Маркировка на кроватки в детском саду картинки с цифрами: Маркировка для группы Гномики 35 штук с цифрами для кроваток и полотенец 20 с картинками для шкафчиков + чистый шаблон н…
Маркировка мебели в группе. Варианты наклеек на шкафчик для детского сада, критерии выбора Рисунки на детские шкафчики в детском саду
Яркие и красочные картинки на шкафчики помогут ребенку узнать свой шкафчик, без труда его отыскать. Также интересные иллюстрации привлекут малышей, будут способствовать быстрому запоминанию названий различных фруктов, овощей, животных, букв.
В детском саду для хранения детских вещей имеются специальные кабинки. Каждому малышу выделяют по одному шкафчику. А чтобы дети не путались, придумали прикреплять к кабинкам разные картинки. Таким образом, малыши запоминают свою иллюстрацию и с легкостью находят нужную кабинку.
Картинки на шкафчики с использованием фотографий нашли широкое распространение в последнее время. Отличный выбор в случае, если малыш не запомнил собственный шкафчик. Он без труда найдет себя на фотографии и тем самым определит нужную кабинку.
Иллюстрации букв, приклеенных к кабинкам, способствуют быстрому изучению алфавита детьми. Картинки с буквами на ярком фоне ничуть не меньше понравятся малышам, привлекут внимание. Например, иногда используют одинаковую для всех кабинок форму. Для этого отлично подойдут, например, солнышко или облако. Оптимальный вариант — применение тематических шаблонов в зависимости от названия детского сада или группы. Для группы с названием Солнышко или Пчелка лучший вариант — картинки с их изображением.
Кроме того, часто используют картинки на кабинки с именами. Такой вариант идеально подходит не только для детей, но и для родителей. Воспитателям также будет удобны именные картинки, им не придется разыскивать ту или иную кабинку в случае необходимости.
Виды
Уже много лет подряд в детских садах к кабинкам для вещей прикрепляют разные изображения. Чтобы детки не путались, изображения повторяются на вешалках с полотенцами, кроватках. Картинки на шкафчики бывают абсолютно разными. Их делят в зависимости от материала изготовления, формы, тематики.
Материал изготовления
Среди популярных материалов изготовления шаблонов для кабинок выделяют: картон, бумагу. Это могут быть распечатанные на обычной или цветной бумаге картинки, фотографии. Используют специальные шаблоны из самоклеящейся бумаги.
Существует возможность изготовления шаблонов из пластика, дерева, ДСП или стекла. Пластиковые картинки прослужат долгое время. Шаблоны из дерева или не только долговечные, но и экологически чистые. Стеклянные выглядят очень красиво, но из-за хрупкости, их не рекомендуется использовать в детских садах. Малыши могут нечаянно разбить стекло и пораниться.
Бумажные
Деревянная
Пластиковые
Форма
Форма иллюстраций может быть абсолютно разной. Часто используют шаблоны в виде:
геометрических фигур;
фруктов, овощей;
цветов;
других предметов.
Самые распространенные из геометрических фигур – круглые, прямоугольные. Кроме того, изображения бывают в форме ромбика, квадрата, овала.
Красиво смотрятся шаблоны ягодок, различных фруктов, например, яблок, груш. Это могут быть иллюстрации в форме ромашки, розочки, облака, домика, мячика, других предметов.
Геометрические фигуры
Буквы алфавита
Тематика
Тема картинок играет огромную роль. Детей заинтересуют красочные, крупные иллюстрации. Наиболее распространенные, запоминающиеся темы для них:
животные;
игрушки;
растения;
герои мультфильмов;
буквы;
фотографии.
Картинки на шкафчики с изображением животных помогут детям запомнить их названия и быстро найти нужный шкафчик. Используются иллюстрации медведей, зайчиков, котят, собачек, белок, лисичек, слоников. Кроме того, это могут быть пчелки, бабочки, рыбки.
Не бывает таких детей, которым не нравились бы игрушки. Именно поэтому популярны шаблоны с изображением машинок, паровозов, кукол, пирамидок, мячиков, кубиков, барабанов.
Всевозможные растения, цветы часто можно увидеть на шкафчиках для одежды. Малышей привлекают яркие рисунки ромашек, розочек, яблок, слив, ананасов. Иллюстрация овощей пользуется популярностью среди детей. Изображения помидора, морковки, редиса, баклажана, огурца, свеклы привлекут их внимание.
Все малыши безумно любят мультфильмы. Быстро запомнить шкафчик им помогут изображения героев популярных мультфильмов. Красочные мультяшки понравятся малышам, украсят шкафчики в садике.
Способы крепления
Оптимальный вариант – картинки на шкафчики на самоклеящейся бумаге. Их легко приклеивают к кабинке. Кроме того, распечатывают шаблоны на цветном принтере. Такие иллюстрации приклеивают к кабинкам при помощи обычного клея ПВА, скотча.
Пластиковые шаблоны прикрепляют к шкафчикам, например, при помощи двустороннего скотча. Изготовленные из дерева шаблоны приклеивают специальным клеем. Если они довольно массивные, их прикручивают саморезами к кабинке. Делают это так, чтобы саморезы не выходили наружу с внутренней стороны шкафчика, иначе малыши могут пораниться.
При выборе иллюстраций важно помнить, что для малышей из ясельной группы лучше подойдут крупные изображения фруктов, овощей или животных.
Маленькие дети еще пока не умеют читать, пока лучше выбирать знакомые им предметы. Для деток постарше подойдут шаблоны с изображением букв, имен, фотографий, героев мультфильмов. Главное, чтобы иллюстрации были яркими, запоминающимися, тогда дети легко запомнят собственную кабинку и не спутают с чужой.
Видео
Фото
Внутреннее убранство детского сада должно быть интересным, красочным, запоминающимся. Тогда ребенок с удовольствием будет изучать интерьер комнаты. Чтобы привлечь его внимание к шкафчику, существуют оригинальные картинки на шкафчики для детского сада, которые могут отличаться по характеристикам.
Чтобы обеспечить ребенка в детском саду максимальным уровнем комфорта, в группе существует специальное помещение для переодевания в сменную одежду и обувь. Санитарная норма действует для детских садов и возрастных групп в них. В таком помещении устанавливается такое количество шкафов, сколько деток посещает ту или иную группу. Какое назначение у такой мебели? Она необходима, чтобы ребенок мог, переодевшись, аккуратно сложить свою одежду и обувь.
Малыши, которые только поступили в детский сад, в большинстве своем не умеют читать. Чтобы они могли безошибочно запомнить свои шкафы с одеждой и обувью, на дверку такой мебели детям вешают или клеят специальные наклейки на шкафчики.
Они бывают весьма разнообразными по дизайну, цветовой гамме, размеру, тематической составляющей, материалу и способу крепления на поверхности двери шкафчика. Все разновидности подобного декора выполняют важную функцию – привлечь внимание ребенка и позволить ему выделить на фоне других шкафчиков именно свой.
Разновидности
Детская мебель внутри детского садика должна быть функциональной, безопасной, практичной, а ее дизайн непременно должен быть приметным, интересным. Эта рекомендация дизайнеров касается и маленьких шкафчиков малышей, которые используются с целью хранения сменной обуви, одежды, аксессуаров.
Рассмотрим самые популярные сегодня виды наклеек для дверок на шкаф для малыша с изображениями и определим характерные им черты.
Именные
Именные детские наклейки на шкафчики обязательно содержат графу, в которой вписывается или пропечатывается имя и фамилия малыша. Такие наклейки актуальны для средней и старшей групп, в которые ходят детки с начальными навыками чтения. Зачастую такой декор также содержит небольшой рисунок, если используются в младшей группе детского сада. Это позволяет деткам не ошибиться при поиске собственного шкафа. В любом варианте, родителям гораздо проще определить шкаф собственного чада при наличии на нем наклейки с его именем и фамилией.
Тематические
Для декорирования шкафчиков в детском саду применяются различные рисунки, тематика которых разнообразна. Яркую и добрую картинку малыши запоминают быстро. Часто для оформления большого числа шкафчиков используется сразу несколько тематик.
Рисунки с изображением животныхна поверхности дверок должны быть яркими, добрыми, не агрессивными. То есть, такими, чтобы ни в коем случае не расстроить малыша, не вызвать у него чувство страха.
Материал изготовления
Маркировка на шкафчики может изготавливаться из разного рода материалов. Они непременно должны быть абсолютно безопасными для здоровья малышей. Вредные токсические вещества, радиоактивные элементы и другие небезопасные компоненты не должны содержаться в подобном декоре для комнат малышей. Именно поэтому производители применяют экологические материалы при изготовлении маркировки для шкафчиков для детей:
бумага — из такого материала изготавливаются картинки для подписи шкафчиков, которые фиксируются на поверхности дверки за считанные секунды без каких-либо инструментов. Картиночка получается плоской, но интересной и привлекательной;
фанера, ДСП — тематический рисунок для детей можно вырезать из листа фанеры или ДСП и раскрасить в яркие цвета. Внешний вид таких картинок интересен, ведь она будет выступать над поверхностью двери.
От применения пластика или стекла при изготовлении подобных изделий стоит отказаться, так как первый вариант может содержать вредные вещества, а второй – разбиться при неосторожном обращении с дверью.
Бумажные
Екатерина Тепикина Маркировка мебели в группе
Как известно, по СанПину : «Стулья должны быть в комплекте со столом одной группы , которая должна быть промаркирована . Подбор мебели для детей следует проводить с учетом антропометрических показателей»
(Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы п. 6.6) .
В разных отраслях маркировка служит для разных целей. В детском саду она необходима, чтобы дети пользовались мебелью , подходящей им по росту, не путали предметы личной гигиены. Нужна она и няням, и кухонным работникам, поскольку каждый предмет в детском саду, школе или оздоровительном лагере должен использоваться в строгом соответствии с санитарными нормами.
Если на группу приходит новый педагог и не знает, куда посадить ребят на занятие, где чей шкафчик, где кровать? Да и малыши, только пришедшие в группу , гораздо уютнее и спокойнее чувствуют себя, если видят там что то свое, пусть даже картинку.
Перебирая разные варианты, составила свою систему маркировки , которая кажется мне очень удобной. дети 2 младшей и средней групп с удовольствием ориентируются по картинке, дети старшего возраста по букве.
Представленная маркировка с цифрами и цветом используется для столов и стульев; для шкафчика, полотенца, кроватки, пластилина, карандашей в тубе,- используется только картинка с буквой. Ребята всегда могут помочь воспитателю или товарищу найти необходимый предмет.
Буду рада, если мой опыт кому — либо пригодится.
Публикации по теме:
Конспект занятия «Путешествие в Царство мебели»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно.
Конспект НООД в старшей группе «Мир мебели»
Образовательные области: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура»,.
Конспект родительского собрания во второй младшей группе «Адаптация детей в младшей группе. Знакомство с родителями»
Родительское собрание «Ваш ребенок пришел в детский сад» Цель: Познакомить родителей воспитанников с содержанием, особенностями и условиями.
Цель: формировать дружеские отношения между мальчиками и девочками в группе. Задачи: 1. Формировать представления о различиях полов. 2.
Конспект занятия «Путешествие в прошлое мебели»
«Путешествие в прошлое мебели» Приоритетная образовательная область: познавательное развитие, коммуникативное развитие Интеграция образовательных.
Хочу предложить вашему вниманию простой спрособ изготавливания мебели. Это совсем несложно,и даже интересно, детки начиная со среднего возраста.
Конспект занятия по математике в группе «Прогулка с Мишей в страну чисел» во второй младшей группе
Программное содержание: Продолжать учить считать до 5, пользуясь правильными приемами счета: называть числительное только с одним предметом.
Проект во второй младшей группе «Игрушки, которые живут в нашей группе»
Проект: «Игрушки, которые живут в нашей группе». Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: информационно-познавательный. Сроки реализации:.
Когда наступает время посещения ребенком детского сада, каждый родитель хочет, чтобы этот период жизни оставил у дошкольника только положительные эмоции. Первое, что увидит малыш при знакомстве со своей группой – это раздевалку. От ее оформления зависит впечатление, желание малыша возвращаться сюда снова. Поскольку значительную часть площади раздевалки занимают шкафчики, они должны быть оформлены таким образом, чтоб вызывать уют и комфорт. Главным моментом в оформлении станут наклейки на шкафчики в детский сад, ведь их выполнение должно привлечь и заинтересовать ребенка.
Наклейки для шкафчиков выполняют не только эстетическую функцию, но и могут органично объединить название группы с обстановкой помещения. Посещение оформленных таким образом детских садов будет происходить с радостью и желанием.
С помощью наклеек можно:
создать сказочную атмосферу;
с акцентировать внимание ребенка на конкретно своем шкафчике;
дополнить дизайн детской обстановки;
создать тематически оформленную раздевалку;
вызвать улыбку ребенка.
Используя комплект наклеек можно обозначить «основную собственность» малыша. С помощью одинаковой на них картинки, но возможно разного размера получится обозначить:
шкафчик для одежды ребенка;
шкафчик с его полотенцем;
кровать.
В первые дни пребывания в садике малыш сразу не будет теряться, поскольку увидит, где находятся необходимые ему предметы, вещи. Если раздевалка группы оформлена по тематической линии, то правильно подобранные декоры на шкафчиках дополнят дизайн помещения.
Чтобы подчеркнуть название группы стоит подобрать оформление соответствующей формы и цветовой гаммы.
Виды
Детское заведение невозможно представить без наклеек. Наклейки на шкафчики для детского учреждения радуют, развивают и обучают малышей. С их помощью создается уютная и веселая обстановка. Шкафы, украшенные мультяшными изображениями, поднимут настроение каждому ребенку.
Наклейки, используемые для украшения шкафов в детском садике, можно разделить на две группы:
фамильные;
тематические.
Тематические
Фамильные
К первой группе относятся элементы с изображениями любых персонажей, животных, природы, при этом они будут иметь место, где можно вписать личные данные ребенка. Это очень удобно в использовании и родителям, и воспитателям. Поскольку каждый шкафчик все равно подписывается, а если это сделать с помощью красочных картинок, то будет выглядеть намного интереснее.
Каждый садик старается создавать такое оформление группы, чтобы ребенку было интересно, и он хотел сюда возвращаться. Все группы имеют свое индивидуальное название, и стараются с помощью дизайна помещения подчеркнуть это. Для таких целей подойдут тематические декоры.
Рассмотрим несколько вариантов оформления раздевалки сада:
«Лесные зверята» — раздевалка оформляется с помощью стендов и наглядных материалов под лесную полянку, на которой собрались разные лесные зверьки. Наклейки на шкафчиках в виде лесных животных добавят реалистичности и сказочности;
«Веселые пчелки» — декор в форме шестиугольника поможет в оформлении дизайна раздевалки сада;
морская тематика — наклейки на шкафах в виде корабликов создадут атмосферу моря, солнышка и тепла. Также можно добавить несколько декоративных наклеек на шкафчики соответствующей тематики.
Таким образом, большой ассортимент тематических декоров позволит подобрать подходящий для каждой конкретной группы сада.
Варианты крепления
Наклейки на шкафчики удобны в использовании. Для обновления обстановки раздевалки нет необходимости постоянно перекрашивать шкафчики, достаточно просто поменять на них наклейки.
Использовать детские наклейки легко, они:
не оставляют следов на поверхности;
легко снимаются и меняются;
имеют множество различной тематики;
не требует больших материальных затрат.
В саду можно использовать бумажные и виниловые наклейки. Каждая из них будет яркой и оригинальной, однако более устойчивы к износу и влаге будут виниловые.
При прикреплении их к шкафчику, надо:
тщательно помыть поверхность крепления;
удалить все жирные следы и разводы;
просушить поверхность;
выбрать ровное, без шероховатостей, место на дверце;
удалить подложку с наклейки и приложить ее к шкафу;
мягким полотенцем аккуратно распрямить края наклейки.
Поверхность крепления обязательно должна быть чистой и сухой, иначе наклейка быстро отпадет. Аналогично оформить каждую дверцу шкафчиков.
Виниловые
Бумажные
Как сделать своими руками
Если есть желание выступить дизайнером помещения детского сада, можно попробовать сделать наклейки своими руками. Для этого понадобится фантазия, а также желание создать уникальную обстановку. Ниже можно найти множество шаблонов картинок разной направленности. Также если есть художественный вкус можно с помощью дизайнерских программ самим создать картинки для будущих наклеек.
Когда шаблон готов, его необходимо распечатать на цветном принтере. При этом печать возможна на обычной бумаге или на самоклеящейся. При печати на обычной бумаге, прикрепить ее к поверхности шкафа получится с помощью двухстороннего скотча. При печати на самоклеящейся бумаге, просто прикрепить декор на дверцу.
Для длительного использования картинок, чтоб они не испортились от влаги, прослужили дольше, их можно заламинировать. Если наклейка небольшая, напечатана на обычной бумаге, ее стоит сверху заклеить широким скотчем. Это будет служить защитой от влаги, механических повреждений.
Используя для оформления свои наклейки, есть возможность сразу продумать тематику помещения. Комбинируя разные варианты одной тематики получится создать гармонично оформленное помещение в детском саду, которое будет не только красивым, но и будет развивать у малышей творческие способности, правильное восприятие цвета, способствовать формированию художественного вкуса.
Посещение садика станет желанным, если день ребенка начнется с веселого улыбающегося зверька на дверце шкафчика или любой другой жизнерадостной картинки. Для создания общей атмосферы, необходимо, чтоб декор совпадал по цветовой гамме с общим помещением, дополнял его дизайн.
Видео
Фото
Про — Про маркировку в России
Честный знак
Укажите правильный знак rfid и сканер для маркировки
00
Маркировка товаров с DataMobile — как программа автоматизирует работу с кодами Data Matrix Для учета продукции, подлежащей прослеживанию через систему
Честный знак
Как установить на ноутбуке и доске объявлений знак ярмарки от частных лиц или компаний?
