Картинка для группы детского сада: Картинки детские для садика (53 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

▶▷▶▷ картинки для детского сада дети весной

▶▷▶▷ картинки для детского сада дети весной

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	10-08-2019

картинки для детского сада дети весной — Весна — картинки для детей детского сада orechirulogopedamvesna-kartinki-dlya-detej Cached Если использовать, к примеру, детские картинки Весна в деревне, Весеннее пробуждение природы, Запахло весной , то даже 4-летние малыши уже смогут выделить на изображениях признаки Картинки грибы для детей детского сада pickimagerudetskie-risunkinaturekartinki Cached Картинки грибы для детей детского сада Летом, осенью или весной можно убежать от городской суеты в лес Но не просто отдохнуть, а собрать замечательные дары природы в виде грибов Картинки Для Детского Сада Дети Весной — Image Results More Картинки Для Детского Сада Дети Весной images Картинки весны для детей детского сада Большая коллекция lifeorukartinki-vesny-dlya-detej-detskogo-sada Cached Воспитателям детского сада в преддверии весны нужны весенние картинки для детей Мы Поделки для детского сада — YouTube wwwyoutubecom watch?vguiAIpu_sj0 Cached Картина и доска для объявлений ФетрШнуры Ткань 도시 자동차 매직초콜릿 미끄럼틀 놀이 인기동요 놀이 영어 배우기! Картинки ОСЕНЬ для детского сада (55 дидактических картин semeynaya-kuchkarukartinki-osen-dlya-detskogo-sada-55 Cached Дидактические картинки осень для детского сада Для занятий по развитию речи и природе Вы можете сделать своими руками вот такую игру подбери элементы к картинке с порой года Весна картинки для детей — montessoriselfru montessoriselfruvesna-kartinki-dlya-detey Cached Картинки для детского сада на тему Весна Весеннее настроение очень хорошо отражается на картинках с изображением детей Весенняя тематика в детских рисунках детсий сад — Весна идет botheywoclansunewsvesennjaja_tematika_v Cached Стихи на выпускной в детском саду — Детские Ботаники: сайт для Поделки для детского сада зимние картинки -аппликации из детские аппликации своими руками на зимнюю тематику Весенние поделки для детского сада своими руками wwwsvoimi-rukamycompodelki-vesennie-sadikhtml Cached Весенние поделки для детского сада своими руками делать весело, просто и интересно Используйте подручные материалы, тогда сможете придумать новые поделки и провести незабываемо время с картинки для детей детского сада obgonayruraznoedetskie-vesna-kartinki Cached картинки для детей детского сада Проводить логопедические занятия на темы, связанные с сезонным Весна: раскраски для детей deti-onlinecomraskraskivesna Cached Простые картинки и большие раскраски-картины на тему весны Большое количество картинок на весеннюю тему поможет провести тематический урок с ребенком дома или в детском саду Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 31,200

• Например, как называются первые весенние цветы, или какие изменения происходят с деревьями весной? В
• се про весну для детей — картинки, игры, задания, развивающие материалы и многое другое. Бабочка весной. Весенние раскраски всегда лучше раскрашивать красками, разбавляя все яркие цвета небольшим кол
• сной. Весенние раскраски всегда лучше раскрашивать красками, разбавляя все яркие цвета небольшим количеством белой краски, чтобы картинки получались постельных тонов, по-весеннему нежными. Варежки или перчатки иметь обязательно! В холодное время, начиная с осени и заканчивая весной, детям необходимы варежки или перчатки (только при условии, если малыш их одевает самостоятельно). Рыбалка весной. Вы можете посмотреть или скачать Весна картинки для детского сада на рабочий стол вашего компьютера. Красивые Картинки и фото обои на рабочий стол — Времена года получены из свободных источников интернета. Плакаты для стенда — Наблюдения весной. Во время прогулок обратите внимание на изменения, происходящие весной в живой и неживой природе. Картинки для стенда в детсаду Здоровый образ жизни дошкольников Двигательная активность детей ОРВИ. Все весной пустилось в пляс! Фото и картинки. Музыкальный материал разнообразный.Хороши роли и стихи для детей. Сценарий для детского сада. Воспитатель: Что любят делать дети весной? Демонстрационный — картинки с изображением весенних сюжетов; конверт; картинка, на которой с помощью палочек изображена лодочка. Воспитатель: Весной всё просыпается и оживает. Воспитатель: К нам прилетели ещё бабочки (показывает картинки с контуром бабочек). Конспект непосредственно образовательной деятельности Тема: Насекомые весной Группа компенсирующей направленности 3. Чтобы дети весной не болели. Картинки,Демонстрационный материал. Выпускная обложка и задувка для DVD для ребенка — Тянем, по… Портфолио для детского сада,детское портфолио. Весна картинки для детей. Не служит исключением и весна. Картинки для детского сада, изображающее это время года,

задания

или какие изменения происходят с деревьями весной? Все про весну для детей — картинки

• easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 31
• smarter
• Весеннее пробуждение природы

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд картинки для детского сада дети весной Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Картинки по запросу картинки для детского сада дети весной Картинки весны для детей детского сада Большая коллекция мар Воспитателям детского сада в преддверии весны нужны весенние картинки для детей Картинки весна для детей детского сада Картиночный image ru risunki kartinki май Детские картинки по кубановедению весенний праздник с грозой в класс Простые Весна картинки для детей illusztráció,fotó,bordűr, Весна pinterestru Весна картинки для детей Весенние Поделки, Художественные Фотографии , Милые Дети , Монтессори, весна картинки для детей материалы для тематического pinterestru весна картинки для детей материалы для тематического занятия free spring worksheets for kids Весна картинки для детей детского сада Развитие речи Рейтинг голос Подборка демонстрационного материала на тему Весна для занятий в детском саду Серии предметных и Картинки для Предметные Сюжетные Весна картинки для детей Поделки своими руками Рейтинг , голосов Весна картинки для детей Для работы в детском саду можно использовать разрезные картинки , или карточки Тематические картинки для детей Весна картинки для апр Учимся составлять рассказ по картинкам Ссылка для скачивания Весна картинки для детей Steshkaru steshkaruvesnakartinkidlyadetej Все про весну для детей картинки , игры, задания, развивающие материалы и многое другое Рисунок на тему Весна в детский сад Lessdraw wwwlessdrawcomrisunoknatemuves мар Рисунок на тему Весна в детский сад найти несколько примеров и картинок , а далее вы Картинки весна для детского сада Слайд шоу из картинок мар Картинки весна для детского сада Слайд картинки для детей и детского сада на тему весна myoutubecom Детские рисунки на конкурс ВЕСНА ПРИШЛА Ребенок в deticlubrudetskie risunki nakonkurs Ребенок в детском саду Детские рисунки на конкурс ВЕСНА ПРИШЛА Рубрика Конкурсы Весна пришла! И хотя зима еще прощается с нами снегом и морозом, дети уже мечтают о Весна Картинка Весенние ручьи Подушки Весна pinterestcom Картинки по запросу гигиенические навыки в детском саду Сайт для родителей, детей и воспитателей Весна стихи, картинки , презентация для детей Сезоны года Времена года для детей картинки , стихи и загадки на тему весна Раскраски для детей на тему весна Сезоны года Веселые раскраски о весне для детей карандашами и красками Раскраски для детей на тему весна и красками картинки дети наглядней представляют, как выглядит весна в природе Презентация Ранняя весна для обучения детей Маамру maamruprezentacijapo апр Презентация Ранняя весна для обучения детей составлению описательного рассказа с опорой на картинки символы по мнемотаблице Картинки разрезные Весна купить в магазине Картинки разрезные Весна качественная развивающая игрушка для детей из дерева Россия Рисунок на тему весна класс Картинки весна для детей апр Картинки весна для детей детского сада У любого времени года есть свои плюсы и минусы Картинки дети ранней весной , Стоковые Фотографии и дети Скачать стоковое фото дети ранней весной популярный фотобанк доступные цены детский сад Картинки Весны Для Детей Детского Сада net bucletrunetkartinkivesnydlyadetej Картинки Весны Для Детей Детского Сада бесценных фото, как украсить детский сад к весне своими руками Детские раскраски времена года ВЕСНА Gofunnykids мар Подборка красивых чернобелых картинок для раскрашивания для маленьких детей рисунка Картинки ко дню мая дню весны и труда Изображения годятся для стенгазет школы или детского сада Дети на демонстрации мая с флажками Времена года для детей весна Занимательно об rodnayatropinkaruvremenagodadlya мар Познавательное видео о весне для детей комплексы упражнений,; картинки о весне с заданиями для детей , Утром, выйдя на улицу по дороге в детский сад , в школу, Картинки алгоритмов для детей в детском саду ФОТО Картинки алгоритмов для детей в детском саду ФОТО Алгоритм одевания одежды весной и осенью Как одевать ребенка в детский сад рекомендации для окт Как одевать ребенка в детский сад осенью и весной Осенью и весной детский гардероб Весна картинки для детей spring Весна , Дети и Детский сад pinterestch Весна картинки для детей Занятия С Дошкольниками, Искусство Для Детей , Занятия Для Детей Перейти Сюжетные картинки весна Социальная сеть работников май Конспект творческого рассказывания для детей подготовительной группы по одной из сюжетных Картинки для детского сада весна Картинки ранняя весна Как? Картинки для детского сада для детей на тему весна , расскажут вам, как и чем отличается весна от других В ожидании весны лет Детские рисунки ПочемуЧка pochemukaruphotodetskoe Фотографий в альбоме Сортировать по Дате Рейтингу Комментариям Просмотрам Названию Времена года для детей Азбука воспитания Азбука веры Рейтинг , голосов Ознакомление детей с временами года можно начинать с картинок с Весна в стихах и картинках для детей Демонстрационный материал для детского сада и wwwrastutgodarudemonstratsionnyj Картинки Весна Наглядное пособие дидактический материал для детей красочных картинок для знакомства Картинки весны для детей детского сада Большая pinterestde Картинки весны для детей детского сада Большая коллекция Развивающее занятие психолога Весна пришла Конспект развивающего занятия психолога детского сада на тему весна Дидактическая игра Что бывает весной ? Дети по очереди выбирают картинки , где изображены только весенние Картинки для детского сада весна Плюх мар Картинки весна для детского сада красивых картинок для детей и следим за ее обновлением pluhnskru Весна картинки для детского сада на Времена года vremenagodasuphotoidhtml Красивые Весна картинки для детского сада для рабочего стола вашего монитора Весна картинки для детского Картинки ОСЕНЬ для детского сада дидактических semeynayakuchkarukartinkiosendlya июл картинки осень для детей в детском саду Добрый Какое оно зимой, осенью, весной и летом Детские рисунки на тему Весна WomanAdvice risunki n Именно по этим причинам занятия детей изобразительным искусством поощряют во всех школах и детских Картинки на тему Весна для детского сада самые фев Иллюстрации и изображения для детей на тему весна это всегда очень хорошо, ведь дети Раскраска Весна пришла для детей распечатать картинки wwwsolkidsruraskraskavesnai Раскраски Весна для детей распечатать бесплатно или скачать Детская картинка раскраска Весна пришла Детские рисунки на разную тему Рисунки детей про neworiginalstylecomua children s Фото Возраст детский сад , класса Рисунок карандашом и пр весна , лето, осень, зима, ко дню Комплексное занятие с детьми средней группы детского открытыйурокрфстатьи Программное содержание Обобщить представления детей о весне назвать приметы весны , знание весенних месяцев рассматривание картинки и ответы детей на вопросы воспитателя; Как одевать ребенка в детский сад зимой, весной , летом и мар Детский сад это первый шаг вашего малыша в самостоятельность Это место, где он будет Весна картинка для детей Все для детского сада detskiysadcomyavleniyaprirody Явления природы для детей Весна картинка для детей ПРОСМОТР И ПЕЧАТЬ СТЕНДА, РАСКРАСКИ ИЛИ Праздник Осени Новости Детский сад города Весна это пора возрождения природы и начала новой жизни Чем не повод для праздника? В наш детский сад ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Детский сайт ПЧЁЛКА detiamcomдидактические Карточки познакомят детей с окружающим миром, научат сравнивать, Картинки на страницах увеличиваются Панов Детский сад в ЖК Цветы должен быть введен в фев Детский сад в микрорайоне Цветы должен быть введен в эксплуатацию весной этого года После начнем клеить обои под покраску, рассказал Денис Балыбин Поделки в садик фото идеи интересных поделок для sdelajrukamirupodelkivsadik На фото поделок в садик показаны работы детей , с помощью которых они могут самовыражаться Содержимое Дидактические игры весна для детей развивающая Дидактические игры весна , развивающая аппликация, игра составь картинку , весенние игры для детей , игры про весна зима лето осень картинки для детей детского сада Prakard prakardcomviewtopicphp? май весна зима лето осень картинки для детей детского сада tm vlaXML mln answers found found thsd Весна Дети Изображения Скачать бесплатные картинки image s Загрузите потрясающие бесплатные изображения о Весна Дети Анютины Глазки, Ребенка, Руки Детей Запросы, похожие на картинки для детского сада дети весной картинки весна для детского сада скачать бесплатно весна картинки для детей раскраски ранняя весна картинки для детей девушка весна картинки для детей тематические картинки весна картинки весна для детей картинки для детей весна скачать бесплатно картинки весна пришла След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Например, как называются первые весенние цветы, или какие изменения происходят с деревьями весной? Все про весну для детей — картинки, игры, задания, развивающие материалы и многое другое. Бабочка весной. Весенние раскраски всегда лучше раскрашивать красками, разбавляя все яркие цвета небольшим количеством белой краски, чтобы картинки получались постельных тонов, по-весеннему нежными. Варежки или перчатки иметь обязательно! В холодное время, начиная с осени и заканчивая весной, детям необходимы варежки или перчатки (только при условии, если малыш их одевает самостоятельно). Рыбалка весной. Вы можете посмотреть или скачать Весна картинки для детского сада на рабочий стол вашего компьютера. Красивые Картинки и фото обои на рабочий стол — Времена года получены из свободных источников интернета. Плакаты для стенда — Наблюдения весной. Во время прогулок обратите внимание на изменения, происходящие весной в живой и неживой природе. Картинки для стенда в детсаду Здоровый образ жизни дошкольников Двигательная активность детей ОРВИ. Все весной пустилось в пляс! Фото и картинки. Музыкальный материал разнообразный.Хороши роли и стихи для детей. Сценарий для детского сада. Воспитатель: Что любят делать дети весной? Демонстрационный — картинки с изображением весенних сюжетов; конверт; картинка, на которой с помощью палочек изображена лодочка. Воспитатель: Весной всё просыпается и оживает. Воспитатель: К нам прилетели ещё бабочки (показывает картинки с контуром бабочек). Конспект непосредственно образовательной деятельности Тема: Насекомые весной Группа компенсирующей направленности 3. Чтобы дети весной не болели. Картинки,Демонстрационный материал. Выпускная обложка и задувка для DVD для ребенка — Тянем, по… Портфолио для детского сада,детское портфолио. Весна картинки для детей. Не служит исключением и весна. Картинки для детского сада, изображающее это время года,

Варианты картинок для шкафчиков в детском саду, советы по выбору. Маркировка мебели в группе Маркировка для шкафчиков в детском саду

Когда наступает время посещения ребенком детского сада, каждый родитель хочет, чтобы этот период жизни оставил у дошкольника только положительные эмоции. Первое, что увидит малыш при знакомстве со своей группой – это раздевалку. От ее оформления зависит впечатление, желание малыша возвращаться сюда снова. Поскольку значительную часть площади раздевалки занимают шкафчики, они должны быть оформлены таким образом, чтоб вызывать уют и комфорт. Главным моментом в оформлении станут наклейки на шкафчики в детский сад, ведь их выполнение должно привлечь и заинтересовать ребенка.

Наклейки для шкафчиков выполняют не только эстетическую функцию, но и могут органично объединить название группы с обстановкой помещения. Посещение оформленных таким образом детских садов будет происходить с радостью и желанием.

С помощью наклеек можно:

• создать сказочную атмосферу;
• с акцентировать внимание ребенка на конкретно своем шкафчике;
• дополнить дизайн детской обстановки;
• создать тематически оформленную раздевалку;
• вызвать улыбку ребенка.

Используя комплект наклеек можно обозначить «основную собственность» малыша. С помощью одинаковой на них картинки, но возможно разного размера получится обозначить:

• шкафчик для одежды ребенка;
• шкафчик с его полотенцем;
• кровать.

В первые дни пребывания в садике малыш сразу не будет теряться, поскольку увидит, где находятся необходимые ему предметы, вещи. Если раздевалка группы оформлена по тематической линии, то правильно подобранные декоры на шкафчиках дополнят дизайн помещения. Чтобы подчеркнуть название группы стоит подобрать оформление соответствующей формы и цветовой гаммы.

Виды

Детское заведение невозможно представить без наклеек. Наклейки на шкафчики для детского учреждения радуют, развивают и обучают малышей. С их помощью создается уютная и веселая обстановка. Шкафы, украшенные мультяшными изображениями, поднимут настроение каждому ребенку.

Наклейки, используемые для украшения шкафов в детском садике, можно разделить на две группы:

• фамильные;
• тематические.

Тематические

Фамильные

К первой группе относятся элементы с изображениями любых персонажей, животных, природы, при этом они будут иметь место, где можно вписать личные данные ребенка. Это очень удобно в использовании и родителям, и воспитателям. Поскольку каждый шкафчик все равно подписывается, а если это сделать с помощью красочных картинок, то будет выглядеть намного интереснее.

Каждый садик старается создавать такое оформление группы, чтобы ребенку было интересно, и он хотел сюда возвращаться. Все группы имеют свое индивидуальное название, и стараются с помощью дизайна помещения подчеркнуть это. Для таких целей подойдут тематические декоры.

Рассмотрим несколько вариантов оформления раздевалки сада:

• «Лесные зверята» — раздевалка оформляется с помощью стендов и наглядных материалов под лесную полянку, на которой собрались разные лесные зверьки. Наклейки на шкафчиках в виде лесных животных добавят реалистичности и сказочности;
• «Веселые пчелки» — декор в форме шестиугольника поможет в оформлении дизайна раздевалки сада;
• морская тематика — наклейки на шкафах в виде корабликов создадут атмосферу моря, солнышка и тепла. Также можно добавить несколько декоративных наклеек на шкафчики соответствующей тематики.

Таким образом, большой ассортимент тематических декоров позволит подобрать подходящий для каждой конкретной группы сада.

Варианты крепления

Наклейки на шкафчики удобны в использовании. Для обновления обстановки раздевалки нет необходимости постоянно перекрашивать шкафчики, достаточно просто поменять на них наклейки.

Использовать детские наклейки легко, они:

• не оставляют следов на поверхности;
• легко снимаются и меняются;
• имеют множество различной тематики;
• не требует больших материальных затрат.

В саду можно использовать бумажные и виниловые наклейки. Каждая из них будет яркой и оригинальной, однако более устойчивы к износу и влаге будут виниловые.

При прикреплении их к шкафчику, надо:

• тщательно помыть поверхность крепления;
• удалить все жирные следы и разводы;
• просушить поверхность;
• выбрать ровное, без шероховатостей, место на дверце;
• удалить подложку с наклейки и приложить ее к шкафу;
• мягким полотенцем аккуратно распрямить края наклейки.

Поверхность крепления обязательно должна быть чистой и сухой, иначе наклейка быстро отпадет. Аналогично оформить каждую дверцу шкафчиков.

Виниловые

Бумажные

Как сделать своими руками

Если есть желание выступить дизайнером помещения детского сада, можно попробовать сделать наклейки своими руками. Для этого понадобится фантазия, а также желание создать уникальную обстановку. Ниже можно найти множество шаблонов картинок разной направленности. Также если есть художественный вкус можно с помощью дизайнерских программ самим создать картинки для будущих наклеек.

Когда шаблон готов, его необходимо распечатать на цветном принтере. При этом печать возможна на обычной бумаге или на самоклеящейся. При печати на обычной бумаге, прикрепить ее к поверхности шкафа получится с помощью двухстороннего скотча. При печати на самоклеящейся бумаге, просто прикрепить декор на дверцу.

Для длительного использования картинок, чтоб они не испортились от влаги, прослужили дольше, их можно заламинировать. Если наклейка небольшая, напечатана на обычной бумаге, ее стоит сверху заклеить широким скотчем. Это будет служить защитой от влаги, механических повреждений.

Используя для оформления свои наклейки, есть возможность сразу продумать тематику помещения. Комбинируя разные варианты одной тематики получится создать гармонично оформленное помещение в детском саду, которое будет не только красивым, но и будет развивать у малышей творческие способности, правильное восприятие цвета, способствовать формированию художественного вкуса.

Посещение садика станет желанным, если день ребенка начнется с веселого улыбающегося зверька на дверце шкафчика или любой другой жизнерадостной картинки. Для создания общей атмосферы, необходимо, чтоб декор совпадал по цветовой гамме с общим помещением, дополнял его дизайн.

Видео

Фото

Яркие и красочные картинки на шкафчики помогут ребенку узнать свой шкафчик, без труда его отыскать. Также интересные иллюстрации привлекут малышей, будут способствовать быстрому запоминанию названий различных фруктов, овощей, животных, букв.

В детском саду для хранения детских вещей имеются специальные кабинки. Каждому малышу выделяют по одному шкафчику. А чтобы дети не путались, придумали прикреплять к кабинкам разные картинки. Таким образом, малыши запоминают свою иллюстрацию и с легкостью находят нужную кабинку.

Картинки на шкафчики с использованием фотографий нашли широкое распространение в последнее время. Отличный выбор в случае, если малыш не запомнил собственный шкафчик. Он без труда найдет себя на фотографии и тем самым определит нужную кабинку.

Иллюстрации букв, приклеенных к кабинкам, способствуют быстрому изучению алфавита детьми. Картинки с буквами на ярком фоне ничуть не меньше понравятся малышам, привлекут внимание. Например, иногда используют одинаковую для всех кабинок форму. Для этого отлично подойдут, например, солнышко или облако. Оптимальный вариант — применение тематических шаблонов в зависимости от названия детского сада или группы. Для группы с названием Солнышко или Пчелка лучший вариант — картинки с их изображением.

Кроме того, часто используют картинки на кабинки с именами. Такой вариант идеально подходит не только для детей, но и для родителей. Воспитателям также будет удобны именные картинки, им не придется разыскивать ту или иную кабинку в случае необходимости.

Виды

Уже много лет подряд в детских садах к кабинкам для вещей прикрепляют разные изображения. Чтобы детки не путались, изображения повторяются на вешалках с полотенцами, кроватках. Картинки на шкафчики бывают абсолютно разными. Их делят в зависимости от материала изготовления, формы, тематики.

Материал изготовления

Среди популярных материалов изготовления шаблонов для кабинок выделяют: картон, бумагу. Это могут быть распечатанные на обычной или цветной бумаге картинки, фотографии. Используют специальные шаблоны из самоклеящейся бумаги.

Существует возможность изготовления шаблонов из пластика, дерева, ДСП или стекла. Пластиковые картинки прослужат долгое время. Шаблоны из дерева или не только долговечные, но и экологически чистые. Стеклянные выглядят очень красиво, но из-за хрупкости, их не рекомендуется использовать в детских садах. Малыши могут нечаянно разбить стекло и пораниться.

