Содержание

Детская мебель из массива на заказ. Кровать-чердак, спортивные комплексы, лазилки. Москва

Видимо, настало время придумать детскую для Вашего ребенка! Даже не смотря на коронавирус. Он, злодей, изменил многие наши планы. У кого-то затянулись ремонтные работы, кто-то  сменил работу, почти все затянули потуже пояса.  И, неожиданно, мы и дети оказались заперты на какое-то время дома.

И что тут началось!. Оказалось, что если нашим деткам есть, чем заняться дома, то это сделало наше совместное пребывание полезным и интересным. А если нет… То хоть на стену лезь, а дети на потолке! И каждую минуту — мам, пап! Или, что еще хуже, непрерывное зависание в интернете, стрелялках, соц.сетях.

Так учтите этот бесценный опыт и сделайте пребывание детей дома наполненное интересными и полезными (с Вашей и их точек зрения) занятиями.

Именно так мы и проектируем детские. Это мир Вашего ребенка. Где ему и комфортно, и не скучно, а вся обстановка подталкивает к тем важным задачам, которые Вы перед ним ставите.

Например, научиться читать, или привить интерес к учебе, ухаживать за растениями или животными, рисовать, танцевать, изобретать, и уж точно расти активным и здоровым! И, конечно, должно быть место для Ваших совместных наград и достижений, для вдохновляшек и секретов. Дети будут благодарны Вам, а Вы будете счастливы.

Сформулируйте для себя, что же Вы хотите и сделайте заявку на такой дизайн!

Теперь о камне преткновения!  Индивидуальный проект и настоящее дерево,  хорошая фурнитура, и отличная краска. Мечта, вооплащенная в реальность. Увы, дешево не получается. Гложет мысль — так все это на 3-5 лет, и стоит ли таких затрат? И есть мечта, чтобы до свадьбы и отдать детскую в качестве приданного…

Вот и мы так подумали, и придумали. Конструктив, позволяющий расти и развиваться мебели вместе с ребенком. Трансформируясь и меняясь под интересы и возраст ребенка. Для такого подхода мы организовали новый сайт, нацеленный именно на такой подход. Можете туда перебраться по ссылке

https://www. polosatay.com/

Это совершенно новый подход, новый сайт сделан под эту тему. Мы готовы обсудить с Вами эту затею. Ваше воспиятие нового сайта и, с удовольствием скорректируем его, учитывая Ваше мнение.

И вообще, придумать какая должна быть детская, это очень важная и интересная задача, которая, чаще всего, продумывается всей семьёй и состоит, в том, что детская комната должна вмещать в себя маленькую квартиру:

  • спальню, спокойную и интересную, куда ребенок захотел бы пойти спать,
  • весёлую и творческую «гостинную» с лазилками или вдохновлялками,
  • вместительный гардероб

Покажите Вашему ребенку, что Вы придумали для его комнаты. Будет очень обидно, если Ваш труд будет напрасным, и сынуле или дочьке не понравится все что сделано. Как одежда которая не нравится, а родители надевают ее на нас (вспомнили?) А любимая детская, как любимая игрушка, навсегда! Как определить, понравилось ли малышу то, что Вы для него придумали? Очень просто!

Если он тихо (или громко) играет в своей комнате, приносит вам красивые рисунки и снова возвращается за свой столик или в свой домик, к своим любимым игрушкам, если он ночью спит В СВОЕЙ СОБСТВЕННОЙ КРОВАТКЕ, то это значит, что детская комната сделана правильно:)


 Детская мебель на заказ из массива березы от Полосатой Лошадки

Детские от Полосатой Лошадки только из дерева берёзы или сосны. У нас нет ограничений для дизайнеров. Из дерева мы можем все! В приоритете для всех нас, полосатых, — здоровье, безопасность и развитие Вашего ребенка. И Ваше хорошее настроение! В своей продукции используем натуральную березу и сосну, брус и мебельный щит, фурнитуру Blum или ее аналоги, гипоаллергенный лак на  Technocolor, австрийские ручки Siro и Brass. И любовь к детям!

А тем бесконечное множество. Например, Сказочный лес, Япония, машины, космос, домик рыбака… В основе —  кроватка, которая, в смене интересов главного Клиента (ребенка), может превратиться в летающий корабль или Датский домик.

 

  ЗАКАЗАТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ДЕТСКОЙ

Мы особенно рады постоянным заказчикам, возвращающимся к нам снова и снова, заказывая дополнительные  спальные места, письменные столы и игровые комплексы, когда в семьях рождаются вторые и третьи детки, а старшие, неожиданно становятся взрослыми. И тогда  время добавить новый ярус в кровати, перекрасить мебель или заменить фасады, поставить классические  ручки. И сохранив, при этом,  массив натуральной берёзы или сосны.

 

Статья 32. Классификация зданий, сооружений и пожарных отсеков по функциональной пожарной опасности / КонсультантПлюс

Статья 32. Классификация зданий, сооружений и пожарных отсеков по функциональной пожарной опасности

(в ред. Федерального закона от 10.07.2012 N 117-ФЗ)

1. Здания (сооружения, пожарные отсеки и части зданий, сооружений — помещения или группы помещений, функционально связанные между собой) по классу функциональной пожарной опасности в зависимости от их назначения, а также от возраста, физического состояния и количества людей, находящихся в здании, сооружении, возможности пребывания их в состоянии сна подразделяются на:

(в ред. Федерального закона от 10.07.2012 N 117-ФЗ)

1) Ф1 — здания, предназначенные для постоянного проживания и временного пребывания людей, в том числе:

а) Ф1. 1 — здания дошкольных образовательных организаций, специализированных домов престарелых и инвалидов (неквартирные), больницы, спальные корпуса образовательных организаций с наличием интерната и детских организаций;

(пп. «а» в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

б) Ф1.2 — гостиницы, общежития, спальные корпуса санаториев и домов отдыха общего типа, кемпингов, мотелей и пансионатов;

в) Ф1.3 — многоквартирные жилые дома;

г) Ф1.4 — одноквартирные жилые дома, в том числе блокированные;

2) Ф2 — здания зрелищных и культурно-просветительных учреждений, в том числе:

а) Ф2.1 — театры, кинотеатры, концертные залы, клубы, цирки, спортивные сооружения с трибунами, библиотеки и другие учреждения с расчетным числом посадочных мест для посетителей в закрытых помещениях;

б) Ф2.2 — музеи, выставки, танцевальные залы и другие подобные учреждения в закрытых помещениях;

в) Ф2.3 — здания учреждений, указанные в подпункте «а» настоящего пункта, на открытом воздухе;

г) Ф2. 4 — здания учреждений, указанные в подпункте «б» настоящего пункта, на открытом воздухе;

3) Ф3 — здания организаций по обслуживанию населения, в том числе:

а) Ф3.1 — здания организаций торговли;

б) Ф3.2 — здания организаций общественного питания;

в) Ф3.3 — вокзалы;

г) Ф3.4 — поликлиники и амбулатории;

д) Ф3.5 — помещения для посетителей организаций бытового и коммунального обслуживания с нерасчетным числом посадочных мест для посетителей;

е) Ф3.6 — физкультурно-оздоровительные комплексы и спортивно-тренировочные учреждения с помещениями без трибун для зрителей, бытовые помещения, бани;

ж) Ф3.7 — объекты религиозного назначения;

(пп. «ж» введен Федеральным законом от 29.07.2017 N 244-ФЗ)

4) Ф4 — здания образовательных организаций, научных и проектных организаций, органов управления учреждений, в том числе:

(в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

а) Ф4.1 — здания общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, профессиональных образовательных организаций;

(пп. «а» в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

б) Ф4.2 — здания образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования;

(пп. «б» в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

в) Ф4.3 — здания органов управления учреждений, проектно-конструкторских организаций, информационных и редакционно-издательских организаций, научных организаций, банков, контор, офисов;

г) Ф4.4 — здания пожарных депо;

5) Ф5 — здания производственного или складского назначения, в том числе:

а) Ф5.1 — производственные здания, сооружения, производственные и лабораторные помещения, мастерские;

(в ред. Федерального закона от 10.07.2012 N 117-ФЗ)

б) Ф5.2 — складские здания, сооружения, стоянки для автомобилей без технического обслуживания и ремонта, книгохранилища, архивы, складские помещения;

(в ред. Федерального закона от 10.07.2012 N 117-ФЗ)

в) Ф5.3 — здания сельскохозяйственного назначения.

2. Правила отнесения зданий, сооружений и пожарных отсеков к классам по конструктивной пожарной опасности определяются в нормативных документах по пожарной безопасности.

(в ред. Федерального закона от 10.07.2012 N 117-ФЗ)

Мебель для детской комнаты — 150 фото новинок мебели в интерьере

К планировке детской комнаты нужно подойти особенно тщательно, ведь именно здесь ребенку придется проводить немалую часть дня в самый важный период жизни. Она должна обеспечивать безопасность и комфорт, способствовать всестороннему развитию. В том числе стимулировать фантазию оригинальным внешним видом.

Давайте попробуем разобраться, как выбрать современную мебель для детской.

Содержимое статьи:

Требования

Столкнувшись с ассортиментом любого магазина детских товаров, нетрудно озадачиться. Обилие всевозможных предметов может стать настоящей головной болью для молодого родителя. Как понять, что именно стоит купить, а что станет пустой тратой денег?

В детской комнате можно условно выделить четыре зоны, на обустройстве которых стоит сосредоточиться:

  • для отдыха;
  • для работы;
  • для игр;
  • для хранения вещей.

Из этого зонирования сразу вытекают четыре предмета, которые нужно приобрести в первую очередь:

  • кровать;
  • рабочий стол;
  • спортивный комплекс;
  • шкаф.

Присмотрите комплект модульной мебели необычной расцветки, включающий все эти предметы, выполненные в одном стиле.

В зависимости от пола, возраста и интересов ребенка покупаются свои модели. Посмотрите фото мебели для детской комнаты: какие интересные идеи предлагают производители!

Выбор в зависимости от возраста

Для новорожденного

Оформляя детскую для самых маленьких, выбирайте нежную, пастельную цветовую гамму. Темные цвета здесь неуместны. Дополните интерьер несколькими яркими акцентами, например, пестрыми наклейками.

Приобретайте безопасную и надежную мебель, сводящую риск случайной травмы к нулю. Лакированной деревянной мебели здесь не место. Когда у детей начинают резаться зубы, они все тянут рот: велика вероятность, что он ее обгрызет и наестся лака.

Спальное место должно иметь механизм регулировки по высоте.

Неплохим вариантом для мамы станет кресло-качалка: ей предстоит проводить здесь немало времени, пусть будет место, где она может отдохнуть. К тому же на таком кресле удобно укачивать младенца.

Для дошкольника

В этот период жизни ребенок активно познает мир, ему все интересно и всюду хочется залезть. Позаботьтесь о его безопасности. Сведите к минимуму количество острых углов и зеркал. Стекло тоже лучше спрятать подальше. Мебель должна прочно стоять на месте, а выдвижные ящики не угрожать вывалиться под весом повисшего ребенка.

Для школьника

Основные требования остаются теми же: устойчивость, надежность, минимум углов и стекла. Кроме этого, обязательным атрибутом детской становится рабочий стол. Он должен настраивать на плодотворную учебу, но вместе с этим не быть слишком строгим, чтобы не отбивать желание учиться.

В этом возрасте у многих детей уже сформированы интересы и увлечения, поэтому, выбирая мебель, обязательно их учитывайте. Лучше всего отправиться за обновками вместе.

Для подростка

Самым лучшим вариантом будет доверить обустройство комнаты ее хозяину. Для подростка крайне важно самовыражение, которое он сможет в полной мере проявить на своей территории. Конечно, не стоит доводить ситуацию до крайностей, но главное, чтобы ему самому нравилось там находиться. Ни один подросток не потерпит навязывание чужого мнения, поэтому не настаивайте на своем, а попытайтесь найти компромисс.

Мебель для подростка похожа на взрослую с поправкой на размер. Поставьте в комнату шкаф-купе с большим зеркалом и туалетный столик для молодой девушки.

Выбор мебели

Детская кровать

Является самым важным объектом детской. В первую очередь она должна обеспечивать здоровый сон и полноценный отдых. В зависимости от возраста, интересов и количества детей выбирается свой тип кровати: люлька, двухъярусная кровать, раскладывающийся диван.

Очень модными стали кровати-машинки, похожие на маленький автомобиль. Кровать-чердак позволит освободить дополнительное место в тесной комнате. Под такой кроватью может находиться рабочий стол.

Отдельно нужно подойти к выбору матраса. Растущему организму крайне важно, чтобы во время сна позвоночник находился в правильном положении. Выбирайте только ортопедические матрасы. Они принимают форму тела лежащего, положительно сказываясь на здоровье и качестве сна.

Чехол матраса должен быть дышащим, чтобы в любое время года было комфортно спать. Он должен легко сниматься и стираться, быть приятным на ощупь, не накапливать пыль и статическое электричество, быть гипоаллергенным. Во время стирки следуйте инструкции, иначе есть риск, что ткань сядет.

Стол

Как только ребенок научился сидеть, ему становится нужен стол. Для самых маленьких это может быть специальный столик, за которым малыша удобно кормить.

Подрастая, дети начинают заниматься творчеством: рисованием, лепкой, аппликациями. В целях повышения дисциплины лучше сразу приучить ребенка делать это на строго отведенном месте. К тому же в этом случае квартире не будут угрожать случайные последствия творчества.

Школьнику нужен полноценный рабочий стол. Отлично, если столешница будет иметь регулировку по высоте. Это позволит с комфортом учиться как первоклашке, так и подростку.

Шкаф

Без этого предмета мебели в детской не обойтись. Для хранения ползунков и распашонок хватит небольшого комода. Многие производители заботятся об удобстве мамы и совмещают их с пеленальным столиком.