00
Сайт носит исключительно информационный характер и никакая информация, опубликованная на нём, ни при каких условиях не является публичной офертой, определяемой
Честный знак
Как можно приобрести марки с честной маркировкой и получить код маркировки?
00
Сколько можно продавать маркированные остатки обуви Срок реализации маркированных остатков обуви в нормативных актах никак не ограничивается.
Честный знак
Знак честного сотрудника для интегратора. Почему она успешна? Какое оборудование и программное обеспечение требуется для принтеров?
00
Что по срокам? Благодаря активным выступлениям против маркировки разных представителей сообществ рестораторов, над общепитом, госучереждениями и фермерами
Маркировка
Такие торговые площадки, как Wildberries, Ozon и другие, занимаются онлайн-покупками
00
Что ждет нарушителей правил маркировки Согласно статье 15. 12 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации нарушение правил маркировки
Маркировка
draft
00
Маркировка
Наносится ли цветовая маркировка на мебель и где она наносится
00
ДСП, ДВП или МДФ — что лучше? Все три материала относятся к древесным плитам. Только в ДСП — прессуется древесная стружка, а ДВП и МДФ — древесные волокна.
Маркировка
Маркировка в детский сад тема морская
00
Заполните форму, и мы рассчитаем стоимость Вашего проекта. Число точек проезда Прикрепите файл при необходимости Я согласен с политикой конфиденциальности
Маркировка
Маркировка газовых варочных панелей bosch
00
Ёмкость и стрелка вверх над ней Ёмкость с расположенной над нею направленной вверх стрелкой – так обозначается функция расстойки дрожжевого теста.
Маркировка
Какие маркировки ксеноновых фар должны быть?
00
Маркировка фар для ксенона Чтобы произвести проверку маркировки фар, необходимо под капотом посмотреть надписи на их внешней поверхности, а также на внутренней части стекла.
Честный знак
Как правильно называется знак испытания туалетной воды и духов?
00
Маркировать духи и туалетную воду начали 1 октября 2020 года. Правила, порядок и сроки регламентирует Постановление Правительства РФ от 31.
Честный знак
Кто может зарегистрироваться для получения ЭДО и честного знака
00
Обязательный ЭДО в маркировке молочной продукции С 1 сентября 2022 года участники маркировки молока и молочной продукции должны перейти на электронный
Честный знак
Искреннее указание на то, что удаленный узел не прошел проверку
00
У пользователей типовых решений, использующих платформу версии 8.3.7 и ниже, при отправке 1С-Отчетности может выдаваться ошибка. Для устранения проблемы
Честный знак
Как связать знак «Экватор» с онлайн-кассой
00
Как пользоваться программой Эвотор С 1 июля 2020 года на территории России будет запрещена продажа сигарет и табачных изделий без маркировки.
Маркировка
Началась регистрация товарных знаков в системе для молочных продуктов. низкая стоимость в Мультиках
00
Маркировка молочной продукции для розничной торговли Что включает в себя маркировка молока для розницы? После регистрации и получения личного кабинета
Маркировка
draft
00
Маркировка
Мониторинг движения лекарственных препаратов маркировка лекарственных препаратов
00
Совместимость приложения «Сканер МДЛП» с программой 1С Благодаря приложению «Сканер МДЛП», установленному на смартфон под управлением ОС Android, можно
Маркировка
Что означает маркировка шин 185 60 r15
00
Различия в маркировке шин в зависимости от сезона Сразу укажем отличия в маркировке зимних, летних и всесезонных шин. Определить принадлежность к сезону
Маркировка
Нет маркировки на лампе ксенона
00
Расшифровка маркировки на фарах Первый символ кода определяет соответствие фары стандарту качества для конкретного региона. Так, если код начинается с
Маркировка
Какие товары подлежат обязательной маркировке в 2021 году
00
от 28 апреля 2018 г. N 792-р КонсультантПлюс: примечание. О проведении экспериментов по маркировке средствами идентификации отдельных товаров см.
Честный знак
Это моя искренняя попытка обозначить и расшифровать знаки. Как обновить статус электронного документа и исправить ошибки
00
Как включить расширение браузера для работы с УКЭП Вам нужно изучить всю информацию про маркировку и самостоятельно ее внедрить. ВТОРОЙ ВАРИАНТ Все необходимые
Честный знак
Честный знак для интернет-магазина на insale. Программа
00
Нужно ли менять фискальный накопитель сейчас? Ключевой факт в процедуре перехода с 6 августа 2021 года на онлайн-кассы с ФН-М состоит в том, что ФНС перестала
Честный знак
Почему было отказано в доступе и какие существуют проблемы
00
Электронная подпись Для корректной работы в Информационной системе маркировки и прослеживания (ИС МП) понадобится электронная подпись, которую можно получить
Честный знак
Как вывести шины из эксплуатации
01
Как маркируют шины и покрышки Производители и импортеры заказывают коды маркировки и наносят на шины либо этикетки. Код Data Matrix содержит сведения о товаре
Маркировка
Как стереть маркировочный код с ярмарочного знака рынка?
00
Оборудование для маркировки Да, на ККТ можно ввести буквенно-цифровую последовательность уникального идентификатора товара (31 символ). Какое обязательное
Маркировка
draft
00
Маркировка
Какая маркировка лампы ближнего и дальнего света
00
Что можно узнать по маркировке фар Необходимый минимум маркируемой информации обычно включает в себя: свойства, тип и технологию применяемых ламп;
Маркировка
Список продукции легкой промышленности на 2021 год
00
Зачем вести электронный документооборот ЭДО разработан в первую очередь для удобства и оперативности взаимодействия каждого участника внешнеэкономической деятельности.
Маркировка
Найти диаметр колеса автомобиля с маркировкой шины 185 60 r16
00
Цифры и буквы на автомобильной шине сообщают всю необходимую информацию о ней. Правда, прочесть их непросто — здесь даже в обозначении одного параметра
Маркировка
Что такое маркировка товара и для чего она нужна технология 8 класс кратко
01
Маркировка упакованной воды На сайте Честного знака есть методические рекомендации, где в разделе «инструкции» опубликованы указания по работе с ЭДО.
Честный знак
Это что такое? Обязательная маркировка продукции
00
Маркировка парфюмерии, шин, велосипедов, фотоаппаратуры Фототехника, которая попадает под маркировку, указана в постановлении правительства № 1953 от 31 декабря 2019 года.
Честный знак
Как можно отличить подлинный знак от подделки?
00
Комплексные Решения дляРеализации ОбязательнойМаркировки Товаров Профессиональная консультацияПодбор индивидуального технического решения под любую задачу
Честный знак
Аутентичная схема Mark 521 и жакеты, поставляемые системой
00
Для того, чтобы зарегистрировать в ИС МДЛП сведения о перемещении лекарственных препаратов между адресами осуществления деятельности требуется: Пройти
Наклейки на шкафчики в Уфе: 711-товаров: бесплатная доставка, скидка-61% [перейти]
Партнерская программаПомощь
Уфа
Каталог
Каталог Товаров
Одежда и обувь
Одежда и обувь
Стройматериалы
Стройматериалы
Текстиль и кожа
Текстиль и кожа
Здоровье и красота
Здоровье и красота
Детские товары
Детские товары
Электротехника
Электротехника
Продукты и напитки
Продукты и напитки
Дом и сад
Дом и сад
Мебель и интерьер
Мебель и интерьер
Промышленность
Промышленность
Сельское хозяйство
Сельское хозяйство
Все категории
ВходИзбранное
Наклейки на шкафчики
734
1321
Кармашек для шкафчика в детском саду, с именем, Teggy, Т-Н8, карман + коврик именная наклейка Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
599
599
Наклейка оформительская «Комплект для детского сада»/Набор наклеекнашкафчики в детский сад Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
929
1039
Наклейкинашкафчики для детских садов. Маркировка «Солнышко». Тип: Наклейка интерьерная, Размер:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
515
699
Наклейки для детского сада 108 шт. нашкафчик, кроватку, стул Игрушки-2 + наклейки-оценки Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
893
1314
Наклейкинашкафчики, стульчики и кроватки в детском саду «Зверята» (90 шт. комплекте) Тип: Набор
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
515
699
Наклейки для детского сада 108 шт. нашкафчик, кроватку, стул Игрушки + наклейки-оценки Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
371
545
Наклейкинашкафчики, кроватки и стульчики. Набор №1 Тип: Наклейка интерьерная, Размер: Длина
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
515
699
Наклейки для детского сада 108 шт нашкафчик, кроватку, стул Животные-2 + наклейки-оценки Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
893
1314
Наклейкинашкафчики, стульчики и кроватки в детском саду «Облачко» (90шт. комплекте) Тип: Набор
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
371
544
Наклейкинашкафчики, кроватки и стульчики. Набор №3 Тип: Наклейка интерьерная, Размер: Длина
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
599
599
Наклейка оформительская «Комплект для детского сада»/Набор наклеекнашкафчики в детский сад Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
893
1314
Наклейкинашкафчики, стульчики и кроватки в детском саду «Вишенки» (90шт. комплекте) Тип: Набор
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
399
798
Набор наклеек для детского сада 90 штук (нашкафчик, кроватку, стул и т.д.) + 2 списка группы Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
650
650
Наклейка интерьерная «Цифры» 3 см / набор наклеек цифры наклейки круглые для интерьера стен и мебели на дверь шкафчики декор дома декоративные
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
399
798
Набор наклеек для детского сада «Веселые Картинки», 90 шт. (нашкафчик, кроватку, стул и т.д.) + 3 списка группы
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
371
545
Наклейкинашкафчики, кроватки и стульчики. Набор №1 Тип: Наклейка интерьерная, Размер: Длина
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
410
603
Наклейкинашкафчики, стульчики и кроватки в детском саду «Капельки» (90шт. комплекте) Тип: Набор
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
893
1314
Наклейкинашкафчики, стульчики и кроватки в детском саду «Морские» (90 шт. комплекте) Тип: Набор
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
935
1375
Наклейкинашкафчики, полотенца, кроватки для маркировки в детском саду «Солнышко» (105 штук комплекте)
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
970
1600
Набор наклеек для детского сада 160 штук (нашкафчик, кроватку, стул и т. д.) + Список группы в подарок
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
935
1375
Наклейкинашкафчики, полотенца, кроватки для маркировки в детском саду «Умка» (105 штук комплекте)
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
399
798
Набор наклеек для детского сада 90 штук (нашкафчик, кроватку, стул и т.д.) + 2 списка группы Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
515
699
Наклейки для детского сада 108 шт нашкафчик, кроватку, стул Животные + наклейки-оценки Тип:
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
893
1314
Наклейкинашкафчики, кроватки и стульчики «Звездочка» (90 штук в комплекте) Тип: Набор наклеек,
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
893
1314
Наклейкинашкафчики, стульчики и кроватки в детском саду «Гномики» (90шт. комплекте) Тип: Набор
В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары
Наклейки для шкафчиков, кроваток, стульчиков и поощрения детей. Подготовительная группа
ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары
Наклейки для детского сада нашкафчик, на дверь, на кроватку, на горшок. Производитель: Оранжевый
ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары
Наклейки для шкафчиков, кроваток и стульчиков «Африка», микс, 29,7 х 42 см Производитель: Арт Узор
ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары
Наклейки для шкафчиков, кроваток, стульчиков и поощрения (от 5 лет)
ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары
2 страница из 4
Фиксики маркировка на шкафчики
Обновлено: 04.10.2022
Большие картинки на шкафчики для детского сада
Большие картинки на шкафчики для детского сада Если шкафчики в ДОУ для идентификации нужно оформить большими картинками, используйте для этого цветные карточки, опубликованные ниже. …
Картинки на шкафчики для группы «Ромашки»
26 картинок на шкафчики для группы «Ромашки» в ДОУ. На одной карточке представлены 2 картинки, где в сердцевину ромашки вставлена игрушка, фрукт, овощ, …
Картинки на шкафчики с мягкими игрушками
30 ярких и красочных картинок на шкафчики в группу детского сада. Все файлы выполнены в высоком качестве с разрешением больше 800 точек в …
Картинки на шкафчики с животными
Простые картинки с животными для детского сада. Всего в сборнике 24 карточки, все они выполнены в одном стиле и подойдут для оформления одной …
Картинки на шкафчики с игрушками
Картинки с игрушками для оформления шкафчиков в детском саду применяются наиболее часто. Данный сборник включает в себя 24 карточки с яркими игрушками и …
Квадратные картинки на шкафчики для печати в Word
Для тех кто привык работать в текстовом редакторе Word, были подготовлены 30 картинок на шкафчики для печати. Всего нужно будет распечатать 3 листа …
Круглые картинки на шкафчики для печати в Word
В doc файле представлены 10 круглых больших картинок для печати и оформления шкафчиков ДОУ. Файл открывается в текстовом редакторе Word. Там же можно …
Картинки на шкафчики буквами
Сборник картинок на шкафчики в виде букв. Карточек. на сомом деле не много и используются они не так часто. Всего в сборнике 9 …
Клипарт животные на шкафчики в ДОУ ( + общий лист для печати)
Яркие картинки клипарт с животными для оформления группы детского сада. Картинки высоко качества и допускают печати вплоть до каждой отдельной на листе А4. …
Картинки для маркировки шкафчиков, кроваток в детском саду
Набор картинок для маркировки мебели в детском саду (ДОУ). В коллекции 30 картинок: по шесть картинок на пяти листах А4.
Распечатайте, разрежьте на квадратные карточки. В правом верхнем углу каждой карточки находится поле для порядкового номера.
На картинках: медвежонок, ананас, вертолет, сердце, мячик, арбуз
Похожие материалы
Картинки-наклейки для детского сада на мебель
Картинки на шкафчики и кроватки для детского сада
Ваши предложения
и пожелания
Оформление группы «Фиксики»
Центральная общая картинка в групповой комнате. Светит ласковое «фиксиковое» лампочка-солнышко. У дерева (листья которого заменяют разного цвета шестеренки) собрались фиксики.
Уголок «Расскажи сказку».
Фиксики любят сочинить и рассказать сказку.
Уголок «Физкультурный». Занимайся физкультурой вместе с Ноликом, вырастешь здоровым, сильным, ловким
Салон красоты «У прекрасной Верты»
«У-ух Мамус на парашюте «
«Солнышко фиксиков»
Дерево фиксиков из шестеренок разного цвета и размера «Времена года»
Папус на воздушном шаре
Уголок природы в младшей группе «Фиксики»
Стенд «Для вас родители» (меню) Мамус
Общая картинка стенда «Для вас родители»
В телевизоре расположено расписание режима дня младшей группы.
Папус напомнит, что пора идти на зарядку или пора подкрепиться
Ноутбук покажет какое расписание занятий будет в понедельник, вторник, среду, в четверг или в пятницу. Дедус проследит за их выполнением
Мамус и Папус очень любят и заботятся о своих детях. Они никогда не нарушают права своих любимых непосед Симки и Нолика
Лабораториум- творим чудеса
Все фиксики рады поздравить с днем рождения
Дедус напомнит о правилах дорожного движения
8 марта в старшей группе «Фиксики» Утверждено Заведующий МДОАУ ДС №5 Ивашкина Н. О___ Подготовил: Музыкальный руководитель Телгораева О. Г. Сценарий утренника.
Краткосрочная образовательная практика технической направленности «Веселые Фиксики с подвижными элементами» АННОТАЦИОННАЯ КАРТА краткосрочной образовательной практики технической направленности 1. МАДОУ «Детский сад №319» г. Пермь 2. Название КОП:.
Кружок по робототехнике в ДОУ «Лаборатория Фиксики». Фотоотчет Характерная черта нашей жизни — нарастание темпов изменений. Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп.
Оформление группы к Новому году с детьми старшей группы Изначально мы оформили стены. повесили однотонное полотно (в нашем случае им были одноразовые простыни)и на них атласные ленты синего,голубого,белого.
Развлечение «В гости фиксики пришли» в первой младшей группе Цель: поднять настроение детей, создать интерес к исследовательской деятельности, закрепить полученный опыт. Ход развлечения Дети сидят.
Конспект занятия по ПДД «Фиксики в стране дорожных знаков» Цель: Объяснить предназначение светоотражающих элементов и усвоение правила дорожного движения. Задачи: Закреплять знания детей о дороге.
Сценарий праздника для детей старшей группы «Фиксики в гостях у мам» Сценарий праздника для детей старшей группы «Фиксики в гостях у мам» Музыкальный руководитель Кравченко Ольга Эдуардовна МАДОУ «ЦРР – детский.
Сценарий спортивного праздника совместно с родителями «Фиксики в гостях у ребят» Сценарий спортивного праздника совместно с родителями «Фиксики в гостях у ребят» Цель: Привлечь родителей к игровому и творческому взаимодействию.
Карточки и картинки на шкафчики для детского сада
Читайте также:
Шкаф азалия 4 х дверный
Система пивот для шкафов
Шкаф купе на варшавской
Радиусный угловой шкаф с фотопечатью
Словно дверцу шкафчика в душевой
Детские радости – для детского сада и начальных классов пособия для скачивания, онлайн игры
➡️ Наклейки на шкафчики с цифрами группа Ромашка 30 шт. размер 86х86 мм за 410.00 руб с бесплатной доставкой по России. Звоните ☎ 8-800-100-70-81
Содержание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Буклет для родителей “Как поддержать порядок в шкафчике у ребенка в детском саду”.
Очень важно, чтобы у ребенка в шкафчике детского сада был порядок. Это будет способствовать воспитанию в ребенке чувства ответственности, самостоятельности, поможет быстрее научиться одеваться и разде…
Консультация для родителей на тему: “Шкафчик вашего ребенка в детском саду”.
Консультация для родителей на тему: “Шкафчик вашего ребенка в детском саду”. Уважаемые родители! Сегодня мы поговорим с вами о том, как сдела…
Консультация для педагогов и родителей «Что должно быть у ребёнка в шкафчике? Одежда детей в детском саду»
Что же должно лежать в шкафу у ребёнка?…
Консультация для родителей «Что должно быть в шкафчике у ребенка в детском саду»
Консультация для родителей….
