Школьника уголки: Уголки школьника – купить по лучшей цене

Уголки школьника — цена от 7 359 руб

Фильтр

По: Выводить по: 30 50 товаров

Показаны записи 1-30 из 49.

26 979 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 2375 мм, Высота: 1740 мм, Глубина: 960 мм

32 672 ₽

Купить в 1 клик

22 283 ₽

Купить в 1 клик

25 697 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 3000 мм, Высота: 2000 мм, Глубина: 570 мм

18 332 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 1750 мм,

22 683 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 3000 мм, Высота: 2000 мм, Глубина: 570 мм

25 689 ₽

Купить в 1 клик

Высота: 2111 мм,

Купить в 1 клик

Ширина: 2550 мм, Высота: 2000 мм, Глубина: 520 мм

19 143 ₽

Купить в 1 клик

23 294 ₽

12 906 ₽

Купить в 1 клик

19 919 ₽

Купить в 1 клик

30 290 ₽

16 956 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 1950 мм, Высота: 1800 мм, Глубина: 435 мм

15 503 ₽

Купить в 1 клик

23 847 ₽

Купить в 1 клик

19 162 ₽

Купить в 1 клик

33 750 ₽

Купить в 1 клик

15 846 ₽

Купить в 1 клик

29 323 ₽

Купить в 1 клик

11 323 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 2030 мм, Высота: 1950 мм, Глубина: 1200 мм

23 243 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 2380 мм, Высота: 2040 мм, Глубина: 570 мм

46 427 ₽

Купить в 1 клик

16 414 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 1950 мм, Высота: 1692 мм, Глубина: 550 мм

19 613 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 2550 мм, Высота: 2000 мм, Глубина: 520 мм

19 143 ₽

Купить в 1 клик

33 891 ₽

Купить в 1 клик

20 676 ₽

Купить в 1 клик

21 091 ₽

Купить в 1 клик

Ширина: 1698 мм, Высота: 1474 мм, Глубина: 568 мм

8 132 ₽

Купить в 1 клик

Хиты продаж

Уже выбрали что-то? На mebelmall-volgograd.ru уголки школьника дешевле, чем где-либо еще! Наши цены – от 7 359 руб, а в период скидок и распродаж еще ниже. Мы осуществляем бесплатную доставку по Волгограду. Дорогие покупатели! По адресу: г. Волгоград, проспект Университетский, дом 24 нет магазина, выставочного зала, мы работаем полностью онлайн. Оплатите заказ на сайте с карты, банковским переводом или курьеру при получении. При наличии товара, он будет у вас в ближайшее время. Подробности по телефону 8(800)600-17-91 (звонок по Волгограду и России бесплатный).

Уголок школьника Легенда №5 в Санкт-Петербурге.

Уголок школьника Легенда №5 — специально разработанный для комнаты с окном.

Уголок обрамляет окно — пенал и стеллаж удобно располагаются с двух сторон,а стол находится под окном – тем самым,естественное освещение будет дополнять свет от лампы.

В состав уголка школьника входят:

Стеллаж Л-01 — Стеллаж с пятью полками позволит хранить в открытом доступе необходимые предметы разной величины.Вторая сверху полка оборудована дверкой.Стеллаж очень компактных габаритов,но при этом вместительный благодаря высоте.

Стол Л-03 — Комфортный  письменный стол Л-03 оборудован поворотными колесами,легко перемещается по полу,задвигается и выдвигается.Три выкатных ящика стола обеспечат удобное хранение канцелярии,письменных,учебных и прочих принадлежностей.Над ящиками открытая полка для мелочей,которые будут всегда под рукой.

Пенал Л-01 — Компактный одностворчатый пенал со штангой для «плечиков» и полкой для головных уборов.Внизу шкаф оборудован двумя выкатными ящиками.В качестве опоры служат четыре ножки,снижающие вред для полового покрытия при перестановке.

По вашему выбору комплект может быть собран как на левую, так и на правую сторону.

Уголок школьника Тайм УШК-01

Уголок школьника Тайм УШК-01 — купить мебель в Пензе, Саранске и Ковылкино. Посмотрите фотографии и цену мебели в интернет-магазине Семья Мебелони. Уголок школьника Тайм УШК-01 — описание, фото, характеристики, отзывы покупателей.