Бумажные

Деревянная

Пластиковые

Форма

Форма иллюстраций может быть абсолютно разной. Часто используют шаблоны в виде:

Самые распространенные из геометрических фигур – круглые, прямоугольные. Кроме того, изображения бывают в форме ромбика, квадрата, овала. Красиво смотрятся шаблоны ягодок, различных фруктов, например, яблок, груш. Это могут быть иллюстрации в форме ромашки, розочки, облака, домика, мячика, других предметов.

Геометрические фигуры

Буквы алфавита

Тематика

Тема картинок играет огромную роль. Детей заинтересуют красочные, крупные иллюстрации. Наиболее распространенные, запоминающиеся темы для них:

• животные;
• игрушки;
• растения;
• герои мультфильмов;
• буквы;
• фотографии.

Картинки на шкафчики с изображением животных помогут детям запомнить их названия и быстро найти нужный шкафчик. Используются иллюстрации медведей, зайчиков, котят, собачек, белок, лисичек, слоников. Кроме того, это могут быть пчелки, бабочки, рыбки.

Не бывает таких детей, которым не нравились бы игрушки. Именно поэтому популярны шаблоны с изображением машинок, паровозов, кукол, пирамидок, мячиков, кубиков, барабанов.

Всевозможные растения, цветы часто можно увидеть на шкафчиках для одежды. Малышей привлекают яркие рисунки ромашек, розочек, яблок, слив, ананасов. Иллюстрация овощей пользуется популярностью среди детей. Изображения помидора, морковки, редиса, баклажана, огурца, свеклы привлекут их внимание.

Все малыши безумно любят мультфильмы. Быстро запомнить шкафчик им помогут изображения героев популярных мультфильмов. Красочные мультяшки понравятся малышам, украсят шкафчики в садике.

Способы крепления

Оптимальный вариант – картинки на шкафчики на самоклеящейся бумаге. Их легко приклеивают к кабинке. Кроме того, распечатывают шаблоны на цветном принтере. Такие иллюстрации приклеивают к кабинкам при помощи обычного клея ПВА, скотча.

Пластиковые шаблоны прикрепляют к шкафчикам, например, при помощи двустороннего скотча. Изготовленные из дерева шаблоны приклеивают специальным клеем. Если они довольно массивные, их прикручивают саморезами к кабинке. Делают это так, чтобы саморезы не выходили наружу с внутренней стороны шкафчика, иначе малыши могут пораниться.

При выборе иллюстраций важно помнить, что для малышей из ясельной группы лучше подойдут крупные изображения фруктов, овощей или животных. Маленькие дети еще пока не умеют читать, пока лучше выбирать знакомые им предметы. Для деток постарше подойдут шаблоны с изображением букв, имен, фотографий, героев мультфильмов. Главное, чтобы иллюстрации были яркими, запоминающимися, тогда дети легко запомнят собственную кабинку и не спутают с чужой.

Видео

Фото

Внутреннее убранство детского сада должно быть интересным, красочным, запоминающимся. Тогда ребенок с удовольствием будет изучать интерьер комнаты. Чтобы привлечь его внимание к шкафчику, существуют оригинальные картинки на шкафчики для детского сада, которые могут отличаться по характеристикам.

Чтобы обеспечить ребенка в детском саду максимальным уровнем комфорта, в группе существует специальное помещение для переодевания в сменную одежду и обувь. Санитарная норма действует для детских садов и возрастных групп в них. В таком помещении устанавливается такое количество шкафов, сколько деток посещает ту или иную группу. Какое назначение у такой мебели? Она необходима, чтобы ребенок мог, переодевшись, аккуратно сложить свою одежду и обувь.

Малыши, которые только поступили в детский сад, в большинстве своем не умеют читать. Чтобы они могли безошибочно запомнить свои шкафы с одеждой и обувью, на дверку такой мебели детям вешают или клеят специальные наклейки на шкафчики. Они бывают весьма разнообразными по дизайну, цветовой гамме, размеру, тематической составляющей, материалу и способу крепления на поверхности двери шкафчика. Все разновидности подобного декора выполняют важную функцию – привлечь внимание ребенка и позволить ему выделить на фоне других шкафчиков именно свой.

Разновидности

Детская мебель внутри детского садика должна быть функциональной, безопасной, практичной, а ее дизайн непременно должен быть приметным, интересным. Эта рекомендация дизайнеров касается и маленьких шкафчиков малышей, которые используются с целью хранения сменной обуви, одежды, аксессуаров. Рассмотрим самые популярные сегодня виды наклеек для дверок на шкаф для малыша с изображениями и определим характерные им черты.

Именные

Именные детские наклейки на шкафчики обязательно содержат графу, в которой вписывается или пропечатывается имя и фамилия малыша. Такие наклейки актуальны для средней и старшей групп, в которые ходят детки с начальными навыками чтения. Зачастую такой декор также содержит небольшой рисунок, если используются в младшей группе детского сада. Это позволяет деткам не ошибиться при поиске собственного шкафа. В любом варианте, родителям гораздо проще определить шкаф собственного чада при наличии на нем наклейки с его именем и фамилией.

Тематические

Для декорирования шкафчиков в детском саду применяются различные рисунки, тематика которых разнообразна. Яркую и добрую картинку малыши запоминают быстро. Часто для оформления большого числа шкафчиков используется сразу несколько тематик.

Рисунки с изображением животныхна поверхности дверок должны быть яркими, добрыми, не агрессивными. То есть, такими, чтобы ни в коем случае не расстроить малыша, не вызвать у него чувство страха.

Материал изготовления

Маркировка на шкафчики может изготавливаться из разного рода материалов. Они непременно должны быть абсолютно безопасными для здоровья малышей. Вредные токсические вещества, радиоактивные элементы и другие небезопасные компоненты не должны содержаться в подобном декоре для комнат малышей. Именно поэтому производители применяют экологические материалы при изготовлении маркировки для шкафчиков для детей:

• бумага — из такого материала изготавливаются картинки для подписи шкафчиков, которые фиксируются на поверхности дверки за считанные секунды без каких-либо инструментов. Картиночка получается плоской, но интересной и привлекательной;
• фанера, ДСП — тематический рисунок для детей можно вырезать из листа фанеры или ДСП и раскрасить в яркие цвета. Внешний вид таких картинок интересен, ведь она будет выступать над поверхностью двери.

От применения пластика или стекла при изготовлении подобных изделий стоит отказаться, так как первый вариант может содержать вредные вещества, а второй – разбиться при неосторожном обращении с дверью.

Бумажные

Екатерина Тепикина
Маркировка мебели в группе

Как известно, по СанПину : «Стулья должны быть в комплекте со столом одной группы , которая должна быть промаркирована . Подбор мебели для детей следует проводить с учетом антропометрических показателей»(Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы п. 6.6) .

В разных отраслях маркировка служит для разных целей. В детском саду она необходима, чтобы дети пользовались мебелью , подходящей им по росту, не путали предметы личной гигиены. Нужна она и няням, и кухонным работникам, поскольку каждый предмет в детском саду, школе или оздоровительном лагере должен использоваться в строгом соответствии с санитарными нормами.

Если на группу приходит новый педагог и не знает, куда посадить ребят на занятие, где чей шкафчик, где кровать? Да и малыши, только пришедшие в группу , гораздо уютнее и спокойнее чувствуют себя, если видят там что то свое, пусть даже картинку.

Перебирая разные варианты, составила свою систему маркировки , которая кажется мне очень удобной. дети 2 младшей и средней групп с удовольствием ориентируются по картинке, дети старшего возраста по букве.

Представленная маркировка с цифрами и цветом используется для столов и стульев; для шкафчика, полотенца, кроватки, пластилина, карандашей в тубе,- используется только картинка с буквой. Ребята всегда могут помочь воспитателю или товарищу найти необходимый предмет.

Буду рада, если мой опыт кому — либо пригодится.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Путешествие в Царство мебели» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно.

Конспект НООД в старшей группе «Мир мебели» Образовательные области: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура»,.

Конспект родительского собрания во второй младшей группе «Адаптация детей в младшей группе. Знакомство с родителями» Родительское собрание «Ваш ребенок пришел в детский сад» Цель: Познакомить родителей воспитанников с содержанием, особенностями и условиями.

Цель: формировать дружеские отношения между мальчиками и девочками в группе. Задачи: 1. Формировать представления о различиях полов. 2.

Конспект занятия «Путешествие в прошлое мебели» «Путешествие в прошлое мебели» Приоритетная образовательная область: познавательное развитие, коммуникативное развитие Интеграция образовательных.

Хочу предложить вашему вниманию простой спрособ изготавливания мебели. Это совсем несложно,и даже интересно, детки начиная со среднего возраста.

Конспект занятия по математике в группе «Прогулка с Мишей в страну чисел» во второй младшей группе Программное содержание: Продолжать учить считать до 5, пользуясь правильными приемами счета: называть числительное только с одним предметом.

Проект во второй младшей группе «Игрушки, которые живут в нашей группе» Проект: «Игрушки, которые живут в нашей группе». Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: информационно-познавательный. Сроки реализации:.

Предыдущая статья: Как сделать когти из бумаги: перевоплощаемся в любимых персонажей Как сделать когти шредера из бумаги Следующая статья: Красивая хризантема из фоамирана своими руками – пошаговый МК Выкройка листа хризантемы из фоамирана

Картинки ДЕТИ ИГРАЮТ (54 карточки для детского сада).

Всем привет, я сегодня хочу опубликовать подборку красивых ярких картинок с играющими детьми. На наших карточках дети играют на свежем воздухе. В песочнице копают песок, водят хоровод на траве. Дети катаются на велосипедах и самокатах, запускают воздушного змея, играют в мяч, прыгают на скакалке, перетягивают канат, катаются на роликах, бегают в догонялки, катаются с горки, качаются на качелях. Очень много картинок с веселыми детскими забавами на свежем воздухе. Дети на площадке в детском саду, дети в парке на отдыхе, дети в парке аттракционов. Есть также фото-картинки детей (но, пожалуй, фото-формат с изображениями детей я вынесу в отдельную статью) — пусть здесь будет только рисованная графика. Пусть эти картинки с детьми будут полезным дидактическим материалом для педагогов и воспитателей в детском саду. Наглядность — это главное для детей дошкольного возраста. А найти хороший наглядный материал для занятий — не всегда просто. На каждую картинку уходят часы поиска! Поэтому этот долгий поисковый труд я взяла на себя (для себя — я тоже педагог) и теперь выкладываю для всех, кто любит снабжать занятия с детьми хорошей многообразной наглядностью.

Итак давайте начнем… с песочницы, например.

Картинки для детского сада

ДЕТИ В ПЕСОЧНИЦЕ.

Вот нашла замечательные иллюстрации с детьми, играющими в песочнице. По такой одной панорамной картинке можно провести с детьми целое занятие по развитию речи (что делают девочки?, с чем играет мальчик с черными волосами? Какой игрушечный транспорт есть в песочнице?

Также эта картинка поможет закрепить счет в занятиях по математике (Сколько девочек? Сколько мальчиков? Кого больше, меньше, поровну? Сколько ведерок? Сколько кубиков? Чего больше детей или кубиков? и т.д.)

Щелкните по картинке — чтобы увеличить ее в полный размер. Щелкните по черному фону рядом, чтобы вызвать команду ПЕЧАТЬ.

Вот отличная картинка ДЕТИ СТРОЯТ ДОМИК ИЗ ПЕСКА.

 

Дети (мальчик и девочка) насыпают песок в ведерко. Картинка подходит для закрепления в младшей группы понятия ДВА И ОДИН. (Солнце одно, облака два, детей двое, два ведра, две лопатки, мячик один, вертолет один.

Картинки С ДЕТЬМИ

на ролика, самокате, велосипеде.

А вот несколько картинок, на которых дети лихо рассекают на роликах, катаются на самокате, крутят педали на велосипеде. Картинки с детьми на великах, самокатах и роликах подойдут для оформления Стенда по здоровому образу жизни ЗОЖ в детском саду или в школе.

А вот эта картинка подойдет и для демонстрации ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ для детей — одевай шлем, если катаешься на роликах или велосипеде.

Кстати, вот по этой ссылке выше у меня крутая подборка уже готовых, подписанных картинок-правил безопасности для детского сада — более 55 новых картинок, которых у вас нет. Их вообще нет в рунете. Я их откопала, подписала, подретушировала и увеличила. Получается крутая подборка для педагога.

А вот еще одна картинка про нарушенную технику безопасности — здесь 2 правила. ДЕРЖИСЬ ДВУМЯ за руль самоката, когда едешь на нем. И еще правило НЕ ПОДНИМАЙ ТЯЖЕСТИ — никогда не поднимай сам ребенка, товарища — не носи его на руках или на спине (это профилактика пупочной и паховой грыжи, у детей очень часто случается в средней и старшей группе, когда они начинают таскать друг друга на весу).

 

Картинки детские.

Дети НА КАЧЕЛЯХ.

Теперь несколько картинок, где дети катаются на качелях. Вот эта картинка достаточно крупная (раскройте ее двумя щелчками мышки) — ее можно распечатать с увеличением.

Все эти картинки с детьми вы можете скачать бесплатно — быстро и просто скопировать себе на флешку или на лист ворда. Подтянуть под нужный вам размер — демонстрационной картинки А4, или маленькой игровой карточки. Отличные схематичный картинки мальчик и девочка качаются на качелях.

 

Дети на свежем воздухе.

Дидактические картинки

для детского сада.

Вот еще несколько каритнок, где дети играют на свежем воздухе в парке. По этим картинкам можно проводить беседу на тему «Как ты провел выходные», «Что интересного сделать с родителями в воскресенье».

Например, эти дети запускают воздушного змея, играют  в бадминтон или теннис.

 

Попрыгать на батуте во дворе или на платных площадках развлечений и отдыха.

В жаркую погоду пострелять из водяных пистолетов (картинка дети бегают и обливаются водой — как раз для летней тематической недели «Солнце, воздух и вода мои лучши друзья).

А еще можно в выходные сходить на пляж и покупаться, построить песочные замки с другими детьми — картинка и на эту тему имеется.

 

Сходить с друзьями на площадку во дворе.

Можно устроить пикник на природе. Дети обожают подобные вкусные посиделки с родителями. Вот вам и карточка с картинкой этого мероприятия.

 

А можно на выходные рвануть в любимую деревню или на дачу — и там отдохнуть, помочь маме поливать огород, Повоспитывать бабушкиных животных, позаниматься хозяйством.

Наглядные картинки

Дети НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ.

А вот серия картинок, где дети играют на детской площадке в саду или в парке развлечений. Здесь есть и горки и карусельки.

Вот дети на картинке прыгают в классики.

А эти дети скачут по бревнышкам на игровой площадке в детском саду.

Картинка, где дети водят хоровод, взявшись за руки.

А у этих детей на картинке есть крутая горка с лесенками и с трубой. Кстати посмотрите на картинку, КТО ИЗ ДЕТЕЙ нарушает правила безопасности в детском саду? Для детей и педагогов такие картинки — верные помощники в проведении занятия веселым ярким увлекательным образом.

 

Картинка, где группы детей перетягивают канат на свежем воздухе. Рисунок спортивного мероприятия.

А вот картинка с парком развлечений для детей. Тут можно провести с детьми занятие по развитию речи. Научить детей правильно описывать аттракционы, их название, назначение и правила поведения на каждом из них. Как видите — одна картинка может накрыть целое занятие с детьми средней и старшей группы.

А вот еще картинка с первым и вторым планом — такие картинки с несколькими персонажами отлично подходят для подробных занятий с детьми — развивающими их технику речи и творческое мышление. Ведь можно не просто описывать, что видишь на картинке в данный момент — а придумать сочинить отношения между детьми, о чем они беседуют, во что планируют поиграть дальше.

И вот отличная картинка с нарисованными детьми — здесь тоже есть о чем поговорить на развитии речи. Увеличьте ее до формата А3 и занимайтесь коллективно с детками в саду.

А вот мальчики прыгают на скакалке — тоже наглядность хорошего размера и отличного качества.

Девочки и мальчики на круглой карусели во дворе.

Здесь на ярком рисунке дети играют в футбол во дворе или на стадионе рядом с детским садом.

А вот эти дети прыгают и ныряю в сухом бассейне из шариков.

Вот такие познавательные карточки-картинки с детьми и их занятиями вы сегодня можете добавить в вашу дидактическую копилку наглядности.

Я планирую еще много выгружать иллюстрационного материала по тематикам Программы Детского Сада — поэтому оставайтесь с нами. Будут статьи про зимние картинки — не за горами уже холодные дни.  Вот такую серию сделаю… постараюсь найти самого крупного качества  и отретушировать по возможности.

ЧТО ЕЩЕ

есть на нашем сайте

ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ.

 

Еще есть на сайте УЖЕ ГОТОВАЯ СТАТЬЯ, где много Дидактических карточек-картинок про деятельность детей в детском саду (дети умываются, кушают, играют, и  так далее — отличная подборка для воспитателе на период адаптации детей в саду).

 

И вот есть УЖЕ готовые дидактические картинки на тему ОСЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ 55 картинок — там как раз крупные картинки для распечатки на плакатах — все бесплатно для скачивания, копирования и пользования. Все для вас, воспитатели и для любимых деток.

Ну и куча статей про поделки из бумаги, и рисование в детском саду — все в рубриках… много подробно, с пояснением и обучением.

Творческих вам идей и педагогических находок и терпеливого сердца.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

▶▷▶▷ картинки гимнастика пробуждения детей в детском саду

▶▷▶▷ картинки гимнастика пробуждения детей в детском саду

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	01-05-2019

картинки гимнастика пробуждения детей в детском саду — Гимнастика пробуждения после дневного сна в детском саду wwwmaamrudetskijsadgimnastika-probuzhdenija Cached Нелли Сомова Гимнастика пробуждения после дневного сна в детском саду Гимнастика пробуждения после дневного сна оказывает на детей колоссальное положительное физическое, психическое и эмоциональное воздействие Гимнастика для пробуждения после дневного сна Воспитателям wwwmaamrudetskijsadgimnastika-dlja Cached игра в подвижные игры в помещении с контрастной температурой воздуха Заканчиваться гимнастика может обтиранием холодной водой или контрастным обливанием (рук или ног) Картинки Гимнастика Пробуждения Детей В Детском Саду — Image Results More Картинки Гимнастика Пробуждения Детей В Детском Саду images Гимнастика пробуждения после дневного сна в детском саду nsportalrudetskiy-sadzdorovyy-obraz-zhizni Cached Конспект гимнастики пробуждения после дневного сна в средней группе Цель: 1Постепенно включать детей в активную деятельность, переводя от состояния торможения к бодрствованию2 Детский сад Подснежник 11 — гимнастика пробуждения podsnezhniksaducozcomindexgimnastika_probuzhdenija0-562 Cached (Дети имитируют дуновения ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону На слова тише, тише дети приседают, на выше, выше — выпрямляются) 4 Дыхательная гимнастика Любимый носик Гимнастика после сна в средней группе детского сада melkienetzanyatiya-s-detmigimnastika-posle Cached Гимнастика пробуждения ( гимнастика после сна, бодрящая гимнастика ) это подборка упражнений под негромкую музыку и рифмовки, которая помогает организовать переход ребят от состояния сна Гимнастика пробуждения после сна в первой младшей группе melkienetzanyatiya-s-detmigimnastika Cached Дневной сон помогает малышам 1,5 3 лет восстановить силы после разных видов активности, а также позволяет привыкнуть к новой для них жизни в детском саду Гимнастика после сна в детском саду vseosnecomraznoegimnastika-posle-sna-detskom-sadu Cached Гимнастика в детском саду , кроме утренней, нужна и после дневного сна Она служит укреплению здоровья воспитанников, улучшению их психического и эмоционального настроя Гимнастика пробуждения после дневного сна для первой-второй vospitatelcomuazaniatiafizkulturagimnastikahtml Cached Гимнастика пробуждения после дневного сна для первой-второй младшей группы С 1 ПО 15 СЕНТЯБРЯ Мы проснулись 1 Веселые ручки — и п: лежа на спине Поднимать руки в стороны и опускать вниз (4 Гимнастика пробуждения после дневного сна Подготовила 900igrnetkartinkafizkulturagimnastika-probuzhdenija Cached Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию Гимнастика пробуждения после дневного снаpptx целиком со всеми картинками в zip-архиве Гимнастика пробуждения после дневного сна — Неваляшки my-nevalyashkiruindexphpgimnastika-probuzhdeniya Cached Гимнастика пробуждения после дневного сна речи детей в детском саду дня в детском Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 23,600

• Обогащенное развитие ребенка, обеспечивающее единый процесс социализации-индивидуализации с учетом
• детских потребностей, возможностей и способностей; Образования и парциальных образовательных программ, выбранных детским садом; характеристики возрастных и индивидуальных особенностей детей; образов
• м, выбранных детским садом; характеристики возрастных и индивидуальных особенностей детей; образовательных запросов родителей… Врачи утверждают: без движений ребенок не может вырасти здоровым. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем. Движения первые истоки смелости, выносливости, решительности маленького ребенка.