Картинки для маркировки шкафчиков и кроватей в детском саду
Данные картинки были созданы мной для маркировки кроватей в группе “Сказка”. Прежде чем приклеить, ламинирую. Так картинки становятся более долговечными и мобильными. На кровати можно прикле…
Оформление группы “Светлячки” (картинки на шкафчики и кроватки)
Оформление для группы “Светлячки” (картинки на шкафчики и кроватки)”. Картинки выполнены в едином стиле….
Организация индивидуального шкафчика ребенка в раздевалке детского сада.
Разработана воспитателями средней группы №6 для показа на родительском собрании в начале учебного года и предназначена помочь в организации индивидуального шкафчика ребенка….
Для детей дошкольного возраста будут интересны разделы: детские песни и детское караоке.
Кроме того, родители могут скачать для малышей:
– раскраски и прописи для распечатки на принтере;
– электронные издания и аудиокниги со сказками, стихами, рассказами, уроками детского творчества;
– детские песни, мелодии, клипы, мультфильмы для проигрывания на медиа устройствах;
– компьютерные игры и программы для установки на компьютер;
– информацию о воспитании и здоровье ребенка, а также безопасности дома и на улице;
– работники ДОУ найдут вспомогательный материал для обучения детей математике, письму, чтению, наглядные пособия для обучения и развития восприятия окружающего мира, а также материал для оформления групп в детском саду.
Чтобы обеспечить ребенка в детском саду максимальным уровнем комфорта, в группе существует специальное помещение для переодевания в сменную одежду и обувь. Санитарная норма действует для детских садов и возрастных групп в них. В таком помещении устанавливается такое количество шкафов, сколько деток посещает ту или иную группу. Какое назначение у такой мебели? Она необходима, чтобы ребенок мог, переодевшись, аккуратно сложить свою одежду и обувь.
Малыши, которые только поступили в детский сад, в большинстве своем не умеют читать. Чтобы они могли безошибочно запомнить свои шкафы с одеждой и обувью, на дверку такой мебели детям вешают или клеят специальные наклейки на шкафчики. Они бывают весьма разнообразными по дизайну, цветовой гамме, размеру, тематической составляющей, материалу и способу крепления на поверхности двери шкафчика. Все разновидности подобного декора выполняют важную функцию – привлечь внимание ребенка и позволить ему выделить на фоне других шкафчиков именно свой.
Оплатить заказ онлайн Вы можете с помощью банковской карты или электронного кошелька. К оплате принимаются кошельки WebMoney, банковские карты, QIWI-кошельки и Яндекс-кошельки.
▫ Названия Петербурга в разные годы.Заинтересовалась, уточнила свои познания.Оказывается:1. Санкт-Петербург. С 16 (27) мая 1703 года (времени основания) и до 1914 года. С 1991 г. и по сей день.2. Петроград. С 18 (31) августа 1914 года до 26 января 1924 года.3. Ленинград. С 26 января 1924 года до 6 сентября 1991 года. Спасибо за интерес к теме, Друзья!Натали , отвечу в личку.Дима, сподвиг на уточнение информации. Спасибо!Санкт-Петербург – немецкая форма, которая была близка к голландской Sankt Pieter Burch.Предложено Петром I как крепость Санктпитербурх (в честь святого Петра, небесного покровителя императора). Вот такая история. Ни нам менять.Владимир Николаевич! Вот СПАСИБОЧКИ!Там на страничке можно в этой теме найти много интересного, нажав на предложенные заголовки внизу по окончании статьи.Восполню свой пробел новостей с Олимпиады. ▫ Наркодилеры, блин))) Коллега везла сушеный чабрец. Забрали в Москве на Казанском вокзале. ▫ Пожалуй,прислушаюсь к совету.Использовать для спорта и повседневного ношения такие,как у тебя, явно не получится.А как вспомню аэропорт в Адлере,так вздрогну.Вроде,все с претензией на современность,но такого качества и с экономией на всем…То же и с вокзалом. ▫ А по мне, так если этому ПД, так не по душе было собственное отечество, так и флаг ему в руки, и пусть называет что хочет этими `бургами`, потому что это не русское имя. А Петроград – город, основанный Петром. Вот это по-русски! И хотя между `град` и `город` есть небольшая разница, но для русской души это неважно. ▫ Валентина Васильевна, были у нас в прошлом году рассажены хризантемы разных цветов, но почему-то погибли, вымерзли что-ли.. Осталось два кустика – жёлтый и розовый. Так жалко было))) А сейчас расцвёл бальзамин – белый, розовый, красный, но сфотографировать пока не получается – цветы внутри куста, почти закрыты листьями. А зато на бегонию не нарадуемся – яркие цвета, красота необыкновенная, и цветут всё лето… Вот что значит `стырить` цветы!!! Это мы дома осенью на клумбах во дворе совершили акт спасения замерзающих бегоний… Всю зиму их тетешкали… 6730007-a3298085 ▫ Наталья Валентиновна, Украина своих олимпийских чемпионов,кстати, депутата Рады, чествует по своему. http://sportmail.ru/tokyo/news/47514314/?frommail=1&exp_id=828
Телефоны вызова экстренных служб должны всегда находиться на видном месте, чтобы в случае возникновения чрезвычайных ситуаций можно было незамедлительно вызвать группу спасателей. Наклейка “Телефоны экстренной помощи” пригодится в любом учреждении: школе, детском саду, кафе, театра, музее и даже дома. подробнее >>
Набор интерьерных наклеек “Цифры 0-9” (11 карточек)
Набор наклеек с изображением ярких разноцветных цифр позволит вам красиво оформить поздравительный плакат, стенгазету, информационный стенд, тетради или интерьер детской комнаты. Каждая циферка дополнена весело улыбающимся детским личиком. В комплекте 11 наклеек: цифры от 0 до 9 и картинка с математическими знаками, которые при необходимости можно вырезать по пунктирным линиям. подробнее >>
Наклейки для оформления групповой раздевалки и туалетной комнаты в детском саду
Артикул 19704
Уведомить о наличии
Спасибо. Заявка сохранена.
Уведомить о наличии
Спасибо. Заявка сохранена.
Показать всю серию
[Товар временно отсутствует в продаже]
Комплект наклеек для оформления групповой раздевалки и туалетной комнаты в детском саду позволит воспитателям определить шкафчик и туалетные принадлежности для каждого ребенка и поможет дошколятам усвоить, как правильно мыть руки и одеваться на прогулку в разные времена года. Также в наборе имеются предупреждающие стикеры. подробнее >>
Это общий план вех на пути к успеху в чтении. Имейте в виду, что дети развиваются в разном темпе и проводят разное количество времени на каждом этапе. Если у вас есть опасения, поговорите с врачом вашего ребенка, учителем или школьным специалистом по чтению. Раннее обращение за помощью является ключом к помощи детям, которые испытывают трудности с чтением.
Родители и учителя могут найти ресурсы для детей уже в дошкольном возрасте. Качественные центры по уходу за детьми, дошкольные программы и дома, полные языка и чтения книг, могут создать среду для достижения вех в чтении.
Младенчество (до 1 года)
Дети обычно начинают:
узнавать, что жесты и звуки передают значение
отвечает при разговоре с
обратить внимание на человека или объект
понимать 50 слов и более
тянуться к книгам и переворачивать страницы с помощью
отвечайте на рассказы и картинки, озвучивая и поглаживая картинки
Малыши (1–3 года)
Дети обычно начинают:
отвечать на вопросы о предметах в книгах и определять их, например, «Где корова?» или «Что говорит корова?»
имя знакомые картинки
использовать указание для идентификации именованных объектов
делать вид, что читаешь книги
заканчивать предложения в книгах, которые они хорошо знают
каракули на бумаге
знать названия книг и узнавать их по картинке на обложке
переворачивать страницы картонных книг
иметь любимую книгу и просить, чтобы ее читали почаще
Ранний дошкольный возраст (3 года)
Обычно дети начинают:
самостоятельно изучать книги
слушать более длинные книги, которые читаются вслух
перескажи знакомую историю
спеть песенку про алфавит с подсказками и репликами
сделать символы, напоминающие письмо
узнают первую букву своего имени
узнать, что письмо отличается от рисования
имитировать чтение книги вслух
Поздний дошкольный возраст (4 года)
Дети обычно начинают:
узнавать знакомые знаки и этикетки, особенно на знаках и контейнерах
распознают слова, которые рифмуются
назовите некоторые буквы алфавита (желательно стремиться к 15–18 прописным буквам)
распознавать буквы в своих именах
напишите их имена
имя начало букв или звуков слов
сопоставить некоторые буквы с их звуками
развивать понимание слогов
используйте знакомые буквы, чтобы попробовать написать слова
понять, что печать читается слева направо, сверху вниз
пересказывать истории, которые им читали
Детский сад (5 лет)
Обычно дети начинают:
произносить рифмующиеся слова
соответствует некоторым произносимым и написанным словам
напишите несколько букв, цифр и слов
узнавать некоторые знакомые слова в печатном тексте
предсказать, что будет дальше в истории
определить начальный, конечный и медиальный (средний) звуки в коротких словах
распознавать все более мелкие звуки в речи и управлять ими
понимать конкретные определения некоторых слов
читать простые слова изолированно (слово с определением) и в контексте (используя слово в предложении)
перескажите основную мысль, определите детали (кто, что, когда, где, почему, как) и расположите сюжетные события в последовательности
Первый и второй класс (6–7 лет)
Обычно дети начинают:
читать знакомые истории
«озвучить» или расшифровать незнакомые слова
использовать картинки и контекст, чтобы понять незнакомые слова
используйте некоторые общие знаки препинания и заглавные буквы в письме
исправляет себя, когда делает ошибку при чтении вслух
показать понимание рассказа через рисунки
напишите, организовав детали в логическую последовательность с началом, серединой и концом
Второй и третий класс (7–8 лет)
Обычно дети начинают:
самостоятельно читать более длинные книги
читать вслух с правильным акцентом и выражением
использовать контекст и изображения, чтобы помочь определить незнакомые слова
понять концепцию абзацев и начать применять ее в письменной форме
правильно расставлять знаки препинания
правильно писать много слов
писать заметки, такие как телефонные сообщения и электронная почта
понимать юмор в тексте
использовать новые слова, фразы или обороты речи, которые они слышали
пересмотреть свое собственное письмо, чтобы создать и проиллюстрировать рассказы
С четвертого по восьмой класс (9–13 лет)
Дети обычно начинают:
изучать и понимать различные виды текстов, например биографии, стихи и художественную литературу
понимать и изучать пояснительный, повествовательный и убеждающий текст
чтение для извлечения конкретной информации, например, из научной книги
понимать отношения между объектами
определять части речи и такие приемы, как сравнения и метафоры
правильно определить основные элементы историй, такие как время, место, сюжет, проблема и разрешение
читать и писать на определенную тему для развлечения и понимать, какой стиль нужен
анализировать тексты на смысл
Проверил: Cynthia M. Zettler-Greeley, PhD
Дата проверки: май 2022 г.
37 лучших книг по счету для дошкольников на 2022 год: книги с числами для малышей
Поделиться этим постом
127
акции
Если в вашем доме живет особо любопытный малыш, скорее всего, вы бродите по Интернету в поисках лучших книг по счету для дошкольников (и, возможно, именно так вы нашли этот пост).
Best Choice
Best overall
The Best on a Budget
Пять маленьких уток
Кот Пит и его четыре крутые пуговицы
Очень голодная гусеница
Купить сейчас
Купить сейчас
Buy Now
9029
7777778878788778778.
Наша дочь научилась алфавиту и счету до 10 еще до того, как ей исполнилось 18 месяцев, оставив нас в поисках различных способов поощрения ее Эйнштейновского любопытства и обучения, к которому она постоянно показывала, что готова.
Теперь, когда ей 22 месяца, я потратил много времени на поиски числовой книги для дошкольников , которая доходит до 100, а также тех, которые охватывают различные стратегии, такие как пропуск счета и группировка.
Поскольку мой ребенок довольно «любопытен к числам», мы сами использовали многие из этих книг и используем их до сих пор. Некоторые из других находятся в моем списке пожеланий и основаны на обширных исследованиях, которые я провел в поисках решений для своей семьи.
Надеюсь наши любимые книжки для счета станут и вашими, и этот список поможет вам воодушевить и увлечь вашего малыша!
Детские книжки-счетчики от одного до пяти
Две мои любимые книжки-счетчики для дошкольников — классические книги, которые я помню с детства 80-х годов: «Пять маленьких утят» и «Очень голодная гусеница». Все три книжки с числами настолько забавны, что ваш малыш даже не поймет, что они закладывают основу для счета до пяти.
Пять утят
Эта очаровательная книга из двенадцати страниц снабжена вкладками для удобного перелистывания страниц маленькими пальчиками. Он отправит вашего малыша в сладкое путешествие по счету от одного до пяти на пальцах рук и ног. Яркие и красочные иллюстрации привлекают внимание, а стишки нараспев привлекут внимание вашего малыша к увлекательному обучению. Мой малыш обожает эту песню!
Кот Пит и его четыре пуговицы
Кот Пит — известный фаворит, благодаря своим крутым историям, одновременно прикольным и веселым. Он научит вашего малыша считать до четырех, не плача, когда он теряет пуговицу. Полный знакомых иллюстраций и веселой, повторяющейся песни, будьте готовы читать эту на повторе.
Очень голодная гусеница
Это самая популярная книга среди всей блестящей коллекции литературы и иллюстраций Эрика Карла. Картинки уникальны и привлекают внимание, и вашему малышу понравится наблюдать, как гусеница жует одну, две, три и более вкусных закусок, одновременно выучив дни недели и названия блюд. Неудивительно, что это одна из наших лучших книг для первого года жизни!
Книги о числах от одного до десяти
Когда ваш малыш или дошкольник будет готов начать считать, для дошкольников есть огромный выбор книг по счету, особенно от 1 до 10 книг по счету.
1, 2, 3 с 10 резиновыми уточками
Это абсолютный фаворит в нашем доме. Наша дочь получила его в подарок в 18 месяцев, и сейчас, в 22 месяца, она все еще достает его с книжной полки несколько раз в неделю. Это идеальный размер для маленьких ручек и очаровательная форма уточки, которую любят большинство маленьких детей. Ваш дошкольник сможет считать свой весенний путь с кроликами, цветами и вылупившимися утятами. Узнаваемые иллюстрации Эрика Карла интригуют и делают счет от одного до десяти легким и интересным.
Медведь и Заяц Где Медведь?
Ваш малыш с удовольствием поможет зайцу сосчитать от одного до десяти и в обратном порядке с помощью ярких и красочных иллюстраций. Затем помогите ему найти Медведя, который особенно плохо прячется. Но вдруг его нет! Решите очаровательную загадку вместе, учась считать до десяти с помощью этой милой книжки-счетчика.
Флип, Флоп, Найди! Подсчет 1 2 3
Эта книга идеально подходит для молодых любознательных умов. Это побуждает вашего малыша угадывать, кто вылупится из каждого яйца с помощью подсказки. Затем поднимите заслонку и посмотрите, правильно ли они угадали. Сосчитайте от одного до десяти, используя как числовые иллюстрации, так и числовые слова.
Рыбий глаз: книга, на которую можно положиться
Эта милая книга полна очень ярких рыбок, которые привлекут внимание вашего ребенка. Она написана запоминающимся стишком для легкого чтения и подскажет ребенку считать от одного до десяти, считая дружелюбных рыбок. «Рыбий глаз» вырезан для интерактивного развлечения, а книгу легко держать в руке благодаря легко переворачиваемым страницам. Одна из лучших книг с числами для дошкольников, любимая многими воспитателями.
Стек кошек
Полная глупых и причудливых кошек всех форм и цветов, эта книга не только учит детей основам счета, но и учит их другим простым математическим идеям, что делает ее более полной книгой по математике для дошкольников. Судя по всему, есть несколько способов сложить кошку, и эти котята найдут лучший способ. Если вы ищете учебники по математике для дошкольников, которые не ограничиваются простым счетом, это отличный выбор.
Моя самая первая книга чисел
Детям понравится учить числа, считая разные вкусные фрукты в этой книге, полной знакомых иллюстраций любимого автора и иллюстратора Эрика Карла. В нем представлены как сами числа, так и числа в словесной форме для распознавания чисел и понимания прочитанного. Сопоставьте изображения фруктов с соответствующими номерами для увлекательной задачи, которая побуждает вашего малыша думать о значении каждого числа. С его яркими и привлекательными иллюстрациями Эрик Карл создал несколько книг с числами для дошкольников, которые вы захотите проверить.
Как динозавры считают до десяти?
Эта милая книжка с цифрами для дошкольников — классика для детей, которые только начинают учиться считать. Цифры написаны как слова для облегчения понимания прочитанного, а также умно включают возможности изучения цветов, букв и даже различных видов гигантских дружелюбных динозавров.
Объятия папы
Специально разработанная для того, чтобы дать папе еще один повод потискать своих малышей, эта милая книжка, которую легко держать в руках маленьких ручек, содержит все возможные способы объятий. Цифры проиллюстрированы и прописаны для разных уровней понимания обучения. Восхитительный способ включить обучение детей счету в вашу повседневную жизнь.
1 Охотник
Эта книга, полная привлекательных и творческих сцен джунглей, берет вашего малыша с собой на не очень удачную охоту. Ни один охотник не увидит двух слонов или трех жирафов вместе с другими забавными дикими животными. Каждое число проиллюстрировано яркими цветами, чтобы их было легко понять. Это одна из классических книг с числами для малышей!
Пятнистый жираф
Вашим детям понравятся яркие и красочные животные, которых они увидят, считая до десяти. Жирафы, лемуры и крокодилы ждут, чтобы их пересчитали, и у каждого есть соответствующий клапан с цифрой спереди. Поднимите крышку, и появится та же цифра в форме этого животного, что делает эту книгу отличной для закрепления распознавания чисел.
