Одежда картинки для детского сада: Картинки с изображением Одежды и Обуви

Одежда для детского сада в Санкт-Петербурге

Кажется, еще совсем недавно малыш был вашим милым крохой, а уже сегодня он делает первые самостоятельные шаги в жизни: идет в детский сад. Впервые отпуская ребенка в свободное плавание, важно продумать все до мелочей, и одежда в этом списке занимает далеко не последнее место. Температура на улице и в помещении, время года, возраст малыша, его личные предпочтения — все это важно. К тому же нельзя забывать об элементарном: если в 5-6 лет ребенок уже прекрасно справляется с пуговицами, молниями, застежками и может сам надеть костюм, то на момент знакомства с садиком у малыша еще не сформировались необходимые навыки.

Есть множество нюансов, которые нужно учитывать. Давайте остановимся на каждом из них подробно.

Общие рекомендации

Для начала важно осознать: первый поход в детский садик — это всегда стресс. Причем не только для малыша, но и для его родителей.

Чтобы облегчить жизнь ребенку и не тревожить себя в это непростое время, стоит грамотно выбирать одежду. Вот несколько важных правил.

Отдавайте предпочтение простым вещам. Вливаясь в новый коллектив, ребенок стремится следовать сложившимся правилам и распорядку дня. Имея возможность быстро раздеться и одеться без помощи воспитателей, малыш будет чувствовать себя куда увереннее.

Хорошая одежда — комфортная одежда. Она не должна стеснять движений, мешать играм и занятиям. Кроме того, вещи должны быть безопасны. Лучше обойтись без длинных ленточек или шнурков: за них легко зацепиться и упасть, они могут даже привести к удушью. Стоит исключить также опасные декоративные элементы, которые могут поранить. Естественно, все вещи нужно подбирать точно по размеру, они не должны болтаться, мешать ходьбе.

Важная функция одежды — защита. При покупке обратите внимание на состав изделия: вещь должна быть качественной, по возможности изготовленной из натуральных материалов. Не менее важно, чтобы костюм поддерживал комфортную температуру тела, защищал от неблагоприятных температурных условий. Так, для зимы подойдет болоньевый комбинезон: он сохраняет тепло и защищает от проникновения влаги. А летний костюм непременно должен быть из дышащих материалов, чтобы малыш не страдал от перегрева.

Обязательное условие — наличие запасного комплекта одежды в шкафчике. Он пригодится на случай, если ребенок испачкается, промочит или испортит вещь. Запасная одежда позволит малышу чувствовать себя увереннее и обеспечит его комфорт.

Нюансы — это важно. Если малыш еще не привык ориентироваться в своих вещах, нашейте бирки или пометки. Если ребенок не умеет читать, выйти из ситуации помогут графические обозначения. Изображение любимого персонажа поможет ребенку отличить свои вещи от чужих.

Кстати, маркировать одежду стоит не только для малыша. Оставьте отметки на случай, если вещи потеряются или перепутаются. Укажите на одежде номер группы, используя для этого любой доступный способ:

• надпись несмываемым маркером;
• термонаклейка;
• вышивка.

Какие вещи и принадлежности нужны ребенку в садик

Обычно в детском садике родители сразу получают список того, что понадобится малышу. В зависимости от требований заведения список может варьироваться, но все же есть вещи первой необходимости, которые фигурируют в любом перечне. Вот что обязательно понадобится малышу:

• одежда и обувь для прогулок;
• одежда и отдых для помещения;
• одежда и обувь для занятий в музыкальном классе;
• праздничные одежда и обувь;
• форма для занятий спортом;
• канцелярские принадлежности;
• резинки для волос, платочки и прочие бытовые мелочи.

Имея этот список на руках, родители могут спокойно заниматься покупками столько, сколько потребуется.

Набор одежды для сада на все случаи 

Для комфортного пребывания в детском саду ребенку понадобятся следующие вещи:

• нижнее белье (маечки+трусики) — по 4-5 шт.;
• носки, колготки по сезону — 4-5 шт.;
• футболка+шортики для спортивных занятий — 1 шт.;
• пижама — 1-2 шт.;
• регланы, гольфики, футболки (и с коротким, и с длинным рукавами) для повседневных дел — по 2-3 шт.;
• теплая кофта — 1шт. минимум;
• леггинсы/штанишки либо юбочка — по 2-3 шт. ;
• головной убор в зависимости от сезона — 2-3 шт.;
• верхняя одежда в зависимости от сезона — 2-3 шт.;
• на холодное время года варежки/перчатки — 2-3 шт.

Подготовка ребенка к прогулкам

Крайне важно, чтобы ребенок на прогулке был одет по погоде. В этом случае он не вспотеет, не замерзнет, не перегреется, будет чувствовать себя комфортно и проведет весь день спокойно, пребывая в хорошем настроении.

Однако на прогулке дети постоянно двигаются, играют, а значит, вещи к тому же должны быть максимально удобны и не стеснять движений.

Вот главные требования, которые предъявляются к верхней одежде для прогулок.

1. Она обязательно должна легко надеваться и сниматься, чтобы малышу было проще собраться на прогулку и раздеться после нее.

2. Костюм должен изготавливаться из качественных, дышащих, непромокаемых тканей, которые защитят от холода и не дадут вспотеть.

3. На штанишках и рукавах нужны манжеты-резинки: они сохраняют тепло и препятствуют попаданию песка и снега в одежду.

4. Вместо курточек и штанов лучше приобретать комбинезон: такая одежда не задирается, не давит и не спадает, а значит, куда лучше подходит для активных игр.

5. Толстым свитерам, в которых ребенок вспотеет и будет чувствовать себя скованно, стоит предпочесть флисовую кофточки либо тонкую водолазку из шерсти.

6. Вместо обычной шапки приобретите шапочку типа «шлем»: она надежно защищает от холода, закрывает шею и ушки ребенка.

7. Лучшим вариантом будут варежки либо перчатки из непромокаемой ткани: такие изделия не позволяют замерзнуть ручкам малыша, а сохнут они гораздо быстрее и лучше вязаных.

Комплект одежды для мальчиков в детский сад

Мальчикам в детском саду понадобятся:

Комплект одежды для девочек

Для девочки стоит приобрести

Обувь: общие требования

Правильная обувь нужна не только для того, чтобы обеспечить комфорт ножке ребенка, но еще и чтобы сформировать правильную стопу.

Обувь, которую малыш носит в группе, должна быть максимально открыта, но при этом хорошо фиксировать ступню. Лучше выбирать гибкую подошву, так как она больше всего подходит для подвижных игр. Хорошее решение — тапочки либо сандалии с закрытым носом и на застежке. Отлично подходит текстильная или кожаная обувь: в ней не потеет ножка. Настоятельно не рекомендуется приобретать шлепанцы, они небезопасны. Обычно одной пары тапочек достаточно для занятий в группе.

Зимняя обувь для прогулок должна быть непромокаемой, теплой и удобной. Сегодня производители предлагают кожаные и меховые сапожки, термоварианты с аккуратными резиновыми вставками, изделия со съемными внутренними валенками. Как правило, лучше приобретать две пары на случай, если одни сапожки промокнут.

Осенне-весенняя обувь — это легкий, непромокаемый вариант. В дождливую погоду помогут резиновые сапоги с утеплителем внутри. В общем на осень и весну понадобится как минимум две пары.

Летом малышу будет удобно в сандалиях лиюо босоножках из текстиля или кожи. Лучше запастись двумя парами для удобства.

Хранение вещей в детском саду

В детском садике у каждого малыша есть свой персональный шкафчик, где он может оставить свои вещи. Здесь чаще всего хранятся верхняя и сменная одежда. Последнюю можно положить в целлофановый или тканевый мешочек, а также в специальные кармашки-органайзеры на внутренней дверце ящика, если таковые имеются.

Впрочем, в каждом садике установлены свои порядке и предусмотрен свой способ хранения вещей, о котором родителей оповестят заранее. Вещи лучше приносить в сумочке или рюкзачке — так будет удобнее и вам, и малышу.

Помимо сменной одежды, в шкаф стоит дополнительно положить:

• расческу;
• резинки и заколки для девочки;
• платочки или влажные салфетки;
• слюнявчик для совсем маленького ребенка;
• непромокаемую пеленку;
• любимую игрушку малыша.

Спортивная форма для малыша

Как правило, спортивная форма представляет собой комплект: белая футболка, темные шорты и светлые носочки. Важно, чтобы все вещи были свободны, но не велики, не стесняли движений, были удобны. Лучше всего приобретать вещи из натуральных материалов.

Что касается обуви, то для занятий спортом отлично подходят чешки. Как правило, белые или светлые чешки рекомендуют надевать девочкам, а черные — мальчикам. Чаще всего родительский комитет централизовано закупает спортивную форму, чтобы все детки носили одинаковые комплекты.

Как одеть ребенка в детский сад на праздники

Праздники — это важная часть жизни. И любому малышу приятно выглядеть на таком событии опрятным и красивым. Не говоря уж о том, что фотоснимки с праздника сохранятся в семейном архиве на многие годы. Поэтом стоит позаботиться о подходящем костюме для малыша.

Мальчики на торжественные мероприятия традиционно носят брюки и рубашку. Можно добавить интересные аксессуары: галстук-бабочку, жилет, стильный ремень. Важно, чтобы каждая деталь была удобной и не мешала ребенку.

Наряд девочки — яркое платье либо комплект, состоящий из юбки и блузы. Можно выбрать наряд любого цвета и фактуры, какие понравятся — серьезных требований к этому нет. Завершат образ маленькой принцессы украшение для волос и перчатки. Обязательно убедитесь, что девочке комфортно в таком наряде.

Важно: готовясь к садику, не стоит покупать сразу много вещей, лучше ограничиться базовыми, такими как белье, обувь, верхняя одежда. Постепенно станет понятнее, что необходимо докупить для комфортного пребывания ребенка в саду, а от чего можно отказаться. Ну а воспитатели всегда подскажут, что еще необходимо вашему малышу.

Советы родителям по адаптации ребенка в детском саду

Совет первый —  Неполный день

Постарайтесь не оставлять ребенка на полный день. Желательно первое время забирать его тогда, когда он еще не устал. Время пребывания в саду увеличивайте постепенно.

Совет второй — Правила личной гигиены

Целесообразно узнать все правила, которые существуют в садике, особенно те, что касается личной гигиены. Постарайтесь придерживаться их дома – тогда ребенку легче будет привыкнуть к требованиям садика. Обязательно оставьте в садике запас одежды и белья, чтобы в случае необходимости ребенок мог быстро переодеться в чистое и сухое.

Совет три — Еда

Не приучайте детей к перекусам, а соблюдайте режим питания. Организм ребенка привыкает к перекусам и в саду ему этого может не хватать. Малыш будет испытывать дискомфорт, но объяснить не сможет. Ест ли ребенок сам или ему нужна помощь? Уверенно пользуется ложкой и вилкой? Решите, как много вы хотите помощи в этом вопросе от воспитателей. Расскажите о вашихпожеланиях людям, которые будут непосредственно общаться с вашим малышом.

Совет четыре — Сон

Очень часто родители уверены, что ребенку не нужен дневной сон, ведь дома его не уложишь. В детском саду дети спят, потому что их жизнь гораздо более динамична и насыщена, и после обеда дети просто валятся с ног от усталости.

Совет пять — Одежда

Одежда должна быть удобной и комфортной. Что для вас важнее — чтобы он выглядел самым модным и стильным или, чтобы он не боялся испачкаться и помять одежду? Обратить внимание на удобство застежек. Пусть маленький человек  чувствует себя комфортно и свободно, а одежда не будет предметом ваших сожалений и претензий к ребенку.

Совет шесть — Игрушки

Договоритесь с ребенком, что он будет приносить в детский  сад только те игрушки, с которыми он готов поделится, и пропажа или порча которых не вызовет бурю слез. Помните сейчас идет адаптация к детском саду. Это и так тяжело для вашего ребенка, и лишние потрясения ему совсем ни к чему.

Совет семь — Расставание

Расставание с мамой — для всех животрепещущий вопрос. Очень многие дети плачут при расставании. Их приходится долго уговаривать и отвлекать. Воспитатель поможет вам в этом, но в ваших силах сделать расставание менее болезненным. Узнайте, как ребенок чувствует себя в ваше отсутствие. Если он быстро успокаивается, не грустит то, скорее всего, причина в ритуалерасставания. Необходимо придумать или изменить ритуал, чтобы ребенку было легче вас отпустить.

Совет восемь — Никогда не обманывайте ребенка 

Обман — даже если у вас изменились планы — может стать очень тяжелой правдой для ребенка, поколебать его доверие к вам и свести на нет все усилия по успешной адаптации в саду. Поэтому, если не уверены, сможете ли выполнить свое обещание — лучше забрать ребенка раньше,  без предупреждения — это станет для него приятным сюрпризом.