выносливости

ребенок познает окружающий мир

• то в другую сторону На слова тише
• выше — выпрямляются) 4 Дыхательная гимнастика Любимый носик Гимнастика после сна в средней группе детского сада melkienetzanyatiya-s-detmigimnastika-posle Cached Гимнастика пробуждения ( гимнастика после сна
• качая туловище то в одну

картинки гимнастика пробуждения детей в детском саду Картинки по запросу гимнастика пробуждения детей в детском саду Другие картинки по запросу гимнастика пробуждения детей в детском саду Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Гимнастика для пробуждения после дневного сна Воспитателям февр г Основная цель гимнастики после дневного сна поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных Гимнастика пробуждения после дневного сна Комплексные янв г Гимнастика пробуждения после дневного сна Дети и старушки в воспитательном процессе детского сада является актуальной Гимнастика после сна корригирующая в детском саду melkienet Рейтинг , голосов авг г Считалки Главная Занятия с детьми Гимнастика после сна в детском саду теория и практика Видео гимнастика после пробуждения средняя группа картинок ;; мягких игрушек;; слайдов;; плакатов Цели, задачи и приёмы Виды гимнастики, или Методика проведения Гимнастика пробуждения после сна в первой младшей группе окт г Главная Занятия с детьми Гимнастика после сна в первой младшей группе теория Наглядность картинки , развешанные в спальне, куклы, которые Картотека бесед в первой младшей группе детского сада , Что такое гимнастика Приёмы для Картотека упражнений Гимнастика после сна в старшей группе детского сада, картотека Виды деятельности в ДОУ Занятия с детьми Таблица картотека гимнастики пробуждения для старшей группы К основным направлениям работы с детьми в детском саду относится сохранение Наглядность Картинки , игрушкигости, пришедшие разбудить малышей проект гимнастика после дневного сна Социальная сеть июн г использование здоровьесберегающих технологий в гимнастике после дневного сна сказок и упражнений для дома и для детского сада Гимнастика пробуждения после дневного сна для детей в детском саду Стихи к гимнастике пробуждения для детей дошкольников февр г Стихи к гимнастике пробуждения для детей дошкольников Автор Чеховская Елена Рашидовна, педагог первой квалификационной категории, МБДОУ детский сад , г Шахты Картинка удалена согласно п Консультация для воспитателей Методика Детский сад февр г Основная цель гимнастики после дневного сна поднять настроение и детьми , остальные присоединяются по мере пробуждения Гимнастика в ДОУ Виды гимнастики и её значимость в ДОУ Дошкольное образование февр г С помощью гимнастики пробуждения , дети быстрее отходят от фазы сна и с ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду Конспект гимнастики после дневного сна с закаливающими tmndetsadyru Физминутки, гимнастика, пальчиковые игры авг г Основная цель гимнастики после дневного сна поднять настроение и мышечный Не следует торопить детей , пробуждение должно проходить постепенное, не нужно Фотографии из архива педагога Одышевой Евгении Юрьевны Детские сады Тюменской области официально PDF Картотека комплексов оздоровительной Детский сад primdourupublicusersPDFpdf Картотека комплексов оздоровительной гимнастики для детей лет пробуждения к выполнению упражнений утренней гимнастики требует, а соответствующее художественное произведение, рассмотреть картинки , Особенности проведения бодрящей гимнастики Школа gymuzmskobrrukonsul_taciya_dlya_vospitatelej_quot_osobennosti_proved Похожие К примеру один ребенок регулярно посещает детский сад , другой часто Пробуждение детей желательно чтобы происходило под звуки плавной АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА OKRU Влияние устного народного творчества на развитие речи детей лет Воспитание дошкольников Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада Пересказ художественных произведений с помощью картинок ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ ПОСЛЕ ДНЕВНОГО СНА PDF Распорядок и режим дня детей го года детский сад tvoysadikrufiledownload Обеспечить постепенное вхождение ребенку в жизнь детского сада ; создать спокойный Разные комплексы гимнастики игровая, корригирующая, беговая, гимнастика с музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок и др Создание условий для постепенного физиологического пробуждения детей Гимнастика пробуждения в детском саду для детей карточка mariosi Гимнастика для детей дошкольного возрастаа Карточка Гимнастика пробуждения в детском саду для детей из коллекции Гимнастика для детей дошкольного возрастаа в Коллекциях Детский сад Ручеёк rucheekrucomponentcontentcategorykopilka В практике детского сада существуют определенные требования к Для того чтобы не мешать детям в других зонах, спортивный уголок не следует При обследовании ребёнку предлагается назвать предметные картинки , Сегодня вы познакомитесь с гимнастикой пробуждения после ночного или Начальная школа Монтессори сборник Сборник , Мария Монтессори Family Relationships Когда я работала с маленькими детьми в детском саду , у меня был большой запас карточек и подходящих к ним картинок , распределенных по Конспект занятия парной гимнастики для детей дошкольного Конспект занятия парной гимнастики для детей дошкольного возраста и их Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад Пробуждение организма ребенка, создать радостный эмоциональный Центр развития ребенка детский сад Сохранение и lebedushkaedurusvedeniyaobidousokhranenieiukrepleniezdorovya В течение учебного года систематически проводились в детском саду утренняя гимнастика пробуждения после дневного сна, Недели здоровья, гимнастика пробуждения Детский сад ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений старших и подготовительных к школе групп Гимнастика после сна в первой младшей группе mezrorugimnastikaposlesnavpervoymladsheygruppephp Медикосоциальные условия пребывания детей в ДОУ Конспект занятия гимнастики пробуждения после дневного сна янв Гимнастика во второй младшей группе детского сада известно, что корригирующая гимнастика это один из картинки для девочек срисовать июл Новости Гимнастика пробуждения после дневного сна МБДОУ wwwsoshgkaneducapru?tnewseduidnews мар г Новости образования; Гимнастика пробуждения после дневного МБДОУ Центр развития ребенка детский сад Непоседа г Изображения Цветные изображения Чернобелые изображения Спрятать изображения детьми , остальные присоединяются по мере пробуждения DOC Коррекционно moiseevalyudanarodruDswMediaisolzuemayalituraturadoc Похожие М, Арцишевская ИЛ Работа с гиперактивными детьми в детском саду Серия Коррекционная гимнастика пробуждения Коррекция Игры и упражнения на составление рассказа по серии картинок Сначала нужно Школа Монтессори Результат из Книги Мария Монтессори Family Relationships Когда я работала с маленькими детьми в детском саду , у меня был большой запас карточек и подходящих к ним картинок , распределенных по DOC Индивидуальная работа alenkijruwpcontentuploadskalendarnoeplanirowaniedoc Задачи познакомить детей с внешними особенностями весеннего неба внимание на продуктовую машину, стоящую возле кухни, отметить ее основные части и назначение привозит продукты в детский сад Рассматривание картинок , книг, предметов, наблюдения Гимнастика пробуждения Книга Бодрящая гимнастика для дошкольников ФГОС Татьяна Физическое развитие дошкольников В книге представлены оригинальные комплексы бодрящей гимнастики после Здесь есть комплексы бодрящей гимнастики для детей младшего и старшего В приложении есть стихи для пробуждения , стихи для засыпания и Карпухина Конспект занятий во второй младшей группе детского сада Новости Детский сад г Сыктывкара dsrunews Гимнастика пробуждения Все группы Прослушивание любимых детских песен Рассматривание сюжетных картинок Хорошоплохо организация охраны жизни и здоровья детей в детском саду и на детских площадках; Детский сад гВладивосток Режим дня wwwdspupilsrurezhimdnja Совместная деятельность воспитателя с детьми в зависимости от дня недели Гимнастика пробуждения двигательная активность до мин Детский сад Условия для детей wwwdspupilsruuslovijadljadetejj В детском саду созданы благоприятные условия для развития детей утренний прием и гимнастика на свежем воздухе гимнастика пробуждения Педагогический опыт Режимные моменты в детском саду подъем Похожие мар г Способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна Воспитывать потребность детей в ежедневном выполнении правил личной гигиены Корригирующая гимнастика Реквизиты к сказке Ширма напольная; Картинки с изображением яблони с яблоками, яблони PDF Проект для второй младшей группы МКДОУ Детский сад specteploerussiasadrudownload Участники проекта педагоги, дети II младшей группы , их родители Тип проекта Утренняя гимнастика Гимнастика пробуждения , хождение по Дорожке здоровья Рассматривание картинок Предметы личной гигиены Отчет о работе ДОУ Сведения об образовательной организации wwwmadouklgdruindexphpotchetorabotedouotchetorabotedou Отчет о работе МДОУ детского сада за учебный год Средний списочный состав в течении года составил детей Ежедневно проводились утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения , ходьба по Месячник здоровья с по г БУДЬ ЗДОРОВ! doyedugorruмесячникздоровьяспогбудьздоров апр г С апреля по апреля года в нашем детском саду проводился Будь здоров, рассматривание картинок Здоровый образ жизни, День здоровья, проведены мероприятий с детьми и родителями по оздоровительная гимнастика, гимнастика пробуждения , дорожка Детский сад Первая Московская Гимназия Начальная школа Частный элитный детский сад на Рублевке Раннее развитие ребенка, дополнительные психологической и мотивационной готовности детей к школе утренняя гимнастика и гимнастика пробуждения после дневного сна, и или юридических лиц по программе дошкольного образования image DOC Муниципальное дошкольное образовательное учреждение dousareduruuploaddocdoc Устав МДОУ Детский сад от Гимнастика пробуждения Физкультурные занятия детей совместно с родителями ролевые игры, дидактическими игрушками, рассматривание фотографий, картинок DOC слайд План физкультурнооздоровительных мероприятий на dscenterstartrusitesdscenterstartrufilesprezentaciya_docx Перед детским садом встает задача сделать пребывание детей половина дня Закаливания после сна, гимнастика пробуждения , игровая ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ МАДОУ детский сад ст dsuopavlruitem авг г Осознавая значимость и необходимость гимнастики пробуждения , в старшей группе Почемучки в МАДОУ детский сад , дети Охрана здоровья ДОУ Детский сад Жемчужинка жемчужинкарфpagephp?id За состоянием здоровья детей следят медицинские сестры Лепешкина гимнастика, гимнастика пробуждения , точечный массаж, гимнастика для глаз , DOC Работа по социальной адаптации детей ДОУ Детский сад rucheekdnrulentaplan_leto_docx Лето удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках; Гимнастика пробуждения , упражнения после дневного сна с предметами и без Материальнотехническое обеспечение процесса малютка malutkaruматериальнотехническоеобеспечение дек г В детском саду имеются детей раннего и дошкольного возраста, с набором картинок по временам года, гимнастика, гимнастика пробуждения , дыхательная гимнастика, игровой самомассаж, физкультминутки Материальнотехническое обеспечение и оснащенность prradugaeduruматериальнотехническоеобеспечение МБДОУ Детский сад Радуга имеет необходимые материально технические условия, содержания детей и организации образовательного пространства кварцевание;; дыхательная гимнастика;; гимнастика пробуждения ; PDF Untitled Цель создать каждому ребенку в детском саду возможность для Семья Рассматривание картинок , изображающих семью детей и родителей ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ Обсуждение на LiveInternet сент г Часть Новогодние игры с детьми Часть Три Метки папка передвижка детский сад гимнастика пробуждения Понравилось DOC Оптимизация двигательной активности детей в учебном процессе imdoudetsadruuaОптимизациядвигательнойактивностиdoc Время пребывания ребёнка в детском саду воспитанники проводят своего с умственной нагрузкой, гимнастика пробуждения после дневного сна и тд Читая с детьми сказку, или рассматривая картинки с машинами, DOC Режим дня в специальных группах для детей с ЗПР sevenflowerucozrukorrekcionnaja_rabotadocx Наш детский сад работает с детьми , у которых уже в дошкольном детстве Подъем, гимнастика пробуждения , воздушные ванны опоры картинки символы с изображениями определенных действий детей , расположенные PDF Рабочая программа старшей группы МАОУ детский сад маоутольяттиросшколарфdatadocumentsRPnopdf сотрудничество группы МАОУ детского сада Ладушки с семьей; умение группировать картинки по образцу, переключаться с одного принципа группировки на Подъём детей , гимнастика пробуждения , гигиенические Бережем честь смолоду, а здоровье с детства Учительская газета wwwugruarchive янв г Картинка В нашем детском саду созданы условия для гармоничного игры, гимнастику пробуждения , развитие движений через подвижную игру с Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального ООП МАДОУ Детский сад Содержательный раздел madoyruuncategorisedoopmadoudetskijsadsoderzhatelnyjrazdel МАРунова Двигательная активность ребёнка в детском саду М, Мозаика Синтез Развивать связную речь детей без опоры на предметы, картинки , игрушки Виды деятельности Гимнастика пробуждения Коррегирующая О нас Детский сад детскийсадрф?page_id Забота о физическом здоровье детей одно из главных направлений работы всего дня утренняя гимнастика, на прогулке, гимнастика пробуждения Вместе с картинки гимнастика пробуждения детей в детском саду часто ищут гимнастика пробуждения для малышей гимнастика пробуждения музыка комплекс пробуждения в детском саду картинки гимнастика после сна в детском саду гимнастика пробуждения цель гимнастика пробуждения в средней группе на год закаливающая гимнастика в детском саду музыка для гимнастики пробуждения в детском саду Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

Обогащенное развитие ребенка, обеспечивающее единый процесс социализации-индивидуализации с учетом детских потребностей, возможностей и способностей; Образования и парциальных образовательных программ, выбранных детским садом; характеристики возрастных и индивидуальных особенностей детей; образовательных запросов родителей… Врачи утверждают: без движений ребенок не может вырасти здоровым. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем. Движения первые истоки смелости, выносливости, решительности маленького ребенка.

Картинка для спальни в детском саду

Спальня в детском саду (фото, требования, зонирование)

Посещение детского сада — неотъемлемая часть жизни у многих детей, там они проводят половину дня, а то и больше. И, конечно, детям обязательно полагается спать днем, для этого проводится так называемый тихий час. Какой должна быть спальня в детском саду? Фото демонстрируют самые разные примеры оформления.

Стоит учитывать, что сон на этом этапе жизни детей очень многое значит, способствует формированию иммунитета и нормальному развитию психики, именно поэтому ребенок обязательно должен спать положенное число часов, находясь в комфортной обстановке. Детский сад должен быть гармонично оформлен, чтобы с самого раннего возраста дети учились чувствовать и понимать красоту.

Основные требования

Оформление для детского сада должно соответствовать определенным требованиям, которые помогают создать комфортную и уютную обстановку. Особенно это важно для спальни, где дети должны отдыхать.

• Спальня в детском саду, фото которой можно легко найти в сети, должна быть выполнена в спокойных и светлых тонах. Не стоит использовать слишком много темных оттенков, поскольку они могут создать гнетущее ощущение, хотя часть цветов может быть более глубокой, главное — не перестараться с ними.

  Светлые тона хорошо настраивают именно на отдых и сон, поэтому они будут более чем уместны.

  Шторы в интерьере

  Если Вы подбираете готовые шторы, рекомендуем посмотреть весь раздел нашего каталога:

• Фото спальни для сада может быть разным, но лучше выбирать в качестве источника вдохновения те, которые выглядят более спокойными. В спальне желательно обойтись без большого количества ярких рисунков, ведь сама атмосфера комнаты должна настраивать детей на отдых, а не вызывать желание поиграть, учитывая, что многие ребята неохотно отрываются от своих игр, когда приходит время ложиться спать.

  Впрочем, можно использовать изображения героев мультфильмов или сказок, которые спят или готовятся ко сну.

• Интересно, что дизайны спален для детских садов и для девочки подростка могут быть похожими — и там и там используются сдержанные, спокойные тона, ненавязчивое

  оформление, поэтому в качестве подсказок не обязательно использовать только непосредственно детсадовские интерьеры, можно просмотреть варианты для девочки подростка.

• Все используемые материалы в детской спальне обязательно должны быть безопасными и экологически чистыми. Недопустимо, чтобы они выделяли какие-то вредные вещества или негативно влияли на здоровье.

  Интересным элементом декора комнаты будут являться шторы с фотопечатью, их сложнее подобрать к интерьеру, потому что в большинстве случаев они не одноцветные, а имеют цветной рисунок:

  Стоит подбирать аксессуары из натуральных материалов, это касается, в первую очередь, штор и текстиля. Также все изделия должны в обязательном порядке соответствовать нормам пожарной безопасности.

Зонирование комнаты

Иногда в детских садах может быть не так уж много места, и тогда возникает необходимость поделить комнату на спальню и детскую. Это можно осуществить, используя разные способы и приемы. Как зонировать комнату на спальню и пространство для игр?

1. Можно расположить спальные места в одной части комнаты, а игровую площадку — в другой, разделив помещение на две части.

   Популярность рулонных штор в последнее время набирает обороты, свое название они получили из-за механизма скручивания, в результате которого они превращаются в рулоны, за счет чего занимают очень мало места в доме, это очень практично, смотрите сами:

   В этом случае обозначить границы поможет разное цветовое оформление, которое будет отделять две функциональные зоны.

2. Еще один вариант деления на спальню и детскую — это когда кровати располагаются по периметру, у стен, а в середине остается место для игр, которое можно обозначить,

   постелив там большой ковер, на котором дети будут играть.

3. В качестве зонирования можно использовать не только отделку, но и шторы в детскую спальню, фото которых есть в сети.

   На одной части помещения будут занавески определенного стиля или цвета, с каким-то рисунком, а в другой стороне комнаты они будут отличаться.

   Подхват — неотъемлемая часть композиции окна. Не всегда правильно подобранные шторы с учетом практических советов и рекомендаций – залог успешного конечного результата. Всего несколько деталей и декор всего окна смотрится более изящно. Подхваты тонко подчеркивают интерьер, великолепно выглядят, удачно декорируют окна, являясь неотъемлемой деталью завершенной композиции:

   Также шторы могут использоваться в качестве своеобразных ширм, если особенности комнаты это позволяют.

ВАЖНО! Картинки в сети содержат немало примеров зонирования, причем, можно рассматривать не только детские сады, чтобы почерпнуть что-то оригинальное. Подойдут варианты для девочки подростка, мальчика, младших детей — любые изображения, на которых каким-то образом обыгран нужный прием.

Особенности цветов и рисунков

Шторы для девочки в спальню детского сада, а также варианты для мальчиков должны подчиняться определенным требованиям.

В создании детского дизайна есть свои нюансы, и что хорошо для девочки подростка, не обязательно подойдет для детей помладше, поэтому следует учитывать особенности возраста и развития.

Картинки в интернете помогут найти подходящие идеи.

• Лучше не использовать слишком яркие и контрастные сочетания цветов. Они больше подходят для игровой комнаты, поскольку такие оттенки возбуждающе действуют на психику и совершенно не подходят, если нужно готовиться ко сну.

  В спальне могут находиться какие-то яркие детали оформления, но их не должно быть много, использовать такие элементы следует с осторожностью.

• Спальни для девочки или мальчика не должны содержать обилие белого, черного или красного цвета.

  Много белого вызывает ассоциации с больничными помещениями и наводит тоску, кроме того, такой цвет не способствует развитию фантазии.

  Черный слишком мрачен и действует угнетающее.

  Красный же возбуждает психику, и дети не могут успокоиться.

  Также оливковый цвет — не самый подходящий, хоть он и кажется спокойным, но в большом количестве вызывает у детей тревожность.

• Хороший вариант — нежные пастельные оттенки голубого, зеленого, розового, желтого.

  Все они способствуют отличному отдыху и помогают быстрее настроиться на сон.

  Это действует не только на маленьких детей, подойдут такие идеи для спальни подростка, если ребенок мучается от бессонницы или имеет повышенную возбудимость.

• На стенах и шторах могут быть рисунки, но в небольшом количестве и крупные.

  Их малыши могут разглядывать, когда будут засыпать.

  Мелкий рисунок раздражает взгляд, а вот крупные объекты кажутся более статичными и настраивают на спокойный лад.

  Также можно использовать постельное белье с рисунком.

• Еще один интересный вариант для оформления окон — это использование мозаик и витражей.

  В сочетании с правильно подобранными шторами такой декор будет смотреться очень красиво, создавая волшебную и таинственную атмосферу спальни для девочки.

  Впрочем, и для мальчиков такое украшение тоже подходит.

  Витражное стекло рассеивает солнечные лучи, делая освещение приглушенным и вполне подходящим для дневного отдыха, а разноцветные оттенки понравятся детям.

  С таким оформлением лучше всего сочетаются однотонные шторы.

ПРИМЕЧАНИЕ. Важно, чтобы рисунки на шторах или стенах не содержали каких-то агрессивных мотивов. Нужно использовать что-то спокойное, например, спящих персонажей. Также это могут быть природные пейзажи или орнаменты, картины с морем и парусниками.

Какие варианты штор подойдут?

Существует немало разновидностей занавесок, какие из них лучше всего будут смотреться в спальне детского сада?

• Поскольку спальня не является игровым помещением, то можно использовать там длинные шторы до пола, ведь дети не будут бегать рядом с окнами, а значит, не сорвут занавески.

  Однако если предполагается, что в одной комнате расположится игровая и спальня, то нужно учесть этот факт и выбрать более короткие варианты, если дети будут играть поблизости.

• Практичное решение — это римские шторы. Они представляют собой полотно, которое при помощи специальных креплений поднимается вверх и собирается в складки.

  Таким способом можно регулировать степень освещенности в комнате, делая атмосферу более приглушенной на время сна и добавляя света, когда дети будут играть. Обычно у таких штор достаточно плотная ткань, поэтому они без проблем справятся со своей задачей.

  Кроме того, эти модели не требуют сложного ухода, легко стираются.

• Похожие по своему устройству — рулонные шторы. Они напоминают римские, но не собираются в складки, а убираются в специальную коробочку, которая подвешивается над окном.

  Такой вариант не менее практичен и подходит для детского сада.

• В качестве варианта для оформления окон можно использовать не только классические полотна, но и жалюзи или бамбуковые шторы.

  Эти аксессуары хороши тем, что они являются гипоаллергенными и не собирают пыль, поэтому полностью безопасны для здоровья детей.

Детский садик – пожалуй, одно из главных учреждений, которое является вторым домом для его детей и сотрудников. Именно по этой причине здесь должно быть комфортно и уютно. Недостаточное финансирование таких учреждений стимулируют воспитателей и родителей самостоятельно создавать полноценный комфорт и тепло в детском саду.

В зависимости от возраста детской группы можно по-разному заниматься оформлением комнат. Чем красочней и увлекательней будет оформление детского садика, тем более комфортно здесь будет его обывателям. Дети в таком заведении будут более радостными и смогут развиваться гораздо быстрее, что немаловажно.

Спальня относится к наиболее важным зонам помещения. Малыши здесь проводят большую часть времени. Оттого насколько качественно отдохнут детишки и смогут расслабиться, зависит не только сегодняшнее эмоциональное состояние ребенка, но и его развитие и здоровье. Приведенные в статье советы помогут оформить детскую спальню в дошкольном учреждении при небольшом бюджете, выделенном на ремонт.

Общие требования к оформлению спальни в дошкольном учреждении

При оформлении детского помещения для сна нет мелочей, важно все: цветовое исполнение, меблировка, подбор текстиля, используемые для ремонта материалы и освещение. Для спальной комнаты применяют только безопасные материалы, удовлетворяющие требованиям СанПин 2.4.3049-13 и имеющие сертификаты качества. Предпочтение отдается натуральным строительным материалам и изготовленным из них изделиям. Покрытия должны быть прочными и рассчитанными на частую влажную уборку с применением препаратов бытовой химии.

Материалы должны соответствовать требованиям противопожарной безопасности, а используемая мебель и текстиль отличаться прочностью. Шторы и гардины необходимо повесить на надежные крепления. Мебель не должна шататься, все детали потребуется плотно подогнать и качественно собрать.

В качестве полового покрытия чаще всего останавливаются на ламинате и линолеуме. Разнообразное цветовое решение позволяет подобрать окраску, максимально соответствующую стилю оформления пространства. К достоинствам материалов относится прочность и простота очистки. Обязательное условие: качество покрытия должно быть подтверждено сертификатом соответствия.

При выборе освещения для спальни останавливаются на приглушенных вариантах, предпочтение часто отдают светильникам настенного исполнения.

Стены спальни в детском саду

Детишки очень подвижные и резвые. Для того чтобы они быстро успокоились и уснули необходимо создать уютную успокаивающую атмосферу, которая во многом зависит от цветового оформления:

• Психологи советуют избегать ярких кричащий тонов. Недопустимы контрастные оттенки и резкие переходы. Предпочтения отдаются пастельным краскам. Броские тона применяют только для покрытия небольших фрагментов.

• Не стоит использовать однотонную расцветку, особенно белую, черную или красную. Малыша она будет угнетать и не даст ему полноценно отдохнуть. Дополнительный аргумент: однотонность не нравится ребенку, дети с трудом переносят скуку.
• Не подходят для детского спального помещения оливковые и зеленые темные оттенки с ориентацией в сторону синего. Такие тона могут быть причиной тревожного состояния у малыша.
• При выборе цветового оформления предпочтения отдают нежным неярким оттенкам зеленого, синего и розового и их сочетаниям, мягко переходящими друг в друга.
• Для создания гармонии ориентируются на положение спальной комнаты относительно сторон света. Для помещения северной ориентации выбирают теплые тона. Краскам холодного оттенка отдают предпочтение для комнат, выходящими окнами на солнечные стороны.
• Интересно в окраске спальни проявляет себя нежно сиреневый цвет с нанесенными в тон ему рисунками.