Для детей постарше лучше купить полноценный шкаф. Пусть он будет не слишком большим, чтобы не вызывать психологического дискомфорта. Помимо полок в нем должно быть место для вешалок. Нижнее отделение лучше отвести под игрушки: так ребенку будет проще их доставать и убирать.

Помимо обычного прямого шкафа, существуют такие конструкции:

  • вместительный шкаф-купе с зеркальными дверцами зрительно увеличит комнату;
  • угловой шкаф экономит пространство, поэтому станет лучшим выбором в маленькую детскую.

Спортивный уголок

Конечно, этот элемент не является таким важным в интерьере детской комнаты, как шкаф или кровать, но даже маленькая стенка будет не лишней. Небольших качелек или мини-скалодрома вполне достаточно для дошкольника. Детям постарше лучше обустроить комплекс посложнее. Это относится и к девочкам: прививайте увлечение спортом и здоровым образом жизни смолоду.

Фото мебели для детской комнаты


Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Клиника циркадной медицины | Pediatric Sleep Center

Cincinnati Children’s Circadian Medicine Clinic — единственная клиника в стране, специализирующаяся на детских нарушениях циркадного ритма сна. Мы объединяем сертифицированных врачей-сомнологов и психологов сна, чтобы разработать индивидуальный план лечения для вашего ребенка.

Мы понимаем, что детские циркадные ритмы могут быть разрушительными как для детей, так и для родителей. В Cincinnati Children’s мы лечим даже самые сложные циркадные расстройства, чтобы вы и ваша семья могли вернуться к обычному распорядку дня.

Циркадная медицина лечит проблемы с циркадным ритмом организма, который подобен внутренним часам человека. Наша команда специализируется на:

  • Сложные или трудно поддающиеся лечению случаи, плохо поддающиеся лечению
  • Упрощенный и скоординированный уход, поэтому вам не нужно беспокоиться о назначении визитов и расписании специалистов
  • Командный подход к лечению, включающий сертифицированных врачей-сомнологов, психологов сна и исследователей
  • Исследования и клинические испытания нарушений циркадного сна
  • Услуги консьержа для помощи семьям, путешествующим из другого города, а также услуги финансовой помощи


Заболевания, которые мы лечим

Циркадные расстройства сна заставляют детей спать в разное время дня, а не только ночью. Например, ребенок с циркадным расстройством может спать с 4 часов утра до 14 часов или 14 часов дня. до 6 утра

Помимо необычного графика сна или симптомов «совы», у детей с нарушениями циркадного сна также могут быть:

  • Бессонница
  • Беспокойный сон
  • Дневная сонливость
  • Частые ночные пробуждения

Многие дети с нарушениями циркадных ритмов имеют другие нарушения сна. Цель клиники циркадной медицины — выяснить, связаны ли эти нарушения сна с проблемой внутренних часов, и найти лечение, которое поможет вашему ребенку вернуться к нормальному режиму сна.

Мы лечим детей всех возрастов с циркадными нарушениями. Наша команда может помочь с полным спектром нарушений циркадного сна, в том числе:

  • Тяжелые расстройства сна и бодрствования
  • Отсроченные расстройства сна-бодрствования
  • Нерегулярные нарушения ритма сна-бодрствования
  • Нарушения ритма сна-бодрствования, не проходящие 24 часа
  • Генетические синдромы, вызывающие циркадные нарушения

Наш подход к лечению

Мы применяем командный подход к лечению нарушений сна, связанных с циркадными ритмами. Сертифицированные врачи в области медицины сна совместно с психологами и исследователями сна разрабатывают индивидуальный план лечения для вашего ребенка. У нас также есть координатор по уходу, который поможет вам составить расписание визитов и любых последующих посещений.

Циркадные расстройства обычно требуют комбинации методов лечения, включая медикаментозное лечение и когнитивно-поведенческую терапию. Во время этой терапии психолог работает с вашим ребенком над созданием более здоровых привычек сна. Этот процесс может включать в себя разговоры об эмоциях или тревогах, связанных со сном.Они также могут работать с вашим ребенком над способами решения проблем поведения, которые могут вызывать проблемы со сном.

В зависимости от симптомов вашего ребенка, ему или ей может потребоваться прием нескольких лекарств, чтобы помочь ему нормально спать. Эти лекарства могут включать:

  • Лекарства, помогающие ребенку заснуть (гипнотики)
  • Лекарства, помогающие ребенку спать всю ночь (закрепление сна)

Некоторые генетические заболевания также могут вызывать нарушения циркадного сна. Если у вашего ребенка есть генетическое заболевание, наша команда будет работать с другими врачами вашего ребенка, чтобы гарантировать, что любые новые лекарства не будут конфликтовать с существующим лечением.

Чего ожидать

Если у вашего ребенка проблемы с циркадными ритмами, ваш педиатр может направить вас в наш Центр сна для лечения. Вы также можете обратиться в наш Центр сна напрямую, чтобы получить направление.

Когда вас направят в Центр сна, мы попросим вас заполнить анкету. Эта форма поможет нам лучше понять историю болезни и симптомы вашего ребенка, чтобы мы могли подготовить для вас подходящую команду экспертов.Если анкета показывает, что у вашего ребенка есть симптомы циркадного расстройства сна, мы запланируем визит в нашу клинику циркадной медицины.

Клиника циркадной медицины позволяет вам и вашему ребенку встретиться со всей нашей командой при первом посещении. Это означает, что вам не придется координировать несколько встреч или передавать информацию от одного специалиста к другому. В стоимость консультации входит:

  • Психолог сна
  • Детский невролог, практикующий медицину сна
  • Врач-отоларинголог (ЛОР), практикующий сомнолог
  • Исследовательская группа

Наша команда спросит о болезни вашего ребенка и истории сна.Мы также можем попросить вашего ребенка пройти обследование, чтобы точно определить, что вызывает проблемы со сном. Эти тесты могут включать:

  • Актиграфия — Этот тест предполагает ношение небольшого датчика, который отслеживает циклы сна. Датчик похож на фитнес-трекер.
  • Тест на мелатонин — Во время этого теста мы возьмем образец слюны для измерения уровня мелатонина. Мелатонин — это гормон, который управляет циклом сна и бодрствования в организме.
  • Дневники сна — Мы можем попросить вас использовать дневник сна для записи привычек сна и поведения вашего ребенка.
  • Генетические тесты . Эти тесты могут помочь нам определить конкретные гены, вызывающие циркадные проблемы.

После осмотра и тестирования команда совместно разработает план лечения. Затем мы будем работать с вами, чтобы запланировать последующие встречи по мере необходимости. Эти встречи могут включать посещение специалистов по поведенческой медицине или психологов сна. Мы также будем координировать последующее наблюдение для проверки приема лекарств и общего прогресса вашего ребенка.

Если вас направил к нам другой врач или педиатр, наша команда будет поддерживать с ним связь на протяжении всего процесса диагностики и лечения.Это поможет вашему домашнему врачу быть в курсе прогресса вашего ребенка и, при необходимости, поможет организовать последующее лечение.

Узнайте о ресурсах для путешествующих семей.

Исследования

Cincinnati Children’s принимает активное участие в исследованиях нарушений циркадного сна. Каждый пациент, который приходит в нашу клинику циркадной медицины, встречается с исследовательской группой во время своего первого визита.

Исследовательская группа поможет определить, может ли ваш ребенок участвовать в клинических испытаниях нового варианта лечения.Мы также можем попросить вашего ребенка зарегистрироваться в реестре данных о циркадных расстройствах сна. Этот реестр помогает нам узнавать и отслеживать, как разные дети реагируют на терапию, чтобы улучшить лечение в будущем.

Наша команда также работает над созданием тестовой панели генов сна. Этот тест будет аналогичен панельным тестам на генетические синдромы. Это позволило бы нам определить конкретные гены, которые могут подвергать детей риску проблем со сном.

Познакомьтесь с командой

Клиника Циркадной Медицины объединяет сертифицированных врачей в области медицины сна, психологов сна и исследователей.В нашей команде:

Места и направления

Кампус Бернет

Свяжитесь с нами

Чтобы записать ребенка на прием или направить пациента в Клинику циркадной медицины, позвоните по телефону 513-636-1077.

Вы также можете обратиться в Центр сна за дополнительной информацией, заполнив нашу онлайн-форму.

Причины, симптомы, диагностика и лечение

Обзор

Что такое нарколепсия?

Нарколепсия — это неврологическое (нервной системы) расстройство, которое влияет на способность мозга контролировать сон и бодрствование.Дети с нарколепсией испытывают чрезмерную сонливость, которая влияет на все аспекты их жизни, включая социальную деятельность и успеваемость в школе.

Дети с нарколепсией, стаж:

  • Постоянная чрезмерная дневная сонливость.
  • Постоянные попытки не заснуть.
  • Эпизоды внезапных засыпаний («приступы сна»), возникающие при любом виде деятельности и в любое время суток.

Кто болеет нарколепсией?

Нарколепсия не диагностируется и неправильно диагностируется у детей, что затрудняет определение числа детей, страдающих этим расстройством.Однако по одной из оценок нарколепсия встречается чуть менее чем у одного из каждых 100 000 детей. Сообщалось о симптомах нарколепсии у детей в возрасте пяти или шести лет, но часто ее не диагностируют до подросткового возраста или позже. Нарколепсия поражает одинаковое количество мальчиков и девочек.

Существуют ли разные виды нарколепсии?

Да, есть два типа нарколепсии:

  • Нарколепсия типа 1 (ранее называвшаяся нарколепсией с катаплексией [определение см. в разделе о симптомах]).У людей с нарколепсией 1 типа наблюдается чрезмерная дневная сонливость плюс катаплексия и/или низкий уровень химического вещества в мозге, называемого гипокретином. Одной из уникальных особенностей этого типа нарколепсии у детей является то, что те, у кого она есть, склонны к быстрому увеличению веса.
  • Нарколепсия 2 типа (ранее называлась нарколепсией без катаплексии). Лица с нарколепсией 2 типа имеют чрезмерную дневную сонливость, но не имеют катаплексии и имеют нормальный уровень гипокретина.

Симптомы и причины

Что вызывает нарколепсию?

Считается, что нарколепсия связана с нарушением в области мозга, которая контролирует сон и бодрствование. Во многих случаях считается, что это связано с потерей определенного химического вещества в мозге, называемого гипокретином.

Другие возможные факторы, которые, по мнению ученых, играют роль в нарколепсии, включают:

  • Аутоиммунное заболевание: Иммунная система человека атакует клетки мозга, вырабатывающие гипокретин, что приводит к нехватке этого химического вещества.
  • Семейный анамнез: У некоторых людей с нарколепсией есть близкие родственники с похожими симптомами.
  • Черепно-мозговая травма или опухоль: У небольшого числа пациентов область мозга, контролирующая быстрый сон и бодрствование, может быть повреждена в результате травмы, опухоли или заболевания.
  • Инфекции.
  • Экологические токсины: Пестициды, тяжелые металлы и пассивное курение.

Каковы признаки и симптомы нарколепсии?

Симптомы нарколепсии меняются в течение жизни человека. Не все из следующих симптомов присутствуют в начале расстройства или у каждого ребенка. Четыре наиболее распространенных симптома/признака нарколепсии:

  • Чрезмерная дневная сонливость (EDS): Обычно это первый признак нарколепсии у детей и встречается у всех пациентов.EDS мешает нормальной деятельности (работа, учеба, домашняя жизнь, социальная деятельность) каждый день. У детей часто бывают приступы крайней усталости, чаще всего в периоды бездействия, например, когда они сидят в классе, читают или едут в машине. Приступы сна у маленьких детей почти постоянны и длятся дольше, чем у подростков или взрослых. У детей дошкольного возраста послеобеденный сон может длиться до двух-трех часов, но усталость возвращается в течение одного-двух часов. Одним из уникальных признаков нарколепсии у детей является постоянный дневной сон после пяти или шести лет.Дети с СЭД сообщают о затуманенности сознания, забывчивости, упадке сил, снижении внимания и концентрации, плохой успеваемости в школе. Поведенческие проблемы включают раздражительность, агрессивность, гиперактивность, социальную изоляцию и депрессию.
  • Катаплексия : Катаплексия – это внезапная кратковременная потеря мышечного тонуса или силы, вызванная стрессом или сильной эмоцией, такой как смех (частая причина у детей), волнение, гнев, тревога или удивление. Катаплексия может быть легкой, например кратковременное ощущение слабости в коленях или вялость челюсти или опущение век, вплоть до полного паралича тела с коллапсом.Дополнительные особенности, характерные только для детей, включают слабость лица и/или челюсти и век и высовывание языка, а также невнятную речь, другие ненормальные движения и выражения лица. Катаплексия обычно длится от нескольких секунд до нескольких минут. Катаплексия наблюдается примерно у 70% детей с нарколепсией. У маленьких детей катаплексию можно принять за неуклюжесть, судороги, обмороки или поведение, направленное на привлечение внимания.
  • Сонный паралич : Этот симптом представляет собой неспособность двигаться или говорить непосредственно перед засыпанием или сразу после пробуждения. Эпизоды сонного паралича обычно проходят через несколько секунд или минут. Прикосновение другого человека обычно приводит к исчезновению паралича.
  • Галлюцинации : Это яркие, похожие на сон/кошмар события, которые трудно отличить от реальности. Они возникают непосредственно перед засыпанием (называемые гипнагогическими галлюцинациями) или сразу после пробуждения (называемые гипнопомпическими галлюцинациями). «Сны» часто включают образы или звуки странных животных или бродяг.Контент вообще пугает. Часто галлюцинации появляются в сочетании с эпизодами сонного паралича и являются частью вторжения сна (БДГ) в бодрствование, которое происходит при нарколепсии.