НАСТРОЙТЕСЬ ПОЗИТИВНО

Часто родители спрашивают, сколько времени длится адаптационный период? Конечно, многое зависит от самого ребенка. Но если вас ждут на работе, то начинайте приучать малыша к условиям дошкольного учреждения за 4-6 месяцев до выхода на работу.Замечу, как мы, взрослые, порой бываем, черствы к нашим детишкам. В этот трудный для малыша период, когда все незнакомо ему в дошкольном учреждении, мы начинаем отсчитывать, в какой временной отрезок уложился малыш, привыкнув к новым условиям жизни. Одни считают: ровно 128 дней. Другие дают месяц-два, иначе приговор: «Не детсадовский   ребенок». Да не бывает таких! Такими бывают сами   взрослые. Если мама с ужасом вспоминает свое детство в стенах неудачного детского садика, она неосознанно закладывает в сознание ребенка негативный образ детского учреждения. В сердцах такая мама восклицает: » Почему   не ешь сам? Вот отдам тебя в детский сад, останешься голодным — никто кормить тебя   там не будет! Тогда живо возьмешься за ложку! «, «Убирай игрушки сам! Вот пойдешь в детский сад, там тебе спуску не дадут!». А еще печальнее, когда начинают пугать темной  комнатой, углом.

Важно позитивно настроить ребенка на грядущие перемены в его жизни.

Постарайтесь, как можно больше рассказывать, как вы сами ходили в детский сад, что было там интересно, занимательно. Можно даже придумывать истории с детьми, которые ходят в детский сад. А еще лучше говорить: «Научишься одеваться сам, тогда тебя примут!», » Ты сегодня толкнул своего приятеля Ромку, зачем такие дети детскому саду? Там все добрые, приветливые дети. Пора исправляться! Времени осталось мало».

Адаптация – что это!?

Пришло время и малышам отправиться в детский сад.  Многие и поверить не могут, что их кроха, буквально вчера лежавший в колясочке, останется наедине с другими детьми и воспитателями. Но время идет, и приходится смириться с мыслью, что трехлетний человечек постепенно становится социально активным и уже вполне способен проводить часть времени в детском коллективе. Все равно, без переживаний не обойтись. Как морально подготовить ребенка к посещению детского сада?

Прежде всего, не должно быть никакого давления. Одним детям можно представить это как продвижение вперед: «Ты теперь большой и скоро пойдешь в садик, у тебя будут друзья, как у твоей сестры (или брата), воспитательница научит вас рисовать, и ты покажешь нам свои рисунки». Другим — детский сад лучше представить как место, где все играют (что, впрочем, верно): «Ты найдешь там новые игрушки, книги, вы будете слушать музыку и, может быть, смотреть фильмы или кукольные спектакли». И уж, конечно, не должно быть угроз такого типа: «Вот увидишь, воспитательница быстро заставит тебя слушаться… Если не будешь есть, я оставлю тебя в детском саду».

Если ребенок плачет. В первый день отвести ребенка в детский сад должен кто-то из родителей, даже если в другие дни это будет делать соседка или няня. Если при расставании он заплачет, это обычное явление, почти нормальное. Смело уходите. Если вы останетесь, ребенок начнет жалеть себя (а вы — его). Когда вы уйдете, новая обстановка отвлечет его. Забирайте непременно сами, на первых порах это действительно необходимо.

Если же по прошествии 2 недель ребенок по-прежнему плачет при прощании, обсудите с воспитательницей дальнейшую линию поведения. Возможно, он еще не созрел для детского сада. Заведующая скажет вам, сможет ли она принять его позже в течение года.

Вполне возможно, что это вы, его мать, еще не созрели для разлуки с ребенком и своей тревожностью затрудняете его адаптацию к детскому саду. В таком случае эстафету может принять отец, который будет встречать и провожать ребенка до тех пор, пока он не привыкнет. Если же ребенок быстро адаптируется к новым условиям, тем лучше. Однако следует знать, что иногда трудности появляются через 3 недели, даже через месяц. Однажды утром без всякой видимой причины ребенок может расплакаться перед уходом; иногда он видит кошмарные сны; или еще: просидев 2 дня дома с легкой простудой, на 3-й — он отказывается утром вставать.

Что происходит? В первые 2-4 недели оказывали свое действие и притягательность новизны, и радость общения с другими детьми; он был горд тем, что ходит в детский сад, как старшие дети. Затем, возможно, в связи с тем, что ребенок слишком быстро оказался предоставленным самому себе или посторонним (например, соседка отводит его утром или забирает вечером), или же почувствовал себя потерянным среди такого количества детей, он теперь оценил свои потери, связанные с поступлением в детский сад (привычные удобства, небольшая группа детей, с которыми он находился вместе у няни или в яслях, прогулки с мамой и др.). И тогда разыгрывается настоящая драма в тот момент, когда ее уже не ждали.

Полная адаптация ребенка к детскому саду возможна не раньше чем через 2-3 месяца. И в течение всего этого периода надо заботиться о том, чтобы ребенок не слишком остро ощущал разрыв между своей прежней и теперешней жизнью. Например, старайтесь, как можно чаще сами отводить его в детский сад или забирать оттуда. Если он обедает в саду, следует внимательнее отнестись к ужину, а в выходной день можно составить меню по желанию ребенка. Проявляйте как можно больше интереса к его занятиям в детском саду, внимательно выслушивайте его рассказы, сохраняйте рисунки и аппликации, которые он приносит; любознательность и стремление к действию возникают и развиваются (как и умение говорить или ходить) при доброжелательном и терпеливом участии взрослых, благодаря их постоянным поощрениям. Появление у ребенка желания подарить воспитательнице цветы (что вполне естественно) или пригласить к себе нового-товарища по детскому саду свидетельствует о том, что для него больше не существует резкой границы между жизнью дома и в детском саду, отныне одна является продолжением другой.

Поддерживайте с детским садом тесные связи, регулярно беседуйте с воспитательницей. Она наверняка расскажет вам о вашем ребенке немало такого, чего вы не замечаете, и что вам будет полезно узнать. Часто дети ведут себя в детском саду иначе, чем дома, и здесь воспитательница поможет вам раскрыть и решить некоторые небольшие проблемы. Со своей стороны вы, беседуя с ней, можете помочь ей лучше понять реакции ее маленького воспитанника.

Детский сад — важный этап в жизни ребенка, когда он учится общению, поведению в коллективе, взаимодействию со сверстниками. Пропускать этот этап крайне нежелательно: ведь тогда всеми необходимыми социальными навыками ребенку придется овладевать в школе.

 

Конспект занятия «Одежда» для детей раннего возраста

Игровое занятие для детей раннего возраста (3-го года жизни), тема: «Одежда»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Расширить знания детей об одежде.
Обогатить словарь детей по теме.
Учить детей классифицировать одежду по заданному признаку (зимняя или летняя, женская или мужская).
Познакомить с профессией «швея» и некоторыми инструментами, используемыми ею для работы.
Закрепить понятия о цвете, величине, форме, количестве.
Познакомить с музыкальным произведением С. Рахманинова «Полька».
Продолжать учить детей рисовать пальчиками, лепить и наклеивать.
Развивать мышление, внимание, мелкую и общую моторику.
Развивать дифференциацию слухового и зрительного восприятия.

Оборудование:

Картинки с изображением различной одежды.
Куклы в различной одежде, коробка.
Трафареты различной одежды, вырезанные из белого картона, аналогичного размера кусочки ткани.
Разрезные картинки одежды.
Демонстрационная картинка «швея», игрушечная швейная машинка, игла, ножницы.
Вырезанные картинки с изображением мальчика и девочки, различной одежды, прямоугольники розового и голубого цветов.
Разноцветные прищепки, силуэтные изображения платьев из картона желтого, зеленого, красного и синего цветов.
Картинки, изображающие одежу разного цвета, с «дырками» в виде геометрических фигур; аналогичные геометрические фигуры.
Картинки «Что перепутал художник?»
Картинки «Найди лишний предмет».
Рисунок-раскраска различных видов одежды, пальчиковые краски, влажные салфетки.
Карандаши. Картинки для штриховки с изображением одежды.
Ленты разной длины.
Вырезанные из цветного неглянцевого картона силуэты одежды, вырезанные из бумаги карманы, клеящие карандаши, пластилин, пуговицы.
Различное оборудование для динамической паузы: скамейки, туннель, дуги, дорожки, пеньки и т.п.
Аудиозапись: «Полька» С. Рахманинова, музыка для динамической паузы. 

Ход занятия:

Приветствие «Все захлопали в ладоши»

Все захлопали в ладоши,
Дружно, веселее!
Застучали наши ножки,
Громче и быстрее!
По коленочкам ударим.
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем,
Выше, выше, выше!
Завертелись наши ручки.
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.

Сюрпризный момент «Едут куклы»

Трынди-брынди, балалайки,
Едут куклы в таратайке.
Эй, ребята, не зевайте, 
Себе куклу выбирайте!

Воспитатель вывозит коробку с куклами, дети выбирают себе по одной кукле.

Дидактическое упражнение «Назови одежду и ее детали»

Воспитатель обращает внимание детей на одежду куклы, аналогичную одежду детей, просит назвать детали (воротник, карман, капюшон, пуговицы и т. п.)

Дидактическая игра «Подбери заплатку»

Нужно подобрать кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета, чтобы зашить дырки в одежде.

Изобразительная деятельность «Одежда с карманами и пуговицами»

Вы можете сами выбрать себе одежду, которую сейчас будете украшать. 

Дети выбирают цветные силуэты пальто, комбинезонов, плащей и наклеивают на них карманы. Затем лепят из пластилина небольшие шарики, прижимают к одежде и сверху прикладывают и прижимают пуговицы.

Дидактическое упражнение «Найди половину одежды»

Вот вам, ребята, половинки разной одежды, найдите к ним вторые половинки, чтобы из двух частей-половинок получилось целое. 

После выполнения задания ребенком, воспитатель спрашивает его о том, какая именно одежда у него получилась.

Слушание музыки «Полька» С. Рахманинова 

Дети слушают первую часть музыкальной композиции, а во время прослушивания второй части подыгрывают музыкальными молоточками.

Игра с прищепками «Платье»

Давайте с помощью прищепок сделаем платью длинные рукава и оборки внизу.
Можете подбирать прищепки такого же цвета, как платье, можете чередовать их, а можете сделать разноцветным.
В ходе работы детей, воспитатель интересуется у них, какого цвета прищепки они использовали.

Дидактическая игра «Одежда для мальчика и девочки»

Мама выстирала одежду сыну и дочери и попросила их разложить аккуратно свою одежду в шкафы. Покажите сына, дочь. У девочки шкаф розового цвета — вот такой, а у мальчика — голубого цвета, вот такой. Помогите детям разложить одежду правильно, по своим шкафам.

Дидактическое упражнение «Найди лишний предмет»

Перед вами на картинке разная одежда, но один предмет — не одежда. Накройте этот лишний предмет ладонью. Что вы накрыли? Почему? Чайник (мячик) — не одежда.

Лист разрезается на две части по горизонтали и раздаётся детям.

Дидактическая игра «Что перепутал художник?»

Посмотрите на картинку. Что перепутал художник? Какую одежду носят летов в теплую погоду? Какую одежду носят зимой, когда холодно?

Динамическая пауза «Путешествие»

Дети под музыку передвигаются по периметру комнаты, преодолевая различные препятствия.

Дидактическое упражнение «Длинные-короткие ленты»

Перед вами лежат ленты. Давайте их сосчитаем. Сколько лент? Три ленты. Можно сказать. Что эти ленты одинаковые? Нет, эти ленты разные. У них разный цвет и длина. Покажите самую длинную ленту. Какого она цвета? Покажите самую короткую ленту? Какого она цвета? Какую ленту вы не показали?

Рассматривание картины «Швея»

Сегодня мы видели много разной одежды, а кто же ее делает? Вы знаете, кто шьет одежду? Посмотрите, на этой картинке нарисована швея — так называют человека, который шьет. Вот эта швея шьет юбку. Другая швея сшила мое платье. Еще другие швеи сшили вашу одежду.
А какими инструментами пользуется швея? Иголка, ножницы, швейная машинка.

Упражнение «Подбери ткань для одежды»

Вы уже знаете, какая бывает одежда, кто ее шьет, чем одежду шьют. А из чего шьют одежду? Одежду шьют из ткани. Вот перед вами кусочки различных тканей. Расстелите их ровненько перед собой и сверху наложите трафарет. Что получилось? Попробуйте поменять ткань. Теперь поменяйте трафарет. Покажите мне тот трафарет на ткани, который кажется вам самым красивым.