• ТЦ iMall, ул. Суворова, д. 2, этаж 2

• ТЦ Эконом, проспект Строителей, д. 38, этаж 1

• ТРЦ Ритейл, ул. Центральная, д. 1, этаж 2

• жилой комплекс Маяковский, 1 этаж

Услуги

• Сборка мебели (сумма заказа от 5000 р.)

  бесплатно

• Сборка мебели (сумма заказа менее 5000 р.)

  15% от стоимости

• Доставка до квартиры в черте города (сумма заказа от 5000 р.)

  бесплатно

• Доставка до квартиры в черте города (сумма заказа менее 5000 р.)

  уточните у консультанта

• Доставка за пределы города

  уточните у консультанта

Самовывоз

• ТЦ iMall

  г. Пенза, ул. Суворова, д. 2, этаж 2

• ТЦ Эконом

  г. Пенза, проспект Строителей, д. 38, этаж 1

• ТРЦ Ритейл

  г. Пенза, ул. Центральная, д. 1, этаж 2

• Измайловский

  г. Пенза, ул. Измайлова, д. 62

Студенческий уголок

ВАЖНЫЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОНЛАЙН-КЛАССНЫХ ТЕСТОВ:

• ПОЖАЛУЙСТА, ЗАПОЛНИТЕ ИМЯ, КЛАСС И УЧАСТНИК. ВОПРОСЫ, ЗАДАВАЕМЫЕ В ВСЕХ ВОПРОСАХ. ВОПРОСЫ БУДУТ ЗАГРУЖЕНЫ ЗА 5 МИНУТ ДО НАЧАЛА ТЕСТОВ.

• ВОПРОСЫ, НА КОТОРЫЕ УЧАЩИЕСЯ НЕ МОГУТ ОТВЕТИТЬ, ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОСТАВЛЕНЫ ПУСТЫМИ. СЛЕДУЕТ СТРОГО ИЗБЕГАТЬ ПРОИЗВОЛЬНОГО ОТБОРА ОТВЕТОВ. СТУДЕНТЫ МОГУТ БЫТЬ НАГРАЖДЕНЫ ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ ЗНАКАМИ, ЕСЛИ ОНИ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ СЛЕПОЙ.

• ССЫЛКИ НА ВОПРОСЫ БУДУТ ПРЕДОСТАВЛЯТЬСЯ ПОД НАЗВАНИЕМ КЛАССА, НАПИСАННЫМ ПОСЛЕ ТЕСТА. ПРОСТО НАЖМИТЕ НА ССЫЛКУ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ ВОПРОС. ПОСЛЕ ОТВЕТА НА ВОПРОСЫ НАЖМИТЕ КНОПКУ «ОТПРАВИТЬ» ДО ИЛИ В ТЕЧЕНИЕ 10 МИНУТ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВРЕМЕНИ ЭКЗАМЕНА.

• ВЫ НЕ СМОЖЕТЕ ОТПРАВИТЬ ОТВЕТЫ ПОСЛЕ 10 МИНУТ ОКОНЧАНИЯ ВРЕМЕНИ ЭКЗАМЕНА, И ВЫ СЧИТАЕТЕСЬ ОТСУТСТВУЮЩИМ, ЕСЛИ ВЫ НЕ ОТПРАВИЛИ ЕГО В ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ.

• ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: ЕСЛИ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ДОСТУПИТЬ ПО ССЫЛКАМ НА ВОПРОСНЫЕ БУМАГИ, ВАМ НУЖНО ОБНОВИТЬ СТРАНИЦУ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА. ВЫ БУДЕТЕ ДОСТУПИТЬ ДОСТУП К ЭКСПЛУАТАЦИИ, ЕСЛИ ВЫ ДАВАЕТЕ. Обновите еще несколько раз, если проблема не исчезнет.

ПРИМЕЧАНИЕ: ИЗ-ЗА ТЕХНИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ, СТОЯЩИХ НА СЕРВЕРЕ ВЕБ-САЙТА, ​​УЧАЩИЕСЯ СЛОЖНО ПРОДОЛЖАЮТ СЛОЖНОСТЬ ПРИ ПОСЕЩЕНИИ ОНЛАЙН-ЭКЗАМЕНА.ПОЭТОМУ ШКОЛА ПРИНЯЛА РЕШЕНИЕ ОБЕСПЕЧИТЬ ДОСТУПНОСТЬ ССЫЛКИ НА ВОПРОСЫ В ГРУППАХ WHATSAPP, СОЗДАННЫХ ДЛЯ ВСЕХ КЛАССОВ, ЧТОБЫ ССЫЛКИ МОЖНО ОТПРАВИТЬ УЧАЩИХСЯ ОДНОВРЕМЕННО. ССЫЛКИ БУДУТ СЕЙЧАС ДОСТУПНЫ НА ВЕБ-САЙТЕ И В ГРУППАХ WHATSAPP ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ.