Качественная профессиональная раскраска стен может потребовать значительного финансирования. При недостатке средств можно воспользоваться бюджетными вариантами дизайна. Внимание, на материалах экономить нельзя. Идеальными красками для оформления детской спальни будет продукция Caparol и Cebos, Полісан и Triora, Зебра и Super Star, Sniezka и Smile. Эти товары обладают высоким качеством и весьма доступной ценой. Само, выполнение работ по силам родителям, без привлечения специалистов:

• Хорошо на стенах смотрится орнамент или раскраска по трафарету. Периодически монотонно повторяющийся рисунок успокаивает, он сродни стаду слонов, которых психологи советуют при бессоннице пересчитывать. Как вариант: Детская спальня с 3D наливными полами, красивым натяжным потолком с эффектом звездного неба и уютной белой подсветкой. На стенах выполнены специальные орнаменты и узоры из цветной бумаги и картона.

• Интересно смотрятся стены, декорированные детскими рисунками, поделками и аппликациями. При меньшей цене они замечательно украшают комнату. Картинки могут быть мелкими и крупными, но в последнем случае их потребуется немного, чтобы не перегружать помещение. Хорошо, если рисунки не только успокаивают и выполняют декоративную функцию, но и используются с целью образования.

• Интересно смотрятся стены, украшенные текстилем. Для декорирования применяются куски ткани, оставшиеся после изготовления штор и гардин. Красиво размещенные на стене, они успокаивают, навевают сон, создают надежную атмосферу защищенности, напоминая полог.

• Уютно оформленная спальня в детском саду способствует спокойному и быстрому засыпанию детей во время сонного часа. Хорошим помощником будут рисунки с мотивами, навевающими сон: затемненные ночные дома с освещенными окнами, аппликации из голографических звезд, спящие мишки и котики, плывущие по небу облака.
• Вызывают детский интерес нанесенные на стены сюжеты из мультфильмов. Это Винни-Пух, феи, Диснеевские герои. Несмотря на то что это неплохое дизайнерское решение, картинок не должно быть много. Главное назначение спальной комнаты в том чтобы расслабить и клонить малыша ко сну, а не заинтересовать. Данная раскраска более уместная для игрового помещения.

Главное требование к материалам — их экологическая безопасность для малыша. Для окраски стен используют водоэмульсионную краску. Допускается покрытие моющими безопасными обоями. Пример: Уютно оформленная спальная зона, где стены выкрашены обычной водоэмульсионной краской. Потолок тоже покрашен белой краской.

Мебель для спальни в детском саду

В спальнях детсада основная мебель — это детские кроватки, которые обязательно должны соответствовать возрасту ребенка. Необходимая норма для малыша ясельной группы — 1,8 кавдратных метра и 2 квадрата площади спального помещения для ребенка дошкольного возраста. Для того чтобы комната была визуально более просторной и красивой, при выборе останавливаются на мебели светлой расцветки, предпочтение отдают дереву.

Существует несколько правил по размещению мебели, соблюдение которых для детской спальни обязательно:

• Каждый малыш должен иметь возможность свободно подойти к своему месту для сна.
• При подборе мебели останавливаются на моделях с закругленными частями, которые не смогут поранить ребенка.
• В целях безопасности кровати запрещено расставлять вблизи отопительных приборов.
• Недопустимо размещать кровати в местах прямого попадания солнечных лучей. Солнце и происходящие за окном события не должны тревожить малыша.

Для экономии места иногда используют выдвижные кровати с жестким дном.

Текстиль для оформления спальни в детском саду

Несмотря на то что часто при оформлении окон используются жалюзи, как более практичные, шторы помогают создать домашнюю расслабляющую обстановку, которая быстрее настраивает малыша на сон. При выборе текстиля для оформления помещения прежде всего обращают внимание на безопасность материала для детского здоровья. Ориентируются на следующие показатели:

• Предпочтение отдают натуральным материалам, не вызывающих аллергию. Особенно это актуально в случае, когда в детском саду есть малыши, склонные к аллергии. Это может быть хлопок, ситец или сатин, лен или бамбук. Ткани должны иметь сертификаты соответствия.

• Текстиль должен подбираться с учетом надобности частых стирок, быть практичным.
• Необходим материал, который хорошо разглаживается и держит форму.

Для помещений, окнами выходящими на солнечную сторону, шторы шьют из плотного полотна, которое сможет защитить помещение от избытка солнца и создать на время сна полу затемненную обстановку. Для северных помещений останавливаются на легких светлых тканях, чаще всего выполняющих только декоративную функцию.

Расцветка текстиля должна соответствовать стилю оформления помещения. Покрывала, наволочки и шторы желательно выдержать в одной цветовой гамме.

Психологи считают что до пятилетнего возраста лучше всего способствует сну однотонное постельное белье нейтральных расцветок: светло-желтый, молочный и карамельный. Детишки по старше с удовольствием спят в кроватках с постельным бельем, расписанным феями, машинками и супергероями.

Несколько вариантов оформления помещений в детском саду

Вариант 1

Оформление спальни в детском саду своими руками в средней и младшей группе комбинированного типа в Кемерово.

Стенд со всеми детками в группе, которые изображены на небольших капельках дождя выполненных из обычной цветной бумаги или картона. Зонтик и белочку изготавливали из обычных потолочных плит, которые были выкрашены с добавлением колеров разноцветных водоэмульсионной краской.

Специальный напоминающий и обучающий стенд, где родителям и детям наглядно продемонстрировала, что нельзя приносить в детское учреждение. Такое решение позволяет всегда напоминать как детям, так и взрослым о правилах в детском садике.

Специальный стенд, где подробно расписан алгоритм одевания и складывания в шкафчик одежды. Каждый сезон вывешивается новый стенд с одеждой, что позволяет детям быстро научиться, правильно сортировать одежду и содержать свои шкафчики в порядке.

Красочный обучающий стенд, который посвящен кухне и различным продуктам. В качестве пирожных можно использовать обычные коробочки с наклеенной бумагой. Колбаски, вареники, морковка изготовлены из обычной плащевой ткани.

Вариант 2

Для создания рисунка применялась обычная водоэмульсионная краска. Для оформления потока можно также использовать подготовленные макеты со звездами.

Красиво оформленная игровая зона. Для оформления этого уголка применялись обычная детская мебель, которую раскрашивали воспитатели и родители вручную. Для создания цветочков и бабочек применяли потолочные плиты, которые раскрашивали водоэмульсионной краской. Шторы заказывали родители под тон интерьера. Слева от стола специальные квадратные полочки, где располагаются детские игрушки. Такое решение позволяет быстрее обучить детей порядку, что все должно быть на своих местах.

Игровая зона оформлялась с помощью родителей, которые помогали создать из гипсокартона красочные навесные конструкции, выкрасить пол и стены. В качестве потолочного покрытия можно использовать натяжной самый простой потолок или покрасить водоэмульсионной белой краской.

Вариант 3

Еще один вариант оформления детского сада для более состоятельных родителей. В этом случае использовался натяжной потолок, мягкие детские игрушки, качественная мебель, спортивно-развлекательный уголок и т.д.

Уголок для рисования, где каждый ребенок может разукрасить любимых персонажей или просто порисовать. Для оформления применяли спокойные цвета водоэмульсионной краски под тон детской мебели.

Шикарная зона отдыха с большим спортивно-развлекательным комплексом в центре. Все элементы выполнены из мягких материалов, которые являются абсолютно безопасными для детей. Гипсокартонный потолок и стены выкрашены водоэмульсионной краской в спокойные тона.

Вариант 4

Более доступное решение для обычных детских учреждений. Здесь в основном задействовались художественные навыки воспитателей и родителей, которые красиво и красочно оформили интерьер каждого помещения в средней группе.

Вот такие красочные детские шкафчики с красивым фото помогают детям научиться складывать и содержать все свои вещи в одном месте.

Яркая и красочная игровая комната, где стены выкрашены в сказочной тематике. Благодаря такому решению дети значительно лучше себя чувствуют, более послушные и жизнерадостные.

Заключение

Оформление спальни в детском саду на фото, представленные выше, наглядно демонстрируют готовые решения. Художественные таланты позволяют с минимальными капиталовложениями красиво и красочно оформить любое помещение в детском саду.

Рекомендуем вам еще:

Как оформить спальню в детском саду своими руками

Значительную часть дня дети дошкольного возраста проводят в детском саду. Здесь малыши приобретают социальные навыки, занимаются, познавая много нового об окружающем мире, гуляют, играют в развивающие и подвижные игры. Все это происходит строго по распорядку.

Один из первостепенных режимных моментов – дневной сон. В том, насколько дошкольники хорошо отдохнут за время, отведенное на дневной сон, важную роль играет оформление спальни в детском саду. Ведь комфорт и уют, обеспечивающие быстрое засыпание и глубокий спокойный сон, зависят именно от обстановки этой комнаты.

Тихий час в детском саду: как создать умиротворяющую атмосферу?

Оформление спальни в детском саду: требования и нормы

Спальня в детском саду: какой цвет выбрать?

Кровати для детского сада: как выбрать подходящую мебель

Шторы и элементы декора: как сделать сон в детском саду еще слаще?

Оформление спален в детском саду в картинках

Тихий час в детском саду: как создать умиротворяющую атмосферу?

Очень часто малыши отказываются спать в дошкольном учреждении. Им больше нравятся шумные игры со сверстниками, музыкальные занятия и веселые прогулки.

Задача сотрудников детского сада: создание в спальне спокойной и безмятежной атмосферы. Находчивый дизайнер, живущий в каждом педагоге, способен выполнить оформление спальни в детском саду своими руками и превратить ее в комфортную комнату для сна и отдыха детей.

Детские психологи рекомендуют:

• отказаться от чрезмерно яркого постельного белья. Детям до пяти лет не подойдет белье с изображением сказочных персонажей и героев мультфильмов. Спокойный сон во время тихого часа в детском саду малышам обеспечат простыни и пододеяльники нежного желтого цвета, беспроигрышный вариант – все «вкусные» оттенки: карамельный, шоколадный, молочный.
• для деток постарше любимые мультипликационные персонажи станут отличными спутниками в царство Морфея. Принцессами, рыцарями, сказочными животными можно расписать стены в спальне. Особо оценят рисунки на стенах в детском саду дети ясельных групп: они охотно отправятся спать, если сопровождать их будут веселые мартышки, сонные коты, озорные львята.
• не наносите на стены раздражающие, пугающие или слишком яркие, пестрые изображения. Используйте такие рисунки для детской спальни, которые будут располагать малышей к отдыху, настраивать на сон.
• если же роспись стен в детском саду для вас занятие слишком хлопотное или невыполнимое по каким-либо другим причинам, можно использовать большие виниловые наклейки или украсить стену звездами из голографической бумаги.

Оформление спальни в детском саду: требования и нормы

Оформление спальной комнаты в детском саду регулируется санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству и содержанию.

Среди основных требований:

• экологичность и безопасность для здоровья малышей. Состав и качество всех материалов и технического оснащения детского сада должны подтверждаться сертификатами;
• мебель, настенные покрытия должны отличаться повышенной устойчивостью к бытовой химии – даже самой агрессивной. Ведь влажная уборка в дошкольном учреждении проводится не реже двух раз в день.

Спальня в детском саду: какой цвет выбрать?

Цвет стен в спальне детского сада обычно обусловлен размещением комнаты:

• для спальни, ориентированной на запад или север, подойдут теплые оттенки;
• холодные тона допустимы в детских комнатах, окна которых выходят на восток или юг.

Для оформления стен подходят такие материалы, как:

• моющиеся обои;
• краска.

Еще несколько важных советов для тех, кто выполняет оформление спальни в ДОУ своими руками:

• опыт педагогических работников показывает – дети хорошо засыпают в комнатах пастельных тонов;
• стены могут быть однотонными, а можно использовать несколько оттенков, однако переход между ними должен быть мягким;
• сочные насыщенные краски подойдут только для небольших цветовых площадей;
• оптимальный вариант для спальни в детском саду – стены, окрашенные в нежный сиреневый цвет, с небольшими яркими узорами.

Поверхность	Материалы	Оттенки
Потолок	Побелка	Светлые, возможна роспись в виде звездного неба
Стены	Обои, краска	Не очень яркие, пастельные, роспись с помощью трафаретов
Пол	Линолеум	Обязательна гармония с интерьером

Кровати для детского сада: как выбрать подходящую мебель

Мебель для детской спальни должна соответствовать ряду требований.

Должны учитываться:

• рост ребенка;
• экологичность;
• нетоксичность.

Выбирая кроватки для детского сада, стоит обратить внимание и на их цвет: мебель должна быть светлой. В последнее время особо популярны выдвижные кроватки – они позволяют сэкономить место в небольших помещениях. Однако, нельзя забывать о санитарных нормах: на одного ребенка должно приходиться не менее двух квадратных метров.

Маркировку для мебели так же стоит выбирать внимательно. Цифры на кроватки в детском саду должны быть выполнены в одном стиле, лучше всего выбирать разметку на виниловой основе.

Кстати, гимнастику после сна в детском саду можно делать прямо в кроватках! Достаточно найти подходящий комплекс корригирующей зарядки. Она поможет ребенку взбодриться, укрепить дыхательную систему.

Шторы и элементы декора: как сделать сон в детском саду еще слаще?

Дневной сон очень важен для дошкольников. Сделать его комфортным помогут шторы, ведь уснуть в лучах яркого солнца непросто. Затемнить помещение помогут натуральные ткани. Тяжелые портьеры, абсолютно не пропускающие свет, в детской спальне будут неуместны.

Выбирая шторы, следует обратить внимание на:

• их экологичность – материалы должны быть натуральными;
• соответствие нормам противопожарной безопасности;
• практичность;
• цветовую гамму – она должна гармонировать с оформлением комнаты.

Одна из актуальных тенденций оформления окон в спальнях детских садов – жалюзи. Они не собирают пыль, достаточно просто регулярно протирать их. А значит, малыши-аллергики будут в безопасности! Все конструкции, предназначенные для закрепления штор, должны быть надежными.

Не стоит забывать о красивых покрывалах на кроватки и необычных аксессуарах: для украшения спальни подойдут симпатичные игрушки – спящие коты, пронумерованные барашки.

Именно такое оформление спальни в детском саду поможет малышам расслабиться и полностью погрузиться в невероятный мир снов и приключений!

Оформление спален в детском саду в картинках

Для сравнения: детский сад в Германии. Игровая группа, спальня.

Адаптироваться к социальной среде детям помогает детский сад, где активное познание окружающего мира в процессе игр невозможно без качественного отдыха. Полноценному сну ребенка способствует грамотное оформление спальни в детском саду. Изучение рекомендаций по подбору отделочных материалов, мебели и предметов декора позволит создать условия для комфортного отдыха малышей.

Составляющие умиротворяющей атмосферы

Времяпровождение детей в дошкольном учреждении разнообразно и интересно. Музыкальные занятия чередуются с прогулками, подвижными играми и познавательными мероприятиями. Зачастую ребенку сложно отключиться от потока полученной информации и быстро заснуть в период тихого часа. Поэтому работники детского сада стремятся создать дизайн спальни, который формирует уютную атмосферу, помогает расслабиться и быстро уснуть.

Рекомендации детских психологов по оформлению комнаты для сна включают следующие пункты:

• Психика детей до 5 лет крайне неустойчива, поэтому постельное белье подбирается без ярких изображений сказочных героев. Лучше остановиться на комплектах нежных оттенков желто-коричневой гаммы в виде шоколадного, карамельного или молочного цвета. Для старшей группы интересные сюжеты на постельных принадлежностях допустимы.
• Мультипликационные персонажи на стенах спальни присутствуют в небольшом количестве. Рыцари и принцессы, сказочные животные помогут малышам быстрее погрузиться в царство Морфея. ​Совет! Лучше подбирать изображения сонных персонажей, которые готовятся к отдыху или уже погрузились в безмятежный сон.
• Спальня в детском саду не должна содержать чрезмерно пестрых и ярких изображений, которые раздражают психику ребенка.
• Заменить настенную или потолочную роспись поможет оформление поверхностей виниловыми наклейками. Гармонично смотрится дизайн помещения со звездами из голографической бумаги.
• Освещение формируется приглушенное, без ярких ламп.
• Весь текстиль в спальне детского сада подбирается единой цветовой гаммы.

Грамотный дизайн комнаты отдыха представлен на фото:

Качественный состав материалов

Оформлению детской спальни предшествует приобретение отделочных материалов. При их выборе руководствуются требованиями, изложенными в СанПиНе 2.4.3049-13, который действует с 15.05.13 г. Условия, необходимые для выполнения в детском саду, заключаются в следующем:

• Материалы не должны представлять угрозу для здоровья малышей с точки зрения экологической безопасности. Подтверждение сертификатами качества предметов обстановки спальни, включая отделочные материалы, обязательно.
• Настенные покрытия и мебель должны обладать устойчивостью перед воздействием препаратов бытовой химии ввиду частого проведения в детском саду влажной уборки.
• соответствие окружающей обстановки противопожарным нормам.

Кроме этого, проектируя дизайн спальни, следует придерживаться следующих рекомендаций:

• Отдавайте предпочтение натуральным материалам в детском саду.
• Ткани подбираются прочные и практичные.
• Позаботьтесь о надежном креплении для штор.

Посмотрите фото с примерами оригинального дизайна спальни для детей в дошкольном учреждении:

Варианты оформления поверхностей

Формирование интерьера спальни детского сада идет по нескольким направлениям:

• отделка стен, потолка и пола;
• подбор мебели;
• правильная организация освещения;
• выбор текстиля.

На цветовое оформление стен в спальне влияет размещение комнаты относительно сторон света:

• при ориентации на северную и западную стороны лучше придерживаться теплых оттенков;
• если окна спальни в детском саду выходят на юг или восток, приемлем дизайн стен в холодных тонах.

Для покрытия оптимально подходят моющиеся обои или краска. В процессе оформления комнаты для сна последуйте советам опытных педагогов:

• Пастельные тона в спальне действуют на малышей умиротворяюще.
• Использование нескольких оттенков в отделке стен возможно при организации плавных переходов между ними.
• Насыщенные и сочные краски применяют только на небольших участках рисунка.
• Гармонично и выигрышно смотрится комната в детском саду нежно сиреневого цвета с небольшими по площади узорами.
• Изображения любимых персонажей в спальне могут заменить рисунки, выполненные с помощью трафарета

Бюджетный вариант оформления потолка в детском саду – классическая побелка или водоэмульсионная краска.

Замечание! Детям придется по душе идея имитации на потолке спальни звездного неба.

Линолеум – стандартный вариант покрытия для пола. Материал влагонепроницаем, обладает высокой степенью износостойкости, безопасен для здоровья (при наличии соответствующих сертификатов), что является необходимыми условиями при использовании в детском саду. Широкий ассортимент узоров позволит подобрать подходящий оттенок рисунка для спальни в детском саду. Небольшая фото галерея демонстрирует примеры органичного оформления поверхностей:

Нюансы выбора и установки кроваток

При выборе для детской спальни кроваток обращают внимание на экологическую безопасность материалов, из которых они изготовлены, и ориентируются на средний рост ребятишек. Предпочтительно остановиться на светлом оттенке мебели. Сэкономить пространство в малогабаритном помещении детского сада помогут выдвижные кровати, оснащенные жестким дном. Обязательным условием является обеспечение места для хранения постельных принадлежностей. При этом не стоит забывать о санитарных нормах: минимальная площадь на одного малыша составляет 2 м2. Имеет значение и маркировка кроваток. Единый стиль, выполненный на виниловой основе – оптимальный вариант для детского сада.

Очередной аспект грамотного оформления интерьера спальни – расстановка в детском саду кроватей. Здесь существует несколько правил:

• Каждый малыш должен иметь индивидуальный подход к своему месту.
• Кровати не располагаются в непосредственной близости отопительных приборов и наружных стен детского сада.
• Желательно избегать попадания прямых потоков воздуха из оконного или дверного проема спальни.

Два чехла на матрас и три смены постельного на одного ребенка – требования материального обеспечения спальни для детского сада.

Текстиль и элементы декора

При выборе штор для спальни также ориентируются на расположение комнаты. Солнечная сторона вынуждает применять более плотную ткань или темные оттенки для устранения излишне яркого освещения. Ограниченность солнечных лучей на северной стороне позволяет использовать в дизайне легкую и светлую материю теплых оттенков.

Основные моменты, на которые обращают внимание при выборе штор:

• Натуральные ткани больше соответствуют требованиям экологической безопасности, это особенно актуально при наличии в группе детского сада аллергиков.
• Материя должна обладать практичностью – легко стираться и утюжиться.
• Соответствие цветовой гаммы общему интерьеру спальни – немаловажный фактор.

Одним из вариантов дизайна комнаты детского сада является оформление окон жалюзи. Простая и быстрая уборка – основная причина популярности такого приема.

Заключительный штрих гармоничного оформления в детском саду спальни – оригинальные покрывала и небольшие игрушки.

• Дизайн спальни в хрущевке
• Дизайн потолков из гипсокартона для спальни с фото
• Встроенные гардеробные комнаты своими руками
• Как обустроить гардеробную комнату в квартире

Спальная комната в детском саду обязательно должна быть не только комфортной, но невероятно красивой и сказочной

Дети – цветы счастья. И конечно родители всегда хотят, чтобы у их детей было все самое лучшее. Это касается не только домашней обстановки и игрушек, но и других сфер жизни ребенка. Например, очень большую роль в жизни детей играет детский сад и царящая там атмосфера. Как известно, садик должен обладать не только отличными специалистами, но и приятной атмосферой для ребенка. Кроме того, оформление детских помещений также должно быть на высоком уровне, то есть, украшать детские группы следует исходя из правила, что украшения должны нести не только развлекательную, но и обучающую функцию.

Долгое время до поступления в садик ребенок спит в особой атмосфере родного дома, потому нередко дети сложно и долго привыкают к самому саду и, в частности, к спальне. Именно поэтому спальная комната должна быть максимально уютной для малышей, спальное место должно быть удобным. Кроме того, необходимо правильное оформление и стен, и потолков, внимательно нужно подойти к декоративным элементами, к функциональности тех или иных частей декора. Стены спален в детсаду могут быть оформлены за счет самых разных элементов декора.

Это могут быть:

• Картинки с персонажами любимых сказок или мультфильмов;
• Рисунки самих детей;
• Разнообразными орнаментами;
• Поделками;
• Оформление шторами как на окнах, так и в качестве декоративных элементов оформления стен.

Кроме того, нельзя забывать о важности цветовых решений стен и потолков спальни. Они помогут оформить помещение в наиболее уютном ключе.

При оформлении спальной комнаты обязательно нужно учитывать цвет стен, пола и, конечно же, мебели

Ведущими психологами мира давно было установлено, что на детский сон, а он является главным во всей жизнедеятельности ребенка, влияет цветовое решение спального помещения. Дети чутко реагируют на все цвета, будь то возбуждающий нервную систему красный или успокаивающие оттенки постельных цветов. Рекомендуется использовать для покраски стен умиротворяющие теплые оттенки, что в свою очередь поможет малышу расслабиться и погрузиться в сон.