Пальчиковая гимнастика «Стирка»

Постираю чисто с толком
(Движения кулачками, имитация стирки)

Рубашку, кофту и футболку,
(Поочередное потирание всех пальцев)

Свитерок и брюки — 
Устали мои руки.
(Встряхивание кистей рук)

Упражнение «Штриховка»

Возьмите карандаши и нарисуйте полоски на одежде.

Пальчиковое рисование «Раскрась одежду»

Детям предлагается самостоятельно выбрать себе модель одежды и раскрасить ее с помощью пальчиковых красок.

Скачать конспект занятия для детей раннего возраста «Одежда»

Одежда и обувь ребенка в детском саду

Вы получили путевку в детский сад? Пора позаботиться об одежде для детского сада.

По большому счету, ничего особенного из детской одежды и обуви для садика не требуется. С другой стороны достаточно много нюансов удобства для ребенка, практичности и индивидуальных требований воспитателей, что сбор детской одежды для посещения детского сада становится серьезной и постоянной задачей, в первую очередь, для мамы.

Давайте, не откладывая, сразу приведем общий список необходимых вещей из одежды и обуви для посещения ребенком детсада, а потом обсудим детали.

Таблица. Одежда и обувь ребенка в детском саду

Назначение	Детская одежда
В группе	Футболка с коротким или длинным рукавом, Шорты или юбка, или брюки, Носовой платок в кармане, сменка – закрытая обувь, пижама.
Запасная одежда	Трусы, майка, носки, колготки.
Для занятий физкультурой и музыкой	Шорты черные и белая футболка, белые носочки, чешки.
Для занятий в группе	Фартук с нарукавниками.
Для плавания	Слитный купальник или плавки, силиконовая шапочка, халат, трусики, футболка, резиновая обувь. Эту тему мы осветили в отдельной статье Вещи в бассейн ребенку.

Часть одежды сезонная, не откладывайте на осень то, что можно купить весной и летом. Физкультурную форму приобретайте в сентябре, не дожидаясь родителского собрания. Заранее присматривайте и приобретайте детскую одежду с минимумом застежек и обувь на липучках. В наших магазинах царит сезонность ассортимента, не откладывайте необходимые покупки на потом, чтобы позже не тратить время на поиски необходимого.

Главные критерии детской одежды в детском саду

Понятно, чтобы правильно одеть ребенка, нужно хорошо представлять, что с ним происходит в детском саду. Итак, мы приводим свое чадо в детсад. Снимаем верхнюю одежду, вешаем ее в маленький шкафчик примерно 30 см шириной и 40 см глубиной, куда с трудом утрамбовывается зимний комбинезон. В шкафчике есть крючок, одна-две полки, ящик для обуви. Правилами детсада предписывается, чтобы в шкафчике висел сшитый Вами тканевый мешок с двумя кармашками, где хранятся одежда для занятий, чешки, запасная одежда. Далее переодеваем ребенка так, чтобы ему было комфортно в теплом помещении группы. После завтрака ребенок сам переодевается на занятия, соответственно возрасту, ему немного помогают воспитатель и нянечка. Затем они возвращаются с занятий и снова переодеваются и играют в группе, а может быть, сразу одеваются на прогулку. Вернувшись с прогулки, раздеваются. Обедают и идут спать, ясное дело, дети раздеваются ко сну, может быть надевают пижамы. Проснувшись, одеваются. Играют в группе, полдничают, ходят на занятия, переодеваясь. Затем дети одеваются на вечернюю прогулку. Те, кого еще не забрали, возвращаются с прогулки ужинать и снова переодеваются. Да, такое впечатление, что наши дети в детском саду больше всего занимаются переодеванием одежды и обуви.

Очевидно, что одежда ребенка для детского садика должна быть в первую очередь удобной. Ребенку должно быть удобно ее надевать. Конечно, воспитатель немного поможет и раздетого не оставят, но все же лучше приобрести такую одежду, которую ребенок мог быть надеть и снять сам, хотя бы в основном, а также, чтобы воспитатель могла легко и быстро помочь одеться. Например, Вы выбираете между кофтой на застежке и джемпером без застежек – для садика лучше джемпер без застежек. Или какую шапку: шапка шлем или шапка на завязках с шарфом – однозначно, шапка-шлем. Так и ребенок быстро и самостоятельно оденется, и воспитателю легче.

Второй важный момент: количество сменной одежды у ребенка в садике. Если его шкафчик в раздевалке забит до предела (сменка на все случаи жизни), то скорее всего маленький ребенок вообще ничего не найдет в шкафчике и на занятия пойдет без формы, а на прогулку кое-как одетый. Поэтому вещи стоит каждый день подбирать так (по погоде), чтобы в шкафчике их было минимум.

Выбирая одежду для сада, учитываем критерии:

• • удобство,
• • многофункциональность: минимум в шкафчике.

 

Где хранится одежда и обувь ребенка в детском саду

Здесь уместно рассказать о содержимом детского шкафчика в раздевалке.

Таблица. Какая детская одежда должна быть в шкафчике

Что находится в шкафчике
В шкафчике	Запасная одежда, расческа, носовой платок, салфетки, одежда и обувь для занятий, текущая одежда и обувь.
Размещение одежды и обуви в шкафчике
На крючке	Верхняя одежда. Зимой: куртка, штаны. Осенью, весной: пальто, куртка. Летом: кофта, ветровка, куртка.
На верхней полке	Зимой: шапка, шарф, варежки, перчатки, свитер, кофта. Осенью, весной: шапка, перчатки, штаны, юбка, кофта, свитер. Летом: шапка, панамка, брюки, юбка.
На среднейй полке	Колготки, носки.
В мешке	Запасная одежда внутри мешка, В кармашках одежда, чешки для занятий, расческа, платки.
В ящике или на нижней полке	Обувь уличная или сменная.
Примечание. Верхняя одежда висит на крючке. Запасные вещи, форма для занятий, расческа, платок находятся в тканевом мешке с двумя кармашками на крючке или в полотне с кармашками на дверце (в зависимости от правил детсада).

 

По последним стандартам требуется, чтобы мамы сшили тканевый мешок 50х50 см на резинке, с двумя кармашками для запасной одежды, носового платка, расчески и физкультурной формы. Но в некоторых садиках по старинке просят, чтобы мамы сшили вертикальное полотно с 3-4 кармашками, которое вешается на дверцу шкафчика. При первом варианте на дверцах сушат куртки, при втором варианте куртки сушат на батарее. Часто раздевалка в детском садике оборудована сушильным шкафом: он, как правило, не очень большой, размером с обычный платяной шкаф и в нем сушат штаны, рейтузы, шапки, варежки.

Для тех, кто еще не видел сушильного шкафа, рассказываю, что это шкаф с 3-4 дырчатыми металлическими полками. Снизу мотор, который гонит теплый воздух по шкафу. Понятно, что забивать шкаф под завязку нельзя, вещи в шкафу раскладываются так, чтобы воздух имел возможность циркулировать. Поэтому куртки туда не умещаются, штаны тоже не всегда умещаются, в зависимости от количества детишек в группе в этот день.

Пижама ребенка лежит либо в кроватке под подушкой, либо висит на стульчике рядом с кроваткой.

Набор вещей для плавания в детсадовском бассейне Вы приносите на каждое занятие в сумке на молнии. Эти сумки хранятся в отдельном шкафу либо стоят в раздевалке на шкафчиках. После каждого занятия Вы забираете домой все эти вещи сушить и приводить в порядок.

Метки на одежде Вашего ребенка

Вся одежда и обувь должна быть подписана.

Поищите в интернете, и Вы легко найдете изготовителей меток с фамилией и именем Вашего ребенка. Также этим занимаются некоторые прачечные-химчистки. Метки для детской одежды бывают вшивные и термоклеящиеся. Для обуви изготавливают наклейки. Помимо ф.и.о. можно указать номер группы, класс и т.п. Часто предлагают выбрать цвет и картинку.

Другой способ – подписывать чешки, сменную и уличную обувь шариковой ручкой или маркером, а на детской одежде – вышивать фамилию, имя и номер группы контрастными нитками.

Практически на всей детской одежде для сада достаточно указать фамилию и имя ребенка, а варежках, перчатках, носовых платках, шарфах и т.п., что ребенок может потерять на прогулке или по дороге с прогулки в группу, стоит указать еще и номер группы.

Детская одежда для занятий

для физкультуры и музыки, на праздник

В первый день похода в детский сад непременно возьмите с собой чешки. Чешки нужны для музыкальных занятий и физкультуры. Мальчику можно купить черные чешки, а девочке – белые. Не стремитесь заменить чешки балетками, если этого не требуется. Имейте в виду, что пол в раздевалке и коридорах садика кафельный, холодный и в балетках легко серьезно простудиться (не даром профессионалы носят гетры, закрывающие подошву пятки).

Для физкультуры, кроме чешек, необходимы: белая футболка без рисунка, короткие черные шорты (и мальчикам и девочкам), белые носочки. Физкультурные шорты для девочек облегающие фигуру, для мальчиков — свободные.

На праздники, которые обычно организовываются в детском саду на базе музыкальных занятий, девочкам требуются нарядное платье, туфли, белые колготы. Мальчикам – костюмы (пиджак или жилет, рубашка, брюки) темные или светлые, ботинки. К Новогоднему празднику обычно дети надевают костюмы, которые либо шьются, либо приобретаются.

для занятий в группе

Сегодня для занятий в группе по рисованию, аппликации, лепке детям надевают фартуки, а иногда и нарукавники. Фартуки или наборы фартук с нарукавниками продаются в магазинах канцтоваров. Называется «фартук для труда».

Фартуки бывают разных фасонов: с карманами или без, что чаще. На липучках, надеваемые через голову. На завязках. Цвет обычно синий или красный. Фартуки безразмерные, годятся детям примерно от 3 до 10 лет.

Выбирайте фартук, в который Вашему ребенку проще одеться самостоятельно.

для плавания

Одежду для плавания рекомендуем приобретать, когда в Вашей группе воспитатели вывесят список требуемых вещей для занятий в бассейне (в расписании занятий тоже должны появиться часы плавания). Имейте в виду, что обычно в бассейне занимаются дети с 5 лет, иногда с 4 лет, младше – реже. Узнайте у старшего воспитателя, будут ли занятия в Вашей группе.

Вещам необходимым для плавания мы посвятили отдельную статью Вещи в бассейн ребенку.

Кратко. Из одежды нужны:

• • слитный купальник девочкам и плавки мальчикам,
• • силиконовая шапочка,
• • махровый халат ниже колен, с капюшоном,
• • трусики,
• • хлопковая футболка.

Обувь:

• • резиновая обувь для бассейна.

Приобретая экипировку для бассейна, обратите внимание, сможет ли Ваш ребенок все это надеть. Научите его, потренируйтесь дома.  

 

Как одеть ребенка в группу

Часто в детском саду на стенах коридоров развешивают разную информацию, порой для формализма. Бывает, висят правила, во что должен быть одет ребенок в группе в зависимости от температуры. Это ориентир. Узнайте у Ваших воспитателей их требования и пожелания.

Точно можно сказать, что обязательно нужна сменная обувь, даже, если на дворе сухое лето. Обычно требуют девочкам туфли, мальчикам закрытые сандалии. Жесткий задник, закрытые пальцы, застежка на липучке. Часто тапочки не разрешают. Выбирайте такую обувь, чтобы малыш мог сам ее надеть и снять. Для малышей, которые только начинают учиться обуваться, купите похожую по застежкам для прогулки и занятий в кружках, чтобы ребенок заранее потренировался за месяц-два до садика и в первые месяцы посещения детского сада. Тоже касается и одежды, начинайте заранее показывать ребенку, как надеть новую вещь, как застегнуть новую застежку.

В раздевалке ребенок снимает верхнюю одежду. В летний сезон воспитатели рекомендуют для пребывания в группе переодевать юбки, шорты, брюки, платья, чтобы дети не тащили грязь с прогулки, с горок и скамеек.

В современных детских садах все чаще просят переодевать кофты и футболки, а также вместо уличных носок и колготок надевать в группе носки, т.к. в садике хорошо топят. В теплую погоду дети могут ходить в носочках и юбках или шортах. В холодный период девочкам рекомендуют юбку с гольфами или брюки с носочками. Мальчикам рекомендуют брюки или шорты ниже колен с носочками. Воспитатели обращают внимание, чтобы на детской одежде для детского сада было минимум завязок: юбки и брюки только на резинке, без дополнительного пояса и ремня.

В жаркое время в группе хлопковую футболку надевают ребенку на голое тело, в остальной период просят надевать майку и хлопковую футболку с коротким или длинным рукавом (по сезону).