Счетная книга Анно
Красивые акварельные иллюстрации проведут вашего малыша сквозь дни и времена года. Пейзаж неуклонно меняется по мере подсчета людей, деревьев, домов и многого другого. Эта книга с цифрами для малышей побудит вашего малыша найти математику в повседневной жизни. И он учит не только счету, но также группировке и симметрии среди прочего, что делает его фаворитом среди учебников по математике для малышей.
Собачки
Пересчитайте вместе с малышом всех очаровательных и забавных собачек. Каждый из них имеет уникальный внешний вид и особый лай для шумного веселья. Цифры проиллюстрированы и написаны для разных уровней обучения, а глупые выражения мордочек собак не оставят равнодушными никого. Это была первая книга для счета нашей дочери, и спустя почти 2 года она до сих пор доставляет удовольствие!
На стартовой площадке
Воспитывайте у ребенка любовь к космосу и математике, пока вы вместе считаете время до старта. Яркие иллюстрации умело скрывают числа, превращая обучение в забавную игру в прятки с обратным счетом. Отлично подходит для обучения числам 1-10 немного по-другому.
Десять маленьких божьих коровок
Отправляйтесь в опасное приключение с десятью божьими коровками. Приподнятые пластиковые божьи коровки выглядывают из отверстий в картонных страницах, и каждый раз, когда вы переворачиваете страницу, еще одна божья коровка исчезает. Не волнуйтесь, концовка воодушевляет счастливым воссоединением, и ваш ребенок научится считать в обратном порядке от десяти до одного, что делает ее отличной книгой для дошкольников, которые уже освоили счет в прямом направлении.
Одна утка застряла
Эта милая уточка снова и снова зовет на помощь, и множество групп добровольных животных, от одного до десяти, пытаются ее отцепить. На каждой странице есть хорошо написанная рифма, а счастливый конец предполагает большую командную работу, что делает эту книгу хорошей для детей дошкольного возраста на многих уровнях.
Количество мышей
Следуйте за этими мышами в их приключениях с очень голодной змеей, и пусть ваш малыш научится считать от одного до десяти в прямом и обратном порядке. Иллюстрации простые и красивые, а рифмы нараспев не оставят равнодушными читателей.
Десять маленьких гусениц
Помогите своему ребенку выучить порядковые числительные, такие как второе, третье и четвертое, пока они будут следовать за каждой гусеницей в их маленьких путешествиях. В качестве бонуса они могут стать экспертом по гусеницам с глоссарием, в котором представлены факты о каждом типе гусениц в истории. Если вы ищете книги о числах для дошкольников, которые предлагают немного изюминку (порядковые числа!), добавьте эту на свою книжную полку.
Одна горилла: Счетная книга
Звезды этой истории о подсчете приматов — блестящие и яркие иллюстрации. Энтони Браун, кажется, оживляет каждый вид своими реалистичными лицами и выражениями. Цифры проиллюстрированы для легкого распознавания чисел, пока ваш малыш считает красивых приматов на каждой странице. Это прекрасная книга чисел для малышей, которые также любят животных.
Сколько жуков в коробке?
Дети заинтригованы жуками, и эта книга использует их любопытство, чтобы стимулировать обучение. На каждой странице есть коробка с разными ошибками. Они открывают коробку, считают жуков и смотрят, что они делают, когда вы двигаете створки.
Книги о счете для дошкольников: от одного до двадцати
Как только моя дочь освоила счет от одного до десяти, я быстро отправился на поиски книг с числами для малышей, которые доходят до 20. На самом деле мне было намного труднее найти рассказы о номера до 20, так как выбор гораздо меньше. Тем не менее, есть несколько симпатичных вариантов.
Двадцать больших грузовиков посреди улицы
Поскольку большинство детей в какой-то момент переживают «фазу грузовика», эта книга представляет собой идеальное сочетание увлечения грузовиком и математики. Это (в сочетании с Любопытным Джорджем Считает до 100 — см. ниже) в настоящее время любимая книга для подсчета в нашем доме, так как моя дочь находится в середине очень долгой и глубокой фазы грузовика. В этой книге дошкольники могут сосчитать самые разные грузовики, от грузовиков с мороженым до экскаваторов, всего до двадцати. Он включает в себя рифмованные и написанные цифры для легкого понимания. Моя любимая номерная книжка для любителей грузовиков дошкольного возраста.
1 2 3 Сон
Эта мечтательная история полна красивых рисунков пером и тушью, выполненных яркими акварельными красками, чтобы привлечь внимание вашего ребенка. На каждой странице есть большая, легко читаемая цифра с сопроводительной страницей, содержащей равное количество растений или животных.
Зубы, хвосты и щупальца
В этой интересной истории используется уникальный взгляд на счет. Яркие и живые иллюстрации вовлекают читателя и вызывают вопросы типа «Сколько щупалец у осьминога?» вместо того, чтобы просто считать животных. Это действительно поощряет любопытство, что, я думаю, является признаком отличной книги!
от 1 до 20, животные в изобилии
С блестяще детализированными иллюстрациями множества животных вашему малышу будет весело подсчитывать, сколько каждого животного. Крупные цифры легко читаются и сопровождаются простой рифмой на каждой странице для легкого понимания.
Счет до 100 Книги для малышей
Некоторым малышам будет недостаточно считать до 20, и их природное любопытство увлечет их дальше в их цифровом путешествии, вплоть до 100. Вот где мы находимся. наше путешествие по изучению чисел – считать до 20 по-прежнему весело, но нашей дочери также очень любопытно, что будет дальше. Это книги по счету для дошкольников, которые я сейчас использую, чтобы считать до 100, а также некоторые из них в моем списке пожеланий.
Любопытный Джордж учится считать от 1 до 100
Любопытный Джордж всегда хорошая маленькая обезьянка, и на этот раз он выбрал 100-летие своего города, чтобы проверить, умеет ли он считать до 100. Следуйте за ним, пока он считает множество разных игрушек и предметов. Цифры четкие и выделены для легкой связи между распознаванием чисел и элементами.
Эта книга длинная – вероятно, слишком длинная, чтобы ее можно было прочитать от корки до корки большинству малышей. Однако моя дочь регулярно вытаскивает его и открывает случайную страницу, чтобы посмотреть на «Джорджа» и «картинки», и мы вместе считаем предметы. Я ожидаю, что это будет весело на долгие годы.
Чика Чика 1 2 3
Нам нравится оригинальный Chicka Cicka Boom Boom для обучения ABC, поэтому, конечно же, мы от всего сердца купили номерную версию! Запоминающийся стишок, искусство вырезания из бумаги и приключенческий сюжет этой истории сделают ее той, о которой ваш малыш будет постоянно просить. Они научатся считать как в прямом, так и в обратном порядке, а также распознавать числа в этой захватывающей сказке, где ноль — главный герой.
Номера
Идеальная книга для постепенных этапов, она начинается со счета от одного до 20. После этого она переходит к счету десятками вплоть до 100. Последний шаг — пропуск от 100 до 1000 по отношению к каплям дождя. Это отличная книга для понимания как простого счета, так и разрядного значения.
1 2 3 Горох
Следите за очаровательными математическими горошками, которые выполняют повседневную деятельность во все большем количестве. Цифры большие и красочные и сопровождаются их числом в письменной форме, а веселый и запоминающийся стишок будет увлекать детей всех возрастов до самого конца, когда они достигнут 100. В настоящее время эта цифра находится в моем списке пожеланий, и я действительно могу не ждите, чтобы протестировать его лично.
100 жуков!: Счетная книга
Полные красивых и реалистичных иллюстраций жуков, двое предприимчивых детей исследуют жизнь жуков снаружи, считая все виды, которые они находят. Эта книга не только поощряет счет, но и включает в себя простое сложение до десяти на каждой странице.
Сто голодных муравьев
В этой умной истории об армии голодных муравьев, направляющихся на пикник, искусно показаны различные математические функции, такие как счет, группировка и даже деление. Чтобы сделать путешествие более быстрым, они разбивают свою однорядную строку на двойную, затем на четыре и более для наглядности понятий — на мой взгляд, это делает ее одним из лучших учебников по математике для дошкольников для числа любопытных малышей.
Большая книга счета до 100
Эта книга выходит далеко за рамки простого счета и начинается с забавных иллюстраций различных животных и предметов с соответствующими цифрами для распознавания чисел. Затем он добавляет увлекательные вопросы, чтобы развить у вашего ребенка навыки счета и общую осведомленность.
Книги для дошкольников о счете и других математических понятиях
Если ваш малыш хочет углубиться в стратегии счета и другие математические понятия, эти книги справятся с этой задачей.
Сколько улиток?: Счетная книга
Эта книга не только развивает базовые навыки счета, но и побуждает детей находить различия между похожими объектами и сосредотачиваться на цветах и деталях, задавая интригующие вопросы. Иллюстрации простые и яркие, а вся книга интерактивна.
Подсчет океана: нечетные числа
Нечетные числа — звезды этой милой книги, полной причудливых и интересных морских существ. Он проведет вашего малыша до 50 и побудит считать двойками более нетрадиционным и сложным способом.
Подводный счет: четные числа
Увлекательная и полная забавной информации книга отправляет ваших детей в подводное путешествие, чтобы считать морских существ по двое. Номера проиллюстрированы и написаны, и каждая страница содержит интересные факты обо всех морских животных.
Один улитка, десять краб
В этой восхитительно глупой книге ловко используются разные обитатели пляжа и их различное количество футов для подсчета и передачи простых математических понятий, которые позже будут использоваться в более сложных функциях, таких как умножение.
Заключительные мысли
Если ваш малыш проявляет любопытство к числам, а вы чем-то похожи на меня, вы хотите сделать все возможное, чтобы побудить его исследовать свою естественную любознательность.
Добавление нескольких высококачественных счетных книг в домашнюю библиотеку — отличный способ сделать это!
Я надеюсь, что некоторые из любимых книг моей семьи скоро станут любимыми и для вашей семьи. И если вы знаете родителей, бабушек и дедушек, которым будет полезна эта статья, поделитесь, пожалуйста!
Поделиться этим постом
127
акции
Справочник по материалам для младенцев и малышей | Система обучения и технической помощи для детей младшего возраста
Скачать статью Подготовка среды PDF .
Статья — Подготовка среды
Загрузить статью, Изучение среды PDF .
Статья — Исследуйте окружающую среду
Ни одно пространство не является маргинальным, ни один угол не имеет значения, и каждое пространство должно быть живым, гибким и открытым для изменений.
— Кэдвелл, 1997, с. 93
Вы можете создать высококачественную среду для младенцев и детей ясельного возраста, планируя и создавая пространства, которые способствуют развитию, вовлеченности и общему благополучию младенцев и малышей. Тщательное обдумывание и планирование для младенцев и малышей может способствовать развитию позитивных отношений с заботливыми и отзывчивыми взрослыми, которые поддерживают их обучение и развитие. Например, удобное мягкое кресло, достаточно вместительное для взрослого и пары детей, дает возможность в обстановке пообщаться. Партнерство с родителями и обучение у них также являются важной частью этого процесса планирования, поскольку они помогают индивидуализировать ваши условия для удовлетворения потребностей младенцев и детей ясельного возраста, находящихся на вашем попечении.
При выборе помещений для младенцев и детей ясельного возраста полезно подумать о следующих темах:
Обеспечение здоровья и безопасности детей;
Поддержка развития позитивных отношений;
Улучшение обучения детей посредством увлекательного и соответствующего опыта; и
Реакция на индивидуальные потребности детей.
Каждая из этих тем более подробно рассматривается в этой статье.
1. Создание пространств для младенцев и детей младшего возраста, обеспечивающих безопасность и укрепление здоровья
Одним из наиболее важных соображений при проектировании любого пространства для младенцев и детей ясельного возраста является обеспечение здоровья и безопасности детей младшего возраста. Безопасные настройки гарантируют, что младенцы и дети младшего возраста могут свободно исследовать пространство, что, в свою очередь, поддерживает их развивающееся чувство собственного достоинства. Он также поддерживает вас в качестве опекуна. Вместо того, чтобы тратить большую часть своего времени на наблюдение за младенцами и детьми младшего возраста, чтобы обеспечить их безопасность, у вас есть больше возможностей взаимодействовать с ними и реагировать на них. Здоровая окружающая среда снижает вероятность заражения и распространения болезней и улучшает общее самочувствие младенцев и детей ясельного возраста (Lally, Stewart, & Greenwald, 2009). ).
Обеспечение безопасной и здоровой окружающей среды для младенцев и детей младшего возраста включает в себя множество деталей. Использование контрольного списка для регулярной оценки здоровья и безопасности может помочь вам отслеживать эти детали. Этот Health and Safety Screener (n.d.) Управления Head Start Управления по делам детей и семей Министерства здравоохранения и социальных служб США был разработан для программ Head Start. Однако его можно использовать в любой программе для детей младшего возраста. В программах по уходу за детьми на базе центров вы можете обсудить то, что вы узнали из контрольных списков, со своим руководителем программы, когда вы вместе работаете над рассмотрением изменений в окружающей среде. Если вы являетесь помощником в семейном детском доме, вы можете обсудить свои размышления с основным воспитателем, поскольку вы вместе работаете над тем, чтобы окружающая среда способствовала здоровью и безопасности.
В вашем штате или территории могут действовать дополнительные требования по охране труда и технике безопасности. Обратитесь в агентство по лицензированию услуг по уходу за детьми вашего штата или территории и в систему оценки и повышения качества, чтобы узнать больше о требованиях и рекомендациях, которые могут быть специфическими для вашего региона.
Важным способом создания безопасной среды является соблюдение соответствующего размера группы и ограничений по соотношению детей и взрослых (Gonzalez-Mena, & Widmeyer Eyer, 2012). Меньшие размеры групп и меньшее соотношение детей и взрослых помогают вам создавать и поддерживать среду, которая способствует здоровью и безопасности всех младенцев и малышей, находящихся под вашим присмотром. Штаты и территории определяют размер и соотношение групп через свои лицензирующие агентства, системы оценки и повышения качества, а также свои программы Фонда ухода и развития детей (CCDF). Основанные на исследованиях рекомендации по размеру и соотношению групп можно найти в Забота о наших детях: национальные стандарты безопасности и охраны здоровья; Руководство по программам ухода и обучения в раннем возрасте, 3-е издание (2015 г. ) Национального ресурсного центра по охране здоровья и безопасности в сфере ухода за детьми и дошкольного образования, а также Стандарты эффективности программы Head Start.
2. Проектирование пространств для младенцев и детей ясельного возраста, поддерживающих позитивные отношения
Продуманное проектирование детских учреждений означает создание среды, способствующей уважительным и отзывчивым отношениям, которые так важны для роста и развития младенцев и детей ясельного возраста. Вы можете создавать настройки для поддержки построения отношений между детьми и опекунами, семьями и детьми, опекунами и семьями, опекунами и их коллегами, а также детьми и их сверстниками.
Ниже приведены несколько способов убедиться, что окружающая среда способствует развитию отношений. Глядя на этот список, подумайте над следующими вопросами: Что вы уже делаете и как это работает? Какие идеи могли бы улучшить ваше окружение и обеспечить большую поддержку для развития отношений? Какие у вас есть идеи, которых нет в списке, которыми вы могли бы поделиться с другими поставщиками услуг по уходу за детьми?
Создайте среду, которая поддерживает полноценное взаимодействие между лицами, осуществляющими уход, и младенцами и детьми ясельного возраста.
Предусмотрите несколько мест, где взрослые могут удобно расположиться с младенцами и детьми младшего возраста, например, подушки на полу, двухместные диванчики, скамейки и столы для приема пищи.
Создавайте пространства, в которых младенцы и малыши могут свободно исследовать пространство, а лица, осуществляющие уход, могут находиться рядом. Это позволяет уделять больше внимания вовлечению в отзывчивое взаимодействие с детьми. Кроме того, окружающая среда, безопасная для младенцев и детей ясельного возраста, позволяющая свободно двигаться и исследовать, поддерживает их развивающееся чувство независимости и уменьшает потребность в перенаправлении. Подумайте об этом примере: Г-жа Шей, воспитательница семейного детского сада, знает, как важно, чтобы младенцы и дети ясельного возраста часто читали книги. Она организует свое пространство так, чтобы книжная зона была легкодоступна для детей. Она ставит книги на доступную книжную полку и ставит корзины с книгами в каждой из уютных зон. Она выбирает книги на интересующие их темы, читает с детьми каждый день, следует их примеру и комментирует их реакцию, когда они изучают различные настольные и мягкие книги. Поскольку дети, находящиеся на ее попечении, становятся более подвижными, г-жа Шей нервничает, когда младенцы и малыши играют возле книжной полки, опасаясь, что она опрокинется. Она ловит себя на том, что часто говорит: «Нет… не тяните за эту полку!» и постоянное перемещение детей в другие части комнаты. Обдумав ситуацию, она решает прикрепить книжную полку к стене, чтобы стабилизировать ее, чтобы она не упала и не поранила ребенка. Она также понимает, что детям, находящимся под ее опекой, нужно больше возможностей для крупной моторики, и она добавляет пандусы и пенопластовые кубики, чтобы создать больше возможностей для лазания. В результате г-жа Шей понимает, что теперь она тратит меньше времени на слова «нет» и больше времени на общение, которое является значимым, позитивным и способствует обучению, развитию и интересам детей. Кроме того, младенцы и малыши теперь могут свободно практиковаться в безопасном лазании по пенопластовым кубикам и не рискуют пораниться о книжную полку. Размышляя над этим примером, подумайте, как он применим к вашим условиям для младенцев и детей ясельного возраста:
Есть ли в вашем детском саду места, где вы снова и снова говорите «нет» и перенаправляете детей?
Есть ли способы, которыми вы можете изменить окружающую среду, чтобы поддержать исследования младенцев и детей ясельного возраста?
Создайте среду, в которой взрослые и дети смогут комфортно проводить время вместе.
Предложите детям и взрослым места, где они могут прижаться друг к другу, например, планер, кресло-качалку или удобный диван, где взрослые могут держать детей на коленях, чтобы обеспечить комфорт, тихое общение или чтение книг.