Другие симптомы нарколепсии могут включать:

  • Нарушение сна в течение ночи: Это нарушение сна в течение ночи из-за частых пробуждений.
  • Автоматическое поведение: Этот симптом описывается как засыпание на несколько секунд, но продолжение выполнения рутинных задач, таких как письмо, без какого-либо осознания или более поздних воспоминаний о выполнении этой задачи.
  • Внезапное увеличение веса: Это еще один симптом или предупредительный признак нарколепсии у детей. Наблюдается чаще всего на ранних стадиях заболевания. Ожирение присутствует не менее чем у 25% детей с нарколепсией.
  • Раннее начало полового созревания.

Диагностика и тесты

Как диагностируется нарколепсия?

Нарколепсия не диагностируется и часто неправильно диагностируется у детей по многим причинам. Часто поведенческие проблемы, которые наблюдаются, считаются психическими расстройствами.Симптомы катаплексии ошибочно принимают за нормальное падение в этой возрастной группе или симптомы эпилепсии или другого неврологического расстройства. Точно так же нередко можно увидеть детей, сгорбившихся за партой, кажущихся сонными или даже засыпающими в течение учебного дня. Эти факторы затрудняют диагностику нарколепсии у детей. Без специфических и уникальных симптомов нарколепсия у маленьких детей может быть не диагностирована в течение 10–15 лет, пока они не достигнут подросткового или раннего взросления.

Чтобы поставить диагноз нарколепсии и исключить другие причины симптомов сна, ваш лечащий врач или специалист по сну соберет подробный анамнез и проведет медицинский осмотр.Подробная история сна также собирается у ребенка и родителей (может потребоваться помощь родителей, чтобы прояснить переживания ребенка). Иногда для сбора информации о сонливости и реакции на лечение может быть также предложена анкета из восьми вопросов, называемая «Шкала детской дневной сонливости». Также собирается история приема лекарств ребенком.

Испытания

Записи актиграфии могут быть заказаны для исключения других типов нарушений сна. Актиграфия — это метод измерения движения.Информация собирается с помощью устройства типа наручных часов, которое носят до 2 недель. Кроме того, ваш поставщик сна может попросить вас или вашего ребенка заполнить журнал сна, чтобы зафиксировать время сна и бодрствования.

Обычно проводятся два стандартных исследования сна. Это делается в центре расстройств сна и требует ночлега. Эти тесты представляют собой полисомнограмму (ПСГ) и множественный тест латентности сна (МСЛТ).

  • Полисомнограмма (ПСГ) — это ночной тест, в ходе которого проводятся непрерывные измерения, включая частоту сердечных сокращений, уровень кислорода, частоту дыхания, движения глаз и ног, а также мозговые волны во время сна ребенка.ПСГ показывает, как быстро ребенок засыпает, как часто ребенок просыпается ночью, как часто нарушается быстрый сон (обычное явление у людей с нарколепсией). Это исследование также помогает определить, вызваны ли симптомы другим заболеванием, например обструктивным апноэ во сне. У большинства людей с нарколепсией наблюдаются нарушения нормального режима сна с частыми пробуждениями.
  • Тест множественной задержки сна (MSLT) проводится в дневное время, на следующий день после ПСГ-теста. Во время MSLT ребенок вздремнет пять раз, обычно с интервалом в два часа.MSLT измеряет, как быстро ребенок засыпает и как быстро ребенок входит в фазу быстрого сна.

Еще один тест, который можно провести, — это измерение уровня гипокретина. Однако этот тест обычно не назначают, поскольку он требует люмбальной пункции.

Управление и лечение

Как лечится нарколепсия?

В настоящее время лекарств от нарколепсии не существует. Целью лечения является уменьшение дневной сонливости и улучшение концентрации внимания, чтобы дети могли жить как можно ближе к нормальной жизни.Планы лечения обычно включают трехсторонний подход: медикаментозное лечение, изменение поведения и обучение.

Лекарства: Лекарства, отпускаемые по рецепту, используются для лечения чрезмерной дневной сонливости, катаплексии, нарушений сна и галлюцинаций. Однако многие из следующих препаратов не изучались в крупных клинических испытаниях с участием детей, и большинство из них не были одобрены для применения у детей. Однако многие из этих препаратов используются у детей «не по прямому назначению» под руководством врача и под тщательным наблюдением.

  • Стимуляторы: Стимуляторы прописывают, чтобы помочь пациентам бодрствовать в течение дня. Можно попробовать стимуляторы амфетамина, такие как метилфенидат (риталин®). В качестве альтернативы, стимулирующие бодрствование агенты, такие как модафинил (Provigil®) или армодафинил (Nuvigil®), часто пробуют в первую очередь, потому что они связаны с меньшим количеством побочных эффектов и вызывают меньшее привыкание, чем другие стимуляторы. Эти лекарства могут вызывать побочные эффекты, подобные кофеину, такие как возбуждение, нервозность и учащенное сердцебиение.Другие распространенные побочные эффекты включают головные боли, расстройство желудка и потерю веса. Как правило, их начинают с низкой дозы и постепенно увеличивают по мере необходимости. Требуется тщательный мониторинг, так как сообщалось о высоком кровяном давлении, сердечной аритмии (нерегулярном сердцебиении) и злоупотреблении наркотиками.

Solriamfetol (Sunosi®) и pitolisant (Wakix®) недавно были одобрены Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов и используются для улучшения бодрствования у взрослых с нарколепсией. Они не были одобрены для использования у детей.

  • Антидепрессанты: Катаплексию, галлюцинации, нарушение ночного сна и сонный паралич часто лечат двумя типами антидепрессантов: трициклическими антидепрессантами и селективными ингибиторами обратного захвата серотонина (СИОЗС). Примеры трициклических антидепрессантов включают протриптилин (Вивактил®), кломипрамин (Анафранил®) и дезипрамин (Норпрамин®). Примеры СИОЗС включают флуоксетин (Prozac®), атомоксетин (Strattera®) и сертралин (Zoloft®). СИОЗС обычно имеют меньше побочных эффектов, чем трициклические антидепрессанты.
  • Оксибат натрия: Оксибат натрия (Xyrem®) — единственный одобренный FDA препарат, используемый для лечения дневной сонливости и катаплексии у пациентов в возрасте 7 лет и старше с нарколепсией.

Выбор лекарств зависит от конкретных симптомов, присутствующих у каждого отдельного ребенка. Может потребоваться несколько недель и/или несколько испытаний различных лекарств, чтобы определить, какие из них работают лучше всего и какая дозировка работает лучше всего. Ваш поставщик медицинских услуг может также порекомендовать избегать антигистаминных препаратов (ингредиент многих средств от простуды), поскольку эти продукты блокируют действие вещества в крови (гистамин), которое помогает человеку бодрствовать.

Модификация поведения: Внушения, которые часто даются как взрослым, так и детям с нарколепсией, включают:

  • Следуйте обычному графику сна/бодрствования. Ложитесь спать и просыпайтесь примерно в одно и то же время каждый день.
  • По возможности вздремните немного (от 20 до 30 минут) в то время, когда вы чувствуете себя наиболее сонным.
  • Пусть в вашей спальне будет тихо, темно, прохладно и комфортно. Не смотрите телевизор и не берите с собой в постель компьютеры или телефоны.
  • Избегайте употребления кофеина (колы, кофе, чая, энергетических напитков и шоколада) за несколько часов до сна.
  • Занимайтесь физическими упражнениями не менее 20 минут в день. Не занимайтесь спортом менее чем за 3 часа до сна.
  • Не ешьте обильную, тяжелую пищу и не пейте много жидкости перед сном.
  • Расслабьтесь перед сном. Примите теплую ванну, помедитируйте, выполните несколько нежных движений йоги, послушайте спокойную музыку или погрузитесь в расслабляющие ароматы, такие как мята, эвкалипт или лаванда.
  • Избегайте действий, которые могут быть опасны для вашего здоровья или жизни, таких как вождение автомобиля, плавание или приготовление пищи, за исключением случаев, когда вы знаете, что будете бдительны.

Образование: Важно работать с учителями и инструкторами вашего ребенка и информировать членов семьи и близких друзей о расстройстве вашего ребенка и о том, как оно может повлиять на его или ее функционирование. Например, учителя, которые могут быть не знакомы с нарколепсией, могут неверно оценить ребенка как незаинтересованного, ленивого или невнимательного. У маленьких детей симптомы нарколепсии могут быть ошибочно приняты за гиперактивность или за неспособность к обучению.

С другой стороны, иногда учителя и тренеры могут быть первыми, кто обращается к родителям из-за беспокойства по поводу симптомов, которые они видят у своих учеников и игроков, таких как:

  • Плохое внимание и концентрация.
  • Раздражительность.
  • Плохая память.
  • Плохая успеваемость в школе.
  • Опаздывать на занятия; отсутствие в школе.

Детям с нарколепсией также может потребоваться помощь специалистов в области психического здоровья или групп поддержки (см. раздел ресурсов). Дети с нарколепсией сообщают, что они:

  • Чувствовать себя беспомощным и/или стыдиться своих симптомов.
  • Почувствуйте потерю чувства собственного достоинства.
  • Подвергаться издевательствам или насмешкам со стороны других детей; чувствовать неприятие в школе, спорте и общественной деятельности.
  • Стесняетесь заснуть.
  • Одноклассники и другие дети считают их ленивыми.
  • Страх падения на светских мероприятиях из-за катаплексии.
  • Избегайте занятий спортом и других занятий после школы из-за сонливости или катаплексии.
  • Страх, что другие считают, что их симптомы вызваны злоупотреблением наркотиками.

Перспективы/прогноз

Какие перспективы у ребенка с нарколепсией?

Нарколепсия неизлечима.Это пожизненное расстройство сна. Однако с возрастом обычно не ухудшается. Использование лекарств и изменение поведения могут помочь облегчить симптомы нарколепсии.

Жить с

Что родители детей школьного возраста должны сообщить администрации школы?

Встретьтесь со школьными учителями и консультантами, чтобы внести коррективы в соответствии с потребностями вашего ребенка. Например, можно ли изменить расписание занятий, чтобы он мог вздремнуть, можно ли записывать уроки учителей, может ли ваш ребенок получать дополнительное время или делать перерывы при сдаче контрольных?

Когда мне следует позвонить лечащему врачу моего ребенка?

Если вы считаете, что у вашего ребенка нарушение сна, обратитесь к педиатру. Он или она может направить вас к специалисту по сну или в центр сна для дополнительной оценки.

Нарколепсия связана с плохой успеваемостью в школе, которая часто усугубляется неправильным диагнозом или запоздалым диагнозом. Успеваемость в школе продолжает снижаться, поскольку школьные задания становятся все более сложными и трудными. Ранняя диагностика и лечение важны для того, чтобы дети не отставали в школе.

Ресурсы

Ресурсы для включения:

Когда ребенок не может уснуть – Medical Advances

Многопрофильная клиника сна помогает семьям с тяжелыми проблемами сна

Сон: Это одна из главных проблем для родителей — как сон для себя, так и сон для их детей.

После некоторых проб и ошибок большинство младенцев привыкают к режиму сна, но проблемы со сном у детей могут возникнуть в любое время, начиная с младенчества и до 18 лет, говорит специалист по сомнологии доктор Кэти Маккай из Детской больницы Джорджии. И когда общие педиатры проверяют наличие проблем с помощью инструмента BEARS во время визитов к ребенку, именно тогда к ней часто приходят направления. Вместе с единственной в этом районе специализированной лабораторией сна для детей McKie лечит расстройства, начиная от апноэ во сне и храпа до хождения во сне и ночных кошмаров.

Но более сложные проблемы со сном могут потребовать дальнейшего лечения, поэтому Маккай и детский ЛОР-хирург доктор Дрю Проссер недавно открыли новую междисциплинарную клинику, посвященную этим проблемам.

Многопрофильная помощь при проблемах со сном

Апноэ во сне у детей чаще всего вызывается большими миндалинами или аденоидами. По словам Маккая, обструктивное апноэ во сне, как правило, становится проблемой у детей в возрасте от трех до восьми лет, когда эти органы могут увеличиваться.Еще одним фактором является детское ожирение. По словам Проссера, в то время как апноэ во сне затрагивает от 2 до 4 процентов населения в целом, оно может достигать 50 процентов в определенных группах населения, таких как дети с синдромом Дауна.

Удаление миндалин или аденоидов — это операция, которую доктор Проссер часто и с большим успехом проводит для устранения нарушений сна. Однако даже после операции у части пациентов сохраняются постоянные проблемы со сном.

В большинстве регионов страны эти дети могут месяцами посещать нескольких специалистов, прежде чем получат план лечения.Но растущая тенденция в крупных детских больницах — это комплексная клиника сна, в которой работают специалисты в области легких, ЛОР, диетологии, пластической хирургии и респираторной терапии, которые вместе принимают пациентов за одно посещение. Эта стратегия быстро сокращает время до лечения, что является ключевым фактором в улучшении обучения детей, лишенных сна.

«Доказательства того, что плохое качество сна влияет на способность ребенка к обучению, хорошо известны, — сказал Проссер. «Но данные также показывают, что если вы лечите плохой сон, улучшается способность к обучению, а также улучшаются нейрокогнитивные результаты, невнимательность, проблемы с поведением и плохая успеваемость в школе.

Проссер связался с Маккаем по поводу партнерства в клинике комплексного сна в прошлом году, после того как во время своего стажировки в детской больнице Цинциннати воочию убедился в преимуществах аналогичной клиники: мы можем упростить лечение за один визит и убедиться, что все находятся на одной волне».

Поскольку сон очень индивидуален

Процесс начинается с обращения к Маккаю или Проссеру по поводу проблем со сном.После того, как ребенок был обследован и/или пролечен (но проблемы со сном продолжаются), любой врач может принять решение о зачислении его или ее в комплексную клинику сна.