По колготкам часто воспитатели требуют надевать ребенку именно «советские» хлопковые колготки, т.к. дети в них меньше потеют. Если в холодный период в садике дети не переодевают колготки с прогулки и на прогулку, то «советские» хлопковые колготки будут более сухими, соответственно ребенок не переохладится и останется здоров. Также, воспитатели считают, что маленьким деткам учиться надевать такие колготки проще. Другое дело, что носить детям «советские» хлопковые колготки не удобно, они вытягиваются, сползают. Выход предлагаем такой: чаще стирать колготы, соответственно купить побольше, благо они дешевые.

Если в Вашем детском саду разрешают носить современные хлопковые колготы, рекомендуем обращать особое внимание на толщину трикотажа. По потребности нужны более тонкие колготы, либо более толстые, либо же махровые колготы. Толщину колгот подбирайте по погоде и по ситуации: переодевает ли ребенок колготы с прогулки в группу, какую обувь носит в группе (обувь с открытыми пальцами носить детям в детском саду не полагается), сильно ли потеют ножки. От этого зависит выбор детских колгот и их количество.

Рекомендуем Вам заранее приобрести минимум детских колгот, в которых ребенок будет ходить дома и с Вами на улицу. А уже, когда станут известны требования в детском саду, докупить необходимые колготы. Затем, когда ребенок начнет ходить в детский сад, наступит осень, Вы увидите реальную потребность и поймете сколько и каких детских колгот не хватает. Сколько нужно ребенку запасных колгот в детский сад.

 

Запасная детская одежда в саду

Не забывайте про запасную одежду. В шкафчике должны быть запасные колготы, носки, трусы, майка.

Майка нужно на случай, если ребенок облился во время еды или творческих занятий. Сухую футболку позаимствуют из физкультурной формы.
Трусы, колготы или носки нужны на случай, если описался или испачкал в туалете, если облился, если колготы или носки намокли во время прогулки.

Когда Ваш ребенок пойдет в детский сад, Вы увидите, как часто ему будет требоваться запасная одежда. Тогда Вы докупите необходимое количество колготок, носков и др. Сколько комплектов запасной одежды нужно в итоге иметь зависит еще от интенсивности стирки. Имейте также в виду, что если Вы забираете ребенка с прогулки, то не известна судьба запасной одежды. Придя домой, Вы увидите, одет ли Ваш ребенок в запасную одежду. Если это так, тогда завтра Вам нужно взять с собой в детский сад новый комплект запасной одежды, забрать из шкафчика грязную одежду.

Подобные непредвиденные ситуации заставляют иметь для сада большее количество одежды. Если есть время стирать одежду часто, при необходимости ежедневно, то можно обойтись меньшим количеством трусов, колготок, носков, юбок, кофт. Если же Вы очень заняты и не можете обеспечить частую стирку, то должны иметь большее количество детской одежды на смену.

Одежда для сна

В детском саду дети спят либо в трусиках и майке, либо в пижаме. Причем пижаму надевают на трусы. В разных детских садах разные правила. Где-то пижаму надевают только в холодный период, где-то – всегда.

Пижамы бывают разного типа: теплые трикотажные с начесом, полегче просто из плотного трикотажа и совсем легкие из тонкого трикотажа кулирки. Бывают детские пижамы с длинным или коротким рукавом. Рукава и штанины бывают с манжетами, предотвращающими задирание пижамы, или без них. Советуем заранее приобрести одну детскую пижаму для сада из плотного трикотажа без начеса, т.к. в саду довольно тепло и потеть ребенку во время сна нежелательно, чтобы не простудиться. Особенно это важно, если кроватка ребенка оказалась у окна.
Когда ребенок пойдет в детский сад, выяснится когда в чем дети спят в Вашей группе. Воспитатель может подсказать, мерзнет ли Ваш ребенок или потеет. Тогда Вы купите вторую пижаму полегче или потеплее.

Приобретать сразу две пижаму на смену не стоит, т.к. поначалу дети часто болеют и Вы будете успевать брать пижаму на стирку и вовремя возвращать ее.

Еще один момент – застежки на пижамной футболке. Для детей старше 4,5 лет проблемы нет – приобретаем пижаму без застежек. Для детишек помладше, стараемся выбрать пижаму с минимумом застежек. Бывает, малыши не хотят надевать пижаму с узким воротом, когда их голова еле пролезает и уши больно, тогда советуем выбрать пижаму с кнопкой на плече. Если застежка останется открытой – ничего страшного.

 

Верхняя одежда ребенка в детский сад

К верхней одежде воспитатели обычно не предъявляют никаких требований, разве что могут попросить, чтобы на одежде застежек было поменьше и застегивать их было попроще. Для детского сада подойдет обувь на липучках, юбки и штаны на резинке, платья трикотажные без застежек, футболки без застежек, свитера. Водолазка заменит кофту с шарфом, она без застежек. Шапка-шлем обычно бывает без завязок, заменит шапку и шарф.

Воспитатели, даже в старшей группе, следят, чтобы дети выходили на прогулку одетыми, застегнутыми и помогают им при необходимости. Поможем воспитателям грамотным выбором детской одежды скорее одевать детей на прогулку, чтобы они не запарились, ожидая друг друга.
Важно одевать ребенка в детский сад по погоде. Не только, чтобы ему было тепло, но и чтобы на прогулке не стало жарко. Если на улице сыро, нужно одеть ребенка в непромокаемую обувь и, хорошо бы, в непромокаемые штаны. Зимой порой даже непромокаемые штаны промокают, и некоторым детям приходится покупать вторые штаны на смену.

Красивая детская одежда – хорошо, но для садика важно, чтобы она была немаркая. Это касается и верхней одежды, и одежды в группе. Частенько на прогулке или за едой детская одежда пачкается. Если пятна заметны на одежде, ребенок выглядит неряшливо, что может сильно расстраивать некоторых девочек. Если расцветка одежды скрывает пятна, то ребенок выглядит аккуратно. Темная, насыщенно-яркая, пестрая расцветка одежды подойдет для детского сада. Также, если Вы хотите обратить больше внимания воспитателя на своего ребенка, попробуйте одевать его ярче, чем одеты остальные дети в Вашей группе.

Одевая ребенка в садик, обратите внимание на температуру утром и прогноз погоды на день. В детский сад отводят ребенка рано утром, когда гораздо холоднее, чем днем, во время дневной прогулки. Зимой перепад температуры незначительный. А весной, в начале осени и летом советуем внимательно следить за температурой, чтобы одеть ребенка по погоде. Отводя ребенка в садик, Вы можете, например, надеть ему кофточку поплотнее, а для дневной прогулки в раздевалке в его шкафчике оставить кофточку полегче. Если ребенок большой и понятливый, можно объяснить ему, что надевать на дневную прогулку, что на вечернюю. В летний день, при вероятности дождя, в дополнение к сандалиям в шкафчике можно оставлять резиновые сапоги. О чем-то можно договориться с воспитателем, только поймите, что детишек много, поэтому не всякая просьба выполнима. Старайтесь каждый день так продумывать одежду ребенка в детском саду, чтобы он был одет по погоде. Это кажется сложным только поначалу. Разнообразие детской одежды и быстро приходящий опыт помогут правильно одеть малыша в садик.

 

Читайте также наши статьи:

Одеваем ребенка по погоде

Как одевать ребенка осенью и весной

Как выбрать осенний или весенний комбинезон ребенку

Выбираем зимний комбинезон для ребенка

Выбираем ребенку шапку. Виды детских шапок

Как одевать малыша летом

О форме для занятий хореографией маленьким девочкам и мальчикам

Нарядные платья на выпускной

Что взять ребенку на дачу

 

Права и обязанности воспитанников и их родителей

Детский сад работает с учетом следующих документов:

Конституция РФ. rtf
Конвенция о правах ребенка.doc
Закон Об образовании РФ.rtf
Семейный кодекс
БУКЛЕТ воспитание ребенка начинается в семье.doc
буклет права несовершеннолетних.odt
буклет Я ребенок, я имею право..pdf

Уважаемые родители, подписывая договор вы принимаете на себя права и обязанности перечисленные в нем!

Советы родителям.

В нашем детском саду все друг друга уважают, поэтому желают здоровья, т.е. здороваются. Ну а если не хочется желать здоровья конкретной особе, то всё равно нужно быть вежливым и хотя бы констатировать время суток: добрый день, добрый вечер и т.д.

Утром детей переодевают родители. Приходить необходимо не позднее 8.30, если что-то сказать хотите воспитателю, то и еще пораньше. В 9 часов начинаются занятия, а за 10 минут педагог готовится к его проведению: расставляет, развешивает, раскладывает (дети все знания воспринимают наглядно). Если Вы опоздали, тихонько сами разденьте ребёнка и проведите его в группу. Короткий кивок воспитателя в этот момент не говорит о его надменности

Завтрак с 8.20 до 8.50 (очень оперативно, как видите), и если Вы опоздали, придется малышу остаться без каши. В 8.55 прием пищи закончен (как в армии). Начало дня очень важно, постарайтесь не опаздывать.

Одежда ребёнка должна быть по сезону и такая, в которой ему (и воспитателю) «ничего не будет», если она, мягко говоря, испачкается. Конечно, воспитатель следит, чтобы подопечные не уподоблялись Ниф-Нифу с Наф-Нафом, но…дети народ свободный. В шкафу должны быть маечки (2), трусики (2), запасные колготки, носочки, сменный комплект одежды, если произойдет авария за приемом пищи. Дети — народ самостоятельный. Обязательно проверяйте опрятность вещей, не забывайте забирать стирать пижаму и спортивную одежду, ну а про ежедневную смену одежды мы даже не упоминаем. Обувь должна быть по размеру. Господа! Тапочки оставьте для дома, дети, конечно, чувствуют себя здесь в домашней обстановке, но обувь пусть будет «не тапочки». Отдельный разговор – праздничная одежда. Она должна быть! Приносить её нужно перед праздничным выступлением. Прически не запрещаются!

Ребёнка родители (или лица, их заменяющие) «сдают» из рук в руки воспитателю. Если человечка вчера «высадили» с симптомами заболевания, а сегодня вы уже в саду…то такое скорое выздоровление нас настораживает и мы предлагаем пройти в медицинский кабинет. Так что планируйте своё утро Состояние здоровья ребёнка определяет по внешним признакам воспитатель, и если его что-то смущает, то от диалога с медиком не отвертеться. Убедительная просьба, быть предельно корректными с педагогами и медиками, поймите, нет никакой нашей заинтересованности отправлять домой ребёнка. Но если «сопельки» и кашель Вас как маму не пугают, то у другой мамы может быть своё, отличное от Вашего, мнение

На родительских собраниях обсуждаются общие вопросы не потому, что нечего сказать о каждом, а только из-за этических соображений. Конкретно о своём ребёнке можно всегда поговорить с воспитателями в индивидуальном порядке. Общие и групповые родительские собрания посещать не только обязательно, но и очень познавательно. Не забудьте сменную обувь или бахилы (в группе должно быть чисто).

В часы проведения детских утренников присутствие родителей обязательно. Не забудьте выключить мобильный телефон. Хорошо, если после представления Вы поблагодарите ребёнка, подарите ему цветочек как настоящему артисту. Сменную обувь или бахилы одевать обязательно!

В случае отсутствия ребёнка в детском саду Вам необходимо до 8.30 поставить в известность воспитателей, медсестру или администрацию учреждения о причине отсутствия. Не забывайте до 10 числа каждого месяца вносить плату за детский сад. При возникновении нерядовой ситуации (задержка платежей и прочее) поставьте, пожалуйста, администрацию в известность.

Уважаемые родители, наше учреждение работает до 19.00. То есть воспитатель несёт за жизнь ребёнка ответственность с 7 до 19 часов. Помните: передав ребёнка Вам в руки, воспитатель снимает с себя ответственность за него! Будьте активными родителями, не бойтесь спрашивать, высказывать свое мнение, рекомендовать что-то, главное – делать это корректно. Не стесняйтесь! Предлагайте свою помощь!
Не забывайте обращать внимание на рукотворный труд ребёнка (рисунки, поделки), хвалить ребёнка и… педагога.

Старайтесь не участвовать в негативных объединениях, т.е. когда активная мама (недовольная всем, но упорно посещающая д/с ), старается «всё исправить» и привлекает Вас. Если проблема, на Ваш взгляд, есть, то решать её нужно конструктивно и … лично. Фразой «Напишем куда следует…» и поступком «Пойдем куда следует…» пугать не надо, хорошего не будет из этого точно. Лучше предложить свою помощь в решении проблемы ,если она действительно существует.

Надеемся на взаимопонимание, помощь и сотрудничество! Спасибо!