NB .: ССЫЛКИ БУДУТ ДОСТУПНЫ ВНИЗ, НО БУДУТ АКТИВИРОВАНЫ ТОЛЬКО ЗА 10 МИНУТ ДО НАЧАЛА ЭКЗАМЕНА.

ПРИМЕЧАНИЕ: ИЗ-ЗА ТЕХНИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ, СТОЯЩИХ НА СЕРВЕРЕ ВЕБ-САЙТА, ​​УЧАЩИЕСЯ СЛОЖНО ПРОДОЛЖАЮТ СЛОЖНОСТИ ПРИ ПОСЕЩЕНИИ ОНЛАЙН-ЭКЗАМЕНА.ПОЭТОМУ ШКОЛА ПРИНЯЛА РЕШЕНИЕ ОБЕСПЕЧИТЬ ДОСТУПНОСТЬ ССЫЛКИ НА ВОПРОСЫ В ГРУППАХ WHATSAPP, СОЗДАННЫХ ДЛЯ ВСЕХ КЛАССОВ, ЧТОБЫ ССЫЛКИ МОЖНО ОТПРАВИТЬ УЧАЩИХСЯ ОДНОВРЕМЕННО. ССЫЛКИ БУДУТ СЕЙЧАС ДОСТУПНЫ НА ВЕБ-САЙТЕ И В ГРУППАХ WHATSAPP ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ.

NB .: ССЫЛКИ БУДУТ ДОСТУПНЫ ВНИЗ, НО БУДУТ АКТИВИРОВАНЫ ТОЛЬКО ЗА 10 МИНУТ ДО НАЧАЛА ЭКЗАМЕНА.

Уголок директора | Департамент образования

Департамент здравоохранения и социальных служб штата Мэн отправил этот бюллетень 16.03.2020 17:18 EDT

Руководство MaineCare по телездравоохранению и COVID-19

В ответ на COVID-19 мы рекомендуем поставщикам услуг MaineCare рассмотреть возможность использования услуг телемедицины для предоставления услуг, покрываемых MaineCare, когда это целесообразно и необходимо.MaineCare уже давно имеет надежную политику телездравоохранения и недавно обеспечила дополнительную гибкость для ее использования. Пожалуйста, прочтите это сообщение полностью, чтобы понять ваши варианты и дополнительные ресурсы.

Использование телемедицины для удовлетворения требований личной беседы в соответствии с политиками штата Мэн

Telehealth позволяет поставщикам предоставлять услуги отдельным лицам удаленно, чтобы поставщики могли отслеживать и решать проблемы со здоровьем. Это можно сделать с помощью интерактивных услуг телемедицины, которые представляют собой интерактивные визуальные и звуковые телекоммуникации в реальном времени; или по телефону, когда услуги интерактивного телездравоохранения недоступны.

За некоторыми исключениями, такими как услуги личной гигиены и скорая помощь, телездравоохранение может использоваться для удовлетворения требований MaineCare при личной встрече, когда предоставление услуги телездравоохранением сопоставимо по качеству с оказанием услуг при личной встрече. Провайдеры также должны гарантировать, что они соблюдают все применимые федеральные, государственные и местные нормативные акты, включая требования HIPAA, при использовании сетевых услуг.

Критерии участников и обслуживания для соответствия критериям телемедицины

Значительная часть необходимых с медицинской точки зрения услуг, покрываемых программой MaineCare, может быть предоставлена ​​через Interactive Telehealth Services, если выполняются следующие требования:

1. В остальном участник имеет право на покрываемую услугу, как описано в соответствующем разделе Руководства по льготам MaineCare ; и,
2. Покрываемая услуга Interactive Telehealth Services сопоставима по качеству с тем, что было бы, если бы она была предоставлена ​​лично.