Давайте посмотрим, насколько губительными или, наоборот, положительными воздействиями на ребенка и его сон могут быть влияния цвета спальни:

1. Возбуждающие или яркие цвета не дадут ребенку успокоиться после активного дня и после прогулки на улице, наоборот, такие оттенки будут провоцировать активность, а значит будут препятствовать засыпанию. К тому же, даже если дети уснут, в данной обстановке их сон будет прерывистым, беспокойным и крайне чутким.
2. Теплые постельные цвета несут успокаивающий эффект. Детям, засыпающим в такой атмосфере, будет проще «провалиться» в мир Морфея. Сон в такой спальне будет спокойным, крепким. Дети проснутся отдохнувшими и в хорошем настроении.

Как украсить спальню в детском саду

Кроме уже известных вариантов, для украшения можно использовать в интерьере спальной комнаты разнообразные орнаменты. Это могут быть зигзаги, линии, круги и геометрические фигуры, также можно привлечь детей к священному созданию орнаментов, к примеру, предложив им оставить на стене отпечатки своих собственных ладоней. Таким образом, можно не только увлечь малышей, но и помочь им сделать комнату еще более уютной и «своей».

Орнаменты хорошо использовать для детей, которым, чтобы заснуть, нужно продолжительное время. Декорирование орнаментами даст ребенку возможность перевести внимание на них и не даст не спящим малышам дергать своих соседей по спальным местам.

Для того чтобы спальня в детском саду нравилась детям, ее можно оформить оригинальными декорациями, превратив обычное помещение в красивую сказку

Как было сказано ранее, для орнаментов стен и потолков можно использовать разнообразные геометрические элементы, линии, а так же элементы детской тематики, то есть, как основной элемент можно использовать листья разнообразных деревьев, персонажей мультфильмов. Узор в виде елочки, шеврона. Часто специалисты рекомендуют использовать для украшения потолков спальни в детском саду круги.

Они могут быть:

• Большими;
• Маленькими;
• Либо комбинироваться;
• Однотонными;
• Разноцветными.

Оформление спален в детском саду своими руками

Как показывает практика, в наших детских садах среди воспитателей и младших воспитателей работает немало настоящих рукодельниц. Тоже самое отмечается и среди родителей современных детей. Поэтому, для того, чтобы сделать детскую спальню в детском саду по-домашнему уютной, украсить ее, можно использовать элементы оформления и декора, сделанные своими руками. К примеру, это могут быть детские картины из подручных материалов, сделанные вместе с детьми на соответствующих занятиях, предписанных планом детского сада.

Для таких поделок и картин могут быть использованы:

• Желуди;
• Листья разных деревьев;
• Веточки;
• Лоскутки ткани;
• Фетр;
• Пластилин либо соленое тесто.

Сделать оформление для детской спальни можно и своими руками, главное – проявить фантазию и запастись оригинальными идеями

В последнее время довольно популярны декоративные элементы из фетра. Это могут быть как картины, так и специальные многофункциональные кармашки в виде животных. Кроме того, фетровым декором нередко украшают целые стены, выполняя декор в виде целых функциональных картины.

Например, это может быть какой-либо сад или лес с ягодами, грибами, фруктами и животными, прикрепляющимися на фетровое полотно при помощи липучек.

То есть, ребенок может использовать все это в какой-либо игре. В то же время, так как спальня все же не место для игр, эту идею можно трансформировать и функциональной сделать только верхнюю часть, то есть небо. В этом случае воспитатель с детьми может менять звезды на облака, а луну на солнце и наоборот. Здесь все будет зависеть исключительно от фантазии взрослых.

Картинки для спальни в детском саду

Как говорилось ранее, кроме основного цветового решения, следует отдать должное и декоративным элементам стен. Это могут быть картинки или орнаменты.

Все это будет полезно по причине того, что данные типы украшений несут свои функции:

• Эстетическую функцию;
• Декоративную;
• Обучающую;
• Помогают внести атмосферу юта.

Картинки в спальне ДОУ (дошкольное образовательное учреждение) могут быть:

• Нанесены на стены;
• Нанесены на потолок;
• В виде отдельных элементов прикреплены к задуманному участку стены, кровати, окна.

Сделать спальню более уютной и интересной можно при помощи ярких декоративных элементов, которые обязательно понравятся каждому ребенку

Для стен и потолка можно использовать переводные картинки, либо картинки-наклейки. На данный момент таких элементов декора существует большое количество на разную тематику; это могут быть животные, персонажи из мультиков и сказок, бабочки и так далее. Часто для декорирования потолка в садах используются картинки в виде звезд и луны, либо облаков и солнца, все зависит от пожелания детей или возможности и фантазии воспитателей и руководителей детского сада.

Картинки зачастую прикрепляются к изголовьям кроватей и используются как пометку, какой ребенок, где спит.

В таком случае каждому малышу должна соответствовать своя картинка, не редко эти картинки дублируются с декоративными элементами шкафчиков этих же детей. То есть, как можно увидеть, данный элемент может нести не только декоративную, но и функциональную нагрузку. Дети начинают соотносить вещи с людьми, которым они принадлежат. Все это особо важно в самом начале, когда ребенок только начинает привыкать к детскому саду.

Сказочный мир: спальни в детском саду (видео)

Таким образом, подводим итог: дизайн интерьера спальни детской группы должен быть максимально спокойным и располагающим к здоровому сну. Если в украшении стен будет использован какой-либо рисунок, нельзя забывать о том, что его цветовое исполнение так же должно быть выполнено в спокойных тонах.

Дизайн спальни в детском саду (фото интерьера)

Государственные услуги в Республике Татарстан. / Услуги / Дошкольное образование

1. Ребенок не направлен в желаемое учреждение?

Если ребенок не направлен в выбранный Вами приоритетный детский сад, то возможно рассмотреть его устройство в другие детские сады, где есть свободные места.
Это возможно, если в заявлении Вашего ребенка проставить отметку «Предлагать иные варианты». Для этого необходимо обратиться в отдел образования по месту жительства.

2. Выплачивается ли в Республике Татарстан компенсация за не предоставление места в детском саду?

Выплата денежной компенсации детям старше 1,5 лет, не обеспеченным местами в детских садах, действующим федеральным законодательством и нормативно-правовыми актами Республики Татарстан не предусмотрена.

3. Как узнать место в очереди в детский сад?

Проверить состояние очереди в детский сад можно через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan.ru по данным свидетельства о рождении Вашего ребенка (серия и номер), либо по идентификатору заявления (выдается при подаче заявления через Портал), либо иного документа, удостоверяющего личность ребенка, реквизиты которого были указаны при подаче заявления на постановку на учет в детский сад, а также через районный отдел образования.
При этом указанная электронная услуга доступна независимо от способа подачи заявления (электронно через Портал или непосредственно через отдел образования).

4. Как формируется очередь и что означает место в очередности?

В системе учитывается дата подачи заявления и возрастная группа Вашего ребенка. По дате рождения Вашего ребенка вычисляется его возраст на 1 ноября текущего года при подаче заявления в дошкольные образовательные учреждения г. Казани, для остальных городов и муниципальных районов Республики Татарстан – на 1 сентября (точную дату расчета возраста необходимо уточнять в своем районном отделе образования), и на основе этого возраста Система выдает позицию в очереди в данный детский сад среди детей Вашей возрастной группы с учетом даты постановки на учет. Датой постановки на учет считается дата подачи заявления.
Место в очередности — это количество детей, которые стоят в очереди в возрастной категории Вашего ребенка.

5. Как происходит распределение в детские сады? Когда Ваш ребенок попадет в детский сад?

Система автоматически распределяет места в детские сады по следующему алгоритму:

• Система сортирует список заявлений на зачисление по категории заявлений, т.е. «льготная» и заявления на общих основаниях. Они автоматически выстраиваются в очередность по приоритетности.
• В каждой категории очередь строится с учетом даты подачи заявления и категории льгот,
• В конкретном детском саду в определенной возрастной группе освобождаются места,
• Система выбирает заявления, которые были поданы в этот детский сад и в ту же возрастную группу. Расчет возраста идет на дату, принятую датой расчета по административному регламенту муниципального района,
• Затем по этому алгоритму и происходит последовательное распределение мест в указанный детский сад в данную возрастную категорию на свободные места.

Поэтому прогнозировать и говорить точную дату зачисления, к сожалению, невозможно.
Массовое комплектование детских садов в г.Казани проводится с 1 апреля по 30 июня (период комплектования детских садов в других муниципальных районах уточняйте в своем районном отделе образования) ежегодно. В течение года может производится доукомплектование садов при условии освобождения в них мест.

6. Почему движется очередь в детский сад? Например, были в очереди «10», стали «15».

Очередь смещается вниз:

• если в указанный Вами детский сад встал в очередь ребенок, имеющий льготу на зачисление,
• если в очередности появился ребенок, который сменил детский сад в связи со сменой места жительства, при этом дата его постановки на очередь раньше Вашей, так как при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок стоит в очереди в детский сад, дата подачи заявления не изменяется (на основании решения представительного органа муниципального района).

Очередь смещается вверх, если из очереди в указанный детский сад выбыл один из детей (например, ребенок получил место в детском саду, либо Заявитель отказался от получения услуги). С 1 апреля по 31 августа проводится массовое комплектование детских садов, поэтому в этот период возможны систематические движения в очереди в детские сады.

7. Сколько детских садов можно выбрать при постановке на учет в детский сад? Как добавить еще один детский сад?

В настоящее время можно выбрать только один детский сад при постановке на учет в детский сад как через Портал, так и через районный отдел образования. Поэтому добавлять в свое заявление еще один детский сад невозможно, необходимо выбирать только один наиболее предпочтительный для Вас детский сад.

8. Как можно изменить выбранный детский сад?

Для изменения детского сада можно воспользоваться соответствующим сервисом Портала государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan.ru по данным свидетельства о рождении Вашего ребенка (серия и номер). После изменения детского сада в заявлении, Ваша очередь в предыдущем детском саду аннулируется. Также по вопросу смены детского сада вы можете обратиться в отдел образования Вашего района.

9. Почему направили не в тот детский сад, который Вы указывали в заявлении?

При подаче заявления на постановку на учет в детский сад есть поле «Предлагать другие детские сады», Вы самостоятельно делаете выбор, указывая «Да» или «Нет». При подаче заявления в районном отделе образования Вы также самостоятельно определяете свой выбор.
Если в поле «Предлагать другие детские сады» выбрано «Нет», Вам будут предлагаться места строго в детский сад, указанный в Вашем заявлении.
Если в поле «Предлагать другие детские сады» выбрано «Да», то Вам будут предлагаться места не только в детский сад, указанный в Вашем заявлении, но и в другие детские сады при наличии там свободных мест.

10. Как можно узнать о направлении Вашего ребенка в детский сад?

Информацию о направлении в детский сад можно узнать на Портале uslugi.tatarstan.ru при проверке очередности, либо в Вашем районном отделе образования.
После присвоения Вашему заявлению «Направлен в ДОУ №…» Ваш ребенок будет направлен в детский сад, до этого статуса Ваш ребенок еще находится в очереди.
Поэтому проверяйте очередь через Портал uslugi.tatarstan.ru и ожидайте статуса «Направлен в ДОУ №…».

11. Изменится ли дата подачи заявления при переезде в другой муниципальный район, когда ребенок стоит в очереди в детский сад?

Да, изменится. При переезде в другой муниципальный район Вам необходимо подать заявление на постановку на учет в районном отделе образования по новому месту жительства. При этом датой постановки на учет будет считаться дата подачи заявления по новому месту жительства.

12. Изменится ли дата подачи заявления при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок стоит в очереди в детский сад?

Нет, не изменится. В случае, когда Вы уже стоите в очереди, но желаете сменить детский сад в пределах одного муниципального района, в связи со сменой места жительства, допускается внести подобное изменение в поданное ранее заявление по заявлению на основании решения представительного органа муниципального района. При этом дата подачи заявления не изменится, будет первоначальная.

13. Изменится ли дата подачи заявления при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок ходит в детский сад?

Да, изменится. В случае смены места жительства в пределах одного муниципального района допускается перевод ребенка из одного детского сада в другое.
Заявление на перевод ребенка из одного детского сада в другое подается по новому месту жительства. При этом при внесении данных в заявление на перевод проставляется дата подачи родителями соответствующего нового заявления.
При комплектовании детских садов заявления на перевод ребенка из одного детского сада в другое рассматривается в порядке общей очередности.

14. В каких случаях необходимо обратиться в районный отдел образования, если даже заявление подано через Портал?

Вам потребуется обратиться в отдел образования даже, если заявление было подано через Портал в следующих случаях:

• если при подаче заявления через Портал было указано наличие льгот, потребность в зачислении по состоянию здоровья,
• если свидетельство о рождении ребенка выдано не в Республике Татарстан (органами ЗАГС других субъектов РФ) или в качестве удостоверяющего личность ребенка был указан иной документ,
• если заявление было подано законным представителем (за исключением подачи заявления от имени родителей),
• если после подачи заявления ему присвоен статус «Подтверждение документов»,
• если желаете изменить ранее выбранный детский сад.

При этом с собой необходимо иметь оригиналы документов, удостоверяющих личность ребенка (свидетельство о рождении или иное), подтверждающих право на льготы или потребность в зачислении по состоянию по здоровья, а также подтверждающих право на предоставление интересов ребенка (в случае подачи заявления законным представителем).

15. Какие категории льгот действуют при постановке на учет в детский сад?

Список федеральных льгот:

• Дети судей (ФЗ РФ №3132-1 от 26.06.1992 О статусе судей в Российской Федерации)
• Дети прокуроров и сотрудников Следственного комитета (ФЗ РФ №2202-1 от 17.01.1992 О прокуратуре РФ)
• Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (ФЗ РФ №1244-1 от 15.05.1991 О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС)
• Дети, находящиеся (находившимся) на иждивении сотрудников полиции, гражданина Российской Федерации (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
• Дети граждан Российской Федерации, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
• Дети граждан Российской Федерации, уволенных со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
• Дети сотрудников полиции, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
• Дети сотрудников полиции, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
• Дети — инвалиды (Указ Президента РФ №1157 от 2.10.1992 О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов)
• Семьи, в которых хотя бы один родитель — инвалид (Указ Президента РФ №1157 от 2.10.1992 О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов)
• Дети из многодетных семей (Указ Президента РФ №431 от 5.05.1992 О мерах социальной поддержке многодетных семей)
• Дети военнослужащих (ФЗ РФ №76 от 27.05.1998 О статусе военослужащих)
• Дети сотрудников и военнослужащих федеральной противопожарной службы (ФЗ РФ №69 от 21.12.94 О пожарной безопастности)
• Дети сотрудников федеральной службы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ (Указ Президента РФ №613 от 5.06.03)
• Дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (постановление Правительства РФ от 25.08.1999 № 936. (ФЗ РФ №69 от 21.12.94 О пожарной безопастности)
• Дети сотрудников полиции (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
• Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, объединенной группировки войск (сил) по проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации (Постановлений №65 от 09.02.04).
• Дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы (ФЗ РФ от 30_12_2012 N 283-ФЗ О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти)

16. Что означает статус «Не существует»?

Этот статус не означает, что Вашего ребенка нет в очереди (в случае, если Вы подавали заявление на постановку на учет в детский сад), а возможно при подаче заявления в районный отдел образования не были внесены, либо внесены некорректно реквизиты свидетельства о рождении Вашего ребенка. При этом Ваш ребенок находится в очереди.
Для обработки подобных случаев с целью предоставления последующей возможности информирования о состоянии очереди через Портал, создана Форма обращения на странице проверки очереди. Вам необходимо лишь полностью заполнить ее и нажать кнопку «Отправить». Эта информация будет передана в отдел образования Вашего района и Ваше заявление будет дополнено недостающими данными. После чего Вы сможете проверять свою очередность по серии и номеру свидетельства о рождении Вашего ребенка. Эта форма создана только для указанных случаев (статус состояния очереди на Портале «Не существует») и не является инструментом для изменения иных данных Вашего заявления (изменение детского сада в заявлении и т.п.).

17. Что означает статус «Направлен в детский сад №…»?

Этот статус означает, что Вам выдано направление на зачисление ребенка в детский сад. Вам необходимо в течение 30 календарных дней обратиться в указанный детский сад (а не в районный отдел образования) для зачисления. После заключения договора в указанном детском саду Ваш статус будет «Зачислен в ДОУ».
Если Вас не устраивает указанный детский сад, то обратитесь в Ваш районный отдел образования.

18. Что означает статус «В обработке специалистами УО»?

Ваше заявление находится на рассмотрении для направления ребенка в детский сад. Ваш ребенок в течение 5 дней будет направлен в детский сад.
В случае возникновения вопросов по данному статусу обращайтесь в свой районный отдел образования.

игра для детском саду и дома

Здравствуйте дорогие читатели! Интересным вариантом дидактических игр являются разрезные картинки, об этом мы сегодня поговорим. Но сначала хочу спросить вас, используете ли вы такую игру со своими детьми и внуками? Где берёте картинки? Как ведут себя дети в игре?

Содержание статьи:

Составление картинок из частей

Есть много литературы по этой теме, я пользуюсь этими пособиями:

1. Комплект по здоровьесбережению детей;
2. Набором картинок по социальному развитию;
3. Иллюстрации по речевой активности детей.

Ещё использую в работе самодельный материал, скачиваю с интернета картинки и делаю игры. Итак, это было небольшое отступление, вернёмся к теме разговора.

Рисунок, который разделён по прямым линиям на несколько частей, является разрезным. Дошкольник не должен думать о форме детали рисунка, он концентрируется на полном изображении.

Когда малыш собирает рисунок, он должен представить то, что он собирает, какой образ у него получится. В этом случае куски он должен соотносить с изображением так, чтобы ему было отведено правильное место. В противном случае не получится иллюстрация. От детей это требует сосредоточенности, серьезности, внимательности.

При складывании разрезных изображений малыш начинает осознавать предметную целостность, составлять иллюстрацию из частей.  У него тренируется память,  развиваться мышление, ориентировка в пространстве. Рисунки прекрасно влияют на усовершенствование мелкой ручной моторики. Закрепляя знания о предметах и явлениях, собирая целое из кусочков, формируется цель игры разрезные картинки.

От простого к сложному

Сначала лучше применять самые простые рисунки с маленьким количеством отдельных кусков. Изображение должно быть знакомо малышу. Хорошим вариантом являются две похожие картиночки, одна из которых поделена на 2 части. В этом случае одна может быть образцом.

После того, как ребенок освоит эту забаву, пример картинки ему не будет нужен. Для этой игры пригодятся рисунки из раскрасок или старых книжек. Намного интереснее будет, если нарисуете их сами. Используйте яркие, но не раздражающие цвета.

Сначала разрежьте изображения на две, далее на три детали. Затем количество кусков увеличивайте постепенно тогда, когда ребенок складывает самостоятельно предыдущий рисунок. Вы должны знать, что число собираемых элементов возрастает, а их размер уменьшается. Бывают случаи, когда малыш складывает картинки с крупными кусками легче.

Количество предметов должно выбираться в соответствии с возрастом, особыми качествами вашего чада.

Разрезные картинки для детского сада

Очень часто в детском саду я привлекаю детей старшего возраста к изготовлению таких игр для ребятишек помладше, дошколята с удовольствием мне помогают. Но при этом я преследую свои цели, моя задача не только привлечь ребёнка к художественному труду, а ещё и научить резать бумагу, развивая при этом ручки и пальчики детей.

Обратите внимание на рубрику «Игры» в ней вы найдёте много полезного материала.

Игра разрезные картинки имеет широкое применение в логопедической деятельности с дошколятами средней, старшей группы. С ними занимается логопед и применяет в своей работе эти игры.

В каждом возрасте, начиная с 1,5 – 3 и продолжая до 7 лет, ребенку очень интересна эта забава, поскольку с помощью нее он познаёт азбуку, игрушки, профессии, транспорт и т.д.

Для дошкольников подготовительной группы интересно проводить такие забавы по математике. При составлении примеров я использую такие картинки: в верхней части, например животные, игрушки или любые предметы, а в нижней цифра с количеством изображенных предметов на картинке. Такие разрезные картинки для дошкольников можно использовать и для составления задач. Важным показателем оценки интеллектуального развития у деток является успешность складывания картинок из частей.

Методика проведения игры

Проведя методику с разрезными рисунками, например по временам года, необходимо вначале подобрать картинки по этой теме. Целью данного метода является выявление умений составлять целый образ из частей. Задачей же является ориентирование по форме, цвету, величине, выявление наглядного образного мышления, координирование движения рук, а также мелкой моторики. Как провести эту забаву?

Перед проведением игры логопед раскладывает на столах для детей части иллюстрации, которые состоят из 4 частей. Затем предлагает ребятам собрать предмет, просит их наложить детали на образец, запомнить расположение частей для того, чтобы самостоятельно собрать иллюстрацию. После чего рисунки раскладывает в разброс, убирает образец, предлагая деткам вновь их собрать. Ребенок должен назвать объект, который разрезан.

Если ребенок с первой попытки правильно складывает изображения, это означает, что у него наглядно — образное действенное мышление хорошо сформированы. Если же маленький ребёнок выполнил задачу со второй попытки, то можно предположить, что у него слабо сформированы внимание и воображение.

Одним, словом эта методика помогает развитию у крохи логики, памяти, внимания, воображения, мышления, активизирует речь и сенсорное восприятие.

Рекомендации для родителей

Разрезные картинки для детей развивают сенсорные способности у них.

Задачами для взрослых групп являются:

• развитие сенсорных способностей малыша: восстановление целого по частям;
• развитие скоординированных действий рук, глаз через способность обводки изображения по контуру;
• знание предмета, изображенного на иллюстрации, его название и нахождение идентичных рисунков;
• развитие речи, обогащение активного словаря с помощью новых слов, а также повторов знакомых слов.

Материалами являются предметные рисунки из двух наборов. Идентичные изображения по две штуки выбираются из каждого набора. Пополам разрезается одна картина, а другая, как пример для подбора, остается целой.

Совет №1

Используйте такие картиночки, которые при разрезании образуют одинаковые детали, соединяя их, они будут как одно целое, например, заяц, пирамида, машина, курица.

Как провести занятия? Используйте сюрпризный момент, пусть в гости к сыночку или дочке придёт сказочный персонаж, который не знает названия игрушек. Например: клоун нарисовал игрушки и принесли их вашему малышу, чтобы он рассказал, что это и как с ними играть. Родители показывают целые иллюстрации и спрашивают, что изображено на них. Если дети отвечают правильно, вы хвалите его. Хорошо будет, если на тему изображения вы используете стишок или красивые обороты речи.

Не забывайте, что дети быстро утомляются, проведите в игровой форме физминутку, к счастью их в интернете великое множество.

Когда дошкольник рассматривает рисунки, взрослый обучает его умению обводить предмет по контуру. Таким образом,  вырабатываются сенсорные действия рук, глаз, которые помогают распознать предметы при обследовании их формы.

Далее родитель показывает такие же иллюстрации, которые состоят из двух идентичных половинок. Затем он поясняет, что картинку необходимо сложить правильно, тогда получится целая пирамида, матрешка или машина. Потом он показывает способ сложения двух одинаковых половинок, а также сравнивает созданную иллюстрацию с похожим изображением на целом рисунке, который им принес клоун.