Правила поведения детей, посещающих МОУ детский сад № 310

На основании статьи 52 п. 5 Закона Российской Федерации «Об образовании» родители (законные представители) детей несут ответственность за их воспитание. Настоящие правила обязательны для исполнения всеми воспитанниками МОУ детский сад № 310, распространяются на воспитанников детского сада, как на территории детского сада, так и во время мероприятий, проводимых за его пределами.
Основная цель Правил — создание благоприятной обстановки для развития и воспитания детей, безопасных условий пребывания в детском саду и на его территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществе.

I. Общие положения

1. Воспитанники должны уважать законные права участников образовательного процесса: Детей, работников детского сада, родителей.
2. Все конфликты и недоразумения решать с соблюдением п.1
3. Воспитанники детского сада ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы морали и этики в отношениях между собой и со старшими.

Основные правила поведения в детском саду.

Дети должны:

• Проявлять уважение к старшим;
• Обращаться к воспитателям и младшим воспитателям по имени, отчеству и на «Вы», к незнакомым взрослым — тоже на «Вы» Старшие дошкольники пропускают вперед младших дошкольников; мальчики — девочек.
• Уважительно и вежливо относиться к работникам детского сада.
• Спускаться и подниматься по лестницам, держась за поручни, соблюдать дистанцию, не толкать и не перегонять друг друга.
• Не кричать, говорить спокойно.
• Дошкольники должны проявлять внимание и осторожность во время еды.
• Дети 5-7 лет должны знать номера телефонов экстренной помощи , а также свой домашний адрес и номер домашнего телефона.
• Помогать другим, когда им нужна помощь;
• Аккуратно обращаться с игрушками и другими предметами развивающей среды, а также со своими и чужими вещами;
• Выполнять требования воспитателей и других работников детского сада.

В детском саду запрещено, поскольку представляет опасность для жизни и здоровья детей:

• Залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания;
• Бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и дверей, открывающихся в коридор и в других местах, не приспособленных для игр;
• Использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории детского сада;
• Детям не разрешается ходить по коридорам без сопровождения взрослого во время переноски горячей пищи;
• Толкать друг друга, бросаться предметами в детей и взрослых применять физическую силу;
• Детям самостоятельно (без разрешения воспитателя и сопровождающего взрослого) уходить из детского сада и с его территории;
• Приносить и использовать в детском саду и на его территории колющие и режущие предметы, зажигалки, пиротехнические изделия, газовые баллончики, сигареты, таблетки и другие предметы, представляющие угрозу для жизни и здоровья детей;
• Употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать другим.
• Бегать на территории и в здании детского сада без разрешения взрослых; устраивать драки, участвовать в драках;
• Пинать, щипать, кусать других детей;
• Ломать игрушки и оборудование.
• Без разрешения взрослых покидать групповую комнату
• Совершать действия, которые могут причинить вред здоровью, как себе, так и окружающим;
• Брать в рот посторонние предметы (как в группе, так и на территории д/с), пить воду из-под крана;
• Брать чужие личные вещи детей и взрослых.
• Дети должны сообщать о плохом самочувствии воспитателям или другим работникам детского сада.

Основные правила поведения в группе.

• Не пользоваться сломанными игрушками, оборудованием.
• Соблюдать осторожность, если необходимо пройти по мокрому полу.
• Во время раздачи пищи дети не должны находиться возле столов.
• Не трогать моющие средства, не прикасаться к электроприборам и розеткам.
• Не раскачиваться на стульях во время приема пищи и занятий.
• Соблюдать правила техники безопасности во время занятий по продуктивной деятельности.

Основные правила поведения на музыкальных занятиях и массовых мероприятиях.

• На музыкальные занятия приходить в опрятном внешнем виде, на танцевальные и спортивные занятия в соответствующей форме (кроме групп раннего возраста).
• Дети должны приходить в зал без игрушек.
• Дети не должны раскачиваться на стульях во время пения.
• Во время непредвиденной ситуации с одеждой или обувью дети должны выйти из строя.
• Во время подвижной игры бегать только в одном направлении, начиная с раннего возраста.
• При плохом самочувствии ребенок должен сообщить взрослому.
• Для индивидуальных занятий дети приходят и уходят из зала только в сопровождении воспитателя, инструктора по физкультуре или музыкального руководителя.
• По окончании массовых мероприятий дети могут пользоваться обеими дверями зала, не создавая толчеи и паники.

Основные правила поведения на участке.

• Выходить на участок только в присутствии воспитателя или работника его заменяющего.
• Не покидать своего участка без разрешения воспитателя.
• Не подбирать инородные для участка предметы без ведома взрослого.
• Запрещается лазать по ограждениям, деревьям, заборам, брать в руки, в рот грязные предметы, снег, сосульки бросать друг друга песком, землей, камешками.
• Не вступать в беседу с незнакомыми людьми, не брать ничего у них из рук.
• Запрещается трогать руками опасные и ядовитые растения, грибы, животных, пробовать их на вкус.
• Не разрешается пользоваться неисправным оборудованием.
• За грубые и неоднократные нарушения требований Правил несут ответственность родители ребенка.
• Настоящие правила распространяются на все мероприятия, проводимые и за пределами детского сада.

О. В. Дыбина. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада.

Конспекты занятий

   Программное содержание. Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту; обратить внимание на то, что они служат человеку и он должен бережно к ним относиться; закреплять представления о том, что предметы имеют разное назначение.
   Материал. Картинки с изображением разных предметов, в том числе предметов, облегчающих труд человека в быту. Раздаточный материал: большие карточки, на которых изображены два ряда клеток по три клетки в каждом (в клетках верхнего ряда изображены три предмета, над которыми производятся трудовые операции, в нижнем ряду – пустые клетки), и маленькие карточки с изображением предметов, облегчающих соответствующую трудовую операцию в быту.

   Воспитатель начинает занятие с беседы: «Ребята! Посмотрите внимательно вокруг и расскажите, что вас окружает».
   Дети говорят, что их окружает множество разных предметов, перечисляют их.
   Воспитатель. К какому миру относятся все эти предметы: к природному или рукотворному? (К рукотворному, так как их сделал человек своими руками. ) А для чего человек придумал стол, кровать, шкаф, стиральную машину, телевизор, автомобиль и многие другие предметы?
   Дети рассказывают, что любой предмет для чего-то нужен, каждый предмет выполняет свою функцию.
   Воспитатель. Правильно. Каждый предмет имеет свое назначение и для чего-то необходим. Например, стол нужен для того, чтобы за ним писать, или для того, чтобы за ним есть. На стульях люди сидят, на электрической или газовой плите готовят еду. Есть предметы, с помощью которых человек трудится, предметы, с помощью которых он рисует, а еще есть предметы, облегчающие труд человека в быту. Вы знаете такие предметы? Узнать некоторые из них вам помогут мои загадки.

 
В нашей кухне целый год
Дед Мороз в шкафу живет.
(Холодильник)
 

 
Ног нет, а хожу,
Рта нет, а скажу,
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.
(Часы)
 

 
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает.
(Пылесос)
 

 
То назад, то вперед
Ходит-бродит пароход.
Остановишь – горе,
Продырявит море.
(Утюг)
 

   Дети отгадывают загадки и с помощью воспитателя объясняют, в чем состоит польза этих предметов.
   Далее проводится игра «Найди вещи, облегчающие труд человека в быту».
   Воспитатель. Я буду показывать вам разные картинки. Будьте внимательны! Если на картинке изображен предмет, облегчающий труд человека в быту, хлопайте в ладоши, а если это другой предмет, не хлопайте.
   Затем проводится игра «Кому нужен…?», направленная на развитие умения определять назначение предметов, облегчающих труд в быту, устанавливать причинно-следственные связи между трудовым процессом в быту и предметом, его облегчающим. Используется раздаточный материал: большие карточки, на которых изображены два ряда клеток по три клетки в каждом (в клетках верхнего ряда изображены три предмета, над которыми производятся трудовые операции, в нижнем ряду – пустые клетки), и маленькие карточки с изображением предметов, облегчающих соответствующую трудовую операцию в быту. (Примерное соответствие: хлеб – хлеборезка, одежда – стиральная машина и т. п.)
   Дети выбирают по одной большой карточке. Маленькие карточки лежат на столе изображением вниз. Воспитатель берет маленькие карточки по одной, показывает детям, называет предмет и спрашивает: «Кому нужен…».
   Ребенок, которому нужна эта карточка, отвечает и объясняет свой выбор: «Мне нужен миксер, чтобы взбить тесто». Игра считается законченной, когда закрыты все пустые клетки. Выигрывает тот, кто первым закроет клетки на своей карте.

Как одевать ребенка в детский сад зимой, весной, летом и осенью

Детский сад — это первый шаг вашего малыша в самостоятельность. Это место, где он будет находиться без мамы, папы, бабушки и других близких родственников. Место, где все основные процессы, в том числе одевание-раздевание ложатся на его хрупкие плечики.

Упрощаем жизнь ребенку!

Как правило, детки идут в детский сад в возрасте 2-3 года. Это нежный возраст и не все малыши в эти годы умеют одеваться и раздеваться самостоятельно.

В наше время, группы в детских садах переполнены (25-35 человек). Соответственно, чтобы собрать на прогулку всех деток и каждому помочь одеться и раздеться у воспитателя уходит уйма времени, пока последнего застегнешь — первый потеет, отсюда и постоянные болезни.

Поэтому, думая как одеть ребенка в садик, формируя список одежды и подбирая одежду, важно опираться не только на красоту, но и на то, чтобы ребенок сумел одеться и раздеться самостоятельно, чтобы ему было удобно!

И у мам закономерно возникает вопрос: как одевать ребенка в детский сад зимой, весной, летом и осенью?

В этой статье мы подробно рассмотрим следующие вопросы:

• список одежды и обуви для детского сада для мальчиков и девочек в зависимости от сезона. Таблица (фото).
• что нужно в садик — базовый список одежды на каждый день;
• что нужно ребенку в садике дополнительно зимой, весной, летом и осенью;
• особенности одежды, которую стоит покупать в детский сад для мальчика и девочки.

Итак, ниже приведена Таблица (фото), как одеть ребенка (девочку и мальчика) в садик зимой, весной, летом и осенью, т.е. в зависимости от температуры воздуха и сезона. Источник http://baragozik.ru/.

Базовый список одежды для детского сада на каждый день (фото по ссылкам):

1. Футболка (летом, теплой весной и осенью — с коротким рукавом, а зимой, холодной весной и осенью — с длинным) — 2 шт.
2. Штаны (шорты) по погоде — 2 пары.
3. Верхняя одежда: комбинезон, куртка, обувь, шапка, шарф.
4. Пижама.
5. Носочки 2-3 пары.
6. Трусики 3-4 пары (на случай «аварии» важно всегда иметь смену белья).
7. Одна сменная обувь.

Очень важно, чтобы у вашего ребенка в саду была сменная одежда и обувь, так как детки могут облиться едой, испачкаться грязью, описаться, промочить ножки и т.п. А надевать чужую одежду — большой стресс для любого крохи.

Что нужно ребенку в садике дополнительно зимой, весной, летом и осенью (фото по ссылкам):

Особенности одежды, которую стоит покупать для детского сада мальчику и девочке.

Что нужно знать маме.

Ребенок чувствует себя дискомфортно, если ему постоянно приходится стоять в очередь к воспитателю, чтобы ему что-то завязали или застегнули. Никто не любит быть отстающим. Особенно если его «подкалывают»: «Опять ты самый последний!» или «Снова свою красоту завязать не можешь» и т.п. В таких случаях ребенок чувствует себя не комфортно и соответственно, не хочет идти в садик.

Обычно воспитатели на собраниях предупреждают родителей о том, чтобы они не перегружали одежду и обувь малышей для садика различными шнурками, ремешками, завязками, большим количеством мелких пуговиц и т.п.

Помните: правильный выбор одежды для ребенка в садик способствует более легкой адаптации малыша в новой среде.

Поэтому, покупая одежду для садика, подумайте: а сможет ли мой малыш сам это надеть? Упрощаю ли я своим выбором ему жизнь или усложняю?

Ниже мы рассмотрим рекомендации при покупке одежды и обуви в садик:

Обувь для садика мальчику и девочке:

• Обувь для помещения (обувь в группу)

Обувь должна быть легкая (так как в помещении садика, обычно, жарко), закрытая (чтобы избежать травматизма), удобная (чтобы ножки не уставали, ребенок ходит в обуви весь день) и ребенок должен уметь ее надеть самотоятельно. Идеальный вариант: тапочки, закрытые сандалии на липучках. Лучше всего покупать ортопедическую обувь и смотреть, чтобы подошва была не скользкой.