Если участник имеет право на получение базовой покрываемой услуги и если предоставление покрываемой услуги посредством телемедицины является приемлемым с медицинской точки зрения, как это определено поставщиком медицинских услуг, участник имеет право на получение услуг телемедицины. Для услуг, которые традиционно считались неприемлемыми с медицинской точки зрения или сопоставимого качества с помощью телемедицины (например, интенсивное амбулаторное лечение (IOP) или лечение на дому и по месту жительства (HCT)), поставщикам рекомендуется рассмотреть альтернативные варианты лечения, которые более целесообразно предоставлять через телездравоохранение (например,грамм. Консультации 1: 1).

Доставка телемедицины по телефону

В дополнение к интерактивным службам телемедицины, телефоны являются приемлемым режимом для предоставления услуг телемедицины, если интерактивные службы телездравоохранения недоступны и если телефонные услуги соответствуют медицинским показаниям для основной покрываемой услуги.

Требования к предварительному разрешению (PA)

Предварительное разрешение (PA) требуется только для интерактивных услуг телемедицины, если PA требуется для базовой покрываемой услуги.В этих случаях PA относится к лежащей в основе покрываемой услуге, а не к режиму доставки телездравоохранения.

Телемедицина и аптека — NEW!

В соответствии с правилами экстренной помощи Департамент в будущем разрешит выписывать лекарства с помощью телемедицины.

Объекты телемедицины

Для предоставления интерактивного телездравоохранения необходимы два разных сайта. Первый сайт, называемый исходным сайтом, — это место, где находится участник MaineCare при получении услуги.Второй сайт — принимающий сайт — это место, где находится провайдер, который предоставляет покрываемую услугу или консультацию.

Исходным участком может быть дом участника, учреждение сестринского ухода, учреждение долгосрочного ухода или другое медицинское учреждение с возможностями телемедицины.

Право поставщика услуг телемедицины

Чтобы получить возмещение за услуги телемедицины, поставщик медицинских услуг должен быть:

• Действует в рамках своей лицензии,
• Зарегистрирован в качестве поставщика услуг MaineCare, и;
• В противном случае имеет право предоставлять основную покрываемую услугу в соответствии с требованиями применимого раздела Руководства по льготам MaineCare .

Биллинг для Telehealth

Как правило, счета за услуги должны выставляться в соответствии с применимыми разделами Руководства по льготам MaineCare . Поставщики должны подавать претензии в соответствии с инструкциями Департамента по выставлению счетов. К основополагающим покрываемым услугам применяются те же коды процедур и тарифы, как если бы эти услуги были предоставлены при личной встрече. При выставлении счетов за интерактивные услуги телемедицины поставщики медицинских услуг на получающем сайте (поставщике) должны выставлять счет за базовую покрываемую услугу, используя тот же процесс, что и при оказании услуг при личной встрече; с добавлением модификатора GT к претензии.

Компенсация за исходные сайты

В целом, когда участник получает услуги телемедицины, любой поставщик медицинских услуг, который присутствует с участником на исходной площадке (где участник находится, например, в учреждении сестринского ухода или в доме участника), не может выставлять счет за помощь в оказании медицинской помощи. поставщик, предоставляющий покрываемые услуги телемедицины с удаленного места приема. Однако, если поставщик медицинских услуг в исходном пункте не предоставляет клинические услуги, но предоставляет комнату и телекоммуникационное оборудование, этот поставщик медицинских услуг может выставить счет MaineCare на плату за учреждение-источник, используя код Q3014 для услуги по координации службы телемедицины.

Ресурсы телемедицины для провайдеров

Провайдерам, которым нужна помощь во внедрении и / или у которых есть общие вопросы по выставлению счетов за услуги телемедицины, рекомендуется обращаться в Северо-восточный центр ресурсов телездравоохранения (NETRC) по электронной почте: [email protected] или 1-800-379-2021. Конкретные вопросы также можно отправить в NETRC по адресу https://www.netrc.org/contact.php. На веб-сайте NETRC доступны многие другие полезные ресурсы телемедицины, в том числе инструментарий NETRC Telehealth Toolkit для COVID-19.

MaineCare, у которых есть вопросы по телемедицине, связанные с выставлением счетов и / или политиками MaineCare, должны связаться со своим специалистом по связям с поставщиками или позвонить в службу Provider Services по телефону 1-866-690-5585.

