Дстп что такое: Древесно-стружечная плита (ДСтП) — купить оптом производство Фанплит

Древесно-стружечная плита (ДСП) — характеристика и особенности

ДСП (а правильнее ДСтП – именно так называется этот материал согласно ГОСТу) – это древесно-стружечные плиты. Недорогой и практичный строительный и мебельный материал – вот, что такое ДСП.

Древесно-стружечные плиты – изобретение немецкое. Они были разработаны в Германии времён Второй Мировой войны, испытывавшей дефицит древесины для производства фанеры. Именно как дешёвый заменитель фанеры этот материал и задумывался автором – изобретателем М. Химмельхебером. Производить новые плиты стало возможно не из самой древесины, как фанеру, а из отходов лесопильных производств. Первая фабрика, на которой был запущен технологический процесс производства ДСП, находилась в городе Бремене.

Что представляют собой плиты ДСП? Они изготавливаются из стружки, связанной с помощью фенолформальдегидной смолы в монолитную массу, которая, собственно, и формуется в листы и плиты. Полученный материал по потребительским свойствам близок к древесине и фанере, и может с успехом их заменять. Правда, ДСП отличается определёнными недостатками, которые не свойственны натуральным материалам.

Первый недостаток органически присущ всем материалам на основе фенолформальдегидных смол: они способны выделять формальдегид, вредный и опасный для здоровья человека органический газ. Правда, значительные количества этого газа выделяются только при сгорании ДСП, а в нормальных условиях он выделяется в следовых концентрациях. Взрослому человеку при нормальной температуре такие концентрации не повредят. Но следует избегать использования ДСП дешёвых сортов в детских комнатах (организм ребёнка намного более чувствителен к газу формальдегиду), а также в банях, саунах и других высокотемпературных помещениях (при высокой температуре выделение формальдегида резко повышается).

Второй недостаток механический: ДСП плохо держит крепёжные материалы и резьбу. Вкрученные прямо в ДСП шурупы, если их выкрутить и снова вкрутить, будут держаться ненадёжно. Равно же и гвозди удерживаются в этом материале плохо. Решить эту проблему можно при помощи дюбелей.

Кроме стандартных плит ДСП, существуют также плиты особого типа – ламинированные и экструзионные. Первые отличаются от обычных древесностружечных плит только тем, что покрыты особой плёнкой или покрытием, для улучшения внешнего вида. Такие плиты ДСП идут на производство мебели. Вторые несколько отличаются технологией производства: стружки размещают не параллельно, а перпендикулярно плите. Соответственно, изменяются и свойства полученного материала: он лучше изолирует звук, но хуже сопротивляется изгибу. Используются экструзионные плиты ДСП преимущественно в изготовлении дверей. В России технологии изготовления этого вида ДСП не очень распространены, подавляющее большинство их на нашем рынке – импортные.

---

Советуем почитать

Мебель из дсп

Сегодня мы поговорим о том, как сделать мебель из ДСП собственноручно. Данный материал пригодится не только новичкам, не знающим ничего о том, как происходит этот процесс, но и мастерам-любителям, которые хотят попробовать свои силы в изготовлении мебели.

04 марта

В чем разница между ДСП и ОСП? Отличия и особенности плит

Чем отличается ДСП от ОСП? Что лучше использовать при отделке помещений, а что для сборки мебели? Чтобы ответить, разберем и сравним отдельные характеристики древесно-стружечных и ориентированно-стружечных плит.

По принципу изготовления и ДСП и ОСП очень похожи, обе плиты изготавливаются из древесных отходов клеящего состава под действием температуры и давления. Кстати, о плюсах и минусах ОСП и способах применения этого материала мы уже подробно рассказывали в этой статье. А если вам нужны примеры использования ОСП в дизайне интерьера, то обратите внимание на эту статью. Сегодня же мы тщательно сравним характеристики обоих материалов.

Древесно-стружечная плита (ДСП)

Древесно-стружечная плита состоит из мелких стружек и опилок, склеенных между собой под горячим прессом. Различают несколько видов ДСП:

• ЛДСП — лист ДСП, покрытый специальной пленкой, пропитанной меламиновыми смолами. Это делает поверхность устойчивой к влаге и механическим повреждениям. Используется для производства корпусной мебели.
• Влагостойкая ДСП. Дополнительная полимерная пленка этого материала защищает поверхность от пара и сырости. Используется в помещениях с повышенной влажностью (ванная, баня, кухня).
• Шпунтованная ДСП. Имеет пазы и шпунты для удобного монтажа. Хорошо тепло- и звукоизолирует помещение. Применяется для отделки пола и потолка.