Стойкие нарушения сна требуют очень индивидуального лечения, но некоторые из наиболее распространенных причин могут включать:

  • Увеличение ткани язычной миндалины
  • Рост аденоидной ткани
  • Скелетные или другие аномалии, такие как маленькая челюсть или маленький или короткий язык
  • Ларингомаляция или вялый голосовой аппарат

В клинике семьи получают пользу от опыта McKie в области легких/сна и знаний Prosser от ЛОР.Они также могут поговорить с диетологом, если причиной является ожирение. Детский пластический хирург может осматривать детей с определенными черепно-лицевыми аномалиями, и для пациентов, которым может быть полезно постоянное положительное давление в дыхательных путях (CPAP) или другие устройства с положительным давлением, может быть задействована респираторная помощь. При необходимости привлекаются другие специалисты.

«Замечательно, что теперь мы можем предложить эту клинику нашим пациентам», — сказал Маккай. «Это так выгодно для семей, и им нравится иметь возможность видеть всех своих специалистов в одном месте и в одно и то же время.Семьи могут быть удивлены тем, что существует целая специальность, посвященная сну, особенно сну у детей, но они приятно удивлены, узнав, что это доступно».

Сон

Большинству детей с нарушениями сна требуется исследование сна, и они оцениваются в течение ночи в педиатрической лаборатории сна, расположенной на четвертом этаже Детской больницы Джорджии, и могут пройти повторную оценку после лечения. Лаборатория сна проводит от 50 до 60 исследований сна у детей в месяц, поэтому необходима дружелюбная для детей атмосфера.Благодаря специально обученным педиатрическим техникам, игрушкам и играм дети часто чувствуют себя так, как будто они на «вечеринке», говорит Маккай, даже когда им приходится проходить сложные процедуры по размещению электродов и проводов. В результате, по ее словам, «редко у нас был ребенок, который не мог завершить исследование сна. Техники проделывают фантастическую работу, чтобы сделать исследование сна игрой, чтобы детям было веселее».

Сон и память у детей

  • •• Cordi MJ, Rossier L, Rasch B. Гипнотические внушения, данные перед ночным сном, продлевают медленный сон по сравнению с контрольным текстом у сильно гипнабельных субъектов.Int J Clin Exp Hypn. 2020;68(1):105–29. Доступна с:. https://doi.org/10.1080/00207144.2020.1687260. Это исследование было направлено на изучение и воспроизведение результатов предыдущего исследования дневного сна о влиянии гипнотических внушений (перед сном) на продолжительность и активность медленного сна в течение 8 часов ночного сна. Полученные данные показывают, что гипнотические внушения перед сном приводят к увеличению продолжительности медленного сна у сильно гипнабельных субъектов и к более высокой активности медленной волны по сравнению с контрольным состоянием, особенно в начале ночи. Это исследование обеспечивает основу для изучения и потенциального применения гипноза для улучшения сна в клинических группах населения .

  • Иглонштейн И., Дженни О.Г., Молинари Л., Ларго Р.Х. Продолжительность сна от младенчества до подросткового возраста: справочные значения и тенденции поколений. Педиатрия. 2003;111(2):302–7.

    ПабМед Google ученый

  • Галланд Б., Тейлор Б., Элдер Д., Хербисон П. Нормальный режим сна у младенцев и детей: систематический обзор обсервационных исследований.Sleep Med Rev. 2012; 16: 213–22.

    ПабМед Google ученый

  • Астилл Р., Хейден К., ван Эйзендорн М., Ван Сомерен EJW. Сон, познание и поведенческие проблемы у детей школьного возраста: столетний метаанализ исследований. Психологический бык. 2012; 138:1109–38.

    ПабМед Google ученый

  • Backhaus J, Hoeckesfeld R, Born J, Hohagen F, Junghans K. Немедленный, а также отсроченный сон после обучения, но не бодрствование, усиливает консолидацию декларативной памяти у детей. Нейробиол Узнать Мем. 2008;89(1):76–80.

    ПабМед Google ученый

  • Вильгельм I, Дикельманн С, Борн Дж.Сон у детей улучшает работу памяти при декларативных, но не процедурных задачах. Выучить Мем. 2008;15(5):373–7 Доступно по адресу: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18441295.

    ПабМед Google ученый

  • Prehn-Kristensen A, Göder R, Chirobeja S, Breßmann I, Ferstl R, Baving L. Сон у детей усиливает преимущественно эмоциональную декларативную, а не процедурную память. J Exp Детская психология. 2009;104(1):132–9 Доступно по адресу: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S002209650

    16.

    ПабМед Google ученый

  • Браун Х., Вейхолл А., Хендерсон Л.М., Гаскелл М.Г. Улучшенное распознавание и запоминание новых слов у 7- и 12-летних детей после периода автономной консолидации. J Exp Детская психология. 2012;112(1):56–72.

    ПабМед Google ученый

  • Курдзиэль Л., Дюкло К., Спенсер Р.М.К.Веретена сна во время полуденного сна улучшают обучение детей дошкольного возраста. Proc Natl Acad Sci. 2013;110(43):17267–72. Доступна с:. https://doi.org/10.1073/pnas.1306418110.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Seehagen S, Konrad C, Herbert JS, Schneider S. Своевременный сон способствует консолидации декларативной памяти у младенцев. Proc Natl Acad Sci. 2015;112(5):1625–9. Доступно по адресу: http://www.pnas.org/content/112/5/1625.Аннотация.

    КАС пабмед Google ученый

  • •• Peiffer A, Brichet M, De Tiège X, Peigneux P, Urbain C. Сила детского сна – улучшение консолидации декларативной памяти у детей по сравнению со взрослыми. Научный представитель 2020;10. Пфайффер и др. исследовали, связан ли более обильный медленный сон у детей школьного возраста (7-12 лет) по сравнению со взрослыми (20-30 лет) с более быстрой консолидацией декларативной памяти, зависимой от сна (необъекты, связанные с функциями).Хотя после периода бодрствования возрастных различий не наблюдалось, стабилизация показателей памяти наблюдалась только у детей. Результаты свидетельствуют о более эффективной консолидации памяти, зависящей от сна, благодаря более обильному и глубокому медленноволновому сну в детстве.

  • •• Джеймс Э., Гаскелл М.Г., Хендерсон Л.М. Зависимая от сна консолидация у детей с нарушением понимания и словарного запаса: ночью будет нормально? J Детская психологическая психиатрия.2020;61(10):1104–15. https://doi.org/10.1111/jcpp.13253. В этом исследовании изучалось, проявляются ли у детей (8-12 лет) с дефицитом понимания прочитанного (плохое понимание) нарушение консолидации словарного запаса, связанное со сном, из-за обеднения лексико-семантических знаний. Плохо понимающие продемонстрировали более слабую память на новые слова, чем хорошо понимающие, но преимущества консолидации, связанные со сном, были сопоставимы между группами. Сон вскоре после обучения имел долгосрочные преимущества для памяти и может быть особенно полезен для детей с более слабым словарным запасом.Результаты показывают новые идеи и способы, с помощью которых обучение может быть лучше рассчитано для устранения проблем со словарным запасом .

  • •• Vermeulen MCM, Van der Heijden KB, Swaab H, Van Someren EJW. Характеристики веретена сна и архитектура сна связаны с обучением управляющим функциям у детей школьного возраста.J Сон Res. 2019;28:e12779. Vermeulen и др. исследовали связь характеристик сна с приобретением управляющих функций (навыки планирования и решения проблем; задание «Ханойская башня») в развивающемся мозге детей (N = 30; 11 мальчиков; средний возраст 10,7 лет). Их результаты указывают на более сильное улучшение работоспособности во время бодрствования у детей с более продолжительным сном стадии N2 и меньшим количеством медленноволнового сна. Более сильные улучшения во время сна были связаны с более высокой плотностью веретен медленного сна и меньшей активностью веретен быстрого сна (т. е. плотность, продолжительность, мощность). Эти результаты являются многообещающими, потому что они показывают, что специфические паттерны электроэнцефалографии сна, такие как веретена сна, отражают способность развивающегося мозга приобретать и улучшать исполнительные функции, такие как комплексное планирование и навыки решения проблем .

  • Рандаццо А.С., Мюльбах М.Дж., Швейцер П.К., Уолш Дж.К. Когнитивная функция после острого ограничения сна у детей в возрасте 10-14 лет. Спать. 1998;21(8):861–8 Доступно по адресу: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9871948.

    КАС пабмед Google ученый

  • Ло Дж.С., Беннион К.А., Чи М.В. Ограничение сна может свести на нет преимущества расстановки приоритетов при декларативной консолидации памяти. J Сон Res. 2016;25(6):664–72.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • •• Кузены Дж. Н., ван Рейн Э., Онг Дж. Л., Вонг К. Ф., Чи М. В. Л. Улучшает ли разделение сна долговременную память у подростков с хроническим недосыпанием? Npj наука учиться. 2019;4(1):8. Доступна с:. https://doi.org/10.1038/s41539-019-0047-z. В этом исследовании с участием отдельных субъектов изучалось влияние ограничения сна на долговременную память у подростков. Производительность памяти сравнивалась между двумя смоделированными школьными неделями субоптимального непрерывного (6.5-часовой ночной сон) или разделенный сон (5-часовой ночной сон + 1,5-часовой дневной сон в 14:00). Результаты показывают, что в условиях ограничения сна режим разделенного сна способствовал обучению после возможности вздремнуть, не нарушая утреннего обучения и несмотря на меньшее количество предшествующего ночного сна. Авторы приходят к выводу, что, хотя и не заменяющий адекватный ночной сон, режим разделенного сна может быть полезен для учащихся с хроническим ограничением сна .

  • Раш Б., Бюхль К., Гайс С., Борн Дж.Сигналы запаха во время медленной волны. Наука. 2007;315(5817):1426–9. https://doi.org/10.1126/science.1138581.

  • •• Нейманн Ф., Оберхаузер В., Корнмайер Дж. Как запахи помогают оптимизировать обучение во время сна в реальных условиях. Научный доклад 2020; 10 (1): 1227. https://doi.org/10.1038/s41598-020-57613-7. Нейман и др. проверили практическую применимость сигнализации запаха за пределами лаборатории. Они провели полевое исследование изучения словарного запаса в обычной школьной обстановке, включая представление запаховых сигналов в течение всей ночи (т.е. без наблюдения за сном и выборочной подсказки) и дополнительное применение запаха в качестве подсказки в последующем тесте. Их результаты показывают, что эффект запаха также работает за пределами лаборатории и что непрерывная подсказка ночью дает такой же размер эффекта, как выборочная подсказка на определенных стадиях сна. Таким образом, результаты обеспечивают реалистичную практическую перспективу применения парадигмы распознавания запахов в области .

  • Герман Дж. Хронобиология сна у детей. В: Шелдон С.Х., Фербер Р., Крайгер М.Х., редакторы.Принципы и практика медицины сна у ребенка. Филадельфия: Эльзевир; 2005. с. 85–99.

    Google ученый

  • Охайон М.М., Карскадон М.А., Гиймино С., Витьелло М.В. Метаанализ количественных параметров сна от детства до старости у здоровых людей: разработка нормативных значений сна на протяжении всей жизни человека. Спать. 2004;27(7):1255–73.

    ПабМед Google ученый

  • Курт С., Дженни О.Г., Риднер Б.А., Тонони Г., Карскадон М.А., Хубер Р.Особенности медленных волн сна у детей и подростков. Спать. 2010;33(4):475–80 Доступно по адресу: http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender. fcgi?artid=2849786&tool=pmcentrez&rendertype=abstract.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • Бухманн А., Рингли М., Курт С., Шерер М., Гейгер А., Дженни О.Г. и др. Медленноволновая активность ЭЭГ сна как зеркало созревания коры. Кора головного мозга. 2011;21(3):607–15.

    ПабМед Google ученый

  • Сирелли С., Тонони Г. Сон и синаптический гомеостаз. Спать. 2015;38(1):161–2 Доступно по ссылке: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25325499.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • •• Хан М.А., Хейб Д., Шабус М., Хёдльмозер К., Хельфрих Р.Ф. Медленная связь колебаний и веретена предсказывает усиленное формирование памяти с детства до подросткового возраста.Элиф. 2020;9:e53730. В этом исследовании применялся лонгитюдный подход (в течение 7 лет), чтобы выяснить, указывают ли изменения во временной координации медленных колебаний и веретен сна на развитие сетей памяти. Участники были протестированы на декларативное задание на обучение парам слов в детстве (8-11 лет) и подростковом возрасте (14-18 лет). Очень увлекательно, сила связи медленных колебаний и веретена увеличивалась во время созревания и указывала на усиление декларативной памяти от детства до подросткового возраста .

  • Gaudreau H, Carrier J, Montplaisir J. Возрастные модификации ЭЭГ медленного сна: от детства до среднего возраста. J Сон Res. 2001;10(3):165–72.

    КАС пабмед Google ученый

  • Кэмпбелл И.Г., Файнберг И. Продольные траектории небыстрых движений глаз дельта и тета ЭЭГ как индикаторы созревания мозга подростков. Proc Natl Acad Sci. 2009;106(13):5177–80. Доступна с:. https://дои.org/10.1073/pnas.0812947106.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Файнберг И., Кэмпбелл И. Г. Продольные траектории ЭЭГ сна указывают на сложные закономерности созревания мозга подростков. Am J Phys Regul Integr Comp Phys. 2013;304(4):R296–303 Доступно по адресу: http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=3567357&tool=pmcentrez&rendertype=abstract.

    КАС Google ученый

  • Шох С.Ф., Риднер Б.А., Деони С.К., Хубер Р., ЛеБуржуа М.К., Курт С.Ночная динамика в путешествии сна медленными волнами на протяжении всего детства. Спать. 2018;41(11):zsy165.