Потом задача немного усложняется, родитель дает ребёнку 2 рисунка, например пирамиду и зайца, машину и курицу, помидор и огурец. Дитя выбирает изображения из двух вариантов, которые различаются по цвету, форме. Когда занятия заканчиваются, взрослый хвалит малютку за проделанные действия.

Совет №2

Дорогие родители, для закрепления материала, вам необходимо систематически повторять занятия, далее усложнять их, т.е. иллюстрации  разрезать на три, четыре, восемь частей.

Игра разрезные картинки для дошкольников позволяет им познакомиться с родным городом, узнавать названия домашних, диких животных, перелетных птиц и насекомых, комнатных растений, цветов, деревьев, овощей, фруктов. Также способствует совершенствованию познавательных интересов по пожарной безопасности, военной технике.

Идеи для быстрых фотографий в конце года — KindergartenWorks

Готовитесь ли вы к концу учебного года?

Независимо от того, чувствуете ли вы, что вы набираете обороты, расслабляетесь или просто тянетесь с чашкой кофе на буксире — вот несколько простых и интересных способов получить умную фотографию на конец года с вашим классом.

Запишите эти последние несколько дней и распечатайте их, чтобы отправить домой, отправить их по электронной почте родителям или поделиться ими в приложении для общения с родителями.

Вы можете сделать целый класс фото, отдельные фотографии или даже несколько небольших групповых фотографий. Все они оставляют прекрасные воспоминания!

Всего класс Конец года Фото

захватить фото с вашим всем классом. Соберите всех вместе в живописном месте.

Это было легко собрать! Соберите свой класс в живописном месте и попросите их написать веселое послание к концу года. Мы сделали: «Мы первоклассники!»

Если вам это нравится, я уже получил письмо готово напечатать для вас в качестве бесплатной мгновенной загрузки.

Я видел всю эту фотографию в конце учебного года, сделанную для благодарственного подарка для родителей-добровольцев — только с другим написанным сообщением. Это мой подход к этой забавной идее, и это было легко реализовать.

psst! У вас уже есть рубашка учителя на конец года? Вот мои любимые на данный момент. Торопитесь — еще есть время сделать заказ.

Фотография в малой группе

Сделайте несколько глупых снимков вместе со своими учениками в небольших группах.

Попросите учащихся надеть солнечные очки на время веселого обратного отсчета или в качестве подарка за хорошее поведение.Сделайте несколько снимков с отношением, и это будут классические хранители.

Знаете, они уже на прошлой неделе {почти} слишком крутые для детского сада … Почти.

Возьмите этот яркий набор слов, чтобы бесплатно наложить фото небольшой группы прямо здесь, в моем блоге.

Сфотографируйте отдельные школьные фотографии на прошлой неделе

Каждому родителю понадобится одна.

Есть ли у вас родители, которые приходят отметить окончание учебного года вместе с вашим классом? Это идеальный снимок, чтобы отправить их домой.Сфотографируйте каждого ученика, гордо демонстрирующего свой статус будущего первоклассника!

Это очень просто с этими печатными плакатами с фотографиями, которые вы распечатываете и готовы к фотосессии! Или вы можете попросить своих учеников сделать свой собственный раскрашенный баннер.

Решите ли вы сфотографироваться в классе, сделать несколько снимков для небольшой группы или сделать фото каждого детского сада в конце учебного года — вы обязательно получите много улыбок от своих учеников и родителей.

Вот и хороший финал в конце года вашего детского сада и незабываемый!

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня.Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Подробнее Конец года

DVIDS — Изображения — Групповое фото дошкольного возраста [Изображение 2 из 14]

Штаб-квартира резерва армии США сержант. Эрик Скуг, унтер-офицер по делам религий из Грейт-Фоллс, штат Монтана, и сержант. 1-го класса Линси Моэн, офицер военной полиции из Уайтхолла, штат Монтана, оба из 652-й региональной группы поддержки из Хелены, штат Монтана, позируют с учениками подготовительного класса начальной школы компании Powidz 1918 23 октября в Повидзе, Польша.Скуг и Моэн, воспитатели детских садов в Монтане, добровольно преподают английский язык школьникам во время их пребывания в Польше. (Фотография резерва армии США, сделанная капитаном-сержантом Райаном Матсоном, 352-я региональная группа поддержки)

Дата съемки:	23.10.2019
Дата публикации:	10.24.2019 15:46
Номер фотографии:	5858043
ВИРИН:	1 -A-LD390-004
разрешение:	3000×1679
Размер:	3.66 МБ
Расположение:	POWIDZ, PL
Родной город:	GREAT FALLS, MT, US
Родной город:	WHITEHALL, MT, US

---

Веб-просмотры:	21
Загрузки:	5

---

ВСЕОБЩЕЕ ДОСТОЯНИЕ

Эта работа, групповая фотография дошкольного возраста [Изображение 14 из 14], MSG Райан Матсон, идентифицированная DVIDS, должна соответствовать ограничениям, указанным на https: // www.dvidshub.net/about/copyright.

ГАЛЕРЕЯ

ЕЩЕ НРАВИТСЯ НА ЭТО

УПРАВЛЯЕМЫЕ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

ТЕГИ

Флаг Актив

Группа дошкольного образования фото

15 иллюстрированных книг о сообществе, уважении и любви

Учить детей делиться — одно из первых, что хотят делать родители: как делить пространство, делиться игрушками, делиться любовью.В этом может помочь привить чувство любви и уважения к соседям и обществу. Эти иллюстрированные книги о сообществе, уважении и любви побуждают сносить стены и с открытым сердцем протягивать руку помощи окружающим.

Люби мир

Вся библиография Тодда Парра полна книжек с картинками о любви к своей семье, соседям, общине и миру, в котором вы живете. Love the World , ничем не отличается, подчеркивая идеи мира и единства в мировом сообществе.

Храбрый

Эта инклюзивная книжка с картинками демонстрирует, как дети могут быть настоящими супергероями — не только проверяя монстров под кроватью, но и навещая друзей в больнице и отстаивая то, что правильно в их сообществе, независимо от последствий.

Все виды семей!

Количество книг, которые предпочитают рассказывать истории о типах семьи через животных, а не через людей, может расстраивать, но одна из самых симпатичных — это книга Мэри Энн Хоберман. Все виды семей! подчеркивает различные типы динамики, которые можно найти в сообществе, и почему все они любят и достойны любви.

Формы города

Уважение и любовь к сообществу проявляются не только в его членах, но и в том пространстве, которое вы разделяете.Праздник вашего района в самом прямом смысле этого слова, City Shapes празднует повседневные сцены местного сообщества, побуждая детей находить и ценить волшебство в обыденном.

Быть другим — это нормально

Со стилем иллюстрации, который дети могут легко воспроизвести, Это нормально быть другим — это милая история о том, как все — серьезно, все, включая вас и ваших друзей — разные, и как эти различия следует отмечать и использовать для построения ваше собственное сообщество.

Спасибо, попробуй

Следующая детская книга Джеймса Паттерсона «. Попробуй поблагодарить» , предназначенная для семьи, в которой ребенок примеряет свою бунтарскую черту, побуждает детей благодарить людей в своем доме и в своей общине, когда они делают что-то доброе, — это начало построения сильного. общественные облигации.

О боже, о нет!

Любовь приходит, даже несмотря на ошибки в большинстве семей, и О боже, о нет! подчеркивает это маленькими, очаровательными, совершенно беспорядочными способами.Одна маленькая девочка пытается подражать своей матери и произвести впечатление на нее, получая далеко не идеальные результаты, но любовь никогда не уходит. Это особенно хорошо для тех детей, которые борются с тревогой на ранней стадии, так как поощряет идею о том, что ошибки никогда не бывают плохими по своей сути.

Мальчик Грома младший

Когда мы думаем об уважении, важно включать уважение к себе и своему наследию, а также Thunder Boy Jr. делает именно это. Thunder Boy Jr. хочет, чтобы имя было его собственным, поэтому он и его отец отправились искать идеальное. Thunder Boy Jr. не только подчеркивает уважение к себе, но также может побудить детей не из числа коренных народов уважать коренных членов их сообщества.

A для Activist
by Innosanto Nagara

Участвуете ли вы в жизни своего сообщества политически? «Активист» — это прогрессивная, инклюзивная идея для каждой буквы алфавита.Доступный как в виде настольной книги, так и в виде книжки с картинками, он идеально подходит для семьи, которая неизменно активна.

Мое личное пространство
Автор Пиппа Гудхарт, иллюстрация Ребекки Крейн

Когда вы находитесь в большом сообществе, может быть трудно найти баланс между тем, что вам нужно, и тем, что нужно другим — вашего собственного пространства и совместного использования пространства с другими. В милой маленькой семейке кроликов в My Very Own Space есть маленький кролик-интроверт, который просто хочет спокойно читать, но все продолжают приставать к нему — пока он не придумает, как создать свое собственное пространство.Это восхитительная история не только для детей-интровертов, но и для детей, которые пытаются постоять за себя в обществе, где их потребности могут быть заглушены.

Самая маленькая девочка в младшем классе
Автор Джулия Робертс, иллюстрация Кристиана Робинсона

Место, где дети проводят больше всего времени вне дома, — это школа. Самая маленькая девочка в самом маленьком классе — Салли, которая, несмотря на свой маленький рост, все видит.Когда она видит хулигана, и никто ничего не говорит, она заговаривает.

Потерянный и найденный кот: правдивая история невероятного путешествия Кункуша
Написано Дугом Кунцем и Эми Шродс, иллюстрировано Сью Корнелисон

Дети все подслушивают, поэтому некоторые могут засыпать родителей вопросами о беженцах и иммигрантах. Основываясь на реальной истории иракской семьи, которая слишком сильно любила своего кота Кункуша, чтобы оставить его, Lost and Found Cat сводит эту историю к чему-то, что могут понять даже дети: любви к домашнему животному и совместной работе, чтобы содержать этого питомца. его семья.

Семья, семья, семья!
Сюзанна Ланг и Макс Ланг

Если вы собираетесь выбрать книгу с поводками для животных, Families, Families, Families! — один из лучших. В этой очаровательной книжке с картинками, наполненной пандой и поросенком, представлены разные типы семей о том, что все семьи в сообществах, какими бы разными они ни выглядели, в душе одинаковы.

Последняя остановка на Маркет-стрит
Автор Мэтт де ла Пенья, иллюстрация Кристиана Робинсона

Последняя остановка на Маркет-стрит выиграла медаль Ньюбери, награду Caldecott Honor и Coretta Scott King Honor и была одной из заметных детских книг New York Times за 2015 год — и это не без уважительной причины.Во время своей обычной воскресной поездки на автобусе из церкви домой Си-Джей засыпает свою бабушку вопросами о том, почему они отличаются от остальной общины, а его бабушка на каждом шагу отвечает обнадеживающими ответами.

Слонов строго запрещено
Написано Лизой Манчевой, иллюстрировано Тэеун Ю

Если крохотных слоников было недостаточно, чтобы заставить вас схватить эту книжку с картинками, то дебютная книжка с картинками Лизы Мантчев рассказывает о силе дружбы в сообществе, которое не всегда хочет вас, и о том, как совместная работа может улучшить сообщество.Но в отличие от других книг из этого списка, в ней изображен крошечный слоник, перед которым невозможно устоять.

В расчете на сообщество
by Innosanto Nagara

Нагара « в расчете на сообщество» , дополняющая книгу A для активиста , — еще одна милая и очаровательная книга о том, как положиться на свое сообщество, чтобы сделать мир лучше и доставлять радость окружающим вас людям.

Какие книжки с картинками вызывают у ваших детей чувство уважения, любви и общности?

---

У Николь Бринкли короткие волосы, и она любит драконов.Остальное изменяется без предварительного уведомления. Она независимый продавец книг, основатель YA Interrobang and Queership и участник Book Riot . Вы можете найти ее в Instagram и Twitter на @nebrinkley.

Детский сад Детский сад: Классные фотографии

Я наконец вернулся!

Мне пришлось взять небольшой отпуск для блога. Хотел бы я сказать, что я отдыхал на каком-нибудь тропическом пляже, пил маргариту и читал дрянные любовные романы.Но я знаю вы знаете, что я делал, потому что вы делаете то же самое! Я учил 5-летних, как ходить в очереди … как получить их поднос с обедом к столу, не роняя его … как найти следующую черную страницу в их дневнике … как сесть на коврик, не будучи «болваном». И я выдохся!

Но, как и обещал, я вернулся с фотографиями моего класса. Когда я сегодня делал снимки (моей ужасной зернистой школьной камерой), я понял, что 12 дней в школе действительно сказываются на классе! Вещи не такие четкие и чистые…. уже так много пятен, пятен и беспорядка. Ну что ж … все во имя обучения, верно?

Итак … Добро пожаловать в мою комнату!

Мне очень повезло, что у меня много окон!

Вот кубики, когда вы входите в комнату.

Вот моя стена с календарем. Я действительно упростил это в этом году. Я подробно рассмотрю свой календарь и распорядок дня в ближайшие недели.

Вот Бакстер — талисман нашего класса!

Мы храним наши Lego и другие строительные игрушки в зеленых ящиках.

Вот мои полки с моими книгами и другими принадлежностями. Ванны наверху полны тематических материалов. Дети вешают рюкзаки под них.

Я уже несколько лет коллекционирую чучела животных …

Вот и наша раковина. К сожалению, фонтана нет.

Вот мой обучающий стол.

Вот кадки, в которых я храню свои материалы на каждый день.Я купил их в прошлом году на свои деньги от PTA. Спасибо, ЗБТ!

Я храню свои материалы для чтения в этих ящиках, отсортированные по группам для чтения. (Хотя в этом году я надеюсь проводить больше индивидуальных конференций по чтению с книгами, которые дети выбирают сами).

Это мой центр «Готовы читать и писать». В начале года много мелкой моторики и головоломок. По ходу года я добавляю рифмы и другие фонематические упражнения.Затем я добавляю много-много начальных / рифмующих слов. Это своего рода мешанина, отсюда и название!

Вы можете заметить, что мои центры имеют цветовую маркировку. Это помогает детям понять, в каком центре они находятся и какими занятиями они могут заниматься. Это наш зеленый центр!

Наш центр ABC красный! Он имеет множество букв / звуков и головоломок ABC. В ближайшие недели я ознакомлюсь с каждым центром и его деятельностью.

Это наша классная библиотека.Елка — моя любимая вещь в комнате! Эту штуку от кошачьих царапин я купил в ИКЕА два лета назад. (Я их там в последнее время не видел. Может быть, их сняли с производства?) Я добавил зеленые кружки, сделанные из бумаги для вырезок. Они прикреплены на магнитах, поэтому я могу менять их в зависимости от времени года.

Мои книги отсортированы по тематике и авторам. По мере прохождения года я собираюсь добавить больше рамок для авторов.

Еще у меня есть выровненные книги и полка с сезонными или тематическими книгами.

Вот подставка, на которой я храню свои таблицы стихотворений.

Вот наши книжные коробки. Как мило!

Вот мой центр письма и стена слов. На этой неделе мы добавим наши имена и начнем добавлять слова. Мне нравится, чтобы мои дети были максимально независимыми, поэтому я выкладываю им почти все свои принадлежности (медленно, по мере того, как мы узнаем ожидания от их использования!)

Все четко обозначено. (Я сделаю свои ярлыки доступными для загрузки.Дайте мне несколько дней!)

Ааа … самый популярный центр в зале: Арт-центр! Опять же — в конце концов я разложил все принадлежности, чтобы дети могли использовать их самостоятельно (хотя я представляю их медленно. Пройдет несколько недель, прежде чем мы получим акварели или блестки!)

Вот мой математический центр и моя стена слов по математике, которую скоро заполнят.

Вот кадки с манипуляторами — детям легкий доступ.

Вот ванны, которые мы используем в качестве инструментов для решения проблем.

Птички держат студенческую работу.

Мой учительский стол … от которого я избавился в прошлом году только для того, чтобы в этом году он снова стал моим!

Итак, теперь, когда я устроился, снова ищите регулярные сообщения в блоге! В эти выходные я опубликую больше информации о решении проблем. И если вы еще не разместили ссылку на фотографии своего класса, обязательно сделайте это. Мы все хотели бы заглянуть!

Я надеюсь, что у всех вас будут чудесные, мирные первые несколько недель в школе!

Счастливого обучения!

Что нужно знать, прежде чем размещать фотографию своих детей в социальных сетях

Интернет не всегда является самым безопасным местом для взрослых, особенно с учетом степени конфиденциальности, которую мы теряем каждый раз, когда делимся информацией о себе в Интернете.Но как насчет детей и младенцев? Насколько это безопасно для них?

В этом выпуске подкаста Reset рассказывается о том, что подвергается риску для детей, когда ответственные взрослые предпочитают «делиться» или размещать фотографии и видео о них в социальных сетях.

В первой части серии гости Кара Свишер и Скотт Гэллоуэй — соведущие подкаста Recode Pivot и родители — признаются, что оба публикуют фотографии своих детей в Интернете с разной степенью конфиденциальности.«Я ужасный подделка. Я не знаю, как еще это выразить », — говорит Свишер ведущей Ариэль Дюэйм-Росс, говоря, что она делилась фотографиями своих детей« в течение долгого времени ». Гэллоуэй, с другой стороны, сделал свой Instagram приватным, потому что он находит «несколько перформативным, когда другие люди публикуют фотографии своих детей до достижения возраста согласия».

Позже в эпизоде ​​Лия Планкетт, автор книги Sharenthood: Почему мы должны подумать, прежде чем говорить о наших детях в Интернете , объясняет потенциальные опасности, которые таятся в том, что что-либо о ваших детях в Интернете, независимо от того, передается ли это в личный аккаунт. или не.

«Мы знаем, что ряд изображений детей порнографического характера — это изображения реальных детей, снятые офлайн и обработанные в фотошопе или иным образом отретушированные. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не было бы законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту ».

По ее словам, конфиденциальность — это миф, если учесть, что кто-то всегда может сделать скриншоты вашего личного контента или получить к нему доступ, если у кого-то, кто следит за вашей заблокированной учетной записью, украли телефон.

«Каждый раз, когда фотография публикуется в социальных сетях в цифровом формате, вы должны предполагать, что она может выйти из-под вашего контроля», — предупреждает она.

Она добавляет, что «любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению», представляет собой потенциальную опасность. Это означает домашние камеры, такие как Nest, домашних помощников, таких как Alexa, или Echo Dot Kids.

Слушайте здесь весь разговор. Ниже мы также поделились слегка отредактированной стенограммой разговора Планкетта с Дюэмом-Россом.

Слушайте и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.

---

Лия Планкетт

Я думаю, что желание общаться с людьми, которых мы знаем, и устанавливать связи с новыми людьми, привязываясь к нашим детям, действительно естественно и красиво. Но технология обманом заставляет нас не осознавать, насколько она публична.

Некоторые исследования показывают, что у детей будет более 1000 их фотографий в социальных сетях задолго до того, как им исполнится 5 лет.И эти изображения и информация, которая к ним прилагается, не являются личными.

Таким образом, даже если ваши настройки социальных сетей настроены как личные, все, что нужно, — это сделать снимок экрана с этим изображением и затем опубликовать его публично, или чтобы кто-то проник в ваш круг общения под ложным предлогом.

Значит, вы думаете, что делитесь с закрытым сообществом, а на самом деле это не так. Меня действительно беспокоит, что мы держим что-то в секрете, когда на самом деле мы транслируем это тысячам, если не десяткам тысяч людей.

Ариэль Дюэме-Росс

Какие именно риски? В худшем случае, о чем мы говорим, когда говорим о людях, которые делятся фотографиями своих детей в Twitter, Instagram или Facebook?

Лия Планкетт

Итак, мы знаем, что некоторые изображения детей порнографического характера — это изображения реальных детей, снятые офлайн и обработанные в фотошопе или иным образом отретушированные. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не было бы законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту.

Итак, если вы похититель личных данных или кто-то намеревается получить кредит на чужое имя, вы можете получить номер социального страхования через утечку данных, такую ​​как Anthem, или некоторые другие крупные утечки данных, к которым были привязаны социальные сети. . И затем вы объединяете это с информацией о возрасте, местонахождении, точной дате рождения и другими данными, которые мы, родители, с готовностью делимся.

Создавать фальшивые заявки на кредит на детские имена так просто

Ариэль Дюэме-Росс

И правительство этому не мешает? Никто не говорит: «Эй, этот ребенок просит кредитную линию.Это странно. Этому ребенку 6 месяцев »?

Лия Планкетт

Правительство придет после этого и возбудит принудительное или уголовное преследование, как только это произойдет.

Ариэль Дюэме-Росс

Моя основная реакция: 1) людям не нравится, когда им говорят не публиковать фотографии своих детей в Интернете. И 2) даже если вы относитесь к тому типу родителей, которые будут очень, очень осторожны, для вас не существует систем, позволяющих быть абсолютно уверенными в том, что вы делаете все возможное для своего ребенка.

Лия Планкетт

Вы правы по обоим пунктам.

Нет настроенных систем. Даже те из нас, кто действительно пытается думать о конфиденциальности, когда речь идет о социальных сетях, оказываются в очень тяжелом положении, потому что с имиджем нашего ребенка не происходит чего-то, что нарушает уголовное законодательство — [например, когда] кто-то убирает информацию из Интернета и производит в нем — не так много правоохранительных или регулирующих механизмов, которые следят за Диким Западом социальных сетей, когда дело доходит до детских фотографий и их данных.

Как родитель, вы действительно предоставлены самому себе. Вы хотите попытаться проанализировать все условия использования и политики конфиденциальности для Facebook, Instagram, Twitter или чего-то еще?

Исследования показывают, что большинство из нас не читают эти условия использования и политику конфиденциальности. И даже если мы их прочитаем, удачи в их понимании. Я говорю это как человек, изучающий их: у меня проблемы.

Ариэль Дюэме-Росс

Что бы вы сказали родителю, который не думает, что фотография их ребенка обнаженным в раковине или ванне является проблемой, если она размещена в частном Instagram, у которого очень мало подписчиков?

Лия Планкетт

Я бы сказал, что они правы, что они принимают больше мер предосторожности, чем, скажем, размещают это в Твиттере с пометкой «#nakedbabyinabathtub.”

Но каждый раз, когда изображение публикуется в цифровом формате в социальных сетях, вы должны предполагать, что оно может выйти из-под вашего контроля.

Это может выйти из-под вашего контроля, если один из ваших подписчиков потеряет свой телефон, а кто-то другой получит его, если один из ваших подписчиков сделает снимок экрана и поделится им повторно или его телефон взломан, и даже если вы действительно чувствуете уверены, что ваши пять подписчиков в Instagram — ваши лучшие друзья, ваши родители и ваша бабушка, поэтому вы полностью доверяете им и чувствуете, что шансы на то, что они потеряют свое устройство, невелики — вы все еще не можете контролировать или даже действительно знать, что может происходить за кулисами технологических компаний с этими изображениями.

Итак, я сказал этому родителю, что то, что они делают, менее рискованно, чем определенные виды поведения. Но это не без риска. Мое эмпирическое правило родителям: не публиковать фотографии, когда они раздеваются.