Листы ДСП разной толщины

Ориентировано-стружечная плита (ОСП/OSB)

Ориентировано-стружечная плита — плитный пиломатериал в виде многослойного листа из крупной (до 15 см) щепы, склеенной между собой различными смолами. Различают несколько классов этого материала:

• OSB-1. Плита низкой прочности и влагостойкости. Применяется при отделки сухих помещений и сборке отдельных элементов мебели.
• OSB-2. Плита средней прочности и низкой влагостойкости. Применяется при сборке несущих конструкций.
• OSB-3. Плита со сбалансированными характеристиками прочности и влагостойкости. Универсальный и самый распространенный класс плиты.
• OSB-4. Плита с наилучшими характеристиками прочности и влагостойкости. Держит высокие нагрузки в экстремальных для дерева условиях эксплуатации.

Листы ОСП разной толщины

Что лучше: ДСП или ОСП?

Это все композитные плиты, изготовленные из древесных отходов. Подробнее о создании пиломатериалов из обрезков древесины вы узнаете в этой статье. Принципиальное отличие в размере, форме и ориентации стружки.

Выбирая материал для отделки, важно понимать, чем эти плиты отличаются по основным потребительским свойствам. Сравним плиты одинаковой толщины, размера и типа.

1. Плотность материала. ДСП не выдержит больших нагрузок. ОСП 3 и 4 классов используют для изготовления несущих конструкций.
2. Надежность. Оба материала не расклеиваются и не рассыхаются, но у ДСП чаще осыпаются торцы.
3. Влагостойкость. ДСП быстро разрушается под воздействием влаги. ОСП имеет повышенную влагостойкость.
4. Экологичность. ДСП и ОСП изготавливаются с применением смол. При соблюдении технологии производства эти плиты не представляют угрозы для здоровья.
5. Горючесть материала. Оба материала сравнительно легко воспламеняются.
6. Удобство монтажа. В процессе сверления ОСП могут появляться отщепы, которые отсутствуют при работе с ДСП. Для установки крепежа в ОСП желательна предварительная засверловка, в ДСП саморезы входят без дополнительных усилий

Где применять ДСП и ОСП?

Область применения древесных плит определяется их характеристиками. Например, долговечность и низкая теплопроводность ОСП позволяют использовать этот материал для производства СИП-панелей. А низкая цена ДСП позволяет обшить пол и потолок помещения этими плитами без существенных потерь для семейного бюджета.

ДСП

• производство мебели;
• обустройство чернового пола;
• обшивка стен;
• сооружение ограждений, опалубок;
• изготовление подоконников, дверей.

ОСП

• обшивка каркасных домов;
• обустройство внутренних перегородок;
• изготовление потолочных балок;
• обустройство обрешетки кровли;
• изготовление мебели.

Что означает DSTP? The Free Dictionary

Очищенный DSTP растворяли в дейтерированном хлороформе, и измерения ЯМР проводили при 25°C на ЯМР-спектрометре Bruker AC-500, работающем на частоте 500 МГц для [sup.1]H и 125,76 МГц для [sup.13]. ]С.

Метод ВЭЖХ-DAD с указанием стабильности для определения стирипентола: разработка, валидация, кинетика, выяснение структуры и применение к коммерческой лекарственной форме набрать баллы для соответствующих уровней обучения в DSTP. Индикатором стандартов письма был процент учащихся, которые достигли или превысили исходный предельный балл для своего соответствующего уровня обучения в разделе письма DSTP.

Ретроспективное исследование взаимосвязи между качеством реализации скоординированной модели школьной программы здравоохранения и академическими показателями на уровне школы с течением времени

Что наиболее важно, исследовательские подразделения по природным ресурсам правительств Австралии и Канады провели два обзора доступной литературы на DSTP, начиная с 2001 г.

Вне поля зрения, вне шахты: сброс шахтных отходов в океан; Мировой океан, и без того находящийся под угрозой, столкнулся с новой угрозой

Иностранные компании, продающие голограммы в Китае, освобождаются от проверки помещений, но их продукция должна быть оценена и сертифицирована DSTP. Тем не менее, иностранные компании, которые уже имеют местное производство (будь то в полной собственности или через совместное предприятие), будут подлежать проверке помещений для их местных операций.

Продукты безопасности нуждаются в сертификации в Китае

Затем посетите веб-сайт DSTP на портале исследований и разработок.

Информационный шлюз Министерства обороны: исследовательский и инженерный портал

Формулировка программы В слишком упрощенном описании проекты предусматривали совместные усилия преподавателей университета (математика, словесность, семейные науки и потребительские науки, консультирование), преподавателей общеобразовательных школ (математика, словесность и естествознание) и университета. репетиторы учащихся, а также администраторы школ и округов для поддержки родителей и их детей в изучении математики и словесности, а также в подготовке учащихся к стандартизированному тестированию в рамках Программы тестирования учащихся штата Делавэр (DSTP).

Удовлетворение потребностей учащихся и родителей

Среди основных моментов, подробно описанных в этом отчете, следующие: (1) Результаты весенней 2005 г. Делавэрской программы тестирования учащихся (DSTP) по чтению, математике и письму в 3, 5, 8 и 10 классах; а также результаты DSTP по естественным и общественным наукам осенью и весной 2004 г. для 4, 6, 8 и 11 классов включены как в совокупности, так и в разбивке по различным подгруппам учащихся; (2) Рейтинги подотчетности для более чем 170 государственных школ, 19школьные округа и штат в соответствии с недавно пересмотренной системой подотчетности Делавэра включены в отчет; и (3) Диаграммы трендов, отображающие прогресс учащихся в ежегодных оценках штата за последние три года, составляют еще один сегмент отчета.