    Центральный пабмед Google ученый

  • •• Тимофеев И., Шох С.Ф., ЛеБуржуа М.К., Хубер Р., Риднер Б.А., Курт С. Пространственно-временные свойства медленных волн сна и значение для развития. Curr Opin Physiol. 2020;15:172–182. https://doi.org/10.1016/j.cophys.2020.01.007. В этом обзоре Timofeev et al. дать подробный обзор особенностей и функций медленных колебаний. Кроме того, они представляют новые данные о детях, указывающие на то, что медленные скальповые волны возникают центрально-теменно и появляются более фронтально к подростковому возрасту. Наконец, они обсуждают, играют ли медленные колебания ключевую роль в развитии мозга, активно передавая модификации созревающего мозга .

  • Fernandez LMJ, Lüthi A. Спящие веретена: механизмы и функции. Physiol Rev. 2020;100(2):805–68. https://doi.org/10.1152/physrev.00042.2018.

  • Николя А., Пети Д., Ромпре С., Монплезир Ж.Особенности веретена сна у здоровых людей разных возрастных групп. Клин Нейрофизиол. 2001;112(3):521–7.

    КАС пабмед Google ученый

  • Шолле С., Звака Г., Шолле Х.К. Эволюция веретена сна от младенчества к подростковому возрасту. Клин Нейрофизиол. 2007;118(7):1525–31.

    КАС пабмед Google ученый

  • Hoedlmoser K, Kloesch G, Wiater A, Schabus M. Самооценка моделей сна, проблем со сном и поведенческих проблем среди школьников в возрасте 8-11 лет. Сомнология. 2010;14(1):23–31.

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Шолле С., Бейер У., Бернхард М., Эйхгольц С., Эрлер Т., Гранесс П. и др.Нормативные значения полисомнографических показателей в детском и подростковом возрасте: количественные параметры сна. Сон Мед. 2011;12(6):542–9.

    ПабМед Google ученый

  • Hoedlmoser K, Heib DPJ, Roell J, Peigneux P, Sadeh A, Gruber G, et al. Медленная активность веретена сна, декларативная память и общие когнитивные способности у детей. Спать. 2014; 37:1501–13.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • Purcell SM, Manoach DS, Demanuele C, Cade BE, Mariani S, Cox R, et al.Характеристика веретен сна у 11 630 человек из Национального исследовательского ресурса сна. Нац коммун. 2017;8:15930. Доступна с:. https://doi.org/10.1038/ncomms15930.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Хан М., Джохнер А.К., Роэлл Дж., Шабус М., Хейб Д.П.Дж., Грубер Г. и др. Изменения в развитии сонных веретен и их влияние на сон-зависимую консолидацию памяти и общие когнитивные способности: лонгитюдный подход.Dev Sci. 2019;22(1):e12706.

    ПабМед Google ученый

  • Де Дженнаро Л., Феррара М. Веретена сна: обзор. Sleep Med Rev. 2003;7(5):423–40. https://doi.org/10. 1053/smrv.2002.0252.

  • Destexhe A, Sejnowski TJ. Инициация всплесков таламических нейронов и корковый контроль таламической чувствительности. Philos Transact R Soc B: Biol Sci. 2002; 357:1649–57.

    Google ученый

  • Люти А.Веретена сна: откуда берутся, что делают. Нейробиолог. 2014;20:243–56.

    ПабМед Google ученый

  • Шабус М., Данг-Ву Т.Т., Албуи Г., Балто Э., Боли М., Кэрриер Дж. и др. Гемодинамические церебральные корреляты сонных веретен во время сна человека с небыстрым движением глаз. Proc Natl Acad Sci. 2007;104(32):13164–9. Доступна с:. https://doi.org/10.1073/pnas.0703084104.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Zeitlhofer J, Gruber G, Anderer P, Asenbaum S, Schimicek P, Saletu B.Топографическое распределение сонных веретен у молодых здоровых людей. J Сон Res. 1997; 6: 149–55.

    КАС пабмед Google ученый

  • Anderer P, Klösch G, Gruber G, Trenker E, Pascual-Marqui RD, Zeitlhofer J, et al. Электромагнитная томография головного мозга низкого разрешения выявила одновременно активные лобные и теменные источники сонных веретен в коре головного мозга человека. Неврология. 2001;103(3):581–92. https://doi.org/10.1016/s0306-4522(01)00028-8.

  • Шиномия С., Нагата К., Такахаши К., Масумура Т. Развитие веретен сна у маленьких детей и подростков. Клин ЭЭГ Neurosci. 1999;30(2):39–43. Доступна с:. https://doi.org/10.1177/155005949

    0203.

    КАС Статья Google ученый

  • Кэмпбелл И.Г., Фейнберг И. Паттерны созревания мощности сигма-частоты в детстве и подростковом возрасте: лонгитюдное исследование. Спать. 2016;39(01):193–201.Доступна с:. https://doi. org/10.5665/sleep.5346.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Дженкинс Дж.Г., Далленбах К.М. Забвение во время сна и бодрствования. Ам Джей Психол. 1924; 35 (4): 605–12.

    Google ученый

  • Раш Б., Борн Дж. О роли сна в памяти. Physiol Rev. 2013;93(2):681–766 Доступно по адресу: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23589831.

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Сквайр Л.Р. Системы памяти мозга: краткая история и современный взгляд. В: Neurobiol Learn Mem. 2004;82(3):171–7. https://doi.org/10.1016/j.nlm.2004.06.005.

  • Müller GE, Pilzecker A. Experimentelle beiträge zur lehre vom gedächtniss. Zeitschrift für Psychologie, 1 (1900), стр. 1–300.

  • Дикельманн С., Борн Дж. Функция памяти сна. Нат Рев Нейроски. 2010;11:114–26. https://doi.org/10.1038/nrn2762.

  • Axmacher N, Elger CE, Fell J. Рябь в медиальной височной доле важна для консолидации памяти человека. Мозг. 2008;131(7):1806–17.

    ПабМед Google ученый

  • Ещенко О., Рамадан В., Молле М., Борн Дж., Сара С.Дж.Устойчивое увеличение островолновой активности гиппокампа во время медленного сна после обучения. Выучить Мем. 2008;15(4):222–8. Доступна с:. https://doi.org/10.1101/lm.726008.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Heib DPJ, Hoedlmoser K, Anderer P, Zeitlhofer J, Gruber G, Klimesch W, et al.Амплитуды медленных колебаний и продолжительность активного состояния связаны с улучшением памяти. ПЛОС Один. 2013;8(12):e82049.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • Смит С. Состояния сна и процессы памяти. Поведение мозга Res. 1995; 69 (1–2): 137–45. https://doi.org/10.1016/0166-4328(95)00024-n.

  • Плихал В., Борн Дж. Влияние раннего и позднего ночного сна на прайминг и пространственную память. Психофизиология. 1999;36(5):571–82.

    КАС пабмед Google ученый

  • Джудитта А., Амброзини М.В., Монтаньезе П., Мандиле П., Котуньо М., Цуккони Г.Г. и др. Последовательная гипотеза функции сна. Поведение мозга Res.1995; 69 (1–2): 157–66.

    КАС пабмед Google ученый

  • Гайс С., Плихал В., Вагнер У., Борн Дж. Ранний сон запускает память для ранних навыков визуального различения. Нат Нейроски. 2000;3(12):1335–9 Доступно по адресу: http://wwwncbinlmnihgov/pubmed/11100156.

    КАС пабмед Google ученый

  • Стикголд Р., Уидби Д., Ширмер Б., Патель В., Хобсон Дж.А. Улучшение задачи визуального различения: многоэтапный процесс, происходящий во время сна. J Cogn Neurosci. 2000;12(2):246–54. Доступна с:. https://doi.org/10.1162/089892

    2075.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Борн Дж., Вильгельм И. Система консолидации памяти во время сна. Психолог Рез. 2012;76(2):192–203. https://doi.org/10.1007/s00426-011-0335-6.

  • Tononi G, Cirelli C. Сон и цена пластичности: от синаптического и клеточного гомеостаза до консолидации и интеграции памяти.Нейрон. 2014; 81:12–34.

  • Риднер Б.А., Халс Б.К., Мерфи М.Дж., Феррарелли Ф., Тонони Г. Временная динамика корковых источников, лежащих в основе спонтанных и периферически вызванных медленных волн. Прог Мозг Res. 2011;193:201–18.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • Ахерманн П., Борбели А.А. Низкочастотные (< 1 Гц) колебания на электроэнцефалограмме сна человека. Неврология. 1997;81(1):213–22.

    КАС пабмед Google ученый

  • Кэш С.С., Халгрен Э., Дегани Н., Россетти А.О., Тесен Т., Ван С. и др. К-комплекс человека представляет собой изолированное корковое состояние. Наука (80-). 2009; 324(5930):1084–7. Доступна с:. https://doi.org/10.1126/science.1169626.

    КАС Статья Google ученый

  • Черча Р., Домбовари Б., Фабо Д., Виттнер Л., Эрсс Л., Энц Л. и др.Ламинарный анализ медленноволновой активности человека. Мозг. 2010;133(9):2814–29.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • Клеменс З., Мёлле М., Эросс Л., Якус Р., Расони Г., Халас П. и др. Точная связь между рябью парагиппокампа человека и веретенами сна. Евр Джей Нейроски. 2011;33(3):511–20.

    ПабМед Google ученый

  • Пиантони Г., Астилл Р.Г., Райманн Р.Дж.Э.М., Вис Д.К., Коппенс Д.Е., Ван Сомерен Э.Дж.В. Модуляция мощности гамма-излучения и веретенообразного диапазона медленными колебаниями ЭЭГ сна скальпа у детей. Int J Психофизиол. 2013;89(2):252–8.

    ПабМед Google ученый

  • Старесина Б.П., Бергманн Т.О., Боннефонд М., ван дер Мей Р., Дженсен О., Дойкер Л. и др.Иерархическая вложенность медленных колебаний, веретен и пульсаций в гиппокампе человека во время сна. Нат Нейроски. 2015;18(11):1679–86 Доступно по адресу: http://www.nature.com/articles/nn.4119.

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Лачуман К.В., Нго Х.В., Борн Дж., Шин Х.С. Таламические веретена способствуют формированию памяти во время сна посредством тройной фазовой синхронизации кортикальных, таламических и гиппокампальных ритмов. Нейрон. 2017;95(2):424–35.

    КАС пабмед Google ученый

  • Нитхард Н., Нго Х.В., Эрлих И., Борн Дж.Активность корковой цепи, лежащая в основе медленных колебаний сна и веретен. Proc Natl Acad Sci U S A. 2018;115(39):E9220–e9229.

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Хелфрих Р.Ф., Ленднер Д.Д., Мандер Б.А., Гильен Х., Пафф М., Мнацаканян Л. и др. Двунаправленная префронтально-гиппокампальная динамика организует передачу информации во время сна у человека. Нац коммун. 2019;10(1):3572. Доступна с:. https://doi.org/10.1038/с41467-019-11444-х.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Хэнлон Э.К., Вязовский В.В., Фарагуна У., Тонони Г., Сирелли С. Синаптическая потенциация и потребность во сне: ключи от молекулярных и электрофизиологических исследований. Curr Top Med Chem. 2011;11(19):2472–82.

    КАС пабмед Google ученый

  • Хубер Р., Феличе Гиларди М., Массимини М., Тонони Г. Локальный сон и обучение. Природа. 2004;430(6995):78–81.

    КАС пабмед Google ученый

  • Мерфи М., Риднер Б.А., Хубер Р., Массимини М., Феррарелли Ф., Тонони Г.Источник, моделирующий медленные волны сна. Proc Natl Acad Sci USA. 2009;106(5):1608–13 Доступно по адресу: http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=2635823&tool=pmcentrez&rendertype=abstract.

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Huber R, Ghilardi MF, Massimini M, Ferrarelli F, Riedner BA, Peterson MJ, et al. Иммобилизация рук вызывает кортикальные пластические изменения и локально снижает медленноволновую активность сна. Нат Нейроски. 2006;9(9):1169–76. Доступна с:. https://doi.org/10.1038/nn1758.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Tononi G, Cirelli C. Функция сна и синаптический гомеостаз. Sleep Med Rev. 2006; 10:49–62.

  • Urbain C, De Tiège X, Beeck M, Bourguignon M, Wens V, Verheulpen D, et al. Сон у детей запускает быструю реорганизацию процессов мозга, связанных с памятью. Нейроизображение. 2016;134:213–22.

    ПабМед Google ученый

  • Голдстоун А., Уиллоуби А.Р., де Замботти М., Кларк Д.Б., Салливан Э.В., Хаслер Б.П. и др. Особенности веретена сна у подростков. Клин Нейрофизиол. 2019;130(6):893–902 Доступно по адресу: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1388245719300859.

    ПабМед ПабМед Центральный Google ученый

  • Muehlroth BE, Sander MC, Fandakova Y, Grandy TH, Rasch B, Shing YL, et al. Точная медленная связь колебаний и веретена способствует консолидации памяти у молодых и пожилых людей. Научный доклад 2019; 9 (1): 1940. Доступна с:. https://doi.org/10.1038/s41598-018-36557-z.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Winer JR, Mander BA, Helfrich RF, Maass A, Harrison TM, Baker SL, et al.Сон как потенциальный биомаркер тау- и бета-амилоидной нагрузки в головном мозге человека. Дж. Нейроски. 2019;39(32):6315–24 Доступно по адресу: https://www.jneurosci.org/content/jneuro/39/32/6315. full.pdf.

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Пожалуйста, дайте мне поспать! Хроническое недосыпание у родителей детей со сложными заболеваниями

    Лишение сна — это не шутки, и если вы являетесь родителем ребенка со сложными заболеваниями, вы, скорее всего, сильно недосыпаете.Это недосыпание происходит из разных источников, но наиболее очевидным из них является то, что вы часами сидите, фактически заботясь о своем ребенке, вместо того, чтобы спать. Для многих родителей у нас даже нет возможности спать. Вместо этого мы заботимся всю ночь напролет, а также заботимся о наших семьях и работаем.