Спроектируйте место для приема пищи, включающее мебель подходящего размера для младенцев и детей ясельного возраста, находящихся под вашим присмотром, а также удобные сиденья для вас, других лиц, осуществляющих уход, и кормящих матерей. Обдумывая, как обустроить эту зону, подумайте, что вам нужно, чтобы чувствовать себя комфортно, когда держите ребенка на руках и кормите его из бутылочки, а также когда вы сидите рядом с ним за столом, пока он ест сам.
Создайте удобные способы для взрослых, чтобы они могли сидеть на уровне младенцев и малышей и взаимодействовать с ними. Некоторым лицам, осуществляющим уход, нравится использовать напольное кресло, низкое к полу, с мягким сиденьем и опорой для спины. Найдя способы удобно сидеть на полу, вы можете уделять больше внимания участию в отзывчивом взаимодействии с младенцами и малышами.
Создайте среду, которая приветствует и поддерживает общение между семьями и опекунами.
Каждый день находите время, чтобы поговорить с семьями во время высадки и посадки, чтобы обменяться информацией об опыте их детей дома и в программе. Вы можете поддержать это открытое общение, предусмотрев место для каждого ребенка, например, каморку, мусорное ведро или буфер обмена. Вы также можете делать ежедневные заметки для семей, в которых описывается, как их дети едят, спят, пеленают/туалет и играют в течение дня. У вас также может быть место, где родители могут оставлять вам заметки, если нет возможности поделиться информацией лично.
Создайте место для размещения важной информации для семей, например календаря занятий, советов для родителей или фотографий детей, занимающихся программой ухода за детьми. Если вы находитесь в детском саду, вы можете разместить эти материалы на доске объявлений где-нибудь в комнате или в коридоре за пределами комнаты. Если вы являетесь воспитателем в семье, вы можете использовать дверцу холодильника или повесить белую доску возле главного входа. В любом случае, подумайте о том, чтобы разместить их вдали от транспортных потоков, где семьи могут легко их увидеть и поговорить с вами и другими семьями.
Примите политику открытых дверей, которая поможет семьям почувствовать, что им рады прийти в комнату и пообщаться со своими детьми и с вами в любое время. Это включает в себя предоставление кормящим матерям места для удобного кормления своих детей.
Создайте среду, которая будет отражать ваш интерес и уважение ко всем семьям, участвующим в вашей программе. Спросите членов семьи о том, как сделать так, чтобы ваша программа чувствовала себя как дома для их детей. Например, используйте слова из языков, которые отражают семьи всех детей, находящихся на вашем попечении, на настенных дисплеях и информационных щитах; размещать семейные фотографии на семейной доске, в корзине или в фотоальбоме; и включите предметы из детских домов в свою среду, такие как ткани, продукты питания и музыку, которые знакомы семьям.
3. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, поддерживающих их развитие
Обеспечьте безопасную свободу передвижения. Движение поддерживает рост детей, позволяя им практиковать физические навыки, развивать навыки мышления и практиковать независимость (Lally, Stewart, & Greenwald, 2009). Создавая безопасную среду, позволяющую младенцам и малышам младшего возраста свободно передвигаться, вы помогаете им полностью исследовать пространство и делать то, что для них естественно, в том числе ползать, кататься на самокате, бегать, карабкаться, прыгать и ходить. Размышляя о создании пространства, обеспечивающего безопасную свободу передвижения, подумайте о следующем:
Убедитесь, что полы чистые и не скользкие, а младенцы и дети младшего возраста могут безопасно приземлиться в случае падения.
Найдите безопасные места для младенцев и малышей, чтобы они могли исследовать движения на всех уровнях развития и не помещайте их в ограничивающие устройства, такие как качели, надувные сиденья или стульчики для кормления. Эти устройства ограничивают естественные движения, не позволяя детям использовать свои мышцы, чтобы перекатываться, двигаться и подтягиваться.
Расставьте мебель так, чтобы дети могли легко пройти через комнату.
Используйте низкие полки, перегородки и другую мебель, которая позволяет вам легко видеть через них и постоянно следить за детьми во всех частях комнаты.
Создайте безопасные возможности для различных видов передвижения, предоставив мебель и оборудование, которые позволяют младенцам и малышам ползать, взбираться, спрыгивать и подтягиваться. Для малышей предоставьте возможности для вертикального перемещения, например, по склонам, лестницам или небольшим лестницам.
Дайте младенцам и малышам возможность выбора. Предоставление младенцам и малышам в течение дня разнообразного выбора помогает им оставаться заинтересованными, вовлеченными и счастливыми. Некоторые примеры выбора включают в себя:
Проведение времени с другими или в одиночестве;
Играть тихо или быть громче и активнее;
Возможность есть, спать и играть в зависимости от индивидуальных потребностей;
Изучение различных соответствующих возрасту материалов и занятий, включая книги, строительные игрушки, принадлежности для творчества, материалы для ролевых игр, материалы для сенсорных игр и т. д.; и
Изучение различных игровых поверхностей, уровней и оборудования, такого как мягкие стулья, чердаки, стояки и коврики.
Разделите комнату на области, поддерживающие различные виды исследований. Вы можете организовать места для младенцев и детей ясельного возраста, которые будут способствовать разнообразным исследованиям и занятиям. По соображениям здоровья и безопасности важно, чтобы зоны для приема пищи, приготовления пищи, сна и пеленания были отделены от игровых площадок. Кроме того, игровые пространства могут быть объединены в зоны, поддерживающие различные виды обучения и развития. Например, Лалли, Стюарт и Гринвальд (2009 г.) предлагают спроектировать небольшие участки, поддерживающие следующие виды деятельности:
Активность мелких мышц;
Сенсорное восприятие;
Крупномоторная деятельность; и
Творческое самовыражение.
Другие области исследования включают в себя игру с кубиками, фэнтезийную игру, многоуровневые зоны, тихую зону для изучения книг и уютные зоны (WestEd, n.d.).
Разделение комнаты на зоны помогает создать организованную и осмысленную обстановку. Помните, однако, что младенцы и дети младшего возраста являются естественными исследователями и, скорее всего, будут переносить игрушки и материалы из одной части комнаты в другую. Маленькие дети собирают, разбрасывают, выбрасывают и переставляют материалы по мере того, как они исследуют и учатся. Вместо того, чтобы ограничивать перемещение между областями, вы можете поддержать естественное стремление детей к исследованию и признать его ценность.
Можете ли вы вспомнить случаи, когда младенцы или дети ясельного возраста перемещали предметы из одной части комнаты в другую? Как вы поддерживали их исследования? С какими проблемами вы сталкиваетесь, поддерживая эту свободу передвижения? Как вы преодолели эти трудности?
Также важно подумать о том, как вы размещаете материалы в каждой области вашего пространства. Например, демонстрация легкодоступных материалов на уровне младенцев и детей ясельного возраста поддерживает их независимое исследование и вашу способность следовать их примеру. Также полезно предоставить несколько типов одних и тех же материалов, чтобы несколько детей могли играть без очереди, что может стать источником конфликта. Однако важно не предлагать слишком много материалов, поскольку загроможденная комната может утомить детей. Полезно регулярно чередовать материалы. Таким образом, у детей есть баланс между знакомыми и новыми материалами, что помогает им поддерживать интерес и предлагает соответствующие возрасту задачи.
4. Проектирование пространств для младенцев и детей ясельного возраста с учетом их индивидуальных потребностей
Важно реагировать на каждого младенца и малыша ясельного возраста, адаптируя среду к уникальным предпочтениям, интересам и потребностям каждого ребенка. Рассмотрим эти примеры:
Мануэль только начал ползать и с удовольствием передвигается по комнате. Он с энтузиазмом исследует каждый сантиметр классной комнаты в течение дня. Его учительница, мисс Кара, замечает, что он начинает тянуться к полкам с игрушками, как будто хочет встать. Осматривая комнату, она понимает, что Мануэлю не так много вещей, за которые он мог бы схватиться и подтянуться. Она решает взять несколько прочных корзин, которые раньше использовались для хранения книг, перевернуть их вверх дном и переставить в разные места по комнате. Теперь у Мануала есть несколько мест, где он может с радостью встать и посмотреть на комнату с этой захватывающей новой точки зрения.
Маркус и Линн вместе работают воспитателями в детском классе и узнали, что дети, находящиеся под их опекой, по-разному готовятся ко сну. Например, Лейле и Сэмюэлю нравится, когда их качают и поют, пока Линн готовит их ко сну. Карлос и Лео предпочитают лежать на спине в своих кроватках, пока Маркус нежно гладит их животики. Шарис часто сопротивляется сну, и ее отец поделился, что она чувствительна к свету и звуку. Линн узнала, что приглушение света и надежное прикрепление толстого одеяла к стене рядом с ее кроваткой для уменьшения шума помогают ей заснуть. В зоне для сна также есть кресло-качалка в соседнем углу и музыкальный проигрыватель с колыбельной на полке возле детских кроваток. Маркус и Линн продолжают обращать внимание на то, как младенцы, находящиеся на их попечении, засыпают, и со временем они продолжают приспосабливаться к окружающей среде.
Размышляя над этими примерами, рассмотрите обстановку для младенцев и детей ясельного возраста. Подумайте о следующем:
Как вы адаптируете свою среду, когда интересы и потребности в развитии младенцев и детей ясельного возраста меняются?
Как вы адаптируете свою среду, чтобы младенцы и дети ясельного возраста, находящиеся под вашим присмотром, любили засыпать?
Как вы адаптируете свою среду для поддержки индивидуального графика сна?
Как вы сотрудничаете с родителями, чтобы рассмотреть способы адаптации окружающей среды для удовлетворения потребностей младенцев и детей ясельного возраста?
В этих примерах воспитателям легко удалось организовать гибкую среду, чтобы удовлетворить индивидуальные потребности и предпочтения каждого ребенка. Эти адаптации несложны, но они являются важной частью уважительного и чуткого ухода. Оценка вашего окружения и внесение соответствующих изменений по мере необходимости — это непрерывный процесс, направленный на удовлетворение уникальных потребностей младенцев и детей ясельного возраста и оценку их развивающихся навыков и интересов. Условия ухода за детьми грудного и раннего возраста «… никогда не определяются раз и навсегда. Планирование, организация, оценка и реорганизация — это непрерывный процесс, поскольку опекуны стремятся к качеству и находят то, что лучше всего подходит им и детям по мере их роста и изменения» (Gonzalez-Mena & Eyer, 2012, стр. 285). Постоянные размышления и адаптация могут улучшить качество вашего пространства для младенцев и детей ясельного возраста и способствовать постоянному исследованию и обучению детей (Bergen, Reid, & Torelli, 2009).).
Ресурсы
Центр раннего обучения и знаний Office of Head Start (ECLKC) предлагает видео, подкасты и статьи о подготовке среды обучения для детей. Имеется специальная информация для учреждений по уходу за детьми грудного и раннего возраста. Вы можете найти ресурсы на веб-странице ECLKC Learning Environments, в том числе следующие:
Early Essentials, веб-эпизод 7: Окружающая среда (2018 г.) — это 18-минутный веб-эпизод, в котором исследуется влияние окружающей среды на младенцев, малышей и взрослых. Это видео является частью Early Essentials Серия , содержащая ключевые сообщения и полезные ресурсы, которые помогут сотрудникам начать работу с самыми маленькими детьми и их семьями. В этом видео есть краткое руководство со стратегиями обучения и ресурсами.
Let’s Talk About Environments (2017) — четвертая часть серии подкастов Office of Head Start Caring Connections . Этот 14-минутный подкаст исследует сообщение, которое окружающая среда передает младенцам и малышам, и то, как окружающая среда влияет на отношения между взрослыми и детьми. Существует сопровождающий информационный лист с соответствующими ресурсами.
News You Can Use — Окружающая среда как учебная программа для младенцев и детей младшего возраста (июль 2010 г.) предоставляет информацию о том, как младенцы и дети ясельного возраста учатся, исследуя окружающую их среду, и как лица, осуществляющие уход, могут создавать пространства, способствующие этому обучению.
Новости, которые вы можете использовать — обучение дома и домашняя среда В номере (февраль 2011 г.) представлены способы создания домашней среды для младенцев и малышей, а также способы помочь семьям открыть для себя возможности обучения, которые существуют в их домах.
Ссылки
Берген Д., Рейд Р. и Торелли Л. (2009). Обучение и уход за очень маленькими детьми: учебная программа для младенцев и малышей (2-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство педагогического колледжа.
Кэдвелл, Л.Б. (1997). Возвращение Реджо-Эмилии домой: инновационный подход к дошкольному образованию . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство педагогического колледжа.
Гонсалес-Мена, Дж., и Эйер, Д. В. (2012). Младенцы, дети младшего возраста и лица, осуществляющие уход: учебная программа по уважительному, отзывчивому уходу и обучению, основанному на отношениях (9-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: McGraw-Hill Education.
Лалли, Дж. Р., Стюарт, Дж., и Гринвальд, Д. (2009). Руководство по настройке среды (2-е изд.). Сакраменто, Калифорния: Департамент образования Калифорнии и WestEd.
Гербер, М., и ресурсы для воспитателей младенцев. (2007). Посмотрите, как они двигаются. Лос-Анджелес, Калифорния: Ресурсы для воспитателей младенцев.
Сыпь и пятна [изображения] у малышей, детей и младенцев — врач NHS определил
Изображения сертифицированных реальных случаев
Внешний вид и расположение пятен или сыпи
Наиболее распространенный возраст для этого состояния
Симптомы, на которые следует обратить внимание
Другие состояния, каждое из которых может быть ошибочно принято за сыпь
Что делать, если вы считаете, что у вашего ребенка одно из выявленных нами состояний
Обратите внимание, что эта статья предназначена только для ознакомления. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу здоровья вашего ребенка, всегда лучше проконсультироваться с врачом или медицинским работником.
Вот самые распространенные детские высыпания и пятна на фотографиях…
1. Ветряная оспа
Показаны позиции 1 из 4
Как выглядит сыпь при ветряной оспе?
Посевы пятен, которые затем превращаются в небольшие зудящие волдыри, наполненные жидкостью. «Через несколько дней волдыри покрываются коркой, образуя небольшие струпья, — говорит доктор Филиппа.
Где на теле моего ребенка? Где угодно, в том числе на коже головы. Они могут появляться группами или распространяться повсюду.
В каком возрасте? Любой возраст, включая младенцев.
Насколько часто? Чрезвычайно распространенный.
Как определить, что это ветрянка, а не что-то другое?
«Поначалу маленькие пятна выглядят как множество других вещей, — говорит доктор Филиппа. Вы можете принять их за укусы насекомых, импетиго (см. номер 7 ниже) или руки, ноги и рот (см. номер 10 ниже). «Но, — говорит доктор Филиппа, — классическим признаком является сыпь в виде волдырей».
Имеются ли другие симптомы ветрянки?
«Часто за несколько дней до появления сыпи у ребенка может быть лихорадка, боли и потеря аппетита», — говорит доктор Филиппа. «К тому времени, когда появляется сыпь, они часто снова чувствуют себя хорошо, но сыпь может быть очень зудящей».
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Снять лихорадку и успокоить зуд. «И, поскольку это очень заразно, вы должны держать своего ребенка дома, пока все пятна не покроются коркой», — говорит доктор Филиппа.
Ребенок болеет ветряной оспой? Узнайте, как долго это длится, и как облегчить зуд
2. Потница или потница
Как выглядит потница?
Крошечные красные или розовые бугорки или волдыри размером с булавку.
Где на теле моего ребенка? Везде, но чаще всего в складках кожи и/или в местах, плотно закрытых одеждой, говорит Нина Гоуд из Британской ассоциации дерматологов.
В каком возрасте? Любой возраст.
Насколько это распространено? Довольно часто, особенно у маленьких детей, и, очевидно, чаще в жаркую погоду.
Как определить, что это потница, а не что-то другое?
Тепловая сыпь является очевидным 1-м предположением, если это жаркий день, и ваш ребенок бегал и/или был тепло закутан/одет или находился рядом с источником тепла (например, батареей).
Имеются ли другие симптомы потницы?
Кожа вашего ребенка будет горячей, и, вероятно, щеки вашего ребенка тоже будут горячими. Сыпь может ощущаться зудящей, жгучей или колючей.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Обычно это проходит само по себе, но вы можете облегчить симптомы с помощью жидкости и прохладной ванны. «Вам не нужно обращаться к врачу, — говорит доктор Филиппа, — если только вы не беспокоитесь о том, что ваш ребенок сильно обезвожен».
3. Менингит
Рис: MeningitisUK.org
Как выглядит менингитная сыпь?
Пятна от уколов, которые быстро распространяются, а затем становятся пурпурными или красными пятнами. Пятна от булавочных уколов труднее заметить на черной коже, но они могут быть более заметными на подошвах ног и ладонях. Сыпь не тускнеет (не «бледнеет») даже в течение нескольких секунд при надавливании стаканом.
Где на теле моего ребенка? Где угодно.
В каком возрасте? Любой возраст.
Насколько это распространено? Это довольно редкое явление, благодаря прививкам в детстве.
Как определить, что это менингит, а не что-то другое?
«Небледная сыпь может возникнуть по другим причинам, — говорит д-р Филиппа, — но если ваш ребенок также плохо себя чувствует или слишком хочет проснуться, вам следует обратиться за неотложной медицинской помощью.
Что такое другие менингиты? симптомы?
Возможно, вашему ребенку внезапно станет очень плохо, с некоторыми или всеми из следующих симптомов: высокая температура, вялость, холодные пальцы рук и ног, сонливость/невосприимчивость, посинение, странный крик.
Больше похоже на это
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка есть это?
Вам следует обратиться за неотложной медицинской помощью.
Подробнее о предупреждающих знаках менингита, а также о вакцинах, которые могут помочь защитить вашего ребенка
4. Корь
Как выглядит коревая сыпь?