Ариэль Дюэме-Росс

Чем это отличается от рисков для взрослых? Зачем уделять особое внимание детям?

Лия Планкетт

Потому что в первую очередь родители (но также учителя, бабушки и дедушки и другие доверенные взрослые), мы должны вмешаться и выступить в качестве лиц, принимающих юридические решения для наших детей, когда речь идет об их изображениях и их информации.

Каждый раз, когда вас просят занять место другого человека и стать его сторожевым псом, вы несете повышенную моральную ответственность за то, чтобы свести к минимуму риск, которому они могут подвергнуться.

Ариэль Дюэме-Росс

Я не делюсь информацией в социальных сетях. Какие еще данные о моем ребенке могут быть доступны?

Лия Планкетт

Если вы используете какие-либо интеллектуальные устройства в своем доме или какие-либо сенсорные устройства, они собираются собирать информацию о ваших детях.Итак, камера Nest, смарт-телевизор или умный подгузник (что вполне реально).

Любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению или другому типу цифровой инфраструктуры, берет личную информацию вашего ребенка и уносит ее из вашего дома.

Ариэль Дюэме-Росс

Это вообще-то ужасно. Какое здесь решение? Вы выступаете за то, чтобы родители стали технофобами или луддитами?

В наши дни так много всего в том, чтобы завести ребенка, чтобы настроить его на успех, убедившись, что он на раннем этапе взаимодействия с техникой.Но похоже, что вы говорите, что этого не нужно.

Лия Планкетт

Я выступаю за то, чтобы все мы начали больше говорить об этом и повышать свою осведомленность. Родители должны искать простые или нетехнологичные способы заниматься особенно интимными делами. Так, например, возвращаясь к умным подгузникам, если [для этого нет медицинской причины], возможно, просто подумайте о том, чтобы сменить подгузник по старинке.

Хотя я не призываю родителей становиться технофобами, я призываю нас принимать решения, основанные на ценностях, и думать, когда мы используем цифровые технологии или услуги, будь то социальные сети, чтобы оставаться на связи, или Alexa, или другой дом. Помощник: перевешивают ли выгоды от этого потенциальные риски для конфиденциальности и потенциальные последующие риски для текущих и будущих возможностей детей?

Родители вполне могут сказать: «Мои настройки в социальных сетях закрыты, поэтому я вполне уверен, что изображения не будут публиковаться повторно.Меня действительно не волнует, используют ли технологии видеонаблюдения фотографии моего ребенка, и мне, например, стоит оставаться на связи со своей семьей в Австралии ».

Я не призываю родителей ломать телефоны или жить в хижине в лесу. Но я действительно рекомендую всем нам повышать осведомленность о скрытых затратах и ​​скрытых рисках при работе в цифровом формате.

---

Слушайте весь выпуск и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.

---

У нас есть запрос

В такие моменты, когда люди пытаются понять варианты и вакцины, а дети возвращаются в школу, многие торговые точки отключают свой платный доступ.Контент Vox всегда бесплатный, отчасти благодаря финансовой поддержке наших читателей. Мы освещаем пандемию Covid-19 более полутора лет. С самого начала нашей целью было внести ясность в хаос. Чтобы предоставить людям информацию, необходимую для обеспечения безопасности. И мы не останавливаемся.

В следующие 30 дней мы планируем добавить 2500 индивидуальных пожертвований, чтобы обеспечить бесплатное освещение кризиса Covid-19 для всех, кто в этом нуждается. Поскольку каждый из нас здоров настолько, насколько здоров наш самый больной сосед, очень важно, чтобы люди имели бесплатный доступ к четкой информации о пандемии.Поможете ли вы нам достичь нашей цели, сделав взнос в Vox всего за 3 доллара?

Математика в детском саду — обучение и практика по математике для детского сада

[«` # «,» Моя учетная запись «]

От распознавания чисел до счета и операций, учащиеся развивают чувство числа и концептуальное понимание, которое им понадобится в 1 классе.

Предварительная подготовка. детский садКроме того, они представлены разнородным объектам, которые «совпадают» из-за связанной функции, например, носку и обуви.

Определите два из трех одинаковых объектов

На изображении трех существ выберите два одинаковых. Нажмите на те, которые точно такие же. Тот, который отличается, будет другого цвета, иметь другие особенности и другую позу

Определить два из трех разных объектов

Узнайте, как определить, есть ли различия.На изображении трех существ выберите два, которые не совпадают. Два будут точно такими же. Тот, который отличается, будет другого цвета, иметь разные функции и другую позу

Определите различия между двумя похожими изображениями

Сравните два изображения и найдите 5 различий между ними

Определите элементы, которые принадлежат друг другу, в зависимости от их использования

Сопоставляйте предметы, которые используются вместе. Выберите элемент из трех вариантов, который используется с данным элементом.Переместите нужный элемент рядом с изображением. Затем сопоставьте три изображения с предметами, с которыми они обычно используются.

Определите, имеют ли два объекта одинаковую форму (с разными цветами и узорами).

Укажите, имеют ли два объекта одинаковую форму. Дается одна форма, затем рядом с ней прокручиваются разные формы разного цвета и узоров. Щелкните галочку или значок x, чтобы указать, совпадают ли формы.

Определите, имеют ли два объекта одинаковый цвет (с разными формами и узорами)

Научитесь сравнивать цвета двух объектов.Предметы могут быть одноцветными или двухцветными. Щелкните Проверить или X, чтобы указать, совпадают ли цвета двух фигур.

Определить, имеют ли два объекта одинаковый узор (с разными формами и цветами)

Сравните узор на двух объектах. Совместите каждую из трех фигур с одним и тем же узором серого цвета, перетащив серый узор вверх к его партнеру. Затем нажмите «Проверить» или «X», чтобы указать, совпадают ли рисунки двух фигур.

Определить, одинаковы ли форма, цвет или рисунок у двух объектов.

Определить схожие характеристики двух фигур.Формы могут различаться по форме, рисунку и цвету.

Тема B: Сортировка и подсчет похожих объектов

Учащиеся сортируют похожие объекты по узким категориям (например, «медведи»), широким категориям (например, «одежда») и самоопределяемые категории. Они идентифицируют объекты, не принадлежащие к группе, без присвоения имени категории. Наконец, студенты считают, чтобы определить общее количество предметов в группе.

Тема C: Числа до 5 в различных конфигурациях, математические рисунки и выражения

Учащиеся считают последовательно, чтобы определить позицию, или суммируют до 5.Они связывают объекты с цифрами и видят цифры в различных шрифтах. Они работают с выровненными объектами, разбросанными объектами, пальцами и числовой линией. Учащиеся изучают стратегии подсчета при совпадении 1: 1 и узнают, что наборы предметов с одинаковым итогом можно выровнять по-разному.

Сопоставьте пронумерованный набор из 1, 2 или 3 кубиков с одинаковым пронумерованным набором кубиков

Сопоставьте наборы кубиков с номерами. Показан человек с 1-3 кубиками. Затем есть еще трое людей с наборами кубиков.Выберите набор, соответствующий первому набору. Числа написаны разными шрифтами, чтобы практиковаться в распознавании чисел.

Сопоставьте нумерованные и ненумерованные наборы кубиков с числом 1-3

Выберите изображения, на которых показано указанное количество (1, 2 или 3) кубиков. В каждой задаче дано по четыре рисунка. Цифры написаны разными шрифтами, чтобы научиться распознавать числа. Некоторые числа затемнены, чтобы облегчить подсчет кубиков.

Сопоставьте наборы кубиков с числами 1-3

Имея изображения с числами 1-3 и карточки с наборами кубиков, перетащите правильный набор кубиков к каждому числу.Цифры и наборы расположены в случайном порядке. Одновременно отображаются три набора кубиков и чисел.

Сопоставьте числа 1-3 с их позициями на числовой строке, помеченной числами и точечными узорами.

Поместите числа в числовую строку. Перетащите числа 1–3 в соответствующее место числовой строки. Числовая линия охватывает числа от 0 до 10 и помечена числами и точечными рисунками каждого числа. Номера представлены различными шрифтами.

Определите пронумерованный набор кубиков, который соответствует идентичному набору из 4 или 5 пронумерованных кубов

Сопоставьте наборы кубиков.Показан один человек с 4 или 5 кубиками. Затем есть еще три человека с наборами кубиков от 2 до 5. Выберите набор, соответствующий первому набору. Числа написаны разными шрифтами, чтобы практиковаться в распознавании чисел.

Сопоставьте нумерованные и ненумерованные наборы кубиков с номером 4 или 5

Выберите изображения, на которых показано указанное количество (4 или 5) кубиков. В каждой задаче дано по четыре рисунка. Цифры написаны разными шрифтами, чтобы научиться распознавать числа.Некоторые числа затемнены, чтобы облегчить подсчет кубиков

Подсчитайте 2-5 выровненных объектов, чтобы определить общее количество

Для ряда из 2-5 кубиков введите или выберите количество отображаемых кубиков

Сопоставьте числа 1-5 с расположением пальцы, отображаемые на руке

Сопоставьте руку с количеством отображаемых пальцев, чтобы получить правильную цифру. Одновременно отображаются три числа и стрелки.

Сопоставьте наборы кубиков с числами 1-5

Сопоставьте набор объектов с номером.Учитывая изображения с числами 1-5 и карточки с наборами кубиков, перетащите правильный набор кубиков на каждое число. Цифры и наборы расположены в случайном порядке. Одновременно отображаются три набора кубиков и чисел.

Определите пронумерованные наборы кубиков, которые соответствуют заданной сумме до 5

. Выберите изображения, на которых показано указанное количество (1–5) кубиков. В каждой задаче даны четыре картинки с наборами кубиков. Более чем одно изображение может содержать желаемое количество кубиков, поэтому выберите все, которые применяют

Сопоставьте числа 1–5 к их позициям в числовой строке, помеченной числами и точечными узорами

Перетащите числа 1–5 в соответствующее место на числовая строка.Числовая линия охватывает числа от 0 до 10 и помечена числами и точечными рисунками каждого числа. Числа для перетаскивания представлены различными шрифтами.

Выровняйте разбросанные объекты для подсчета и определения общего количества

Представлен случайный набор объектов (1-5). Перетащите объекты в коробку, чтобы выровнять их, чтобы было легче считать. Затем введите или выберите показанное число

Подсчет, чтобы найти общее количество разбросанных объектов, сопоставив числа 1: 1 с объектами

Подсчитайте количество показанных объектов.Нажмите на них, чтобы изменить их цвет, чтобы отметить, что они были подсчитаны. Затем выберите число

Определите набор разбросанных объектов, который соответствует заданному общему количеству до 5

Подсчитайте количество показанных объектов. Введите или выберите номер. Затем, учитывая количество объектов, которые нужно найти, выберите контейнер, в котором содержится правильное количество элементов.

Тема D: Концепция нуля и работа с числами 0-5

Учащиеся используют цифры 1-5 для последовательности объектов и определить позицию или сумму.Они работают с выровненными объектами, разбросанными объектами и числовой линией. Они исследуют состав числа 3 и начинают использовать знаки +, — и =.

Тема E: Работа с числами 6–8 в различных конфигурациях

Учащиеся считают последовательно, чтобы определить положение или общее количество до 9. Они связывают объекты с цифрами и видят цифры в различных шрифтах. Они работают с выровненными объектами, разбросанными объектами, пальцами и числовой линией. Учащиеся изучают стратегии подсчета при совпадении 1: 1 и узнают, что наборы предметов с одинаковым итогом можно выровнять по-разному.

Учтите, что на единицу больше 5 составляет 6

Выучите число 6. Показаны пять элементов. Выберите правильную цифру, чтобы представить это. Затем добавляется еще один элемент, показывающий, что цифра 6 идет после 5

Распознайте, что одно больше 6 — это 7

Выучите число 7. Показаны шесть элементов. Выберите правильную цифру, чтобы представить это. Затем добавляется еще один элемент, показывающий, что цифра 7 стоит после 6

Определить количество пальцев до 7, отображаемых на двух руках

Отображаются две руки с отображением от 0 до 7 пальцев.Щелкните или введите количество показанных пальцев

Сопоставьте числа от 0 до 7 с расположением пальцев, отображаемым на двух руках

Показаны три числа и три изображения рук с пальцами. Сопоставьте руки с числами 0-7

Определите набор выровненных объектов, который соответствует заданной сумме до 7

Определите изображение, показывающее до 7 кубиков. Даны три варианта ряда кубиков. Нажмите на тот, который соответствует номеру

Сопоставьте пронумерованные образцы точек с одинаковыми пронумерованными образцами точек до 7

Сопоставьте пронумерованные образцы точек.Маленькие осьминоги держат флаги с числами и точечными узорами. Перетащите к нему все, что соответствует номеру и рисунку отца осьминога. Цифры написаны различными шрифтами.

Определите наборы пронумерованных кубиков, которые соответствуют заданному общему количеству 6 или 7 (Часть 1)

Определите количество показанных кубиков из двух возможных вариантов. Затем добавляется куб. Снова определите число, чтобы получилось 6 или 7. Выберите картинки с таким же общим количеством кубиков. Цифры на рисунках написаны различными шрифтами.

Определите наборы пронумерованных кубиков, которые соответствуют заданной сумме из 6 или 7 (Часть 2)

Выберите наборы, содержащие указанную сумму.Выделите все картинки, содержащие заданное количество кубиков (6 или 7). Цифры на рисунках написаны различными шрифтами, а кубики расположены в различных конфигурациях

Сопоставьте числа 1-7 с их позициями на числовой строке, помеченной числами и точечными узорами

Для данной числовой строки перетащите два числа от 1 до 7 до их правильного местоположения на линии. Числовая строка помечена числами от 0 до 10 и точечными узорами, представляющими числа. Цифры, которые нужно перетаскивать, написаны различными шрифтами.

Подсчитывать объекты по мере их удаления от набора и определять общее количество

Птицы улетают от дерева по одной.Подсчитайте количество улетевших птиц и введите или выберите количество улетевших

Подсчитайте разбросанные объекты двумя разными способами, чтобы получить одну и ту же общую сумму

Узнайте, что порядок, в котором подсчитывается группа, не влияет на общую сумму. Следуя стрелкам, нажимайте на бусинки, чтобы изменить их цвет, и посчитайте их. Затем введите номер. Подсчитайте элементы в другом порядке и введите число еще раз

Обратите внимание на то, что одно число больше 7 равно 8

Выучите число 8. Показаны семь элементов.Выберите правильную цифру, чтобы представить это. Затем добавляется еще один элемент, показывающий, что цифра 8 идет после 7

Определение количества пальцев до 8, отображаемых на двух руках

Отображаются две руки, показывающие от 0 до 8 пальцев. Щелкните или введите количество показанных пальцев

Сопоставьте числа от 0 до 8 с расположением пальцев, отображаемым на двух руках

Показаны три числа и три изображения рук с пальцами. Сопоставьте руки с числами 0-8

Определите набор выровненных объектов, который соответствует заданной сумме до 8

Определите изображение, показывающее до 8 кубиков.Даны три варианта ряда кубиков. Нажмите на тот, который соответствует номеру

Определите наборы пронумерованных кубиков, которые соответствуют заданной сумме до 9 (Часть 1)

Определите количество показанных кубов из двух вариантов. Затем добавляется по одному кубу. Снова определите число, всего 8. Затем будут показаны три или четыре изображения. Выберите те, у которых одинаковое количество кубиков. Цифры на рисунке

Определите наборы пронумерованных кубиков, которые соответствуют заданной сумме до 9 (Часть 2)

Выберите все изображения, содержащие заданное количество кубиков, до 9.Цифры на рисунках написаны различными шрифтами, а кубы расположены в различных конфигурациях.

Подсчитайте объекты по мере их удаления от набора и определите общее количество

Птицы улетают от дерева по одной. Подсчитайте количество улетевших птиц и введите или выберите общее количество улетевших

Подсчитайте разбросанные объекты двумя разными способами, чтобы получить одно и то же количество

Узнайте, что порядок, в котором подсчитывается группа, не влияет на общую сумму. Следуя стрелкам, нажимайте на бусинки, чтобы изменить их цвет, и посчитайте их.Затем введите номер. Подсчитайте их еще раз в другом порядке и снова введите число

Определите общее количество разбросанных объектов после того, как известное общее количество было переупорядочено

Узнайте, что количество объектов не меняется при их перемещении. Подсчитайте количество предметов в контейнере и введите сумму. Затем предметы перемещаются. Подсчитайте их еще раз и введите общее

Тема F: Работа с числами 9–10 в различных конфигурациях

Учащиеся все чаще работают с 0 и числами 6–10, чтобы определять итоги и распознавать цифры.Они работают с разрозненными объектами, неидентичными объектами, пальцами и числовой линией.

Тема G: Еще одно с числами 0–10

Учащиеся используют знакомые представления (объекты, блоки с основанием 10, числовая прямая и уравнения), чтобы изучить концепцию еще одного. Они начинают рассчитывать, а не считать все.

Тема H: На один меньше с числами 0–10

Учащиеся используют знакомые представления (объекты, блоки с основанием 10, числовая прямая и уравнения), чтобы изучить концепцию «на единицу меньше».Для решения задач они чередуются между +1 и -1.

Определите недостающие числа в числовой строке с номером 9-1

Научитесь считать в обратном направлении. Введите два пропущенных числа в строке с обратным номером.

Определите на один больше и на один меньше в числовой строке.

Укажите число на один больше и на один меньше заданного числа в числовой строке. Числовая строка помечена цифрами 0 и 10 и начальным значением. Введите число слева и справа от начального значения

Продолжите последовательность счета в числовой строке от заданной точки, считая назад

Обратный отсчет в пределах от 10 до 0.Учитывая числовую строку, отсчитайте в обратном порядке от 10 до 0 один раз. Затем потренируйтесь считать два числа слева от заданного числа, вводя второе число

Решите -1 уравнения на основе модели блоков с основанием 10

Выучите вычитание 1. Отображается ряд кубиков и последний один выскакивает при нажатии. Введите количество оставшихся кубиков и ответ на уравнение вычитания

Решите уравнения -1 на основе модели числовой линии

Используйте числовую линию, чтобы найти ответ на уравнение -1.На числовой строке обозначены только числа 0, 5 и 10. Сверчок прыгает на одну цифру влево. Введите число, на которое он приземляется, затем введите это же число в качестве ответа на уравнение

Решите -1 уравнение (Уровень 1)

Практикуйтесь вычитанием 1. Дана либо модель с кубиками, либо числовая линия, чтобы помочь найти ответ

Решите -1 задачу на основе известной суммы и сценария с использованием объектов

Подсчитайте количество предметов в банке и введите число. Затем отображается вторая банка, в которой элементы переставляются, и один объект удаляется.В некоторых задачах первая сумма написана на банке, скрывая предметы, и один предмет удаляется. Введите новую сумму

Решите -1 проблемы на основе известной суммы и сценария с использованием объектов

Укажите общую сумму после удаления одного объекта из известного числа. Показана банка с указанием количества в ней. Один элемент удален. Введите новую сумму

Решите -1 уравнение (Уровень 2)

Практикуйте вычитание 1. Отображается только уравнение вычитания. Введите сумму

Решите уравнения +1 и -1 на основе модели блоков с основанием 10

Попрактикуйтесь в сочетании задач, используя сложение и вычитание 1.Блоки используются для моделирования решаемого уравнения. Введите количество блоков и ответ на уравнение

Решите уравнения +1 и -1 на основе модели числовой линии

Попрактикуйтесь в сочетании задач, используя сложение и вычитание 1. Числовая линия от 0 до 10 используется для смоделировать решаемое уравнение. Введите количество блоков и ответ на уравнение

Решите задачи +1 и -1 на основе известной суммы и сценария с использованием объектов

Попрактикуйтесь в сочетании задач, используя сложение и вычитание 1.Банку с предметами используют для моделирования решаемого уравнения. Введите количество блоков и ответ на уравнение

Решите уравнения +1 и -1

Решите уравнения, включающие сложение или вычитание 1. Модель не используется. Отображается только уравнение. Введите ответ

МОДУЛЬ 2 Двумерные и трехмерные формы

Тема A: Двумерные плоские формы

Учащиеся знакомятся с внешним видом и названиями двумерных фигур. Они работают с квадратами, кругами, треугольниками, прямоугольниками и шестиугольниками.Учащиеся выделяют примеры из числа не являющихся примерами. Наша звуковая функция позволяет не читателям получать доступ к именам фигур.

Определение положения над и под объектом

Научитесь определять положение как над или под объектом. Выберите указанное местоположение, щелкнув правильное положение.

Расположить объекты выше и ниже объекта

Позиционировать 1 или 2 объекта выше или ниже неподвижного объекта. Выберите правильное местоположение и правильный цвет в соответствии с указаниями.

Поместите объект перед объектом или позади него (Часть 1)

Научитесь определять положение как перед объектом, так и позади него.Выберите указанное местоположение, щелкнув правильное положение.

Поместите объект перед или за объектом (Часть 2)

Определите местоположение как «перед» или «позади» объекта. Перетащите символ в указанную позицию

Определите линии

Научитесь определять линии. Выберите линии с различной ориентацией из группы, содержащей линии и кривые

Определите изогнутые линии

Научитесь определять кривые. Выберите кривые в различных ориентациях и формах из группы, содержащей линии и кривые

Определите прямоугольники, треугольники или круги из набора фигур

Определите прямоугольники, треугольники и круги из наборов фигур.Щелкните фигуры, которые соответствуют указанному рисунку.

Определить свойства треугольников

Изучить характеристики треугольника. Затем выберите те формы, которые являются треугольниками.

Определение свойств прямоугольников

Изучите характеристики прямоугольника. Затем выберите те формы, которые являются прямоугольниками.

Определите шестиугольники из набора фигур

Определите, какая из двух форм является шестиугольником. Затем выберите все шестиугольники из множества форм

Определите свойства шестиугольников

Изучите характеристики шестиугольника.Затем выберите те формы, которые являются шестиугольниками, чтобы завершить изображение.

Определите отдельные 2D-формы на большом изображении

Используйте разные цвета для обозначения фигур. Следуйте инструкциям, чтобы раскрасить каждый тип формы в указанный цвет.

Определить объекты реального мира, состоящие из двухмерных фигур

Выберите объекты реального мира, содержащие заданную форму, из набора из 6 объектов. Фигуры включают в себя круги, прямоугольники и треугольники.

Сопоставьте объекты реального мира с их двумерными формами

Выберите правильную двумерную фигуру, моделирующую объекты реального мира.Объект и соответствующая ему фигура могут быть ориентированы в разных направлениях.

Сопоставьте двухмерную форму с ее именем.

С учетом имени формы сопоставьте ее с правильной формой. Щелкните значок x или галочку рядом с каждой из трех фигур, чтобы указать, соответствует ли она слову

Определить фигуры с заданным количеством сторон, углов или изогнутых линий

Выберите фигуры с указанными характеристиками. Из набора из 5 фигур выберите те, которые имеют заданное количество сторон или углов.

Определите двухмерные формы и переместите их в положения выше, ниже, впереди и позади

Практикуйте двухмерные формы и положение.Перетащите указанную фигуру в указанное место относительно статического изображения

Тема B: Трехмерные твердые формы

Учащиеся знакомятся с внешним видом и названиями трехмерных фигур. Они работают с кубами, сферами, конусами и цилиндрами. Студенты также укрепляют свое понимание позиций (вверху, внизу, впереди, рядом и позади). Наша звуковая функция позволяет не читателям получать доступ к именам фигур.