    Сказка о 53-часовой еженедельной смене

    Моя дочь должна была получать 140 часов в неделю ухода за больными, но из-за того, что наш штат оплачивал медсестер очень плохо, мы не могли найти медсестер на все ее смены.Обычно мне приходилось оказывать ей медицинскую помощь в течение 60 или более из этих 140 часов в неделю, в дополнение к тем часам, когда у нас не должно было быть медсестры. Я также должен был заботиться о двух ее здоровых братьях и сестрах, продолжать работать и координировать весь ее уход.

    К сожалению, по выходным и по ночам сиделок не найти, поэтому обычно мне приходилось ухаживать за дочерью по 53 часа подряд каждые выходные. Да, вы правильно прочитали. Смена 53 часа.

    Я думаю, важно отметить, что в моем штате медсестры могут работать 16-часовыми сменами, а в большинстве учреждений смены ограничены 12-часовыми сменами в сутки.Как родитель, я должен работать в ЧЕТЫРЕ РАЗА дольше, чем разрешено большинству медсестер.

    Хочу пояснить, что речь идет не о небольшой наблюдательности. Я делал внутривенные вливания, управлял ее аппаратом ИВЛ, отсасывал ее дыхательные пути каждые 15 минут, брал кровь, устанавливал катетеры Фолея, давал 50 доз лекарств в день, проводил пять сеансов небулайзерной терапии в день и провел пять сеансов респираторного жилета и CoughAssist. день. Мне также приходилось почти непрерывно оценивать ее жизненные показатели — частоту сердечных сокращений, насыщение кислородом, частоту дыхания, температуру и кровяное давление. Мою дочь считали слишком сложной, чтобы лечить ее даже в условиях обычной детской больницы. То, что я делал, было уходом в отделении интенсивной терапии.

    Первые 24 часа моей 53-часовой смены обычно были не так уж плохи. Все мы в тот или иной момент просидели всю ночь, и ваш адреналин обычно подталкивает вас. Не так уж сложно убедиться, что все 50 доз приготовленных мной лекарств были дозированы и введены правильно, если я перепроверил их. Я мог приготовить ей внутривенное вливание без особых проблем.Ошибки все еще случались — в один из выходных я обнаружил, что выбросил детские носки в мусорное ведро, а не в стирку, — но я все еще мог функционировать достаточно хорошо.

    Вторые 24 часа были совсем другой историей. Примерно через 36 часов мои руки обычно начинали дрожать, из-за чего мне было очень трудно делать внутривенную помощь или отсасывать. Затем начались провалы в памяти. Несмотря на то, что я кодировала все лекарства моей дочери цветом и у меня были обширные таблицы и схемы, чтобы убедиться, что я не ошибаюсь, я все равно делала ошибки из-за усталости. Обычно ошибки были незначительными — лекарства или процедуры немного запаздывали, — но опасность была всегда, особенно когда у тебя был такой ребенок, как мой, который принимал большие дозы валиума и метадона и не мог дышать без посторонней помощи.

    В один из выходных, после бодрствования около 40 часов и нескольких часов процедур до 3 часов ночи, я наконец рухнул на надувной матрас, который поставил рядом с ее кроватью.

    Я заснул от полного истощения и проспал семь сработок вентилятора.

    К счастью, ни один из них не был критическим, и я всегда просыпался, если тревога сохранялась. Но чего можно ожидать после более чем 40 часов интенсивной терапии? Согласно исследованиям, всего после 17 часов лишения сна ваши когнитивные функции такие же, как если бы вы были в состоянии алкогольного опьянения.

    К 50 часам бодрствования мой характер обычно был чрезвычайно вспыльчивым. Я кричала на других своих детей, одновременно плакала, лечила и следила за постоянно меняющимися показателями жизнедеятельности моей дочери.

    К тому времени, когда через 53 часа наконец пришло облегчение, я едва мог стоять. Было известно, что я несколько раз повторялся, пытаясь сообщить медсестре последнюю информацию о моей дочери. Я затаскивал себя в постель, чтобы поспать в течение семи часов, которые у меня оставались, прежде чем нам нужно было вставать в 6 утра следующего дня. Я заснул за секунды.

    Я боялся выходных, надеясь, что и моя дочь, и я выживем без серьезных ошибок. Но дело в том, что у меня не было выбора.Если я хотел, чтобы моя дочь осталась в живых, я должен был бодрствовать по 53 часа подряд каждые выходные.

    Последствия лишения сна

    Краткосрочные и долгосрочные последствия лишения сна могут быть очень серьезными. В краткосрочной перспективе вы можете испытывать раздражительность или другие изменения настроения, стресс, проблемы с памятью, трудности при выполнении физических задач и проблемы с концентрацией внимания. Некоторые люди даже испытывают физические симптомы, такие как боль или дрожь. Ваша скорость реакции и способность концентрироваться значительно ухудшаются, так что простые задачи, такие как вождение автомобиля, становятся опасными.

    В долгосрочной перспективе лишение сна может также привести к целому ряду проблем со здоровьем и другим проблемам. Моя дочь скончалась пять лет назад, и, хотя сейчас я высыпаюсь, у меня явно есть постоянные негативные симптомы после более чем десятилетнего тяжелого недосыпания. У меня постоянная кратковременная потеря памяти, мои когнитивные способности не такие острые, и я набрал вес. Другие люди могут стать более склонными к высокому кровяному давлению, сердечным заболеваниям, инсульту, диабету и психическим заболеваниям, среди прочих проблем.

    Последствия тяжелые и часто необратимые. А для многих лиц, осуществляющих уход, лишение сна просто неизбежно.

    Минимизация лишения сна

    Возможно, этого невозможно избежать, но есть некоторые вещи, которые вы можете сделать, чтобы свести к минимуму лишение сна. Вот некоторые из них:

    Максимизируйте свои льготы по уходу на дому

    Убедитесь, что вы получаете столько помощи дома, сколько вам нужно. Если ваш ребенок получает Medicaid либо на основании вашего дохода, либо в рамках программы Medicaid Waiver, он или она имеет право на такой объем услуг по уходу на дому или помощи на дому, какой необходим по медицинским показаниям.Технически, согласно закону, если вашему ребенку требуется уход 24 часа в сутки, ваш штат обязан его предоставить.

    Если вы не высыпаетесь, попросите своего врача увеличить количество часов ухода за больными. Если ваш штат не одобрил достаточно, обжалуйте их решение.

    Если ваш ребенок не получает Medicaid, а ваша страховка не покрывает уход за больными (как и большинство из них), узнайте, можете ли вы подать заявку на участие в какой-либо программе Medicaid в вашем штате. Во всех штатах есть по крайней мере какая-то программа предоставления Medicaid в чрезвычайных обстоятельствах.Вы можете найти программы своего штата на сайте kidswaivers. org.

    Получить передышку

    Передышка — это краткосрочный перерыв, который кто-то предоставляет, чтобы вы могли отдохнуть. Это критически важная услуга, но ее может быть трудно найти. Если у вашего ребенка есть отказ от Medicaid, передышка может быть включенной услугой. Как правило, вы можете получить больше услуг по уходу или помощи на дому для передышки, или ваш ребенок может получить передышку в переходном, передышке, паллиативном уходе или учреждении сестринского ухода. В некоторых случаях вам может даже потребоваться госпитализация вашего ребенка для передышки, если вы не можете найти другого варианта.

    В штатах также часто действуют независимые программы временного отдыха, хотя они, как правило, укомплектованы неквалифицированными работниками и могут быть бесполезны для детей с очень сложными медицинскими проблемами. Они являются отличным вариантом для детей с более низким уровнем сложности.

    Также возможно обмен опекой с другим родителем, у которого есть похожий ребенок. Убедитесь, что вы полностью обучены детям друг друга, прежде чем рассматривать этот вариант.

    Если у вас есть партнер или супруг, постарайтесь, насколько это возможно, разделить заботы между вами двумя, чтобы вы оба могли немного поспать.Уход часто напрягает брак, а разделение обязанностей может привести к семейным ссорам. Партнерам часто нужен толчок, чтобы понять реальность вашего недосыпания.

    Получить помощь по другим задачам

    Если у вас нет возможности уменьшить свою нагрузку по уходу, вы все равно можете получить помощь с другими задачами, такими как работа по дому и уход за детьми. Хотя некоторые отказы от Medicaid предоставляют эту услугу для взрослых, она редко предоставляется детям. Тем не менее, вы можете получить помощь через программы общественных работ, вашу религиозную общину или даже нанять кого-то, кто поможет вам.Не бойтесь просить друзей или сообщество о помощи.

    Максимизируйте свое физическое и эмоциональное здоровье

    Мы все были в ситуации, когда нам наконец удавалось лечь, но у нас было так много мыслей, что мы не могли заснуть. Постарайтесь выработать здоровые физические и эмоциональные привычки, чтобы сон, который вы получаете, действительно приносил вам пользу. Найдите способы расслабиться и успокоить свой разум любым удобным способом. Некоторые люди медитируют или молятся; другие принимают горячие ванны или читают.Найдите то, что работает для вас, и найдите для этого время, когда сможете.

    Когда мы работаем в длинную смену, мы часто плохо питаемся, и у нас обычно нет ни времени, ни энергии для физических упражнений. Постарайтесь заранее приготовить полезные перекусы, например, предварительно нарезанные фрукты или овощи, чтобы сократить потребление сладкого. И хотя кофеин является обязательным для многих из нас в таких ситуациях, постарайтесь ограничить себя до минимума. Упражнения могут быть более сложными для выполнения, но вы должны, по крайней мере, каждый час немного растягиваться, чтобы сохранить свое здоровье и предотвратить нагрузку на свое тело.

    Сторонник лучшего ухода на дому

    Во многих штатах семьи получают разрешение на уход на дому, но фактически не получают его. В других штатах нет программ для детей со сложными медицинскими проблемами или очереди на участие в программах. Иногда лучший вариант — объединиться с семьями и адвокатами, чтобы попытаться улучшить программы в вашем штате и убедиться, что они соответствуют закону. Например, в моем штате Иллинойс мы работали с адвокатами, чтобы подать иск против штата, потому что огромный процент медсестер не был заполнен.Этот судебный процесс находится в процессе урегулирования, в результате которого, среди прочих изменений, почасовая ставка возмещения увеличилась на 10 долларов. В других штатах, таких как Теннесси, адвокаты работают над созданием совершенно новых программ отказа для обеспечения ухода на дому.

    Очевидно, что трудно найти время для адвокации, когда вы уже не спите, но если вы сможете приложить немного усилий вместе с усилиями многих других родителей, вы, возможно, сможете что-то изменить. Простой обмен историями, такими как рассказ о 53-часовой смене выше, может иметь огромное значение.

    Реальность

    Я знаю, что реальность такова, что многие из нас считают, что мы мало что можем сделать, чтобы улучшить наше хроническое недосыпание, потому что на самом деле нет другого выхода, когда дело доходит до заботы о наших детях. И, честно говоря, часто это действительно так. Но можно внести очень небольшие изменения в свою жизнь, чтобы улучшить свое положение, даже если это изменение будет таким незначительным, как поедание молодой морковки на ночь вместо того, чтобы объедаться конфетами, или обращение к друзьям за помощью в уборке вашего дома.Это стоит того для вашего здоровья и здравомыслия.

    Общие расстройства сна у детей

    1. Olson LM, Инкелас М, Халфон Н, Шустер М.А., О’Коннор К.Г., Мистри Р. Обзор содержания наблюдения за здоровьем детей раннего возраста: отчеты родителей и педиатров. Педиатрия . 2004;113(6 дополнений):1907–1916….

    2. Оуэнс Дж.А., Спирито А, МакГуинн М, Нобиле С. Особенности сна и нарушения сна у детей младшего школьного возраста. J Dev Behav Pediatr . 2000;21(1):27–36.

    3. Пагель Дж. Ф., Фористер Н, Квятковский С. Нарушение сна у подростков и успеваемость в школе: смешанная переменная социоэкономики. J Clin Sleep Med . 2007;3(1):19–23.

    4. Лю С, Лю Л, Оуэнс Дж.А., Каплан ДЛ. Модели сна и проблемы со сном у школьников в США и Китае. Педиатрия . 2005; 115 (1 приложение): 241–249.

    5. Мельцер Л.Ю., Джонсон С, Крозетт Дж, Рамос М, Минделл Дж.А. Распространенность диагностированных нарушений сна в педиатрической практике первичной медико-санитарной помощи. Педиатрия . 2010;125(6):e1410–e1418.

    6. Биби Д.В. Нейроповеденческая заболеваемость, связанная с нарушением дыхания во время сна у детей: всесторонний обзор. Сон . 2006;29(9):1115–1134.

    7. Биби Д.В., Рис МД, Крамер М.Е., Лонг Е, Амин Р.Связь между нарушением дыхания во сне, академическими оценками, а также когнитивными и поведенческими функциями у субъектов с избыточным весом в среднем и позднем детстве. Сон . 2010;33(11):1447–1456.

    8. Дэннер Ф., Филлипс Б. Сон подростков, время начала занятий в школе и дорожно-транспортные происшествия подростков. J Clin Sleep Med . 2008;4(6):533–535.

    9. Элиас М.Ф., Николсон Н.А., Бора С, Джонстон Дж. Характер сна/бодрствования у детей, находящихся на грудном вскармливании, в первые 2 года жизни. Педиатрия . 1986;77(3):322–329.

    10. Иглонштейн I, Дженни О.Г., Молинари Л, Ларго РХ. Продолжительность сна от младенчества до подросткового возраста: справочные значения и тенденции поколений. Педиатрия . 2003;111(2):302–307.

    11. Кросби Б., ЛеБуржуа МК, Харш Дж. Расовые различия в сообщениях о дневном и ночном сне у детей в возрасте от 2 до 8 лет. Педиатрия . 2005; 115 (1 приложение): 225–232.

    12. Американская академия медицины сна. Международная классификация расстройств сна: Руководство по диагностике и кодированию. 2-е изд. Вестчестер, Иллинойс: Американская академия медицины сна; 2005.