Мелкая сыпь, которая выглядит красной на белой коже, но не на черной. Сначала он небольшой, затем становится пятнистым, а поверхность кожи кажется шероховатой, как наждачная бумага.
Где на теле моего ребенка? Она часто начинается на голове или шее, а затем перемещается вниз по телу.
В каком возрасте? Любой возраст, но чаще всего в возрасте от 1 до 4 лет.
Насколько это распространено? «Корь не так распространена, как раньше, из-за иммунизации MMR», — говорит Адам Финн, профессор педиатрии Бристольского университета. «Но любой, кто не был должным образом вакцинирован, потенциально подвержен риску».
Как определить, что это корь, а не что-то другое?
Сыпь при кори может быть похожа на сыпь при краснухе, розеоле или скарлатине. Но у детей с корью часто появляются маленькие серовато-белые пятна (называемые пятнами Коплика) на внутренней стороне щек до появления основной сыпи на теле.
Каковы другие симптомы кори?
«Дети, больные корью, как правило, плохо себя чувствуют, у них высокая температура, боль, красные глаза, сухой кашель и насморк, — говорит д-р Филиппа. «Они также могут проявлять чувствительность к свету».
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Позвоните своему терапевту», — говорит доктор Филиппа. «Вас увидят, но вам, возможно, придется подождать в боковой комнате, чтобы не заразить других. Давайте ребенку много жидкости и соответствующие возрасту дозы лекарств для снижения температуры».
Подробнее о кори: симптомы и лечение
5. Экзема
Показаны позиции 1 из 4
Как выглядит сыпь при экземе?
«Очень сухая кожа с воспаленными пятнами красного цвета (на белой коже) или бледнее или темнее (на черной коже)», — говорит доктор Филиппа. «Кожа может трескаться, покрываться волдырями и выглядеть чешуйчатой».
Где на теле моего ребенка? Везде, но у младенцев чаще встречается на лице и руках. У малышей и детей старшего возраста это чаще встречается на руках, внутренней стороне локтей и задней части коленей.
В каком возрасте? Уже с 2 мес.
Насколько это распространено? Это наиболее распространенное кожное заболевание у маленьких детей, поражающее от 15 до 20% детей в возрасте от 0 до 5 лет.
Как определить, что это экзема, а не что-то другое?
Это расположение, по словам доктора Филиппы, на «сгибательных сторонах» тела. «Это внутренняя часть локтей, запястий и коленей, — объясняет она, — а также под шеей и на лице».
Каковы другие симптомы экземы?
Ужасно чешется – настолько, что вашему ребенку может быть трудно заснуть. Расчесывание зудящего места также может вызвать вторичную инфекцию, приводящую к образованию больших, мокнущих или покрытых коркой участков кожи.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Избегайте использования мыла и ароматизированных продуктов, — говорит доктор Филиппа. — Вместо этого используйте простые смягчающие средства, нанося увлажняющий крем не менее 4 раз в день. Если ситуация не улучшится, обратитесь к врачу общей практики».
У ребенка диагностирована экзема? Вот что вам нужно знать
6. Краснуха или краснуха
Как выглядит сыпь при краснухе?
Крошечные плоские пятна, которые сливаются в пятна. На белой коже пятна выглядят розовато-красными; их может быть труднее увидеть на черной коже, но они могут казаться грубыми и ухабистыми.
Где на теле моего ребенка? Обычно начинается на лбу и за ушами, а затем распространяется на лицо и тело.
В каком возрасте? Любой возраст.
Насколько это распространено? «С момента появления вакцины против кори, краснухи и кори, кори, краснухи и кори, кори, краснухи и кори, кори, кори и кори, кори, краснухи и кори, кори, краснухи и краснухи, число случаев заболевания увеличилось в таких местах, как США, где использование вакцины сократилось».
Как определить, что это краснуха, а не что-то другое?
У вашего ребенка могут быть опухшие железы на задней части шеи или под ушами. Сыпь распространяется очень быстро (в течение часов), но затем быстро исчезает (в течение 2 дней).
Каковы другие симптомы краснухи?
Часто у ребенка плохое самочувствие – кашель, боль в горле, насморк – от 1 до 2 дней до появления сыпи. Потом у них жар. Краснуха также может вызывать боль в запястьях, пальцах или коленях.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Позвоните своему терапевту», — говорит доктор Филиппа. «Если вам нужно войти, ожидайте, что вам придется ждать в боковой комнате, чтобы не заразить других». Краснуха вызывает легкое заболевание у детей, но может серьезно повлиять на ребенка в утробе матери, если заразится беременной женщине.
Краснуха и беременность: что вам нужно знать
7. Импетиго
Показаны позиции 1 из 3
Как выглядит импетиго?
Существует 2 типа импетиго: буллезное импетиго и небуллезное импетиго, говорит доктор Клайв Граттан, консультант-дерматолог в больнице Гая и Святого Томаса в Лондоне. «Буллезное импетиго вызывает большие, безболезненные, заполненные жидкостью волдыри, а небуллезное импетиго вызывает язвы, которые быстро вскрываются и оставляют желто-коричневую корку (как указано выше)».
Где на теле моего ребенка? 90–200 Обычно скапливаются вокруг носа и рта (хотя могут появляться на любом участке тела).
В каком возрасте? Наиболее часто встречается у детей в возрасте от 2 до 5 лет.
Насколько это распространено? «Это довольно часто встречается в детстве, — говорит доктор Филиппа, — и очень заразно».
Как определить, что это импетиго, а не что-то другое?
Импетиго может немного напоминать герпес (см. номер 20 ниже) или ветрянку (см. номер 1 выше), но он не вызывает покалывания, как герпес. Кроме того, импетиго (бактериальная инфекция) имеет тенденцию поражать кожу, которая уже повреждена такими вещами, как порезы, царапины или укусы насекомых.
Каковы другие симптомы импетиго?
На самом деле их нет. «Дети, как правило, не болеют импетиго, — говорит доктор Филиппа, — хотя, конечно, это может быть очень неприятно».
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Отнесите их к врачу», — говорит доктор Филиппа. «Их будут лечить антибиотиками (обычно в виде крема). Это должно пройти в течение недели или около того».
Подробнее об импетиго и о том, как предотвратить его распространение среди остальных членов семьи
8. Стригущий лишай
Показаны позиции 1 из 3
Как выглядит стригущий лишай?
Воспаленный, зудящий и/или шелушащийся круг кожи, который распространяется наружу, оставляя более бледную кожу в центре. (На самом деле это грибковая инфекция и не имеет ничего общего с глистами.)
Где на теле моего ребенка? «Это может произойти на любом участке тела или кожи головы, — говорит доктор Филиппа. «Когда это на коже головы, сыпь, как правило, не такая круглая — вы можете заметить ее под лысиной на голове вашего малыша».
В каком возрасте? Обычно в возрасте от 2 до 10 лет.
Насколько это распространено? Довольно часто.
Как определить, что это стригущий лишай, а не что-то другое?
Стригущий лишай действительно похож на дискоидную экзему (см. номер 5 выше), но, в отличие от дискоидной экземы, имеет более светлый, «заживший» центр и часто ограничивается одним круглым пятном.
Каковы другие симптомы стригущего лишая?
Их нет. «Стригущий лишай не вызывает у вас недомогания, хотя иногда он может вызывать зуд», — говорит доктор Филиппа.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Ваш местный фармацевт может посоветовать подходящий противогрибковый крем или обратиться за советом к своему врачу общей практики», — говорит доктор Филиппа. Это (слегка) заразно, но вашему ребенку не нужно пропускать школу.
Подробнее о симптомах, профилактике и лечении стригущего лишая
9. Пощечина или Пятая болезнь
Показаны позиции 1 из 29 Как выглядит болезнь пощечины?
«Ярко-красная сыпь на щеках, которая может выглядеть слегка кружевной или приподнятой», — говорит доктор Филиппа. «Похоже, как звучит имя — как будто тебя по морде оплевали!»
Где на теле моего ребенка? Сыпь начинается на щеках и примерно через 4 дня распространяется на грудь, живот и ноги.
В каком возрасте? Обычно в возрасте от 4 до 10 лет.
Насколько это распространено? Очень часто. Это 5-е наиболее распространенное заболевание у детей, которое распространяется через капли слюны.
Как определить, что это «Пощечина», а не что-то другое?
Сначала сыпь может выглядеть как сыпь при краснухе (номер 6 выше), но, как следует из названия, явным признаком является горящие щеки. Сыпь также длится дольше, чем при краснухе (которая имеет тенденцию исчезать в течение 2 дней).
Каковы другие симптомы пощечины?
«Дети, как правило, плохо себя чувствуют в течение дня или около того до появляется сыпь с лихорадкой, кашлем или насморком и снижением аппетита», — говорит д-р Филиппа.
Что мне делать, если мне кажется, что у моего ребенка она? Доктор Филиппа, «дайте им питье и соответствующие возрасту дозы обезболивающих». Им не нужно пропускать занятия – как только появится сыпь, ваш ребенок перестанет быть заразным.
Свяжитесь со всеми, кто беременен и был в контакте с ваш ребенок, тем не менее: шлепок по щеке опасен во время беременности, и ему нужно будет обратиться за медицинской помощью.0003
Подробнее о симптомах и лечении пощечины
Пощечина и беременность: все, что вам нужно знать
, Нога и рот выглядеть?
«Сыпь на ладонях рук и подошвах ног, которая затем может превратиться в маленькие волдыри», — говорит доктор Филиппа. «Язвы или белые пятна также появляются во рту».
Где на теле моего ребенка? 90–200 На кистях и стопах с появлением язв во рту.
В каком возрасте? от 2 до 10 лет.
Насколько это распространено? Довольно часто.
Как я могу сказать, что это Рука, Нога и Рот, а не что-то другое?
Иногда ее принимают за ветряную оспу, но, как следует из названия, пятна обычно образуются только на руках, ногах и во рту.
Какие другие симптомы болезни рук, ног и рта?
Лихорадка, снижение аппетита и боль в горле — все это ранние симптомы.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Нанесите лосьон с каламином на пятна, если они зудят, и избегайте кислых фруктовых соков, пока у вашего ребенка болит рот (может помочь леденец на палочке). «При необходимости давайте жидкости и соответствующие возрасту лекарства для снижения температуры», — добавляет доктор Филиппа.
Как долго это продлится? Стоит ли избегать детского сада? Подробнее о лечении рук, ног и рта
11. Пеленочный дерматит
Как выглядит пеленочный дерматит?
Болезненные, раздраженные пятна или пятна, которые могут выглядеть блестящими и блестящими. Иногда они могут выглядеть прыщавыми.
Где на теле моего ребенка? На ягодицах и гениталиях ребенка или вокруг них.
В каком возрасте? Их может получить любой ребенок, который носит подгузники.
Насколько это распространено? Легкая пеленочная сыпь встречается очень часто. Тяжелая сыпь встречается редко.
Как определить, что это опрелости, а не что-то другое?
Если он находится в области «подгузника» и выглядит воспаленным, это, вероятно, пеленочная сыпь (также называемая «раздражающим дерматитом»). Существуют и другие виды дерматита, которые могут поражать ту же область, но эти высыпания не зудят и не болят.
Каковы другие симптомы пеленочного дерматита?
У вас могут появиться волдыри, а ваш ребенок может быть расстроен и чувствовать себя явно некомфортно.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Чаще меняйте подгузники и по возможности позволяйте ребенку обходиться без подгузников. Попробуйте использовать теплую воду из-под крана, а не салфетки, чтобы очистить попку ребенка, затем промокните ее и увлажните защитным кремом. Обратитесь к своему терапевту, если это не прояснится.
Лучшие кремы от пеленочного дерматита
10 основных фактов о пеленочном дерматите – и как его предотвратить
12.
Розеола
Как выглядит роза 99 из 2
03?
Пятнистая сыпь с пятнами шириной от 2 до 3 мм, некоторые с приподнятыми участками.
Где на теле моего ребенка? «Он обычно начинается на туловище — груди и спине, а затем распространяется на остальные части тела», — говорит доктор Филиппа.
В каком возрасте? Наиболее часто встречается у детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет.
Насколько это распространено? Это очень распространено.
Как определить, что это розеола, а не что-то другое?
Его часто путают с корью, но корь распространяется с головы на ноги, а не начинается на туловище, как розеола. На бедрах и ягодицах сыпь может быть окружена мелким ореолом.
Каковы другие симптомы розеолы?
Обычно все начинается с резкого повышения температуры, после чего появляется сыпь. У вашего ребенка также может быть боль в горле, слегка опухшие железы, диарея, кашель и насморк.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Специфического лечения не требуется, за исключением обильного питья, отдыха и лечения любой лихорадки», — говорит доктор Филиппа. Обычно все проходит за 2-3 дня.
13. Крапивница (или крапивница, или крапивница)
Показаны позиции 1 из 2
Как выглядит крапивница?
Белые, желтые или красные, слегка приподнятые зудящие волдыри разного размера и формы, часто окруженные покраснением.
Где на теле моего ребенка? 902:00 Он может появиться где угодно, хотя, как правило, ограничивается одной частью тела. Затем он может исчезнуть и снова появиться в другом месте.
В каком возрасте? Любой возраст
Насколько это распространено? «Довольно часто, — говорит доктор Филиппа, — каждый пятый человек в какой-то момент своей жизни заболевает крапивницей».
Как определить, что это крапивница, а не что-то другое?
Внезапно появляется крапивница, волдыри могут исчезнуть, изменить форму или смениться другими .
Каковы другие симптомы крапивницы?
Других симптомов обычно нет. Но, говорит доктор Филиппа, если сыпь сопровождается отеком лица или шеи, опухшими глазами или затрудненным дыханием, следует срочно обратиться за медицинской помощью.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Пока нет отека лица (см. выше), просто подождите, пока сыпь не исчезнет сама по себе (обычно в течение нескольких дней). Антигистаминные препараты могут помочь успокоить зуд (поговорите со своим фармацевтом о подходящей дозе). Стоит знать, что крапивница часто вызывается аллергеном, например, крапивой (отсюда и «крапивница»), орехами, рыбой, яйцом, клубникой, укусом осы/пчелы или антибиотиками.
14. Контагиозный моллюск
Показаны позиции 1 из 3
Как выглядит сыпь при моллюске?
«Маленькие, жемчужные, приподнятые куполообразные поражения, которые часто имеют углубление в центре», — говорит доктор Филиппа. «Если вы сожмете одну из них, выйдет густое желтоватое вещество, но не делайте этого, потому что вы распространите инфекцию!»
Где на теле моего ребенка? Он может появиться где угодно, но у детей он чаще всего появляется на руках, лице, шее, груди, ягодицах и животе.
В каком возрасте? Любой возраст, но чаще встречается у детей до 5 лет и у детей с аллергией.
Насколько это распространено? Обычно в детстве.
Как определить, что это моллюск, а не что-то другое?
Пятна немного похожи на бородавки, но, поскольку они имеют тенденцию появляться примерно по 20 пятен, вы, вероятно, быстро поймете, что это моллюск, а не бородавки.
Каковы другие симптомы моллюска?
Пятна могут чесаться, но иначе ваш ребенок не почувствует себя плохо.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка
это ?
«Ничего», говорит доктор Филиппа. «Оставленные в покое, пятна исчезнут и заживут без рубцов. Однако их исчезновение может занять много времени — обычно 18 месяцев или дольше». Моллюск легко заразен — он передается при прикосновении к одежде или совместном использовании полотенец и постельных принадлежностей, — но вам не нужно держать школу подальше от школы или детского сада.
Подробнее о моллюске: симптомы, лечение и профилактика
15. Скарлатина
Показаны позиции 1 из 2
Как выглядит сыпь при скарлатине?
«Пятна с приподнятыми головками, которые быстро распространяются», — говорит доктор Филиппа. «На белой коже она выглядит розовой или красной; на черной коже в меньшей степени, но на всех типах кожи по мере исчезновения сыпи — через 2–3 дня — кожа становится грубой и похожей на наждачную бумагу. Щеки могут покраснеть, но область вокруг рта обычно не поражается».
Где на теле моего ребенка? Шея, живот, грудь и спина, но обычно не вокруг рта.
В каком возрасте? Наиболее часто встречается у детей в возрасте от 5 до 15 лет.
Насколько это распространено? «Это относительно часто, хотя и реже у детей в возрасте до 3 лет», — говорит д-р Филиппа.
Как определить, что это скарлатина, а не что-то другое?
Это может выглядеть как сильный солнечный ожог, но у него будут другие симптомы (см. ниже). А также на языке часто бывает белый налет с красными пятнами, который через день-два сходит, обнажая клубнично-красный отекший язык.
Каковы другие симптомы скарлатины?
«Лихорадка и боль в горле, которые часто начинаются за несколько дней до появления сыпи», — говорит доктор Филиппа. Ваш ребенок также может потерять интерес к еде.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Обратитесь к терапевту», — говорит доктор Филиппа. «Скарлатина — это инфекционное заболевание, требующее уведомления, которое обычно лечат антибиотиками». Ваш ребенок должен будет оставаться дома до тех пор, пока температура не спадет, или в течение 24 часов после начала лечения антибиотиками.
Знаете ли вы, что существует «пик сезона» скарлатины?
16.
Болезнь Лайма
Показаны позиции 1 из 2
Как выглядит сыпь при болезни Лайма?
«Классическая сыпь на ранней стадии болезни Лайма выглядит как яблочко: очень большое (от 10 до 15 см) круглое кольцо, которое может возвышаться вокруг центрального места укуса клеща», — говорит доктор Филиппа. «Он обычно появляется в течение 4 недель после укуса, но может занять до 3 месяцев».
Где на теле моего ребенка? Может возникнуть на любом участке тела.
В каком возрасте? Наиболее часто встречается у детей в возрасте от 5 до 9 лет.
Насколько это распространено? «Это зависит от того, где вы живете: это чаще встречается в более сельских регионах», — говорит доктор Филиппа.
Как определить, что это болезнь Лайма, а не что-то другое?