Не подходящими вариантами являются кроссовки со шнурками, кеды со шнурками, босоножки с застежками, завязками.

• Обувь для улицы

Как и для помещения, обувь для улицы должна быть закрытая, удобная и ребенок должен уметь ее надеть.

Поэтому  отдавайте предпочтение липучкам нежели шнуркам, молниям и замочкам. Руководствуйтесь тем же принципом — если кроссовки, то на липучках, сапоги — без шнурков (молний).

В теплое время — кроссовки или сандалии на липучках.

Зима — валенки, сапожки без молний.

Список одежды. Основная одежда в садик. Особенности.

Футболки выбираем без кнопок (на плечах, или сзади), без пуговиц или завязок, с достаточным разрезом — натянул через голову и все!

Для лета — рукав короткий.

Для зимы — длинный.

Как правило, самое холодное время в саду — это время пока не включили отопление, поэтому следите за выбором одежды.

• Кофта и свитер для детского сада

Выбирайте — максимально простой и удобный вариант для вашего ребенка, важно, чтобы он сам мог это надеть.

Желательно, чтобы во время зимы — кофта (или свитер) закрывала горло. В случае выхода на улицу, если шарф собьется — горло будет прикрыто.

Для зимы — избегайте кофты с капюшонами, чтобы капюшон не топырился под курткой, создавая ребенку дискомфорт.

Зато в переходные периоды, когда еще рано надевать курточку — такая кофта с капюшоном будет отличным вариантом.

Лучше выбирать вариант без молнии, пуговиц и ремня.

Оптимальный вариант — на резинке. Это не так красиво, зато удобно и с такой одеждой легко справится даже 2-3 летний ребенок.

Девочкам летом лучше отдать предпочтение шортам, перед юбкой, так как играя в песочке в трусики может набиться песок, а всех почистить воспитателям будет сложно и вашей дочери будет не комфортно.

• Комбинезон в детский сад на зиму

Лучше выбирать раздельные фасоны (штаны и курточка). Так как при выходе на улицу — детки сразу надевают штанишки, а потом — курточки. А в слитном комбинезоне ваш ребенок быстро вспотеет, пока будет ждать выхода на улицу.

Оптимально брать — немаркий, легко сохнущий, с хорошей удобной молнией.

На зиму лучше покупать шапку-шлем (она играет в т.ч. и роль шарфа, плюс в ней уши и лоб отлично закрываются). Ребенок легко осилит искусство одевания такого головного убора. Завязки — это очень сложная задача для деток.

Простую шапку лучше покупать в межсезонье (весна, лето).

Летом — остановите свой выбор на панамке или бейсболке.

Только варежки. Никаких перчаток. Во-первых, это теплее. Во-вторых, намного проще надевать. А воспитателю заправить десять пальчиков двадцати малышам — ну оооочень долгий процесс.

И помните в детском саду малыши изучают мир, познают все, поэтому, одежду, в которую вы одеваете свое чадо, вам должно быть не жалко.

Пусть детский сад станет для вашего малыша приятным приключением!!!

Сортировка летней и зимней одежды для печати

Начальный детский сад РаспечаткиРазвитие мелкой моторикиМатематикаЛетоЗима

Этот пост может содержать партнерские ссылки. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с моей полной политикой раскрытия информации.

.novashare-pinterest-image{высота:100%;ширина:100%}тело .wp-block-image .novashare-pinterest-image+figcaption{дисплей:блок}тело .novashare-pinterest-image-button{непрозрачность: 0;переход:.3s;позиция:абсолютная;высота:18px;максимальная высота:18px;ширина:авто!важно;заполнение:10px;курсор:указатель;фон:#c92228;цвет:#fff;размер шрифта:16px ;line-height:18px;z-index:1;text-decoration:none;box-sizing:content-box;top:10px;left:10px}body .novashare-pinterest-image-button: hover {фон: # b51f24} тело .novashare-pinterest-image-button: посетили {цвет: #fff} body .novashare-pinterest-image: hover .novashare-pinterest-image-button { opacity:1}body .novashare-pinterest-image-button svg{width:18px;height:18px;vertical-align:middle;pointer-events:none}]]>

За последние несколько недель, хотя все еще тепло, температура в нашем районе начала падать.

Мы больше не видим трехзначные числа летних дней, и вскоре мы будем приветствовать более холодные зимние дни.

Однако из-за аутизма и сенсорных проблем у 4-летнего ребенка это изменение затруднено. Теперь, когда он привык к шортам и легким футболкам, которые он может носить все лето, переходя на рубашки с длинными рукавами, иногда с бирками, джинсы и другую верхнюю одежду, он сбивается с толку, и у него все еще есть проблемы с надеванием одежды. различение того, что подходит для текущего сезона, а что нет.

Имея это в виду, я создал забавную распечатку для летней и зимней одежды, которая дала бы нам возможность обсудить подходящую одежду, а также поработать над его мелкой моторикой в ​​форме вырезания и вставки.

Штырь

С помощью этих забавных предметов одежды мы смогли поработать над тем, что является подходящим нарядом для каждого сезона, в то время как обсуждение этих предметов было наиболее подходящим. Увидев их в виде картинок, я думаю, он помог ему определить, в чем заключались различия и почему один из них лучше подходит для определенной погоды, чем другой.

Штырь

Это была также фантастическая тренировка мелкой моторики, а также отличный способ попрактиковаться в навыках владения ножницами!

В самой загрузке вы найдете три страницы.Первый содержит несколько изображений отдельных предметов одежды, которые подходят как для теплой, так и для холодной погоды.

Штырь

Две другие страницы помечены как лето и зима, и на них достаточно места, чтобы ваш дошкольник мог наклеить на них свои варианты одежды.

Штырь

После того, как они вырезают свои детали и рассортируют их по сезонам, вперед, пусть они их приклеят! Для этого конкретного занятия мы решили просто использовать клей-карандаш, но если ваш ребенок только начинает работать с клеем, используйте обычный школьный клей и используйте его как возможность попрактиковаться в мантре «точки, а не много».

Надеюсь, они наберутся отличных навыков и вам не придется драться с ними каждый раз, когда они захотят надеть шорты в декабре 🙂

Зимняя одежда Dress Up Busy Bag

Там, где мы живем, абсолютно свободно! В это время года на то, чтобы выйти за дверь, уходит намного больше времени, потому что нам нужно надеть гораздо больше предметов одежды. Вы тоже можете относиться к этому?!

Одним из навыков, который важно знать дошкольникам, является умение одеваться по погоде.Сегодняшнее задание — Сумка для переодевания зимней одежды , и это отличный способ поговорить о подходящей одежде, которую носят зимой. Кроме того, это забавная и простая в сборке сумка!

В этом упражнении у меня были картинки, предназначенные для кукол мальчика и девочки. Есть четыре куклы и предметы, которые носят зимой: шапки, шарфы, перчатки, свитера, джинсы, пальто, зимние комбинезоны и ботинки.

Вот что вам нужно для этого занятия:

• картонная бумага (желательно, но не обязательно)
• магнитный противень для печенья
• ножницы
• магниты

Начните с распечатки ЭТОЙ ПЕЧАТИ.Вырежьте элементы одежды, а затем прикрепите магнит к задней части каждого предмета.

Затем просто предложите малышу нарядить мальчика или девочку. Поскольку противень для печенья магнитный, он поможет бумажной одежде легче прилипнуть к кукле.

Благодаря магнитам одежда лучше держится на месте, что очень приятно, тем более, что я знаю, что мой дошкольник обычно расстраивается, если вещи не на месте!

Когда вы представляете задание, обязательно расскажите, что собой представляет каждый предмет одежды и почему его важно носить в холодную погоду.

Я рекомендую заламинировать печатные формы, прежде чем вырезать их, потому что это поможет им дольше сохраниться. После того, как вы выполните задание, сохраните кусочки бумаги в пакете с застежкой-молнией объемом галлон, чтобы вы могли использовать его позже. Мы любим сумки-бизи, и вы можете узнать больше о наших сумках-бизи здесь.

В этом наборе у меня также черно-белые картинки. Вы также можете попросить своего ребенка раскрасить свою зимнюю одежду для этого занятия!

Вы можете скачать печатную версию ПРЯМО ЗДЕСЬ.

 

Согреться! Загадки о зимней одежде, стишки, игры и многое другое!

Пополните словарный запас зимней одежды с помощью игривых загадок, рифм и движений, письма и игры-раскраски.

Словарь зимней одежды Упражнения:

Попросите детей назвать одежду, которую люди носят зимой, чтобы согреться. Запишите их ответы на листе бумаги.

Разместите различную зимнюю одежду (куртку, варежки, шарф, теплые носки, шапку, сапоги и т. д.)) внутри чемодана, и пусть дети называют каждый предмет, когда вы его вынимаете. Или расскажите загадки, приведенные ниже, и, когда ребенок даст правильный ответ, предложите ему найти соответствующий предмет в чемодане.

• В зимнюю бурю согрею твою шею. Что я? (шарф)
• Я начинаю с буквы J и согрею тебя в холодный день. Что я? (куртка)
• Я защищаю твои руки от снега и льда. Пальцы думают, что я очень хороший. Что я? (рукавицы)
• Я начинаю с буквы Б, и твои ноги входят в меня.Что я? (сапоги)
• Я не могу помочь твоему носу, но я очень хорошо согреваю пальцы ног. Что я? (носки)
• Если у тебя замерзнет голова, одень меня, пожалуйста. Что я? (крышка)

Стихотворение и движение в зимней одежде

Прочитайте стихотворение и сделайте соответствующие движения вместе.

Оденься потеплее
Автор неизвестен

День пасмурный, ветер сильный.
Одевайся теплее, не замерзнешь!

Наденьте куртку и застегните ее потуже,
наденьте левый ботинок, наденьте правый.

Наденьте шарф и наденьте шапку,
наденьте варежки и хлоп-хлоп-хлоп!

Иди на улицу и играй и играй.
Приходи еще, а потом скажем- 

Сними туго застегнутую куртку,
снимай левый ботинок, снимай правый.

Снимай шарф, снимай шапку,
снимай варежки, а потом вздремни!

Письменный центр

Разместите распечатки «Зимняя одежда» в письменном центре вашего класса и позвольте детям подписать или скопировать слова для зимней одежды.

Бесплатный плакат с этикеткой для зимней одежды и рабочий лист с этикеткой

Игра «Сверните и раскрасьте зимнюю одежду»

Что вам понадобится:
Раскраска для зимней одежды
Инструкция по игре в кости для зимней одежды
Игральные кости
Мелки или цветные карандаши

Цели:
Дети выучат названия зимней одежды.
Дети будут читать названия зимней одежды.

Чем вы занимаетесь:
Раздайте каждому игроку раскраску «Зимняя одежда» и мелки или цветные карандаши.

Инструкции:
В зависимости от уровня развития ваших детей выберите инструкции для игры в кости, которые вы хотите использовать. По очереди каждый игрок бросает кубик и раскрашивает ту часть одежды, которая соответствует выпавшему числу. Выигрывает тот, кто первым раскрасит всю зимнюю одежду на странице «Раскраски зимней одежды».

Бесплатные рулонные и цветные печатные материалы для зимней одежды

Зимняя одежда Театральная игровая площадка

Разместите ассортимент зимних курток, ботинок, перчаток, шапок, варежек и шарфов в драматической игровой зоне вашего класса.Поощряйте детей практиковаться в использовании пуговиц, молний, ​​пряжек и завязок, когда они примеряют разные предметы. Это помогает детям развивать и совершенствовать мелкую моторику. Это также помогает детям обрести независимость в отношении одевания для игр на свежем воздухе в холодные или снежные дни.

 

Посмотреть еще Зимние занятия и поделки для дошкольников

 

Библиотека ресурсов KidsSoup

 

Получите доступ ко всем нашим более чем 9000 ресурсам для дошкольников и детских садов! Подпишитесь на членство в библиотеке ресурсов KidsSoup прямо сейчас! Всего 26 долларов США.99 на один год!

Упражнение «Погода и одежда» для детского сада

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAthabascanAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKarakalpakKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , гренландский кхмерский каннада корейский канури кашмирский курдский коми корнуоллский кыргызский латинский люксембургский , летзебургский ганда лимбургский , лимбургский , лимбургский лингала лаосский литовский люба-катанга латышский малагасийский маршалльский мао riMacedonianMalayalamMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Класс/уровень: Возраст: 3456789101112131415161718+

Поиск: Все рабочие листыТолько мои подписчикиТолько мои любимые рабочие листыТолько мои собственные рабочие листы

Что надеть для семейных фотографий: 10-шаговое руководство, как хорошо выглядеть

Это снова то время года. Время подумать о старой праздничной открытке! А это значит, что вам нужна фотография, чтобы пойти с ним.