    13. Маркус С.Л., Брукс ЖЖ, Дрейпер К.А., и другие.; Американская академия педиатрии. Диагностика и лечение синдрома обструктивного апноэ сна у детей. Педиатрия . 2012;130(3):e714–e755.

    14. Красная линия S, Тишлер П.В., Шлухтер М, Эйлор Дж, Кларк К, Грэм Г.Факторы риска нарушений дыхания во сне у детей. Ассоциации с ожирением, расой и проблемами с дыханием. Am J Respir Crit Care Med . 1999; 159 (5 пт. 1): 1527–1532.

    15. Брунетти Л. , Рана С, Лоспаллути М.Л., и другие. Распространенность синдрома обструктивного апноэ сна в группе из 1207 детей на юге Италии. Сундук . 2001; 120(6):1930–1935.

    16. Гисласон Т., Бенедиктсдоттир Б.Храп, эпизоды апноэ и ночная гипоксемия у детей в возрасте от 6 месяцев до 6 лет. Эпидемиологическое исследование нижнего предела распространенности. Сундук . 1995;107(4):963–966.

    17. Мудрый М.С., Николс CD, Григг-Дамбергер М.М., и другие. Резюме респираторных показаний к полисомнографии у детей: обзор, основанный на фактических данных. Сон . 2011;34(3):389–398.

    18. Аврора Р.Н., Зак РС, Кариппот А, и другие.; Американская академия медицины сна. Практические параметры респираторных показаний к полисомнографии у детей. Сон . 2011;34(3):379–388.

    19. Американское торакальное общество. Стандарты и показания к исследованиям сердечно-легочного сна у детей. Am J Respir Crit Care Med . 1996;153(2):866–878.

    20. Брукс Л.Дж., Тополь HI. Энурез у детей с апноэ сна. J Педиатр .2003;142(5):515–518.

    21. Гиймино С, Паломбини Л, Пелайо Р, Червин РД. Лунатизм и ночные страхи у детей препубертатного возраста: что их вызывает? Педиатрия . 2003;111(1):e17–e25.

    22. Левин Р, Пожарный Г. Распространенность ночных кошмаров, кошмарный дистресс и психологические расстройства, о которых сообщают сами пациенты. Сон . 2002;25(2):205–212.

    23. Уиллс Л., Гарсия Дж. Парасомнии: эпидемиология и лечение. Препараты ЦНС . 2002;16(12):803–810.

    24. Бернем М.М., Гудлин-Джонс Б.Л., Гейлор Э.Э., Андерс ТФ. Модели сна и бодрствования в ночное время и самоуспокоение от рождения до одного года: лонгитюдное интервенционное исследование. J Детская психологическая психиатрия . 2002;43(6):713–725.

    25. Минделл Дж.А. Эмпирически подтвержденные методы лечения в детской психологии: отказ от сна и ночные пробуждения у детей раннего возраста. J Педиатрическая психология .1999;24(6):465–481.

    26. Кун Б.Р., Эллиот А.Дж. Эффективность лечения в поведенческой педиатрической медицине сна. J Психосом Рес . 2003;54(6):587–597.

    27. Минделл Дж. А., Кун Б, Левин ДС, Мельцер Л.Дж., Садех А; Американская академия медицины сна. Поведенческое лечение проблем, связанных со сном, и ночных пробуждений у младенцев и детей младшего возраста [опубликованное исправление опубликовано в журнале Sleep. 2006;29(11):1380]. Сон . 2006;29(10):1277–1281.

    28. Моргенталер Т.И., Оуэнс Дж, Алесси С, и другие.; Американская академия медицины сна. Практические параметры поведенческого лечения проблем сна и ночных пробуждений у младенцев и детей младшего возраста. Сон . 2006;29(10):1277–1281.

    29. Минделл Дж. А., Эмсли Г, Блумер Дж, и другие. Фармакологическое лечение бессонницы у детей и подростков: консенсусное заявление. Педиатрия . 2006; 117(6):e1223–e1232.

    30. Меренштейн Д, Динер-Вест М, Халбауэр AC, Крист А, Рубин ХР. Исследование реакции младенцев на дифенгидрамин: исследование TIRED — рандомизированное, контролируемое, ориентированное на пациента исследование. Arch Pediatr Adolesc Med . 2006;160(7):707–712.

    31. Мешок RL, Окли Д, Оже РР, и другие. Нарушения циркадного ритма сна: часть II, прогрессирующее расстройство фазы сна, расстройство отсроченной фазы сна, свободно протекающее расстройство и нерегулярный ритм сна-бодрствования. Обзор Американской академии медицины сна. Сон . 2007;30(11):1484–1501.

    32. Аоки Х, Озеки Ю, Ямада Н. Гиперчувствительность подавления мелатонина в ответ на свет у пациентов с синдромом задержки фазы сна. Хронобиол Инт . 2001;18(2):263–271.

    33. Czeisler CA, Аллан Дж.С., Строгац С.Х., и другие. Яркий свет сбрасывает циркадный кардиостимулятор человека независимо от времени цикла сна-бодрствования. Наука . 1986; 233 (4764): 667–671.

    34. Лу Б.С., Зи ПК. Нарушения циркадного ритма сна. Сундук . 2006; 130(6):1915–1923.

    35. Розенталь NE, Джозеф-Вандерпул-младший, Левендский А.А., и другие. Фазосдвигающие эффекты яркого утреннего света как средство лечения синдрома отсроченной фазы сна. Сон . 1990;13(4):354–361.

    36. Манди К., Бенлуциф С, Харшани К, Дубокович М. Л., Зи ПК.Фазозависимое лечение синдрома задержки фазы сна мелатонином. Сон . 2005;28(10):1271–1278.

    37. Каюмов Л, Браун Г, Джиндал Р, Батту К, Шапиро СМ. Рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое перекрестное исследование влияния экзогенного мелатонина на синдром задержки фазы сна. Психосом Мед . 2001;63(1):40–48.

    38. Нагтегаал Дж. Э., Керхоф Г.А., Смитс М.Г., Сварт АС, Ван Дер Меер Ю.Г.Синдром отсроченной фазы сна: плацебо-контролируемое перекрестное исследование эффектов мелатонина, вводимого за пять часов до начала индивидуального приема мелатонина при тусклом свете. J Сон Res . 1998;7(2):135–143.

    39. Пиккиетти Д., Аллен РП, Уолтерс АС, Дэвидсон Дж. Э., Майерс А, Ферини-Страмби Л. Синдром беспокойных ног: распространенность и влияние на детей и подростков — исследование Peds REST. Педиатрия . 2007;120(2):253–266.

    40. Пиккиетти Д.Л., Англия SJ, Уолтерс АС, Уиллис К, Веррико Т. Расстройство периодических движений конечностей и синдром беспокойных ног у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Детский нейрол J . 1998;13(12):588–594.

    41. Пиккиетти Д.Л., Андервуд диджей, Фаррис В. А., и другие. Дальнейшие исследования синдрома периодических движений конечностей и синдрома беспокойных ног у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Мов Беспорядок . 1999;14(6):1000–1007.

    42. Червин Р.Д., Арчболд К.Х., Диллон Дж. Э., и другие. Ассоциации между симптомами невнимательности, гиперактивности, беспокойных ног и периодических движений ног. Сон . 2002;25(2):213–218.

    43. Раджарам С.С., Уолтерс АС, Англия SJ, Мехта Д, Низам Ф. У некоторых детей с болями роста на самом деле может быть синдром беспокойных ног. Сон .2004;27(4):767–773.

    44. Уолтерс А.С. Есть ли субпопуляция детей с болями роста, у которых действительно есть синдром беспокойных ног? Обзор литературы. Снотворное . 2002;3(2):93–98.

    45. Винкельманн Дж., Мюллер-Мыхсок Б, Витхен ХУ, и другие. Комплексный сегрегационный анализ синдрома беспокойных ног свидетельствует об аутосомно-доминантном типе наследования в раннем возрасте в семьях с дебютом. Энн Нейрол . 2002;52(3):297–302.

    46. Кригер М.Х., Отаке К, Ферстер Дж. Низкие запасы железа в организме и синдром беспокойных ног: исправимая причина бессонницы у подростков и подростков. Снотворное . 2002;3(2):127–132.

    47. Гамальдо СЕ, Эрли Си Джей. Синдром беспокойных ног: клиническое обновление. Сундук . 2006; 130(5):1596–1604.

    48. Вс ER, Чен КА, Хо Г, Эрли СиДжей, Аллен РП.Железо и синдром беспокойных ног. Сон . 1998;21(4):371–377.

    49. Looker AC, Даллман пиар, Кэрролл, доктор медицины, Гюнтер Э.В., Джонсон КЛ. Распространенность дефицита железа в США. ЯМА . 1997;277(12):973–976.

    50. Когсвелл, штат Мэн, смотритель переменного тока, Пфайффер КМ, и другие. Оценка дефицита железа у детей дошкольного возраста и небеременных женщин детородного возраста в США: Национальное обследование состояния здоровья и питания, 2003–2006 гг. Am J Clin Nutr . 2009;89(5):1334–1342.

    51. Акчай А, Кара Ко, Дагдевирен Э, Зенцир М. Различия в размерах миндалин у школьников от 4 до 17 лет. J Отоларингол . 2006;35(4):270–274.

    52. Али Нью-Джерси, Питсон Диджей, Стрэдлинг младший. Храп, нарушение сна и поведение у детей 4–5 лет. Арч Ди Чайлд . 1993;68(3):360–366.

    53. Червин Р.Д., Ружицкая Д.Л., Джордани Б.Дж., и другие.Нарушения дыхания, поведения и познания во сне у детей до и после аденотонзиллэктомии. Педиатрия . 2006; 117(4):e769–e778.

    54. Пеппард ЧП, Янг Т, Палта М, Демпси Дж, Скатруд Дж. Продольное исследование умеренного изменения веса и нарушений дыхания во сне. ЯМА . 2000;284(23):3015–3021.

    55. Ван Дж. Х., Чанг Ю.С., Джанг Ю.Дж., Ли БЖ. Размер небных миндалин и его корреляция с субъективными размерами миндалин у пациентов с нарушением дыхания во сне. Отоларингол Хирургия головы и шеи . 2009;141(6):716–721.

    56. Е Дж., Лю Х, Чжан Г.Х., и другие. Исходы аденотонзиллэктомии при синдроме обструктивного апноэ сна у детей. Энн Отол Ринол Ларингол . 2010;119(8):506–513.

    57. Митчелл РБ. Аденотонзиллэктомия при обструктивном апноэ сна у детей: результат оценивается с помощью пред- и послеоперационной полисомнографии. Ларингоскоп . 2007; 117(10):1844–1854.

    58. Митчелл Р.Б., Босс ЭФ. Педиатрическое обструктивное апноэ сна у детей с ожирением и нормальным весом: влияние аденотонзиллэктомии на качество жизни и поведение. Дев Нейропсихология . 2009;34(5):650–661.

    59. Митчелл Р.Б., Келли Дж. Качество жизни после аденотонзиллэктомии по поводу SDB у детей. Отоларингол Хирургия головы и шеи . 2005;133(4):569–572.

    60. Куле С, Уршиц МС. Противовоспалительные препараты при обструктивном апноэ сна у детей. Кокрановская система базы данных, версия . 2011;(1):CD007074.

    61. Ремулла А, Гийемино С. Сомнамбулизм (лунатизм). Экспертное заключение фармацевта . 2004;5(10):2069–2074.

    62. Андерс Т.Ф., Кинер М. Особенности течения ночного сна-бодрствования у доношенных и недоношенных детей первого года жизни. I. Сон . 1985;8(3):173–192.

    63. Гудлин-Джонс Б.Л., Бернхэм М.М., Гейлор Э.Э., Андерс ТФ.Ночные бодрствования, организация сна-бодрствования и самоуспокоение на первом году жизни. J Dev Behav Pediatr . 2001;22(4):226–233.

    64. Хансен М, Янссен И, Шифф А, Зи ПК, Дубокович МЛ. Влияние режима школьного дня на сон подростков. Педиатрия . 2005;115(6):1555–1561.