Стригущий лишай может выглядеть аналогично, но при стригущем лишае круглая сыпь меньше (1 см или 2 см) и имеет приподнятый край, иногда покрытый коркой.
Каковы другие симптомы болезни Лайма?
«Болезнь Лайма на ранней стадии может протекать бессимптомно или может быть связана с головными болями, болями в суставах, опухшими железами, усталостью и лихорадкой», — говорит доктор Филиппа. «Сыпь присутствует не всегда».
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Обратитесь к врачу», — говорит доктор Филиппа. «Лечение болезни Лайма — инфекции, передающейся через укус клеща, — включает курс антибиотиков».
Болезнь Лайма у детей: что вам нужно знать
Что делать, если ваш ребенок заболел клещом
17. Молочные пятна (или молочная сыпь, или милиум)
Фото: Dr P. Marazzi/Science Photo Libary
Как выглядят молочные пятна?
Крошечные жемчужно-белые или желтоватые пятна на лице, твердые на ощупь.
Где на теле моего ребенка? Обычно вокруг глаз, щек, переносицы и на лбу, хотя они также могут появляться на спине и груди вашего ребенка.
В каком возрасте? Первые несколько недель жизни ребенка, часто начиная с новорожденного.
Насколько это распространено? Очень часто встречается у очень маленьких детей.
Как отличить молочные пятна, а не что-то другое?
Молочные пятна часто путают с детскими прыщами (см. № 21), но детские прыщи обычно не появляются, пока ребенку не исполнится 3–6 месяцев, в то время как молочные пятна чаще всего возникают у новорожденных.
Каковы другие симптомы молочных пятен?
Обычно их нет; пятна не чешутся и не болят.
Что мне делать, если я думаю, что они есть у моего ребенка?
Оставьте их в покое — они исчезнут сами по себе. Их сбор может привести к рубцеванию, так как это нарушит поверхность кожи, которая действует как естественный защитный барьер.
Следует ли использовать крем или лосьон для удаления молочных пятен?
18. Чесотка
Показаны позиции 1 из 2
Как выглядит чесоточная сыпь?
«Сначала чесотку бывает довольно трудно заметить, — говорит доктор Филиппа. «Возможно, вы сможете увидеть маленькие серебристые линии с более темной точкой на конце — норы клещей, которые его вызывают. Затем может появиться более распространенная сыпь в виде небольших шишек, пятен, волдырей и струпьев».
Где на теле моего ребенка? Между пальцами, на кистях и запястьях, на стопах, в подмышечных впадинах и в паху. У младенцев также на лице, коже головы и шее.
В каком возрасте? Любой возраст.
Насколько это распространено? Довольно часто.
Как определить, что это чесотка, а не что-то другое?
Полная чесоточная сыпь может выглядеть как угри или укусы комаров, но что отличает ее от них, так это сильный зуд, который сопровождает ее.
Каковы другие симптомы чесотки?
Интенсивный зуд, особенно после теплой ванны или душа и ночью.
Что мне делать, если я думаю, что мой ребенок это?
«Это очень заразно, поэтому лечить его нужно быстро», — говорит доктор Филиппа. «Чесотку лечат кремом/лосьоном для кожи, чтобы убить клещей, и лечение повторяют через неделю». Ваш ребенок не должен ходить в школу, пока не начнется лечение, и вам нужно будет выполнить различные задачи по мытью и уборке пылесосом.
У ребенка чесотка? Как с ним бороться и предотвратить его распространение
19. Колпачок
Как выглядит колпачок?
Шелушащаяся, шелушащаяся кожа, которая может быть желто-коричневой или выглядеть как омертвевшая кожа.
Где на теле моего ребенка? На лбу и коже головы ребенка и, возможно, в области подгузника.
В каком возрасте? От 2 недель до 6 месяцев (однажды начав, он может продолжаться более 6 месяцев).
Насколько это распространено? Довольно часто встречается у новорожденных и очень часто у детей в возрасте около 3 месяцев.
Как определить, что это люлька, а не что-то еще?
Это довольно узнаваемо — эти чешуйчатые пятна на голове не похожи ни на что другое.
Каковы другие симптомы колыбели?
Нет: чешуйки могут быть красными и болезненными, но не должны чесаться.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Важно никогда не срывать и не сдирать весы, — говорит акушерка и патронажник Карина Дайер. «Это только сделает кожу более болезненной. Вместо этого оставьте их, чтобы они отпали естественным путем. Если это не исчезнет, обратитесь к своему врачу».
Что вызывает колыбель? Плюс лучшие средства и лечение
20. Герпес (герпес)
Показаны позиции 1 из 2
Как выглядит герпес?
Маленькие прозрачные зудящие/болезненные волдыри, окруженные воспаленной кожей, которые появляются группами. Они быстро покрываются коркой.
Где на теле моего ребенка? 90–200 На лице, чаще вокруг рта и губ.
В каком возрасте? Примерно с 5 лет. Редко (но серьезно) у новорожденных
Насколько это распространено? Чрезвычайно распространенный.
Как определить, что это герпес, а не что-то другое?
Герпес может немного напоминать импетиго (см. номер 7 выше), хотя пятна импетиго не вызывают покалывания, как при герпесе, и импетиго может появляться на других частях тела, кроме рта.
Каковы другие симптомы герпеса?
«Гербическая лихорадка, как правило, ощущается до того, как появится поражение, с ощущением покалывания/жжения в этой области», — говорит доктор Филиппа.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Вы можете приобрести безрецептурную противовирусную мазь в местной аптеке, — говорит доктор Филиппа. «Лучше всего применить это, как только вы заметите покалывание; вам не нужно ждать, пока появится поражение». Обратитесь к врачу общей практики, если у вашего ребенка герпес или повторяющиеся приступы.
21. Детские прыщи
Показано 1 из 2
Как выглядят детские прыщи?
Подобно подростковым угрям: смесь угрей, белых точек и приподнятых пятен, которые могут выглядеть «злыми» и/или быть заполненными жидкостью или гноем.
Где на теле моего ребенка? На лице, особенно на щеках.
В каком возрасте? Пятна обычно впервые появляются в возрасте от 3 до 6 месяцев
Насколько это распространено? Не очень часто, но чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.
Как я могу определить, что это детские прыщи, а не что-то еще?
Детские прыщи иногда ошибочно принимают за молочные пятна (см. номер 17 выше), но молочные пятна обычно появляются только в первые несколько недель жизни, тогда как детские прыщи, как правило, не появляются, пока ребенку не исполнится 3 месяца или больше.
Каковы другие симптомы прыщей у детей?
У вашего ребенка также может быть легкое воспаление кожи вокруг прыщей.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Обратитесь к своему терапевту, который может прописать крем с антибиотиком. «Если это тяжелый случай, — говорит детский дерматолог доктор Тим Клейтон из Salford Royal NHS Foundation Trust, — ваш терапевт может направить вас к дерматологу».
Почему у моего ребенка прыщи?
22. Оральный дрозд
Как выглядит стоматит?
Белый налет на языке ребенка и белые пятна во рту.
Где на теле моего ребенка? На языке и во рту.
В каком возрасте? Обычно дети до 6 месяцев
Насколько часто это встречается? Очень часто
Как определить, что это оральный кандидоз, а не что-то другое?
Белый «налет» на языке может выглядеть как остатки молока, но если его (аккуратно) стереть, останутся воспаленные красные пятна.
Каковы другие симптомы стоматита?
Ваш ребенок может отказываться от еды и может оторваться от груди или бутылочки. Они также могут быть несчастными и трудными для урегулирования.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
Обратитесь к своему терапевту. Вашему ребенку, вероятно, пропишут противогрибковый гель или жидкость, которую нужно капать на язык после каждого кормления. И, если вы кормите грудью, вам, вероятно, дадут противогрибковый крем, которым вы будете натирать соски и ареолы после каждого кормления.
23. Эритема новорожденных (токсическая эритема)
Как выглядит сыпь при эритеме новорожденных?
Плоская пятнистая сыпь с прыщавыми, прозрачными или желтыми волдырями разного размера.
Где он находится на теле моего ребенка? Повсюду, но, прежде всего, туловище, лицо, руки и область под подгузником.
В каком возрасте? через 2-4 дня после рождения.
Насколько это распространено? Очень часто
Как определить, что это эритема новорожденных, а не что-то другое?
Это может выглядеть как кожная инфекция, но у такого новорожденного, который в остальном здоров, это гораздо более вероятно, что это эритема новорожденных.
Каковы другие симптомы эритемы новорожденных?
Их нет.
Что мне делать, если я думаю, что у моего ребенка он есть?
«Попросите своего врача общей практики или акушерку посмотреть, если вы беспокоитесь», — говорит доктор Филиппа. «Но лечения нет: сыпь пройдет сама через 2–3 дня».
О нашем эксперте докторе Филиппе Кэй
Д-р Филиппа Кэй работает врачом общей практики как в Национальной службе здравоохранения, так и в частной практике. Она училась в Даунинг-колледже в Кембридже, затем изучала медицину в медицинских школах Гая, Кинга и Сент-Томаса в Лондоне, изучая педиатрию, гинекологию, уход за пожилыми людьми, неотложную медицину, психиатрию и общую практику. Доктор Филиппа также написала ряд книг, в том числе о здоровье детей, диабете в детском и подростковом возрасте. Она мама 3 детей.
Заметка о наших изображениях . Мы постарались, где это возможно, включить изображения всех пятен и сыпи, которые мы показывали как на черной, так и на белой коже. К сожалению, в библиотеках изображений, от которых мы зависим, явно не хватает чернокожих изображений состояния кожи. Мы особенно благодарны @Brownskinmatters в Instagram за разрешение использовать некоторые из их фотографий. Вы можете внести свой вклад в их работу по созданию базы данных дерматологических заболеваний на небелой коже на их странице Go Fund Me.
Нужно ли моему ребенку делать прививку от ветрянки?
Почему получение вакцинаций ваших детей является более важным, чем когда -либо
Scarlet Fever: Как определить знаки
Ваш ребенок в 18 месяцев: Milestones
, написанные эдюторщими Webmd Editorial Afferals
98888888888
. Рене А. Алли, врач, 7 марта 2021 г. 9
Развитие кистей и пальцев (мелкая моторика)
Экранное время
Вашему ребенку исполнилось 18 месяцев. Как время летит! Какие вехи они должны были пройти в этом возрасте?
Двигательные навыки (крупная моторика)
Ваш ребенок должен уметь:
Ходить самостоятельно
Возможно, подниматься по ступенькам или бегать
Приседать, чтобы взять игрушку
Тянуть игрушки во время ходьбы
их кроватка в этом возрасте. Если это так, повесьте колокольчик на кроватку, чтобы вы могли знать, когда они это делают, и убедитесь, что пространство в их спальне безопасно и свободно от предметов, на которые они могут упасть или наткнуться. Их вылезание из кроватки может быть признаком того, что пришло время переместиться в постель.
Развитие рук и пальцев (мелкая моторика)
Ваш ребенок должен уметь:
Пить из чашки
Есть ложкой
Складывать два предмета или кубика
Помогать раздеваться
Держать мелок и нарисуйте линию
Когда им исполнится 18 месяцев, им будет легко манипулировать предметом между большим и указательным пальцами (например, поворачивать ручку или вставлять круглый стержень в отверстие). Вы можете развивать эти навыки, пробуя такие игры, как вставлять большие квадратные колышки в одинаковые отверстия (это сложнее, чем с круглыми колышками, потому что вы должны совмещать углы), складывая пять или шесть блоков или разбирая игрушки и собирая их обратно. Вы также можете позволить им иногда есть, даже если это грязно.
Языковые навыки
Ваш ребенок должен уметь:
Использовать 10-25 слов
Говорить слово «нет» и качать головой
Отвечать на вопросы подпевать песне в тон, если не словами
Понимать понятия «в» и «на»
Повторять некоторые слова, услышанные в разговоре
Указывать на людей, когда их называют, и определять предметы в книге
Продолжайте говорить и читать своему ребенку, чтобы развивать его вербальные навыки. Для них нет ничего необычного в том, что они могут сказать несколько слов, которые никто не может понять, кроме их родителей. Они также могут использовать одно слово вместо целого предложения, например «вверх», что означает «подними меня!» Чтобы говорить, нужно время, поэтому не расстраивайтесь, если вам кажется, что им требуется больше времени, чем детям других людей. Вы можете обнаружить, что в один прекрасный день они, наконец, «понимают» и переходят от редких разговоров к полным предложениям.
Социальные/эмоциональные навыки
Ваш ребенок может:
Любить передавать предметы другим во время игры
Впадать в истерики
Бояться незнакомцев
Цепляться за родителей или опекунов в новых ситуациях7 Проявлять привязанность8 они хорошо знают
Исследовать в одиночку, с родителем рядом
Это возраст, когда дети начинают проверять границы. Ваш ребенок может сказать «нет» любым новым ситуациям или начать закатывать истерику, чтобы добиться своего. Что случилось с твоей милой маленькой девочкой, которая делала все, что ты просил? Они все еще там, но учатся независимости, и часть этого заключается в том, чтобы пытаться делать все по-своему.
Они также начинают понимать, что такое делиться (предлагая что-то кому-то), хотя они могут принять решение немедленно забрать это обратно. Вы, как родитель, должны показать им, что истерики недопустимы, и наказать их за неподобающее поведение. Но, прежде всего, будьте терпеливы с ними, пока они во всем разбираются.
Обучение, развитие мышления (когнитивные навыки)
Ваш ребенок должен уметь:
Знать, как использовать обычные предметы: щетку, ложку или стул
Указать на часть тела
Самостоятельно рисовать
Выполнять одношаговую словесную команду без каких-либо жестов (например, они могут сесть, когда вы говорите им «сесть»)
Притворяться, например, кормить кукла
Точка, чтобы показать другим что-то интересное
На этом этапе дети любят игры с «выигрышем» — например, они нажимают кнопку, и начинает играть музыка. Им также понравится играть с мыльными пузырями, которые вы для них надули, или повторять детские стишки с действиями.
Задержка развития
Сообщите своему врачу, если ваш ребенок не может делать что-либо из следующего к 18 месяцам:
Указывать пальцем, чтобы показывать другим предметы
Ходить
Подражать другим щетка или расческа
Узнавать новые слова или говорить не менее шести слов
Обращать внимание или помнить, когда вы или другой опекун уходите или возвращаетесь
Запоминать навыки, которыми они владели раньше
В 18 месяцев ваш ребенок также должен пройти тестирование на аутизма, а также для общего развития, по данным Американской академии педиатрии. Это особенно важно, если у них проявляются признаки задержки развития.
Экранное время
Дети младше 18 месяцев не понимают, что символы на экране представляют собой эквивалентные объекты в реальном мире, поэтому Американская академия педиатрии не рекомендует детям смотреть какие-либо экраны до этого возраста, будь то по телевизору. или планшет.
Дети старше 18 месяцев могут учиться по высококачественным образовательным программам, но их родители должны смотреть вместе с ними и повторять уроки. Не позволяйте вашему ребенку смотреть на экраны самостоятельно.
Обучение письму и рисованию
24 февраля 2017 г.
Для очень маленьких детей предусмотрены четыре этапа рисования и обучения письму, которые вы можете наблюдать, когда ваш ребенок растет от 15 месяцев до 3 лет. Предлагая повторяющиеся забавные опыты с различными художественными и письменными материалами, вы увидите прогресс с течением времени.
Как со временем меняется писательская и художественная деятельность вашего ребенка
Творчество — это мост к обучению. Когда ваш ребенок проявляет творческий подход и любопытство, он может найти ответы на проблемы, с которыми он сталкивается, например, как удержать блочную башню от падения. Творчество помогает вашему ребенку стать вдумчивым, любознательным и уверенным в себе учеником позже, когда он пойдет в школу.
Один из самых важных способов, с помощью которых ваш малыш настраивается на свои творческие способности, — это эксперименты с художественными материалами. Когда она возьмет этот толстый мелок и приступит к работе, вы увидите, как ее искусство и письмо меняются и становятся более контролируемыми и сложными по мере того, как она растет.
Для очень маленьких детей искусство и первые навыки письма — одно и то же. Сначала нужно просто выяснить, на что способны эти крутые штуки, называемые мелками. Затем ваш ребенок обнаруживает связь между своей рукой, держащей мелок, и линией, которую она провела на странице: Presto! Она испытывает силу причины и следствия. Представьте, как это должно быть волнительно для нее! Теперь она может оставить настоящий «след» в мире. Этому скачку в умственных способностях помогает ее новая способность держать предметы в руках и пальцах. Растущий контроль вашего ребенка над мышцами рук позволяет ему двигать маркером или кистью целенаправленно и с определенной целью.
Для очень маленьких детей существует четыре этапа рисования и письма, которые вы можете наблюдать, когда ваш ребенок растет от 15 месяцев до 3 лет. Обратите внимание, что расписание, указанное ниже, является приблизительным; ваш ребенок может овладеть этими навыками быстрее или медленнее, но все равно будет хорошо развиваться. Рост не происходит с одинаковой скоростью для каждого ребенка, но, предлагая повторяющиеся забавные опыты с различными художественными и письменными материалами, вы увидите прогресс с течением времени.
Стадия 1: Случайное рисование (от 15 месяцев до 2,5 лет)
Это период, когда маленькие дети только начинают понимать, что их движения приводят к линиям и каракулям, которые они видят на странице. Эти каракули обычно являются результатом больших движений плеча, когда ребенок держит карандаш или маркер в кулачке. Творчество доставляет удовольствие в любом возрасте, но особенно на этом этапе многие дети наслаждаются обратной связью, которую они получают от своих органов чувств: ощущение мелка, запах краски, мягкость глины.
Для других детей этой сенсорной информации может быть слишком много, и им могут не нравиться некоторые художественные занятия на этом этапе (например, рисование пальцами). По мере того, как они привыкают к большему количеству сенсорной информации, вы можете постепенно возвращать занятия искусством в их распорядок дня.