Для многих из нас семейные фотографии — самое страшное событие года. Для нас, мам, это может быть очень напряжно — не только во время фотосъемки, но и в процессе подготовки к ней, потому что мы, мамы, обычно отвечаем за все. Самое главное: что все наденут?! И когда мы вкладываем так много времени и энергии (а часто и денег) в это усилие, мы хотим, чтобы в конце всего этого у нас были отличные фотографии.

Моей старшей дочери сейчас 15 (как, черт возьми, это случилось?), так что мы уже много-много раз фотографировались всей семьей. Я также люблю картинки, так что я ВСЕ ОБ ЭТОМ МАТЕРИАЛЕ.

Итак, здесь, в этом посте, я делюсь тем, что делаю, пока мы решаем, что надеть на фотосессию. Имейте в виду, что ваша одежда может сделать или испортить ваши фотографии. Действительно могут. У вас может быть самая великолепная обстановка в мире с самыми красивыми улыбками, но если одежда не кажется подходящей, в кадре что-то теряется. С другой стороны, одно невероятное платье может сделать хорошую фотографию потрясающей.

Помните, что если вы собираетесь сфотографироваться (и, как правило, нанять фотографа), найдите время, чтобы по-настоящему поработать над своей одеждой. В конце концов, это определенно будет стоить того!

Раскрытие информации: некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими/реферальными ссылками. Пожалуйста, нажмите здесь для дальнейшего объяснения.

ШАГ 1: ВЫБЕРИТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ

Какое отношение ваше местоположение имеет к вашей одежде? Ну, вы хотите представить обстановку и стиль, который вы собираетесь использовать.Начните с видения, которое у вас есть, и идите от него.

Например, если вы собираетесь снимать на пляже, скорее всего, все будут босиком. Может быть, вы представляете себе всех в непринужденной обстановке с закатанными рукавами/брюками, длинными ниспадающими юбками или платьями, которые развеваются на ветру, и т. д. Или, если вы хотите сделать городскую съемку, может быть, все одеты немного более «дерзко». Прежде чем приступить к выбору одежды, почувствуйте атмосферу, которую вы хотите создать на своих фотографиях.

фотограф: Simplicity Photography

 

ШАГ 2: ПОДУМАЙТЕ, ГДЕ ВЫ БУДЕТЕ РАЗМЕЩАТЬ ЭТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Я очень надеюсь, что после того, как вы сделаете эти снимки, вы захотите их показать (и не только на своей праздничной открытке).Я большой сторонник демонстрации семейных фотографий (что бы ни значило для вас слово «семья»). Мало того, что личные фотографии заставляют нас чувствовать себя как дома, я думаю, что когда дети действительно могут видеть изображений любви и смеха вокруг себя, это только укрепляет их уверенность в том, что они растут в любящей и поддерживающей среде.

Допустим, у вас есть глухая стена в гостиной, и вы надеетесь повесить туда несколько больших полотен со своей фотосессии. (Подробности о моей настенной галерее и о том, как я ее повесил, см. здесь.) Выбранная вами одежда должна хорошо сочетаться с цветовой гаммой этой комнаты. Вы ведь не хотите, чтобы в итоге у вас получились какие-то действительно особенные фотографии, которые идеально было бы увеличить для вашего дома, только чтобы их некуда было повесить.

Имейте в виду, что увеличенные отпечатки не обязательно должны идеально сочетаться с вашим домом, но вы также не хотите, чтобы они казались совершенно неуместными. Надеемся, что цвета, которые вы носите на фотографиях, создадут приятную цветовую гамму, которую вы сможете подчеркнуть подушками на диване, вазой и т. д.Или, возможно, вы придерживаетесь одежды более нейтральных тонов, которая может хорошо сочетаться практически с любой цветовой гаммой.

Все холсты, показанные ниже, получены из Canvas on Demand. Я одержим холстами.

Я решил обрамить холст выше, чтобы «закрепить его» и связать с темной скамейкой. Я заказал стандартный холст (не более толстый), чтобы быть уверенным, что рамка поместится вокруг него. Одеяло было добавлено, чтобы связать фиолетовый цвет с нашей одеждой, а темно-синий ковер и подушка хорошо сочетаются с темными джинсами.Не совсем белый цвет подушек также связан с более светлыми тонами холста.

*Люстра показана выше : найти здесь. В нашем старом доме у меня было три таких висящих вместе на трех разных высотах в комнате со сводчатым потолком. Это сделало великолепный фокус в комнате. Когда мы переехали, я не мог оставить их, но мне негде было их повесить. Один оказался здесь, в нашем фойе, а два других мы повесили в главной ванной комнате. Любите их так сильно!

Холсты на трех рисунках выше также взяты из Canvas on Demand.Это более толстые полотна. Они великолепно смотрятся на стене прямо из коробки! У меня они по всему дому.

 

ЭТАП 3: НАЧНИТЕ С НАДЕЖДЫ МАМЫ

Дамы, давайте будем честными: если мы не нравимся себе на картинке, никто не увидит эту штуку. Всегда. Поэтому убедитесь, что вам нравится то, что вы носите, и что вы чувствуете себя в нем комфортно. Всегда начинайте с того, что вы хотите надеть, а затем подбирайте одежду вашей семьи к вашему наряду.

Если вам нужна помощь на этом фронте, один магазин, который я очень люблю, это Evereve. Это было бы отличным началом для более непринужденной фотосессии. Еще одно мое любимое место – Nordstrom. У них есть отличные варианты не только для меня, но и для моего мужа и моих детей. У них также лучшее обслуживание клиентов и политика возврата, которую вы когда-либо найдете! А для моих полных друзей стоит заглянуть в Kiyonna. У них есть удивительные варианты, чтобы вы выглядели и чувствовали себя потрясающе!

Чаще всего я выбираю для себя платье макси.(Найдите некоторые из них здесь. Затем вы можете отфильтровать слева по размеру, стилю, цвету и т. д., чтобы помочь вам быстрее найти именно то, что вы ищете. Чтобы увидеть некоторые отличные варианты макси-платьев больших размеров, нажмите здесь. ) найдите платья макси, которые идеально подходят для фотосессий, потому что они создают красивую длинную очередь, когда вы стоите. И тогда для сидячих фотографий ткань будет драпироваться вокруг вас — вам не придется беспокоиться о том, чтобы прикрыть ноги. Я также считаю, что макси-платье делает маму особенной на снимке — в конце концов, вы — сердце семьи, верно? Иногда я сочетаю короткую куртку с платьем, как показано ниже (джинсовые куртки, как правило, являются хорошим выбором — найдите отличный вариант здесь).Куртки удобны в холодную погоду или если вы не хотите, чтобы ваши руки были видны.

Джинсы — мой второй фаворит для более повседневных образов, хотя я думаю, что макси-платья, как правило, более лестны для большинства из нас, особенно для любых снимков сзади. Я обнаружила, что с короткими юбками труднее всего работать. Если у вас красивые ноги, юбка или короткое платье отлично подчеркнут их, но вам может быть сложно позировать сидя (вы обнаружите, что дергаете ткань).

ИЗБЕГАЙТЕ ШОРТОВ ДЛЯ МУЖЧИН: Обычно я уговариваю мужа не надевать шорты, когда мы делаем семейные портреты.Я обнаружил, что если мужчина в шортах, ваш взгляд часто будет прикован к этим волосатым ногам! В большинстве случаев я бы посоветовал вашему парню носить джинсы или брюки, чтобы вместо этого сосредоточить внимание на всех милых улыбках!

фотограф: Kathy Wolfe Photography

 

ШАГ 4: ВЫБЕРИТЕ ЦВЕТОВУЮ СХЕМУ

Хорошо, теперь ты нашел что-то, что может надеть мама. (Не бойтесь побаловать себя чем-то новым, дамы! Вы заслуживаете того, чтобы чувствовать себя хорошо!) Исходя из этого, придумайте свою цветовую схему.

Как правило, я предлагаю использовать около 3-4 цветов, чтобы придать вашим изображениям больше интереса. (С другой стороны, использование слишком большого количества цветов может показаться «занятым» и бессвязным). Когда мои девочки были совсем маленькими, мы много фотографировались на пляже, где были одеты только в два цвета — белый (или кремовый), а затем либо хаки, либо джинсовый/темно-синий. У нас есть много отличных фотографий, но с годами я обнаружил, что добавление штрихов даже еще одного цвета сделает ваши фотографии намного интереснее.

Когда я знаю, что я хочу носить, цвет(а) этого наряда/платья становятся моей отправной точкой. Затем я просматриваю одежду своих детей, чтобы посмотреть, может ли что-то, что у нас уже есть, подойти к моему выбору для меня. Я начинаю раскладывать вещи, и цветовая схема обычно возникает сама собой. У меня никогда не было всего, что нам нужно с самого начала. Мне всегда приходится искать хоть какие-то кусочки, чтобы собрать все воедино.

фотограф: Simplicity Photography

 

ШАГ 5: РАССМОТРИТЕ АРЕНДУ ОДЕЖДЫ

В последние годы появились компании, где можно арендовать потрясающую одежду на несколько дней.Таким образом, вы можете получить в свои руки некоторые невероятные дизайнерские вещи за небольшую часть стоимости. Вместо того, чтобы покупать новую одежду (иногда для всей семьи), вы можете сэкономить так много денег, зарезервировав вещи через такие сайты, как Rent the Runway (для женщин) и Rainey’s Closet (для детей).

(Фотографы, обратите внимание! Это отличный вариант для клиентов, поскольку вы помогаете им стилизовать свои снимки вместе с вами.)

Нам, женщинам, часто бывает трудно тратить деньги на себя.На самом деле, мы обычно сначала заботимся обо всех вокруг нас, а уж потом думаем о себе. Покупка этого великолепного (дорогого) платья может никогда не случиться, потому что мы просто не можем заставить себя тратить такие деньги, но, возможно, вы все равно можете почувствовать себя таким же особенным, взяв напрокат то же самое платье в Rent the Runway. (Это не только шикарный вариант для фотосессии, но и для свадьбы, официального мероприятия или даже выпускного вечера для подростков!) Узнайте больше о том, как работает Rent the Runway, здесь.

Взять напрокат одежду для детей, пожалуй, еще привлекательнее, потому что они так быстро вырастают из вещей.Может быть трудно оправдать большие расходы на то, что они могут надеть только один раз для фотографий. Таким образом, вместо того, чтобы тратить целое состояние на платье (или наряд для вашего сына — одежда для мальчиков также доступна), вы можете просто арендовать его в шкафу Рейни дешевле, не жертвуя стилем в своей фотосессии. Их произведения безумно великолепны, как показано на картинке ниже. Ваша дочь почувствует себя настоящей принцессой!

Обратите внимание, что вы также можете арендовать аксессуары как в шкафу Рейни, так и в Rent the Runway.

Подробнее о том, как работает аренда в шкафу Рейни, читайте здесь.

 

 

 

ШАГ 6: БУДЬТЕ КОМФОРТНЫМИ, НО НЕ БОЙТЕСЬ БЫТЬ БОЛЬШИМИ

Взгляните на картинку ниже. Если бы эта милая маленькая девочка была одета во что-то более простое, это все равно была бы хорошая картина. Но что отличает этот кадр? ПЛАТЬЕ (доступно здесь через шкаф Рейни). Из-за платья у этой фотографии есть эффект «вау».

При этом вы хотите убедиться, что вы и члены вашей семьи не чувствуете себя неловко в том, что вы носите — это будет видно на фотографиях. Но если в этот раз все становятся действительно шикарными и чувствуют себя прекрасно, то это прекрасно! Получайте удовольствие от этого. Помните, есть надежда, что эти фотографии будут храниться долгие годы, а может быть, даже поколениями. Не бойтесь идти по-крупному.

Обычно наша семья фотографируется каждый год, поэтому мы обычно меняем свою одежду и фон.Мы были на пляже, в деревне, на заднем дворе, на ферме, в городе и т. д. Иногда мы были одеты небрежно, а иногда мы все были одеты по-настоящему. Каждая фотосессия уникальна по-своему. Просто идите с тем, что кажется правильным вам и вашей семье.

фотограф: Erin Dahl Photography.

Платье

можно взять напрокат здесь, в шкафу Рейни.

 

ШАГ 7: УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАШИ ПРОДУКТЫ РАЗНООБРАЗНЫ

Чтобы создать визуальный интерес к вашим фотографиям, убедитесь, что они разнообразны.Я буду использовать фотографии моей семьи ниже в качестве примера. Я в однотонном макси-платье. Мой муж в темных джинсах. Мои старшая и младшая дочери в платьях (оба принта). Другие мои девочки одеты в рубашки – одна с брюками, а другая с узорчатой ​​юбкой. Цветовая гамма: желтый, темно-синий и кремовый с добавлением некоторых других оттенков синего.