Табель успеваемости штата Делавэр за 2004-2005 гг.

Среди основных моментов, подробно описанных в этом отчете, следующие: (1) результаты весенней 2004 г. программы тестирования учащихся штата Делавэр (DSTP) по чтению, математике и письму в классах 3, 5, 8 и 10; а также результаты DSTP по естественным и общественным наукам за осень и весну 2003 г. для 4, 6, 8 и 11 классов включены как в совокупности, так и в разбивке по различным подгруппам учащихся; (2) Рейтинги подотчетности для более чем 170 государственных школ, 19школьные округа и штат в соответствии с недавно пересмотренной системой подотчетности Делавэра включены в отчет; и (3) Диаграммы тенденций, отображающие успеваемость учащихся в ежегодных государственных оценках за последние три года, составляют еще один важный раздел отчета.

Табель успеваемости штата Делавэр за 2003–2004 годы

В первом разделе этого отчета преподаватели штата Делавэр знакомятся с процессом принятия решения об участии в Программе тестирования учащихся штата Делавэр (DSTP) для учащихся с ограниченными возможностями и учащихся, имеющих двойное право в качестве учащегося с ограниченными возможностями и ограниченным знанием английского языка (SD/LEP). Второй раздел поможет преподавателям штата Делавэр принять решение об участии в DSTP для учащихся из числа языковых меньшинств (LMS), которые ограниченно владеют английским языком (LEP) или специальное образование и ограниченное владение английским языком (SD/LEP).

Программа тестирования учащихся штата Делавэр: рекомендации по включению учащихся с ограниченными возможностями и учащихся с ограниченным знанием английского языка

Педагоги штата Делавэр разработали Программу тестирования учащихся штата Делавэр (DSTP), которая теперь служит таким критерием.

Программа тестирования учащихся штата Делавэр: Руководство по результатам оценки для родителей

DSTP: Дифференциальный скрининговый тест для Processing KIT Gail J.

Richard • Jeanane M. Ferre

Home > Когнитивные способности и способности к развитию > Слуховое/зрительное восприятие и моторика > DSTP: дифференциальный скрининговый тест для обработки

Описание

Описание

Возраст: от 6-0 до 12-11
Время тестирования: 35 минут
Администрация: Индивидуальное

обработка, трудности с языковой обработкой или комбинация из двух. DSTP является единственным в своем роде тестом, позволяющим различать различные уровни слуховой и языковой обработки и выявлять области, требующие направления или дальнейшей оценки. DSTP — это инструмент скрининга, который помогает специалистам определить, требуется ли дополнительная диагностическая оценка, и определить конкретные области для дальнейшего тестирования.

Подтестовые области DSTP представляют собой неврологический континуум обработки акустических стимулов. Критические навыки оцениваются на трех основных уровнях: акустическом, акустико-лингвистическом и лингвистическом. Тестовая лексика была тщательно отобрана, чтобы соответствовать языковым возможностям целевой группы.

Подтесты:

Первый уровень — Акустические подтесты

• A: Дихотические цифры — Навыки бинауральной интеграции отбираются на кортикальном уровне. Учащийся слушает четыре числа, предъявляемые одновременно, по два на каждое ухо, и повторяет их. Задача зависит от способности двух полушарий общаться друг с другом.
• B: Создание временных паттернов. В этом субтесте проверяются навыки распознавания слуховых паттернов правым полушарием. Учащегося просят распознать акустические паттерны последовательностей тонов и определить, какие тона высокие, а какие низкие.
• C: Слуховая дискриминация. Этот субтест проверяет навыки акустического анализа левого полушария. Студент различает и повторяет бессмысленные слоги, представленные на фоне постоянного шума.

Второй уровень — акустико-лингвистические субтесты

• Подтест D: Фонематические манипуляции. Этот подтест состоит из трех заданий, чтобы проверить, может ли учащийся различать звуковые компоненты в лингвистическом сигнале: распознавание количества отдельных звуков в словах, смешивание отдельных фонем в слово и изменение или модификация. конкретные дискретные фонемы.
• Субтест E: Фонические манипуляции. Начальные этапы звуково-символических ассоциаций исследуются с помощью трех заданий: написание слов с помощью буквенных плиток, синтез звуков в правильно написанное слово и изменение визуального представления услышанных звуков.

Уровень 3. Лингвистические подтесты

• Подтест F: Антонимы. Проверьте усвоение учащимся семантической языковой концепции противоположного, попросив его указать противоположное значение слова. Эта дискретная языковая задача требует быстрого и точного поиска слов.
• Субтест G: Просодическая интерпретация. Этот субтест требует, чтобы учащийся придавал значение словам, выходящим за рамки произнесенных.