MaineCare призывает поставщиков, которые хотели бы узнать больше о телемедицине, принять участие в вебинаре Национального консорциума ресурсов телездравоохранения, который состоится 17 марта ^-го , посвященном телездравоохранению и COVID-19.

Спасибо за все ваши размышления и отзывы о том, как правильно писать поведенческие услуги в IEP.Мы ценим вашу заботу о предоставлении студентам качественных образовательных программ.

Это сообщение предназначено для разъяснения размещения услуг BCBA в IEP.

Эти услуги должны предоставляться в соответствующей сети услуг и не считаются дополнительными услугами.

Дальнейшие сообщения относительно выставления счетов MaineCare за дневные лечебные услуги и соответствующие методы документации будут в ближайшее время. Эта информация будет совместно предоставлена ​​Министерством образования штата Мэн и Министерством здравоохранения и социальных служб.Если у вас есть дополнительные вопросы, свяжитесь с [email protected] или 624-6713

Студенческий уголок

Студенческий уголок

Добро пожаловать в студенческий уголок

Это место, где студенты Нью-Йорка могут заявить о себе. Вы находитесь в центре всех дискуссий об улучшении Common Core и государственной системы образования — так что мы не сможем сделать это без вас!

Следите за беседой и дайте нам знать, что вы думаете.

Увлекаться

Помогите сформировать будущее

Мы хотим услышать от студентов о вашем опыте работы со всеми аспектами Common Core — от учебной программы до тестирования. Поделитесь своим опытом в классе или поделитесь идеей о том, как можно улучшить систему.

Познакомьтесь с вашим представителем Common Core Student

Привет, ребята,

Я Андрея.Я учусь в старшей школе Tech Valley — проектной средней школы в столичном регионе. Ненавижу бессмысленные тесты. За последние несколько лет я слышал, как многие дети жалуются на Common Core, и мне пришлось самому пройти через некоторые из его непопулярных изменений. Что ж, жалобы учтены! Мы хотим изменить Common Core к лучшему, чтобы стандарты обучения оставались высокими, но не вызывали ненужного беспокойства.

Но мы не можем этого сделать, не зная, что вы думаете. Что конкретно вам нравится или не нравится в Common Core? Как вы думаете, как это следует изменить? Дайте мне знать, и я смогу сделать Common Core таким, каким вы хотите его видеть!

Штат Нью-Йорк не подразумевает одобрения перечисленных направлений, не гарантирует точность любой информации, изложенной в этих направлениях, и не поддерживает любые мнения, выраженные в них. Внешние веб-сайты действуют по указанию их владельцев, с которыми следует напрямую связываться с вопросами, касающимися содержания этих сайтов.

Corners Academy обогащает образование, укрепляет семьи

В графстве Гвиннетт, на севере центральной части штата Джорджия, только 39 процентов изучающих английский язык заканчивают среднюю школу.Некоммерческая организация Corners Outreach круглый год работает над увеличением этого числа. Объединенная методистская церковь Mount Pisgah, Johns Creek, Georgia, недавно получила грант Peace with Justice, чтобы помочь Corners Academy, летней программе Corners Outreach, в ее служении.

В воскресенье «Мир и справедливость», которое традиционно отмечается жертвоприношением в первое воскресенье после Пятидесятницы, Объединенные методисты поддерживают такие программы, как Corners Academy. Половина пожертвований направляется министерствам юстиции на ежегодной конференции.Остальные помогают Генеральному совету церкви и Общества за мир и справедливость.

В разгар школьных каникул, Corners Academy сосредоточена на «летней горке», времени, когда дети часто теряют неиспользованные навыки чтения и математики. Для многих семей, с которыми работает академия, лето также может означать два месяца, когда вы не говорите по-английски. В 2019 году Corners Academy проведет четыре восьминедельных летних лагеря, чтобы дети от детского сада до пятиклассников не отставали от целей по чтению, письму и математике.В лагере студенты ежедневно говорят и практикуют английский язык, читают вслух и играют в математические игры. Они зарабатывают обед ежедневно благодаря посещаемости, позитивному поведению и участию.

Другой волонтер занимается с молодежью в Corner’s Academy. Любезное фото.

Выпускники средней и старшей школы по программе служат вожатыми.