    Аномальная когерентность и состав сна у детей с синдромом Ангельмана: ретроспективное исследование ЭЭГ | Молекулярный аутизм

  • Тиберт Р.Л., Ларсон А.М., Хси Д.Т., Раби А.Р., Тиле Э.А.Неврологические проявления синдрома Ангельмана. Педиатр Нейрол. 2013;48:271–9.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Williams CA, Driscoll DJ, Dagli AI. Клинико-генетические аспекты синдрома Ангельмана.Генет Мед. 2010;12:385–95.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Корфф К.М., Келли К.Р., Нордли Д.Р. Зубчатая дельта, фенотип и синдром Ангельмана. Дж. Клин Нейрофизиол. 2005; 22: 238–43.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Вендраме М., Лодденкемпер Т., Заровски М., Грегас М., Шухайбер Х., Сарко Д.П., Моралес А., Неспека М., Шарп С., Хаас К., Барнс Г., Глейз Д., Котхаре С.В.Анализ паттернов и генотипов ЭЭГ у больных с синдромом Ангельмана. Эпилепсия Поведение. 2012;23:261–5.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Сидоров М.С., Дек Г.М., Долатшахи М., Тиберт Р.Л., Берд Л.М., Чу С.Дж., Филпот Б.Д. Дельта-ритмичность является надежным биомаркером ЭЭГ при синдроме Ангельмана: параллельный анализ на мышах и людях. Дж Нейродев Расстройство. 2017;9:17.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Уэмура М., Мацумото А., Накамура М., Ватанабэ К., Негоро Т., Кумагаи Т., Миура К., Оки Т., Мидзуно С., Окумура А., Асо К., Хаякава Ф., Кондо Ю.Эволюция приступов и данные электроэнцефалографии в 23 случаях синдрома Ангельмана делеционного типа. Мозг Дев. 2005; 27: 383–8.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Шринивасан Р., Винтер В.Р., Дин Дж., Нуньес П.Л. Когерентность ЭЭГ и МЭГ: меры функциональной связи в разных пространственных масштабах динамики неокортекса. J Neurosci Методы. 2007; 166:41–52.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Муриас М., Уэбб С.Дж., Гринсон Дж., Доусон Г.Связность коры головного мозга в состоянии покоя отражается в когерентности ЭЭГ у людей с аутизмом. Биол психиатрия. 2007; 62: 270–3.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Шу Г., Москони М.В., Ван Дж., Этридж Л.Е., Суини Дж.А., Дин Л. Электрофизиологические признаки атипичных внутренних сетей связи мозга при аутизме. Дж. Нейронная инженерия. 2017;14:046010.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Пинеда Дж.А., Джуавинетт А., Датко М.Саморегуляция мозговых колебаний как средство лечения аберрантных мозговых связей у детей с аутизмом. Мед Гипотезы. 2012;79:790–8.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Moseley RL, Ypma RJ, Holt RJ, Floris D, Chura LR, Spencer MD, Baron-Cohen S, Suckling J, Bullmore E, Rubinov M. Функциональная гипоконнективность всего мозга как эндофенотип аутизма у подростков. Нейроимидж клин. 2015;9:140–52.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Кобен Р., Кларк А.Р., Хадспет В., Барри Р.Дж.Мощность и когерентность ЭЭГ при расстройствах аутистического спектра. Клин Нейрофизиол. 2008; 119:1002–9.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Han YMYC, S A. Нарушение связи коры лежит в основе дефицита исполнительной функции у детей с расстройствами аутистического спектра.Res Дев Disabil. 2017;61:19–31.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Шварц С., Кесслер Р., Гоган Т., Бакли А.В. Паттерны когерентности электроэнцефалограммы при аутизме: обновленный обзор. Педиатр Нейрол. 2017; 67:7–22.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Би Мерц Л.Г., Таулов П., Триллингсгаард А., Кристенсен Р., Фогель И., Герц Дж.М., Остергаард Дж.Р.Исходы развития нервной системы при синдроме Ангельмана: корреляции генотип-фенотип. Res Дев Disabil. 2014;35:1742–7.

    Артикул Google ученый

  • Bonati MT, Russo S, Finelli P, Valsecchi MR, Cogliati F, Cavalleri L, Roberts W, Elia M, Larizza L. Оценка черт аутизма при синдроме Ангельмана: ресурс для раскрытия генов аутизма. Нейрогенетика. 2007; 8: 169–78.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Питерс С.У., Горовиц Л., Барбери-Вельге Р., Тейлор Дж.Л., Хандли Р.Дж.Продольное наблюдение за особенностями спектра аутизма и сенсорным поведением при синдроме Ангельмана по классам делеции. J Детская психологическая психиатрия. 2012;53:152–9.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Sahoo T, Bacino CA, German JR, Shaw CA, Bird LM, Kimonis V, Anselm I, Waisbren S, Beaudet AL, Peters SU. Идентификация новых делеций 15q11q13 при синдроме Ангельмана с помощью массива CGH: молекулярная характеристика и корреляции генотип-фенотип. Eur J Hum Genet. 2007; 15:943–9.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Триллингсгаард А, Остергор младший. Аутизм при синдроме Ангельмана: исследование сопутствующих заболеваний. Аутизм. 2004; 8: 163–74.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Морено-Де-Лука Д., Сандерс С.Дж., Уилси А.Дж., Мулле Дж.Г., Лоу Дж.К., Гешвинд Д.Х., Стейт М.В., Мартин К.Л., Ледбеттер Д.Х.Использование больших наборов клинических данных для вывода о патогенности редких вариантов числа копий в когортах аутистов. Мол Психиатрия. 2013;18:1090–5.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Glessner JT, Wang K, Cai G, Korvatska O, Kim CE, Wood S, Hakonarson H. Изменение количества копий генома аутизма выявляет гены убиквитина и нейронов. Природа. 2009; 459: 569–73.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Матлис С., Борич К., Чу С.Дж., Крамер М.А.Сильные нарушения электроэнцефалограммы корковых колебаний и крупномасштабных функциональных сетей при аутизме. БМК Нейрол. 2015;15:97.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Walz NC, Beebe D, Byars K. Сон у людей с синдромом Ангельмана: родительское восприятие закономерностей и проблем. Ам Джей Мент Ретард. 2005; 110: 243–52.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Пелк К., Черон Г., Бойд С.Г., Дэн Б.Существуют ли отличительные проблемы со сном при синдроме Ангельмана? Сон Мед. 2008; 9: 434–41.

  • Спрюйт К., Браам В., Керфс Л.М. Сон при синдроме Ангельмана: обзор доказательств. Sleep Med Rev. 2018; 37:69-84.

  • Trickett J, Heald M, Oliver C. Сон у детей с синдромом Ангельмана: заботы и приоритеты родителей. Res Дев Disabil. 2017;69:105–15.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Ларсон А.М., Шинник Дж.Э., Шаая Э.А., Тиле Э.А., Тиберт Р.Л.Синдром Ангельмана в зрелом возрасте. Am J Med Genet. 2015; 167А: 331–44.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Goldman SE, Бичелл Т.Дж., Сурдыка К., Малов Б.А. Сон у детей и подростков с синдромом Ангельмана: связь со сном родителей и стрессом. J Intellect Disabil Res. 2012;56:600–8.

  • Дидден Р., Корзилиус Х., Смитс М.Г., Керфс Л.М.Г. Проблемы со сном у людей с синдромом Ангельмана. Ам Джей Мент Ретард.2004; 109: 275–84.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Миано С., Бруни О., Леуцци В., Элиа М., Веррильо Э., Ферри Р. Полиграфия сна при синдроме Ангельмана.Клин Нейрофизиол. 2004; 115: 938–45.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Элен Дж. К., Джонс К. А., Пинкни Л., Грей К. Л., Буретт С., Вайнберг Р. Дж., Эванс Дж. А., Брагер А. Дж., Зилка М. Дж., Пол К. Н. и другие. Потеря Ube3a у матери нарушает гомеостаз сна, но оставляет практически нетронутой циркадную ритмичность. Дж. Нейроски. 2015; 35:13587–98.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Ши С.К., Бичелл Т.Дж., Ихри Р. А., Джонсон Ч.Импринтинг Ube3a ухудшает циркадную устойчивость в моделях синдрома Ангельмана. Карр Биол. 2015; 25: 537–45.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Маккормик Д.А., Бал Т. Сон и пробуждение: таламокортикальные механизмы. Annu Rev Neurosci. 1997; 20:185–215.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Ульрих Д. Веретена сна как помощники в формировании памяти и обучении.Нейр Пласт. 2016;2016:1796715.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Шибагаки М., Киёно С., Ватанабэ К. Эволюция веретена у нормальных и умственно отсталых детей: обзор. Спать. 1982; 5: 47–57.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Химанен С.Л., Вирккала Дж., Хууппонен Э., Хасан Дж. Частота веретена остается низкой у пациентов с апноэ во сне в течение всей ночи. Сон Мед. 2003; 4: 229–34.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Espa F, Ondze B, Deglise P, Billiard M, Besset A. Архитектура сна, активность медленных волн и сонные веретена у взрослых пациентов с лунатизмом и страхами сна.Клин Нейрофизиол. 2000; 111:929–39.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Грубер Р., Уайз М.С. Характеристики веретена сна у детей с нарушениями развития нервной системы и их связь с когнитивными функциями. Нейр Пласт. 2016;2016:4724792.

  • Petit D, Gagnon JF, Fantini ML, Ferini-Strambi L, Montplaisir J. Сон и количественная ЭЭГ при нейродегенеративных заболеваниях. Дж. Психосом Рез. 2004; 56: 487–96.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Мятчин И., Лагае Л. Нарушения веретена сна у детей с генерализованными спайк-волновыми разрядами. Педиатр Нейрол. 2007; 36: 106–11.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Вамсли Э.Дж., Такер М.А., Шинн А.К., Оно К.Е., Маккинли С.К., Эли А.В., Гофф Д.С., Стикголд Р., Маноах Д.С. Снижение веретен сна и когерентность веретен при шизофрении: механизмы нарушения консолидации памяти? Биол психиатрия.2012;71:154–61.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Такагаки К., Рассел Дж., Липперт М.Т. , Мотамеди Г.К. Развитие заднего основного ритма у детей с аутизмом. Клин Нейрофизиол. 2015; 126: 297–303.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Мачадо К., Эстевес М., Лейсман Г., Мелильо Р., Родригес Р., ДеФина П., Эрнандес А., Перес-Неллар Дж., Наранхо Р., Чинчилла М. и др.Спектральная и когерентная оценка QEEG детей-аутистов в трех различных экспериментальных условиях. J Аутизм Dev Disord. 2015;45:406–24.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Мачадо К., Родригес Р., Эстевес М., Лейсман Г., Мелилло Р., Чинчилла М., Портела Л. Анатомические и функциональные отношения связи у детей-аутистов в трех различных экспериментальных условиях. Мозговой контакт. 2015;5:487–96.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Мэтьюсон К.Дж., Джета М.К., Дрмик И. Е., Брайсон С.Е., Голдберг Д.О., Шмидт Л.А.Региональная мощность альфа ЭЭГ, когерентность и поведенческая симптоматика при расстройствах аутистического спектра. Клин Нейрофизиол. 2012; 123:1798–809.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Хан Ю.М., Чан А.С. Нарушение корковой связи лежит в основе дефицита исполнительной функции у детей с расстройствами аутистического спектра. Res Дев Disabil. 2017;61:19–31.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Петерс Дж.М., Таке М., Вега С., Джесте С.С., Фернандес И.С., Тан Дж., Нельсон К.А., Сахин М., Уорфилд СК.Функциональные сети мозга при синдромальном и несиндромальном аутизме: теоретико-графовое исследование связности ЭЭГ. БМС Мед. 2013;11:54.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Бужаки Г. , Шомбург Э.В. Что гамма-когерентность говорит нам о межрегиональной нейронной коммуникации? Нат Нейроски. 2015;18:484–9.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Хипп Дж. Ф., Сигел М.Диссоциация активности гамма-диапазона нейронов от активности черепных и глазных мышц на ЭЭГ. Передний шум нейронов. 2013;7:338.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Бужаки Г., Мидзусеки К. Логодинамический мозг: как асимметричные распределения влияют на работу сети. Нат Рев Нейроски. 2014; 15: 264–78.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Чу С.Дж., Лихи Дж., Патманатан Дж., Крамер М.А., Кэш С.С.Созревание корковых ритмов и сетей сна в процессе раннего развития. Клин Нейрофизиол. 2014; 125:1360–70.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Чу С.Дж., Крамер М.А., Патманатан Дж., Бьянки М.Т., Вестовер М.Б., Визон Л., Кэш С.С. Появление стабильных функциональных сетей в долговременной электроэнцефалографии человека. Дж. Нейроски. 2012;32:2703–13.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Гевара М.А., Корси-Кабрера М.Когерентность ЭЭГ или корреляция ЭЭГ? Int J Психофизиол. 1996; 23: 145–53.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Ким Д., Хван Э., Ли М., Сун Х., Чхве Дж. Х. Характеристика топографически специфичных веретен сна у мышей. Спать. 2015;38:85–96.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • ‘t Wallant DC, Maquet P, Phillips C. Спящие веретена как электрографический элемент: описание и методы автоматического обнаружения. Нейрал Пласт 2016;2016:6783812.

  • Тарох Л., Карскадон М.А., Ачерманн П. Когнитивные достижения в раннем подростковом возрасте отмечены повышенной когерентностью ЭЭГ во время сна. ПЛОС Один. 2014;9:e106847.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Duckrow RBZ, PH. Когерентность электроэнцефалограммы во время первого цикла сна.Клин Нейрофизиол. 2005; 116:1088–95.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Warby SC, Wendt SL, Welinder P, Munk EG, Carrillo O, Sorensen HB, Jennum P, Peppard PE, Perona P, Mignot E. Обнаружение спящих веретен: краудсорсинг и оценка работы экспертов, неспециалистов и автоматизированные методы. Нат Методы. 2014; 11: 385–92.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Джадсон М.С., Бюретт А.С., Такстон С.Л., Прибиско А.Л., Шен М.Д., Румпель А.М., Дель Сид В.А., Паниагуа Б., Стайнер М., Вайнберг Р.Дж., Филпот Б.Д. Уменьшение калибра аксона лежит в основе потери целостности тракта волокон, непропорционального уменьшения объема белого вещества и микроцефалии у мышей с моделью синдрома Ангельмана.Дж. Нейроски. 2017; 37:7347–61.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Тивари В.Н., Чон Дж., Уилсон Б.Дж., Бехен М.Е., Чугани Х.Т., Сундарам СК. Взаимосвязь между аберрантной связью мозга и клиническими особенностями при синдроме Ангельмана: новый метод, использующий пространственную статистику на основе трактов карт ориентации с цветовой кодировкой DTI. НейроИзображение. 2012;59:349–55.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Уилсон Б.Дж., Сундарам С.К., Хук А., Чон Дж., Халверсон С.Р., Бехен М.Е., Буй Д.К., Чугани Х.Т.Аномальный речевой путь у детей с синдромом Ангельмана. Педиатр Нейрол. 2011;44:350–6.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Lee K, Williams LM, Breakspear M, Gordonc E. Синхронная гамма-активность: обзор и вклад в интегративную нейробиологическую модель шизофрении. Brain Res Rev. 2003; 41: 57–78.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Кавелли М., Кастро С., Шварцкопф Н., Чейз М.Х., Фалькони А., Тортероло П.Когерентные неокортикальные гамма-колебания уменьшаются во время быстрого сна у крыс. Поведение мозга Res. 2015; 281:318–25.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.