Стадия 2: Контролируемое рисование (от 2 до 3 лет)
По мере того, как дети лучше контролируют мышцы рук и пальцев, их каракули начинают меняться и становятся более контролируемыми. Малыши могут делать на странице повторяющиеся отметки — незакрашенные круги, диагональные, изогнутые, горизонтальные или вертикальные линии. Со временем дети переходят к тому, чтобы держать карандаш или маркер между большим и указательным пальцами.
Этап 3: Линии и узоры (от 2,5 до 3,5 лет)
Теперь дети понимают, что письмо состоит из линий, кривых и повторяющихся узоров. Они пытаются имитировать это в своих собственных произведениях. Таким образом, хотя они могут и не писать настоящие буквы, вы можете увидеть компоненты букв на их рисунке. Это могут быть линии, точки и кривые. Это захватывающее время, когда ваш малыш понимает, что его рисунок несет смысл! Например, он может что-то записать, а затем сказать вам, какое слово там написано. Это важный шаг к чтению и письму.
Стадия 4: Изображения предметов или людей (от 3 до 5 лет)
Многие взрослые думают о «картинках» как об изображении чего-либо. Эта способность удерживать изображение в уме, а затем представлять его на странице — это навык мышления, для развития которого требуется некоторое время. Сначала дети называют свои незапланированные творения. Это означает, что они заканчивают картину, а затем маркируют свой шедевр именами людей, животных или предметов, с которыми они знакомы. Это меняется со временем.
Вскоре вы увидите, как ваш ребенок четко планирует то, что он будет создавать. Вы также увидите больше деталей на картинках, больше контроля над тем, как ваш ребенок обращается с карандашом или маркером, и использование большего количества цветов. На что еще обратить внимание? Детские первые картинки часто строятся из кругов. Итак, вы можете увидеть солнце — неправильный круг, из которого вылетает множество палочных «лучей» — или человека (обычно это круг с примерно узнаваемыми человеческими чертами).
Как только ваш ребенок начал целенаправленно рисовать образы, он овладел символическим мышлением. Эта важная веха в навыках мышления означает, что ваш ребенок понимает, что линии на бумаге могут быть символом чего-то другого, например дома, кошки или человека. На этом этапе ваш ребенок также начинает понимать разницу между картинками и письмом. Таким образом, вы можете увидеть, как он рисует картинку, а затем нацарапывает несколько «слов» под ней, чтобы описать то, что он нарисовал, или рассказать историю. Когда ваш ребенок сможет поделиться с вами своей историей, у него появится мотивация «сочинять» все больше и больше работ по мере его взросления.
Стадия 5: Практика букв и слов (от 3 до 5 лет)
Дети уже несколько лет имеют опыт письма и печати и начинают использовать буквы в своем письме. Обычно дети начинают с экспериментов с буквами в своих именах, так как они им наиболее знакомы. Они также создают «воображаемые буквы», копируя знакомые формы букв, и часто предполагают, что созданная ими буква должна быть настоящей, потому что она похожа на другие буквы, которые они видели (Робертсон, 2007).
В это время дети также начинают понимать, что некоторые слова состоят из более коротких символов, а некоторые слова состоят из более длинных символов. В результате их каракули меняются. Вместо одной длинной цепочки букв или форм, похожих на буквы, ваш ребенок теперь пишет короткие и длинные узоры, которые выглядят как слова или предложения. Хотя эти буквы и слова, вероятно, технически неверны, это не имеет значения. Этот захватывающий этап означает, что ваш ребенок начинает понимать, что текст и печать имеют значение.
Что вы можете сделать, чтобы поощрять рисование и навыки письма
Маленький ребенок учится рисовать
Сделайте искусство частью игрового процесса.
Предлагаем крупные, удобные мелки, толстые карандаши и моющиеся маркеры. Разрежьте бумажные пакеты, чтобы на них можно было рисовать. Иногда маленьким детям помогает, если вы приклеиваете бумагу к столу, чтобы она не двигалась, когда они рисуют. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете использовать смываемые краски, безопасные для детей ножницы и клей, а также домашнее соленое тесто в качестве части творческого времени вашего ребенка. (Рецепты соленого теста можно найти в Интернете или в местной библиотеке.) Пусть ваш ребенок наденет вашу старую рубашку (с отрезанными рукавами) в качестве халата и постелит на стол газету или старую занавеску для душа, чтобы она оставалась чистой.
Инструкции не нужны.
Пусть ваш ребенок экспериментирует и исследует. Творчество означает способность выражать себя по-своему (Lagoni et al. , 1989). Эта независимость — именно то, что ищет растущий малыш, чтобы чувствовать себя уверенным, компетентным и умным. Сидя рядом, наблюдая и получая удовольствие от творения вашего ребенка, вы даете ему все необходимое руководство.
Обратите внимание на процесс, а не только на продукт.
Как родители, мы часто хвалим детей за их успехи: Что это за изображение? Дом? Замечательно! И иногда мы зацикливаемся на том, что деревья должны быть зелеными, а не фиолетовыми. Иногда мы спрашиваем: Как называется этот цвет? Но дети узнают больше, когда мы обращаем внимание не столько на то, что они рисуют, сколько на то, что они думают о своем рисунке. Уделите несколько минут, чтобы понаблюдать за работой вашего ребенка: Посмотрите, какие линии вы строите — их так много! Или Эта картинка очень интересная. Эти цвета делают меня счастливой. Или Я вижу, вы очень усердно работаете над своим рисунком. Или просто: Расскажите мне о своей фотографии. Посмотрите, хочет ли ваш ребенок делиться чем-то еще.
Поэкспериментируйте с различными художественными материалами, когда вашему ребенку исполнится 3 года.
Позвольте детям рисовать ватными тампонами, ватными палочками, губками, нитками и т.д. Дайте ребенку мелки и потрите ими текстурированную поверхность (например, монету или экран). Рисовать мелом снаружи на тротуаре; посмотрите, как вода меняет цвет мела. Добавьте порошковую краску или блестки в игру вашего ребенка с песком. Или добавьте новое измерение в игру с водой, добавив в воду капли смываемого пищевого красителя. Что произойдет, если смешать воду двух разных цветов?
Используйте искусство, чтобы помочь ребенку выразить сильные чувства.
У вашего ребенка истерика? Предложите немного пластилина или разложите маркеры и бумагу и предложите ей нарисовать очень, очень сердитую картинку. Творческие занятия иногда могут помочь детям выразить и осмыслить чувства, которые слишком сильны, чтобы они могли выразить их словами.
Поощряйте попытки вашего ребенка писать.
Если ваш ребенок что-то нацарапал, а затем рассказал вам, что он «написал», отнеситесь к этому серьезно. Пусть он возьмет свой «список покупок» в супермаркет или отправит свое (нацарапанное) письмо бабушке. Так дети узнают, что слова обладают силой и смыслом.
Покажите, как ваш ребенок рисует и пишет.
Так ваш ребенок узнает, что его работа ценна и важна.
Творческие занятия помогают детям научиться решать проблемы, находить собственные ответы, обнаруживать причины и следствия своих действий и чувствовать уверенность в выборе, который они делают. Художественный опыт помогает детям развивать независимость в определенных пределах и дает им возможность представлять свои идеи на бумаге или в других форматах. Самое главное, творческое самовыражение позволяет детям прикоснуться к волшебству собственного воображения, а это и есть то, что нужно ребенку.
Картинки с буквами на ярком фоне ничуть не меньше понравятся малышам, привлекут внимание. Например, иногда используют одинаковую для всех кабинок форму. Для этого отлично подойдут, например, солнышко или облако. Оптимальный вариант — применение тематических шаблонов в зависимости от названия детского сада или группы. Для группы с названием Солнышко или Пчелка лучший вариант — картинки с их изображением.
Малышей привлекают яркие рисунки ромашек, розочек, яблок, слив, ананасов. Иллюстрация овощей пользуется популярностью среди детей. Изображения помидора, морковки, редиса, баклажана, огурца, свеклы привлекут их внимание.
В таком помещении устанавливается такое количество шкафов, сколько деток посещает ту или иную группу. Какое назначение у такой мебели? Она необходима, чтобы ребенок мог, переодевшись, аккуратно сложить свою одежду и обувь.
То есть, такими, чтобы ни в коем случае не расстроить малыша, не вызвать у него чувство страха.
То есть, такими, чтобы ни в коем случае не расстроить малыша, не вызвать у него чувство страха.
Наклейки на шкафчики для детского учреждения радуют, развивают и обучают малышей. С их помощью создается уютная и веселая обстановка. Шкафы, украшенные мультяшными изображениями, поднимут настроение каждому ребенку.
Для таких целей подойдут тематические декоры.
Для этого понадобится фантазия, а также желание создать уникальную обстановку. Ниже можно найти множество шаблонов картинок разной направленности. Также если есть художественный вкус можно с помощью дизайнерских программ самим создать картинки для будущих наклеек.
Так, если код начинается с
Маркировка «Солнышко». Тип: Наклейка интерьерная, Размер:
комплекте) Тип: Набор
(на шкафчик, кроватку, стул и т.д.) + 3 списка группы
д.) + Список группы в подарок
комплекте) Тип: Набор
…
Всего нужно будет распечатать 3 листа …
Фотоотчет Характерная черта нашей жизни — нарастание темпов изменений. Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп.
Прежде чем приклеить, ламинирую. Так картинки становятся более долговечными и мобильными. На кровати можно прикле…
Спасибо!Санкт-Петербург – немецкая форма, которая была близка к голландской Sankt Pieter Burch.Предложено Петром I как крепость Санктпитербурх (в честь святого Петра, небесного покровителя императора). Вот такая история. Ни нам менять.Владимир Николаевич! Вот СПАСИБОЧКИ!Там на страничке можно в этой теме найти много интересного, нажав на предложенные заголовки внизу по окончании статьи.Восполню свой пробел новостей с Олимпиады.
Вот это по-русски! И хотя между `град` и `город` есть небольшая разница, но для русской души это неважно. 
Наклейка “Телефоны экстренной помощи” пригодится в любом учреждении: школе, детском саду, кафе, театра, музее и даже дома. подробнее >>
Заявка сохранена.
Имейте в виду, что дети развиваются в разном темпе и проводят разное количество времени на каждом этапе. Если у вас есть опасения, поговорите с врачом вашего ребенка, учителем или школьным специалистом по чтению. Раннее обращение за помощью является ключом к помощи детям, которые испытывают трудности с чтением.
Zettler-Greeley, PhD
Все три книжки с числами настолько забавны, что ваш малыш даже не поймет, что они закладывают основу для счета до пяти.
Картинки уникальны и привлекают внимание, и вашему малышу понравится наблюдать, как гусеница жует одну, две, три и более вкусных закусок, одновременно выучив дни недели и названия блюд. Неудивительно, что это одна из наших лучших книг для первого года жизни!
«Рыбий глаз» вырезан для интерактивного развлечения, а книгу легко держать в руке благодаря легко переворачиваемым страницам. Одна из лучших книг с числами для дошкольников, любимая многими воспитателями.
Сопоставьте изображения фруктов с соответствующими номерами для увлекательной задачи, которая побуждает вашего малыша думать о значении каждого числа. С его яркими и привлекательными иллюстрациями Эрик Карл создал несколько книг с числами для дошкольников, которые вы захотите проверить.
Восхитительный способ включить обучение детей счету в вашу повседневную жизнь.
Пейзаж неуклонно меняется по мере подсчета людей, деревьев, домов и многого другого. Эта книга с цифрами для малышей побудит вашего малыша найти математику в повседневной жизни. И он учит не только счету, но также группировке и симметрии среди прочего, что делает его фаворитом среди учебников по математике для малышей.
Отлично подходит для обучения числам 1-10 немного по-другому.
Цифры проиллюстрированы для легкого распознавания чисел, пока ваш малыш считает красивых приматов на каждой странице. Это прекрасная книга чисел для малышей, которые также любят животных.
Это (в сочетании с Любопытным Джорджем Считает до 100 — см. ниже) в настоящее время любимая книга для подсчета в нашем доме, так как моя дочь находится в середине очень долгой и глубокой фазы грузовика. В этой книге дошкольники могут сосчитать самые разные грузовики, от грузовиков с мороженым до экскаваторов, всего до двадцати. Он включает в себя рифмованные и написанные цифры для легкого понимания. Моя любимая номерная книжка для любителей грузовиков дошкольного возраста.
Это действительно поощряет любопытство, что, я думаю, является признаком отличной книги!
Следуйте за ним, пока он считает множество разных игрушек и предметов. Цифры четкие и выделены для легкой связи между распознаванием чисел и элементами.
После этого она переходит к счету десятками вплоть до 100. Последний шаг — пропуск от 100 до 1000 по отношению к каплям дождя. Это отличная книга для понимания как простого счета, так и разрядного значения.
).
Обратитесь в агентство по лицензированию услуг по уходу за детьми вашего штата или территории и в систему оценки и повышения качества, чтобы узнать больше о требованиях и рекомендациях, которые могут быть специфическими для вашего региона.
) Национального ресурсного центра по охране здоровья и безопасности в сфере ухода за детьми и дошкольного образования, а также Стандарты эффективности программы Head Start.
Она выбирает книги на интересующие их темы, читает с детьми каждый день, следует их примеру и комментирует их реакцию, когда они изучают различные настольные и мягкие книги. Поскольку дети, находящиеся на ее попечении, становятся более подвижными, г-жа Шей нервничает, когда младенцы и малыши играют возле книжной полки, опасаясь, что она опрокинется. Она ловит себя на том, что часто говорит: «Нет… не тяните за эту полку!» и постоянное перемещение детей в другие части комнаты. Обдумав ситуацию, она решает прикрепить книжную полку к стене, чтобы стабилизировать ее, чтобы она не упала и не поранила ребенка. Она также понимает, что детям, находящимся под ее опекой, нужно больше возможностей для крупной моторики, и она добавляет пандусы и пенопластовые кубики, чтобы создать больше возможностей для лазания. В результате г-жа Шей понимает, что теперь она тратит меньше времени на слова «нет» и больше времени на общение, которое является значимым, позитивным и способствует обучению, развитию и интересам детей.
Кроме того, младенцы и малыши теперь могут свободно практиковаться в безопасном лазании по пенопластовым кубикам и не рискуют пораниться о книжную полку. 
Обдумывая, как обустроить эту зону, подумайте, что вам нужно, чтобы чувствовать себя комфортно, когда держите ребенка на руках и кормите его из бутылочки, а также когда вы сидите рядом с ним за столом, пока он ест сам.
Вы также можете делать ежедневные заметки для семей, в которых описывается, как их дети едят, спят, пеленают/туалет и играют в течение дня. У вас также может быть место, где родители могут оставлять вам заметки, если нет возможности поделиться информацией лично.
Это включает в себя предоставление кормящим матерям места для удобного кормления своих детей.
Создавая безопасную среду, позволяющую младенцам и малышам младшего возраста свободно передвигаться, вы помогаете им полностью исследовать пространство и делать то, что для них естественно, в том числе ползать, кататься на самокате, бегать, карабкаться, прыгать и ходить. Размышляя о создании пространства, обеспечивающего безопасную свободу передвижения, подумайте о следующем:
Помните, однако, что младенцы и дети младшего возраста являются естественными исследователями и, скорее всего, будут переносить игрушки и материалы из одной части комнаты в другую. Маленькие дети собирают, разбрасывают, выбрасывают и переставляют материалы по мере того, как они исследуют и учатся. Вместо того, чтобы ограничивать перемещение между областями, вы можете поддержать естественное стремление детей к исследованию и признать его ценность.
Также полезно предоставить несколько типов одних и тех же материалов, чтобы несколько детей могли играть без очереди, что может стать источником конфликта. Однако важно не предлагать слишком много материалов, поскольку загроможденная комната может утомить детей. Полезно регулярно чередовать материалы. Таким образом, у детей есть баланс между знакомыми и новыми материалами, что помогает им поддерживать интерес и предлагает соответствующие возрасту задачи.
Осматривая комнату, она понимает, что Мануэлю не так много вещей, за которые он мог бы схватиться и подтянуться. Она решает взять несколько прочных корзин, которые раньше использовались для хранения книг, перевернуть их вверх дном и переставить в разные места по комнате. Теперь у Мануала есть несколько мест, где он может с радостью встать и посмотреть на комнату с этой захватывающей новой точки зрения. 
Маркус и Линн продолжают обращать внимание на то, как младенцы, находящиеся на их попечении, засыпают, и со временем они продолжают приспосабливаться к окружающей среде. 
Эти адаптации несложны, но они являются важной частью уважительного и чуткого ухода. Оценка вашего окружения и внесение соответствующих изменений по мере необходимости — это непрерывный процесс, направленный на удовлетворение уникальных потребностей младенцев и детей ясельного возраста и оценку их развивающихся навыков и интересов. Условия ухода за детьми грудного и раннего возраста «… никогда не определяются раз и навсегда. Планирование, организация, оценка и реорганизация — это непрерывный процесс, поскольку опекуны стремятся к качеству и находят то, что лучше всего подходит им и детям по мере их роста и изменения» (Gonzalez-Mena & Eyer, 2012, стр. 285). Постоянные размышления и адаптация могут улучшить качество вашего пространства для младенцев и детей ясельного возраста и способствовать постоянному исследованию и обучению детей (Bergen, Reid, & Torelli, 2009).).
Имеется специальная информация для учреждений по уходу за детьми грудного и раннего возраста. Вы можете найти ресурсы на веб-странице ECLKC Learning Environments, в том числе следующие:
Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство педагогического колледжа.
Если у вас есть какие-либо опасения по поводу здоровья вашего ребенка, всегда лучше проконсультироваться с врачом или медицинским работником. 
Вы можете принять их за укусы насекомых, импетиго (см. номер 7 ниже) или руки, ноги и рот (см. номер 10 ниже). «Но, — говорит доктор Филиппа, — классическим признаком является сыпь в виде волдырей».
«Вам не нужно обращаться к врачу, — говорит доктор Филиппа, — если только вы не беспокоитесь о том, что ваш ребенок сильно обезвожен».