«Corners Academy», — сказала Эми Кэмпбелл, директор по развитию, — «признает, что до третьего класса ученики учатся читать, а после третьего класса ученики читают, чтобы учиться.Corners Academy работает над тем, чтобы вывести учащихся на два уровня, чтобы они могли успешно пройти курс обучения в течение всего года, адаптированный для каждого учащегося ». Академия напрямую сотрудничает со школами для согласования индивидуальных планов для каждого ученика.

«Исследования показывают, что уровень чтения в третьем классе напрямую связан с окончанием средней школы», — добавил Кэмпбелл. «Наша цель — повысить количество выпускников средних школ». Ориентируясь на представителей разных поколений, Corners Outreach способствует 100-процентному окончанию средней школы и расширению возможностей карьерного роста для частично занятых родителей.

«Цель, — сказал Кэмпбелл, — состоит в том, чтобы преобразовать учеников, родителей и соседей, чтобы достичь данного Богом потенциала и разорвать порочный круг бедности, улучшая наше сообщество для всех.

«Летом мы принимаем около сотни добровольцев из церквей, молодежных групп и местных предприятий, которые будут служить каждую неделю, знакомя наших студентов с множеством новых лиц и взглядов на жизнь. У нас есть стажер колледжа для каждого летнего лагеря, что позволяет каждому стажеру получить опыт работы с сообществом и позволяет нашим студентам встретиться и познакомиться с кем-то в колледже.«Завершится лагерь банкетом с наградами для студентов, родителей и сотрудников.

Община Mount Pisgah поставляет волонтеров и оказывает финансовую помощь, а член церкви входит в правление организации. В заявлении о миссии церкви говорится: «Мы — жизненно важное сообщество верующих, серьезно относящихся к Великому Поручению. Бог благословит нашу церковь и тех, кому мы служим, за нашу непоколебимую приверженность этому основному призванию от нашего Господа и Спасителя ».

Спасибо, что поделились!

отрывок из рассказа Барбара Данлап-Берг , писатель-фрилансер и редактор, вышла на пенсию из UMCom

Одно из шести общекорпоративных воскресений с приношениями Объединенной методистской церкви, воскресенье «Мир и справедливость» позволяет Объединенной методистской церкви иметь право голоса в отстаивании мира и справедливости через широкий спектр глобальных программ.Специальное предложение приносит пользу служению юстиции на ежегодной конференции и через Генеральный совет церкви и общества.

Создание уголка мира и обучение студентов, как его использовать

В каждом классе есть учащиеся, склонные к гневу, учащиеся с тревогой и учащиеся, особо чувствительные к обычаям мира.Один из наиболее эффективных способов помочь ученикам саморегулироваться в школе — это использование уголков мира. Они осведомлены о травмах и действительно приносят пользу отдельным ученикам, а также общей культуре класса. Я уже писал о том, как выкатил их в предыдущей школе. Называете ли вы их уголком мира, уголком спокойствия, регулирующей станцией или дзен ден — они потрясающие. После множества вопросов в Instagram за последние пару лет я добавляю этот пост, чтобы поделиться другими стратегиями эффективного использования уголков мира в классе.Для многих из них я предоставляю несколько сценариев, которые использую как для студентов, так и для учителей.

Как вы представляете его / как вы обучаете студентов тому, как им пользоваться?

«Вы когда-нибудь раньше сильно расстраивались в школе? Возможно, вам было очень грустно, или вы злились, или вы действительно о чем-то беспокоились. Я хочу, чтобы все вспомнили о том времени, когда они были расстроены в школе. Когда вы так себя чувствовали, вы могли учиться? Вы думали о том, чему учил вас учитель? Возможно нет.Вероятно, вам также было очень трудно сделать правильный выбор. Когда мы испытываем сильные дискомфортные ощущения, нашему мозгу трудно учиться и быть лучшими, какими мы можем быть. С кем не бывает! Вот почему для вас действительно важно научиться заботиться о своих чувствах.