Я думаю, что мы «идем вместе», но мы не слишком похожи. Как правило, я стараюсь смешать 1-2 паттерна (или, по крайней мере, убедиться, что все не сплошное).Узоры — это то, что свяжет цветовую схему воедино. Вещи также могут хорошо работать без использования узора, если вы накладываете несколько частей, чтобы разбить твердые тела — добавьте куртку, шарф, ожерелье, ремень и т. д.

 

ШАГ 8: ПРИНАДЛЕЖНОСТИ

Это подводит меня к следующему пункту: не забудьте аксессуары!! Эти маленькие всплески цвета — то, что действительно свяжет все (и всех) воедино. Я считаю, что это часто самая трудоемкая часть всего процесса, поэтому дайте себе некоторое время, если это возможно, чтобы отследить эти последние несколько вещей.

Вы можете добавить такие вещи, как ободки, ожерелья, серьги, браслеты, галстуки-бабочки, шарфы, шапки, варежки и даже забавную обувь, чтобы в конце собрать все свои наряды воедино. (Помните, что аксессуары также можно взять напрокат в магазинах Rent the Runway и Rainey’s Closet). Иногда я чувствую, что наша одежда не работает, но затем, с несколькими яркими цветами, все вдруг кажется единым! Например, посмотрите на эту фотографию моих девочек. Ожерелья, которые носят трое из них, — это то, что действительно заставляет все здесь работать, чтобы соответствовать узору в цветочном платье их сестры.

На этом этапе игры я всегда выбираю Etsy. (Все три ожерелья на картинке ниже были куплены на Etsy. Точные ссылки см. ниже.) Если вы не знакомы с Etsy, это глобальная торговая площадка. По сути, небольшие компании (даже ваша бабушка, которая шьет в своем подвале!) могут создать магазин Etsy, где они смогут продавать свои товары. Вы можете искать на сайте то, что вам нужно — вы можете найти там почти все, что вам нужно!

Я нашел продавцов, которые сделали для нас ожерелья из бисера нужных цветов.Вы можете напрямую обращаться к человеку, производящему ваш товар (он, вероятно, работает из дома), чтобы убедиться, что он вам подходит. Я также получил другие украшения, шляпы и много, много нестандартных повязок на голову за эти годы! Я даже нашел мебель и предметы домашнего декора. Определенно отличное место, чтобы найти то, что нужно! И всегда приятно знать, что вы также поддерживаете малый бизнес.

НАЙТИ ОЖЕРЕЛЬЯ НИЖЕ:

Большой зеленый кулон на дочке брюнетке: найти здесь

Массивное розовое колье из бисера на дочке-блондинке: найти его можно здесь (много цветов)

Маленькое колье из бисера на младшую дочь: ищите здесь (это изделие было изготовлено на заказ — продавец может сделать его в любом цвете и длине по вашему выбору)

 

ШАГ 9: БАЛАНС ЦВЕТОВ (ИСПОЛЬЗУЙТЕ СЛОИ)

Собирая все вместе, постарайтесь сбалансировать наряды.Допустим, ваша цветовая схема — красный, кремовый и темно-синий (как показано ниже). Если бы вы были все в красном с ног до головы с легким оттенком кремового и темно-синего, это было бы слишком много красного (офигеть!). Если вы представляете новый цвет, постарайтесь повторить его несколько раз (или, по крайней мере, иметь разные оттенки одного и того же цвета), чтобы все выглядело сбалансированным. В общем, я стараюсь, чтобы каждый цвет был представлен как минимум в трех местах. (Это же «правило» работает и в вашем доме с внутренней отделкой.)

Глядя на снимок ниже, одна дочь в кремовой рубашке.Для этой работы я добавил кремовый свитер поверх платья моей младшей дочери. Я чувствовал, что в нашей одежде все еще не хватает крема, поэтому моя старшая дочь надела шарф, чтобы действительно «закрепить» этот цвет. Если что-то кажется несбалансированным, попробуйте добавить несколько слоев (свитера, ожерелья, шарфы, куртки и т. д.), чтобы добавить больше определенного цвета. Слои также добавят визуальный интерес.

фотограф: Kathy Wolfe Photography

Эта фотография семьи на заборе является еще одним примером того, как цветовой баланс и многослойность могут объединить все воедино.В этой семье ухитрились, чтобы все были в джинсах (слишком холодно для платьев или голых ног), и все же у них все еще есть разнообразие в своих вещах — куртки, жилеты, шапки, варежки, шарфы, пледы, однотонные платья и т. д. Но они не кажутся разрозненный. Все сочетается с красными пятнами. Более того, красный цвет хорошо распределен по кадру, вплоть до варежек и детской шапочки! (Мне также нравится, как фотограф использовал забор, чтобы разместить всех на разной высоте, чтобы создать еще больший интерес.) Фотограф: Rebekah Westover Photography

 

ШАГ 10: ПРИНЯТЬ НЕСОВЕРШЕННОЕ

Когда мне было 5 лет, мы делали семейные портреты, и в то время я был одержим своим розовым поясом.Этот розовый пояс никоим образом не «местился» на наших фотографиях, но моя мама все равно разрешала мне носить его, потому что я была непреклонна. Теперь она с такой нежностью оглядывается на эти фотографии, и мой розовый пояс больше не кажется неуместным. Наоборот, это восхитительно и отражает этап моей жизни, который уже давно прошел.

На снимке ниже маленькие синие сапожки моей дочери (найдите их здесь), вероятно, не являются идеальным выбором с нашей цветовой гаммой, и они не очень хорошо сочетаются с ее нарядом, но тогда она носила их буквально каждый божий день. Это была «она» в то время — так что, конечно же, эти сапоги были очевидным выбором, когда наша фотосессия прокатилась!

Если ваш ребенок на чем-то настаивает, и это не совсем возмутительно, постарайтесь принять это или как-то обойти это. Может быть, они наденут свою любимую рубашку с изображением супергероя под одеждой , чтобы знать, что она там (или просто посмотреть на нее). Возможно, старая крысиная мягкая игрушка спрятана позади вашего ребенка на фотографиях, поэтому ее не видно, а затем вы делаете несколько снимков в конце с «Тедди» там же.Я не удивлюсь, если ваш ребенок улыбнется своей самой широкой, самой искренней улыбкой на кадрах со своим дорогим другом Тедди. Эти фотографии могут однажды стать вашими любимыми. 🙂

фотограф: Kathy Wolfe Photography.

Найдите милашки моей дочери здесь. Она жила в них — она любила их, потому что ей не нужно было носить носки. 🙂

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ МЫСЛИ: ЛЮДИ ВАЖНЕЕ

Наконец, когда наступит день фотографии, просто сделайте глубокий вдох и позвольте событиям происходить. Я научился не иметь никаких ожиданий. У вас могут быть идеи и позы, но позвольте себе быть достаточно гибким, чтобы перейти к плану Б.

А если ваш ребенок не будет сотрудничать? Попробуйте сфотографировать, где вы бегаете или как-то играете. Устройте щекотливый бой. Надувайте пузыри, которые он/она пытается лопнуть. Запустите воздушного змея. Или даже сделайте перерыв (иногда срабатывают конфетные взятки!) и попробуйте еще раз. Я часто обнаруживаю, что если я просто скажу: « где вы хотите встать?» что помогает. И тогда остальная часть семьи как бы складывается вокруг того, кому тяжело.Например, нашему младшему нравилось стоять на этом пне.

Не забывайте, что весь смысл фотосессии в том, чтобы запечатлеть ЛЮДЕЙ, которых вы любите больше всего. Наш снимок «СЕМЬЯ» на фото ниже пошел не так, но он все еще один из моих любимых. Примерно так моя малышка тогда относилась к картинкам. Абсолютно бесценный. Я смеюсь каждый раз, когда смотрю на это! Так что, несмотря на то, что эта картина не идеальна? Это идеально для меня.

Удачи!

фотограф: Kathy Wolfe Photography.

Найдите вязаные сапоги, которые носят три мои младшие девочки.

 

фотограф: Kathy Wolfe Photography.

Найдите сапоги, которые носят мои младшие двое (у них самые очаровательные бантики сзади!)

 

ПОЦЕЛУЙ СВОЮ ЖИЗНЬ. ПРИНИМАЙТЕ ЭТО ТАКИМ, КАК ОНО ЕСТЬ.

Люблю эту часть ниже, чтобы напомнить нам о самом важном!

 

Ищете отличный сайт, чтобы получить поздравительные открытки? Попробуйте это:

Чеканка (мой личный фаворит – нажмите здесь, чтобы узнать почему)

Маленькие отпечатки

Затвор

 

Нужно больше вдохновения перед фотосессией? Не пропустите эти сообщения:

125 фотографий семьи, братьев и сестер: идеи для позирования и вдохновение

100 фотографий для создания праздничных открыток

Спасибо, что заглянули!

Если вы хотите быть в курсе меня и моего блога (мне бы это понравилось!), подписывайтесь на Facebook, Instagram (узнайте «настоящего меня» через мой Instagram Stories), Pinterest или Twitter.

 

Нравится этот пост?

Пожалуйста, закрепите изображение ниже, чтобы вы могли вернуться к нему.

И спасибо, что поделились им с друзьями!

Я ценю вашу помощь в распространении информации.

хо

Рабочие листы для предмета одежды для ESL Student

   Это следующая часть плана урока: Практика с одеждой  Рабочие листы. ССЫЛКА на ресурс: https://www.teacherspayteachers.com/Product/Clothes-Unit-for-Kindergarten-Holistic-English-Series-12-6483533

Используйте эти рабочие листы как небольшие физические карточки чтобы учащиеся могли играть во многие игры, они могут играть на своем столе или партах. Они достаточно малы, чтобы играть с вами в онлайн-игры. я использовал бельевую веревку из вырезов, чтобы написать слова, используя маленькие карточки в качестве ссылки.

Одежда и чемодан. Для этого есть два рабочих листа.

Пустой чемодан можно сделать, используя вырезки из журналов или школьный рисунок одежды. Предметы. Я разрезал чемодан и приклеил его к сумке для ланча. Студенты использовали бы вырезы из остатков одежды, чтобы закончить упаковку чемодана, как говорится в названии каждого выреза.
Другой — классическая трассировка, вырезание и вставка. рабочий лист.

Со всеми оставшимися вырезами поиграйте с чемоданом.

Рабочие листы по сортировке одежду в мальчика или девочку. Есть два рабочих листа, один для раскрашивания и затем отсортируйте после разрезания всех частей, а другой, где ученики раскрашивают одежду и клеить, пока они сортируют одежду.

Взгляните!

Откуда Зимняя шапка к Короне ! Предложите учащимся раскрасить формы, как вы их диктуете. Вырезают фигурки и приклеивают шляпу. Отрежь шляпу и сделать коронную шляпу.

Вид листа головоломки. Диктовать цвета каждого предмета одежды.

Учитель: Найди платье! Раскрась платье в розовый цвет!
Когда все предметы раскрашены, учащиеся вырезают все части, а затем приклеивают еще одна бумага вместе.

А набор рабочих листов людей, отслеживание одежду, нарисуй одежду на мальчике и девочке, послушай и раскрась одежду и маркировку.Используйте рабочие листы, чтобы задать вопросы.

Учитель: Укажите на футболку. Какого цвета футболка?
Студенты: синий !

Просмотрите цифры. Диктуйте цвета каждого предмета одежды и номера.

Учитель: Раскрась штаны в зеленый цвет!
Цвет номер три синий.
Тогда, пусть ученики вырежут все предметы одежды и номера. Подскажите куда клеить каждое число.
Учитель: Рубашка номер один.
Наконец, пусть учащиеся разместят предметы одежды на бельевой веревке с номерами чтобы.Задайте вопросы:
Учитель: Что такое число четыре?
Студенты: пальто!

Здесь это обзор устройства TOYS!

Учащиеся будут раскрашивать игрушки, слушая ваши инструкции.

Учитель: Найди машину! Раскрась машину в синий цвет!
Когда все игрушки будут готовы, приступайте к футболкам.
Учитель: Футболка «Найди мяч». Раскрась эту футболку в синий цвет.

Если вы хотите расширить рабочий лист, попросите учеников вырезать свои футболки из рабочих листов.Вы можете обвести все футболки на картоне и написать Слово каждой игрушки на каждой футболке. Затем учащиеся могут сопоставить каждую футболку со словами.

-Больше рабочих листов!

Следуйте за мной, чтобы узнать больше. Я буду публиковать игры и многое другое для отдела одежды.

.