Сортировка фигур по категориям плоские и цельные

Научитесь различать двухмерные и трехмерные фигуры.Затем отсортируйте их по категориям

Сопоставьте формы с объектами реального мира

Сопоставьте объекты реального мира с трехмерными сплошными фигурами

Определите цилиндры среди трехмерных фигур

Научитесь определять цилиндры из набора из трех -мерные тела. Щелкните цилиндры среди группы других твердых тел

Определите конусы среди трехмерных фигур

Практикуйтесь в определении конусов из набора трехмерных тел. Щелкните конусы среди группы других твердых тел

Определите кубы среди трехмерных фигур

Научитесь определять кубы из набора трехмерных тел.Щелкните кубы среди группы других твердых тел

Определите сферы среди трехмерных фигур

Практикуйтесь в определении сфер из набора трехмерных тел. Щелкните сферы среди группы других твердых тел

Определите трехмерные формы по имени

Выберите правильное имя для данного твердого тела. Будет предложено два варианта выбора.

Определить трехмерные формы среди реальных объектов

Найдите основные трехмерные твердые формы, используемые в изображениях реальных объектов. Если представлен набор из менее чем 10 изображений, щелкните те, которые содержат указанное твердое тело.

Положение 3-D фигур выше, ниже, спереди и сзади объекта

Практикуйте трехмерные тела и положение.Перетащите указанное твердое тело в указанное место относительно статического изображения

Идентифицируйте объекты в положениях выше, ниже, рядом и перед ним

Попрактикуйтесь в словах положения «выше», «ниже», «рядом с», и «перед». Щелкните один из двух символов, которые находятся в правильном положении относительно указанного символа.

Тема C: Двумерные и трехмерные формы

Учащиеся применяют свое предыдущее понимание плоских и твердых форм, чтобы различать их.

МОДУЛЬ 3 Сравнение длины, веса, вместимости и чисел с 10

Тема A: Сравнение длины и роста

Используя знакомые реальные предметы, учащиеся используют язык сравнения (самый высокий, высокий, самый длинный, длинный, самый короткий , короче), поскольку они исследуют длину.

Тема B: Сравнение длины и высоты соединяющих палочек куба в пределах 10

Учащиеся работают со знакомыми соединяющими кубиками для подсчета кубиков и определения длины палочек. Они сравнивают длину, используя более длинные, короткие и такие же, как.

Тема C: Сравнение веса

Используя знакомые, реальные предметы, учащиеся используют язык сравнения (тяжелее, легче, примерно такой же) при изучении веса. Для этого они используют виртуальную шкалу баланса для сравнения.

Тема D: Сравнение томов

Учащиеся выучивают слово «вместимость» и используют его для измерения количества жидкости, которое может вместить контейнер. Используя единицу «стаканы», они измеряют, переливая стаканы в большую емкость и переливая из большей емкости в стаканы.Они также сравнивают измеренную вместимость двух контейнеров.

Тема E: Достаточно?

Чтобы подготовиться к сравнению чисел, учащиеся работают с объектами реального мира, чтобы определить, «достаточно» ли их, чтобы составить пары. Затем они определяют, имеет ли набор реальных объектов больше, меньше или столько же, что и другой набор объектов.

Тема F: Сравнение наборов в пределах 10

Учащиеся сравнивают два набора объектов, используя слова больше, меньше и тот же. Они работают с похожими объектами, как выровненными, так и разбросанными.

Тема G: Сравнение цифр

Учащиеся сравнивают два набора предметов, используя слова больше, меньше и тот же. Они работают с похожими и разными объектами, как выровненными, так и разбросанными, с вертикальным и горизонтальным выравниванием. Наконец, они начинают сравнивать числа.

МОДУЛЬ 4 Пары чисел, сложение и вычитание до 10

Тема A: Сложение с итогами 2, 3, 4 и 5

Тема B: Разложение 6, 7 и 8 на пары номеров

Тема C: Сложение с итогами 6, 7 и 8

Учащиеся углубляют свое понимание сложения, укрепляя связь между конкретными объектами, блоками с основанием 10 и уравнениями.Они определяют как суммы, так и недостающие слагаемые. Они записывают уравнения, включая символ +.

Определите недостающее слагаемое и суммируйте уравнения сложения до 5 на основе сценария с объектами

Заполните уравнение сложения. Анимация с набором стационарных объектов и набором добавляемых объектов дается всего до 5. Заполните пробелы в уравнении сложения

Используйте кубы для представления сценария добавления на основе объектов и сопоставления шаблонов кубов к сложению сценариев

Практикуйте индивидуальную переписку.Смоделируйте сценарий сложения с кубиками двух разных цветов

Решите уравнения сложения для 5 на основе модели блоков с основанием 10

Смоделируйте задачу сложения с кубиками. Во-первых, изобразите недостающее дополнение кубиками. Введите новую сумму после каждого добавленного куба, затем введите решение уравнения. В других задачах используется модель куба, поэтому просто введите сумму

Определите недостающие слагаемые в уравнениях с суммой 4

Напишите уравнение для данной модели куба.Даны кубики двух цветов. Напишите уравнение сложения, представляющее модель. Подсказки даются для каждого бланка

Решите +/- уравнения в пределах 5 на основе перемещений в числовой строке

Представьте задачу сложения слов в числовой строке. Начиная с заданного значения числовой строки, переместите дополнительную сумму, чтобы получить общее количество до 5. Соответствующее уравнение сложения отображается после правильного перемещения по числовой строке

Определите недостающее слагаемое в уравнениях с суммой 4

Найти пропущенный член в уравнении сложения с суммой 4.Во-первых, предоставляется модель куба. Затем заполните пропуски без модели.

Определите недостающее слагаемое в уравнениях с суммой 5

Найдите недостающее слагаемое в уравнении сложения с суммой 5. Сначала предоставляется модель куба. Затем заполните пробелы без модели.

Запишите сценарии сложения с объектами как уравнения для 5

Напишите уравнение сложения для анимации с суммой 5. Отображается ряд неподвижных объектов. Затем появляются дополнительные объекты.Напишите уравнение с подсказками для каждого бланка.

Используйте блоки base-10 для представления сценариев сложения с объектами к 5

Смоделируйте задачу сложения с кубиками и напишите уравнение. Изобразите ситуацию сложения с кубиками. Затем заполните уравнение сложения без каких-либо подсказок для пробелов

Напишите уравнение для сопоставления числовой связи (всего 3, 4 или 5)

Напишите уравнение, представленное числовой связью с суммой 3, 4, или 5. Введите числа из связи в уравнение

Завершите уравнения сложения с суммой 6 на основе модели блоков с основанием 10

Заполните все уравнения, в которых сумма 6.Создайте модель куба a каждой пары слагаемых. Заполните пропуски в уравнениях, соответствующих моделям.

Сценарии сложения модели до 6 на числовой прямой и решите соответствующее уравнение.

Изобразите задачу сложения слов на числовой прямой. Начиная с заданного значения числовой строки, переместите дополнительную сумму, чтобы в итоге получилось 6. Также завершите уравнение сложения, которое представлено числовой строкой

Напишите уравнение для сопоставления числовой связи (всего 6)

Напишите уравнение, представленное числовой связью с суммой 6.Введите числа из связи в уравнение

Представьте сценарии сложения с объектами, используя блоки с основанием 10, и запишите в виде уравнения с суммой 6

Напишите уравнение сложения для изображения с суммой 6. Сначала создайте кубическая модель ситуации. Затем запишите уравнение, представленное кубами.

Определите недостающее слагаемое в уравнениях с суммой 6

Найдите недостающее слагаемое в уравнении сложения с суммой 6. Сначала предоставляется модель куба.Затем заполните пробелы без модели.

Разбейте набор из 7 объектов на две группы и определите как слагаемые в уравнении

Заполните все уравнения, сумма которых равна 7. Создайте модель куба для каждой пары слагаемых. . Заполните пропуски в уравнениях, которые соответствуют моделям

Сценарии сложения модели до 7 на числовой прямой и решите соответствующее уравнение

Представьте задачу сложения слов на числовой прямой. Начиная с заданного значения числовой строки, переместите дополнительную сумму до 7.Кроме того, заполните уравнение сложения, которое представлено числовой строкой

Напишите уравнение для сопоставления числовой связи (всего 7)

Напишите уравнение, представленное числовой связью с суммой 7. Введите числа из связи в уравнение

Представьте сценарии сложения с объектами с использованием блоков base-10 и запишите в виде уравнения с суммой 7

Напишите уравнение сложения для изображения с суммой 7. Сначала создайте модель куба анимации.Затем запишите уравнение, представленное кубиками.

Определите недостающее слагаемое в уравнениях с суммой 7

Найдите недостающее слагаемое в уравнении сложения с суммой 7. Сначала предоставляется модель куба. Затем заполните пропуски без модели

Завершите уравнения сложения с суммой 8 на основе модели блоков с основанием 10

Заполните все уравнения, которые имеют сумму 8. Создайте модель куба для каждой пары добавляет. Заполните пропуски в уравнениях, соответствующих моделям.

Сценарии сложения модели до 8 на числовой прямой и решите соответствующее уравнение.

Изобразите задачу сложения слов на числовой прямой.Начиная с заданного значения числовой строки, переместите дополнительную сумму, чтобы в итоге получилось 8. Также завершите уравнение сложения, которое представлено числовой строкой

Напишите уравнение для сопоставления числовой связи (всего 8)

Напишите уравнение, представленное числовой связью с суммой 8. Введите числа из связи в уравнение

Представьте сценарии сложения с объектами, используя блоки с основанием 10, и запишите как уравнение с суммой 8

Напишите Уравнение сложения для картинки с суммой 8.Сначала создайте кубическую модель анимации. Затем запишите уравнение, представленное кубами.

Определите недостающее слагаемое в уравнениях с суммой 8

Найдите недостающее слагаемое в уравнении сложения с суммой 8. Сначала предоставляется модель куба. Затем заполните пропуски без модели

Тема D: Вычитание из чисел до 8

Учащиеся используют знакомые блоки с основанием 10, сценарии с объектами, числовую линию и уравнения, чтобы изучить основные концепции вычитания.Учащиеся определяют как различия, так и недостающие вычитания, постепенно переходя от конкретных моделей к абстрактным уравнениям. Они также связывают вычитание и сложение посредством исследования семейств фактов.

Тема E: Разложение 9 и 10 на пары чисел

Учащиеся используют знакомые сценарии с объектами, блоками с основанием 10 и уравнениями, чтобы расширить свое понимание сложения и вычитания, включив в него 9 и 10. Учащиеся изучают состав этих итогов. чтобы повысить их осведомленность о числовых связях.

Запишите числовую связь на основе сценария с 9 реальными объектами (начните с общего)

Узнайте, как записать числовую связь. Определите общее количество объектов и перенесите эту информацию в графическое изображение с номерами. Затем определите, сколько показано каждого из двух типов, и введите его в графическое изображение с числовой связью. Также заполните выписку

Запишите числовую связь на основе сценария с 9 реальными объектами (невыровненными)

Завершите числовую связь для набора из 9 разрозненных объектов.Заполните недостающие числа в числовой связке на основе данной картинки. Предлагаются подсказки, помогающие ввести правильные числа. Кроме того, заполните выписку о числовой связи

Запишите числовую связь на основе сценария с 9 реальными объектами (общее количество отсутствует)

Запишите числовую связь для набора из 9 объектов. Заполните недостающие числа в числовой связке на основе данной картинки. Помощь в заполнении пропусков не оказывается. Кроме того, заполните выписку по номеру связи

Запишите числовую связь на основе сценария с 9 реальными объектами

Завершите числовую связь для изображения 9 объектов в строках.Заполните все значения в нужных местах без дополнительной помощи. Кроме того, заполните пробел в выписке по номеру связи

Запишите цифровую связь на основе сценария с 9 реальными объектами (невыровненными)

Завершите числовую связь для изображения 9 разбросанных объектов. Заполните все значения в нужных местах без дополнительной помощи. Кроме того, заполните пробел в выписке о числовой привязке

Запишите числовую связь на основе сценария с 10 реальными объектами (начиная с общего количества)

Узнайте, как записывать числовые облигации.Определите общее количество объектов и перенесите эту информацию в графическое изображение с номерами. Затем определите, сколько показано каждого из двух типов, и введите его на графике с числовыми связями. Также заполните выписку

Запишите числовую связь на основе сценария с 10 реальными объектами (отсутствующий элемент)

Завершите числовую связь для набора из 10 разрозненных объектов. Заполните недостающие числа в числовой связке на основе данной картинки. Предлагаются подсказки, помогающие ввести правильные числа.Кроме того, заполните выписку о числовой привязке

Запишите числовую связь на основе сценария с 10 реальными объектами (без добавления)

Заполните числовую связь для изображения 10 объектов в строках. Заполните все значения в нужных местах без дополнительной помощи. Кроме того, введите недостающий номер в выписке о присвоении номера

Запишите связь числа на основе сценария с 10 реальными объектами

Запишите числовое соединение для изображения 10 объектов в строках. Заполните все значения в нужных местах без дополнительной помощи.Кроме того, введите недостающий номер в выписку по номеру связи

Запишите числовую связь на основе сценария с 10 реальными объектами (невыровненными)

Завершите числовую связь для набора из 10 разрозненных объектов. Заполните недостающие числа в числовой связке на основе заданного изображения без дополнительных подсказок. Кроме того, заполните выписку о связке чисел

Тема F: Сложение с итогами 9 и 10

Учащиеся применяют свое понимание композиции 9 и 10 для решения задач с пропущенными слагаемыми.

Тема G: Вычитание из 9 и 10

Учащиеся работают как с сложением, так и с вычитанием, чтобы укрепить понимание основных понятий. Они представляют сценарии с объектами, использующими блоки с основанием 10, и блоки с основанием 10 в виде уравнений.

Тема H: Паттерны со сложением 0 и 1 и получением 10

Учащиеся продолжают выполнять знакомые задания, теперь используя 0 как добавление, вычитание или разность. Они используют сценарии с объектами, числовой линией и уравнениями.

МОДУЛЬ 5 Числа от 10 до 20 и счет до 100

Тема A: Подсчитайте 10 единиц и несколько единиц

Учащиеся отличают «десятку» от единиц с помощью десятичной рамки или стержня. Они начинают изучать состав 2-значных чисел и числовых имен. Эти упражнения формируют основу для дальнейшего изучения методик позиционной ценности и сложения. Студенты впервые используют вертикальную числовую черту.

Тема B: Разложите числа 11–20 и сосчитайте, чтобы ответить «Сколько?»

Учащиеся углубляют свое понимание чисел подростков, применяя их к позициям на числовой прямой и простых уравнениях.

Тема C: Представление и применение композиций и разложения чисел для подростков

Учащиеся сортируют, считают, складывают и вычитают десять и единицы. Они видят группу из десяти, отображаемую справа от единиц, а также слева, и видят как вертикальное, так и горизонтальное выравнивание 10 объектов. Они решают для разных позиций в +/- уравнениях, в которых все единицы или целые десять складываются или вычитаются.

Развивающие игры, книги, головоломки и песни для детей и малышей

(изображение) Пошаговый путь обучения

10 уровней.Более 850 уроков. Более 10 000 индивидуальных учебных мероприятий.

Более 850 уроков на 10 уровнях

Пошаговая программа обучения представляет собой полную учебную программу ABCmouse.com в виде тщательно разработанной программы, состоящей из более чем 850 уроков на десяти уровнях. По мере того, как ваш ребенок заканчивает каждый урок, ABCmouse направляет его к следующему и побуждает продолжать обучение.Система билетов и вознаграждений com.

(изображение)

«Любите прогрессивные занятия! Мне не нужно тратить время на поиск занятий для моей 3-летней дочери, а моя 5-летняя просто следует за ней, когда играет одна … Так что я знаю, что все делают правильные вещи для своего возраста ! »

—Кристал, мать трех- и пятилетних девочек

(изображение) (изображение) (изображение)

Доступно на компьютерах, планшетах и ​​смартфонах!

(изображение) Предметы

Чтение и языковые навыки

(изображение)

Программа чтения включает:

• Распознавание прописных и строчных букв
• Звук
• Рифмы слов и семейств слов
• Более 450 книг и начинающих читателей
• Структура предложения
• Части речи

ABCmouse.Учебная программа чтения com охватывает весь диапазон раннего чтения, от изучения названий каждой буквы и звуков, которые они представляют, до умения читать книги, начиная с нескольких слов на странице и постепенно переходя к параграфам. Учебная программа для первого класса также включает навыки письма и языка, такие как структура предложения и пунктуация, части речи и практика написания жанров.

Математика

(изображение)

Учебная программа по математике включает:

• Распознавание и счет чисел 1–120
• Система десятичных оснований
• Разрядная стоимость
• Сложение и вычитание
• Названия и атрибуты 2D и 3D фигур
• Измерение длины, времени и денег

ABCmouse.com учит числа, сложение и вычитание, формы, узоры, измерения и многое другое! Наши игры и творческие занятия делают математику увлекательной, давая молодым ученикам возможность практиковаться, чтобы заложить прочный фундамент успеха.

Мир вокруг нас

(изображение)

Программа обучения естествознанию и обществознанию включает:

• Тело и здоровье
• Растения и животные
• Погода, климат и времена года
• Окружающая среда Земли
• Карты
• Регионы США
• Солнечная система
• Материя и ее свойства

(изображение)

Наука и социальные исследования ABCmouse.Учебная программа по естественным наукам и общественным наукам помогает детям понять мир, в котором они живут, и пробуждает любопытство.

Искусство и цвета

(изображение)

Учебная программа «Искусство и цвета» включает:

• Первичные и вторичные цвета
• Оттенки цветов
• Раскраска по номерам
• Цифры и буквы с точками

(изображение)

ABCmouse.Уникальная программа для рисования и рисования дает детям всех возрастов возможность использовать линии, формы и цвета для создания оригинальных произведений искусства. Игры, книги, раскраски по номерам и головоломки учат детей называть и использовать различные цвета.

«Моя дочь любит этот сайт! Она узнала гораздо больше, чем я думал, она могла узнать в ее возрасте. Азбука — это ее любимое занятие, и с тех пор, как я запустил ее на этом веб-сайте, она научилась читать слова значительно старше своего возраста.”

—Моргин, мать двухлетней девочки

(изображение) мероприятия

Анимации

(изображение) (изображение) (изображение) (изображение)

Учебная программа ABCmouse.com включает сотни увлекательных анимационных мероприятий, каждое из которых посвящено определенной теме обучения.От геолога Пола, открывающего новые комбинации букв, до царя Грамма, объясняющего своим жителям имена собственные, — эти анимационные ролики увлекают детей, пока они учатся.

Игры

(изображение)

ABCmouse.com предлагает сотни забавных и интерактивных игр, каждая из которых разработана с учетом определенной образовательной концепции.Ваш ребенок может играть в игры, чтобы выучить алфавит, выучить новые слова, узнать числа и формы и даже узнать о планетах! Поскольку все игры на сайте содержат озвученные инструкции, их легко освоить и играть даже маленьким детям.

Книги

(изображение)

ABCmouse с более чем 450 традиционными и оригинальными рассказами и научно-популярными книгами.Библиотека com открывает двери в мир знаний, приключений и развлечений для детей. Каждая тема нашей учебной программы — будь то звук письма, счет от 1 до 100, четыре сезона в году или регионы США — объясняется на понятном для детей языке в одной из наших библиотечных книг.

Песни

(изображение)

ABCmouse.В музыкальной коллекции com представлены оригинальные песни о каждой букве алфавита и многих других темах нашей учебной программы, а также недавно выпущенные и записанные детские классические произведения. Разнообразие музыки на нашем сайте не только усиливает другие предметы, но также знакомит детей с целым рядом музыкальных стилей и тем. Вашему ребенку понравится подпевать!

Пазлы

(изображение)

Найдите сотни головоломок и головоломок, которые помогут развить навыки решения проблем и критического мышления.Пазлы также помогают детям запомнить важные идеи и навыки чтения, математики, естественных наук, искусства, общественных наук и музыки. Есть головоломки для каждой буквы алфавита, ключевых слов, рассказов, чисел, фигур, животных, десятичной системы чисел, элементов художественной литературы и многих, многих других тем.

Арт

(изображение)

ABCmouse предлагает множество различных видов художественной деятельности, включая раскраски, точки-точки, раскраски по номерам, трассировки и печатные формы.com помогает детям изучать чтение, математику и другие предметы, пока они выражают себя художественно.

Распечатки

(изображение)

ABCmouse.com предлагает более 2000 видов печатных работ по чтению, математике, рисованию, цветам и многому другому. Мы призываем детей продолжать обучение в автономном режиме с помощью печатных заданий, которые включают отслеживание букв и цифр, раскрашивание, точечные рисунки, рисование по номерам, лабиринты и действия по распознаванию образов.

(изображение) Больше возможностей

Отслеживание прогресса

(изображение)

С помощью ABCmouse.comProgress Tracker легко увидеть, насколько успешен ваш ребенок. В дополнение к отображению общего количества учебных занятий, выполненных в каждой категории (книги, песни, головоломки, игры и искусство), есть удобные для чтения графики, которые показывают прогресс как по академическому уровню, так и по предметам учебной программы.

Билеты и награды

(изображение)

ABCmouse.com поощряет детей к завершению учебной деятельности, награждая их билетами. Билеты можно использовать для «покупки» виртуальных предметов на сайте, например, новой рыбы для класса.Система билетов и вознаграждений превращает обучение в игру, а также обучает важным математическим навыкам, поскольку дети отслеживают, сколько билетов было куплено и сколько потрачено.

Настраиваемый аватар

(изображение)

Аватар — это персонаж, которого ваш ребенок может выбрать, чтобы представлять себя или себя, находясь на ABCmouse.com. Существует широкий выбор персонажей, одежды и других предметов, связанных с аватарами, которые можно купить с помощью билетов.

Интерактивный зоопарк

(изображение)

Зоопарк ABCmouse.com позволяет детям взаимодействовать с реалистичными животными зоопарка, включая слонов, львов, обезьян, зебр, пингвинов и многих других! Узнавайте факты о каждом животном, читайте книги, играйте в игры, решайте головоломки и занимайтесь рисованием для каждого из них.

Аквариум

(изображение)

Ваш ребенок может выбрать экзотических тропических рыбок и другие предметы для своего Классного аквариума и одновременно узнать много интересных фактов о рыбах.

Интерактивная ферма

(изображение)

ABCmouse.На интерактивной ферме com представлены лошади, куры, коровы и многое другое! Смотрите прекрасные анимации наших сельскохозяйственных животных, узнавайте забавные и интересные факты о каждом из них и занимайтесь деятельностью, связанной с фермерством.

«Моему ребенку очень нравится все на этом сайте, и я уже вижу улучшения в ее подсчете и цветовой ассоциации. Я считаю, что это фантастический сайт ».

— Отец 3-летней девочки

(изображение)

(изображение)

Получите первый месяц БЕСПЛАТНО!

ЦЕНА ПОДПИСКИ

$ 9 95 доллар США В МЕСЯЦ

.