В вашем классе будет уголок мира. Уголок мира — это особое место, куда вы можете отправиться, чтобы позаботиться о своих чувствах и помочь своему мозгу быть готовым снова думать и учиться. Это то место, куда вы идете, когда ваши чувства настолько велики, что вы не можете быть в безопасности или не можете учиться.Это безопасное место, чтобы успокоить свой мозг и тело. В Уголке мира есть инструменты, которые помогут вам позаботиться о своих чувствах. Вы заметили, что я назвал их инструментами, а не игрушками? Как вы думаете, почему я это сделал? Верно! Потому что игрушка — это то, что нужно для игр и развлечения. Это инструменты, которые помогут вам в трудные времена. Я хочу показать вам, как использовать каждый из этих инструментов, чтобы вы поняли, как они работают, и тогда у вас будет возможность попрактиковаться в их использовании! » В младших классах мы занимаемся всей группой.Сидя в круге, я раздаю около 4 инструментов по кругу. Учащиеся по очереди используют инструмент, считая до 5, пока пользуются им, а затем передают его следующему учащемуся. Для более старых марок я установил центры для каждого инструмента, и мы потратили около 2 минут на каждый. Часто я прошу студентов отслеживать, насколько полезным, по их мнению, был каждый инструмент, а затем заканчиваю занятие выходным билетом, который служит планом того, как они могут использовать Уголок мира в будущем. В конце урока я спрашиваю студентов: «Каковы некоторые ожидания от Уголка мира?» Совместными усилиями мы создаем «да» и «нет» для уголка мира.Эти ожидания касаются как того, когда (и когда нет) использовать уголок мира, так и того, как использовать его, когда они там. Например, некоторые из «нет» могут быть такими: «Когда работа тяжелая, когда я немного раздражаюсь, когда ты думаешь, что это скучно, а я не хочу этого делать».

Что вы кладете в уголок мира?

Я считаю, что каждая школа, каждая когорта, каждый класс по-разному реагируют на инструменты. Хотел бы я сказать, что элементарные детишки будут охотно саморегулироваться в мирном уголке только с бесплатными предметами, но, по моему опыту, инвестиции в использование мирного уголка частично связаны с инструментами внутри.Вот некоторые из вещей, которые, как я обнаружил, неизменно пользуются успехом в моем офисе и / или в классах (некоторые из них являются партнерскими ссылками):

• Подушки с пайетками (ну, такие, которые можно подметать рукой, а пайетки перевернуты). Утяжеленные зверушки в пайетках тоже довольно милые.
• Мягкие мячи для снятия стресса (НЕ пенопластовые — мне понравились те, которые я нашел прошлой осенью в «Целевом долларе». Вы можете сделать похожие шарики с шариками и мукой или попробовать эти Amazon).
• Liquid Timers (Или банки для разума тоже довольно крутые. Мне нравится 1 часть глицерина на 3 части теплой воды, плюс 2-3 капли мыла для посуды, 2 капли пищевого красителя и блестки)
• Чучела животных (желательно большие и пушистые)
• Что-то эластичное , которое нужно тянуть и оборачивать — я получил их от целевой долларовой позиции, а также получил эти похожие вещи от Amazon
• Breathing Visual (Хорошо, правда в том, что они не любят дышать — мои дети будут делать осознанное дыхание под моим руководством, на уроках в классе, в небольших группах … но не самостоятельно, когда они расстроены.Тем не менее, я думаю, что это невероятно важно, поэтому я продолжаю включать его.)
• «Pin Art» — Ни в одной из моих классных комнат этого нет, но у меня есть один в офисе, и всем нравится его использовать. Не знаю, могу ли я назвать это успокаивающим, но я думаю, что это дает как сенсорный, так и когнитивный опыт, который заземляет детей и выводит их из негативного пространства.
• «Hoberman Sphere» — Дорогой, так что не обязательно или супер-осуществимо для всей школы, но это определенно большая победа в моем офисе.
• Slinkys также пользуются огромным успехом в моем офисе, и прошлой весной я купил набор миниатюрных, которые одолжил детям, которые хотели одолжить одну на немного в тяжелые дни в классе.
• Раскраски — простые мандалы и цветные карандаши или мелки.
• Coping Lapbook — Я начал делать их для отдельных студентов, которым требовалась дополнительная поддержка и стимул для саморегулирования, а затем я понял, что должен был поставить их во всех классах.

Кто платит за материалы для уголков мира?

Первые несколько лет я использовал эту стратегию, она применялась только в нескольких классах, и я просто использовал свои собственные деньги или вещи из своего офиса. Потом у моей школы были деньги (это был год единорога!), И я написал краткое предложение по использованию школьных денег на инструменты, и мой администратор согласился. А потом я открыл новую школу, и мы внесли в бюджет инструменты для уголков мира. Это действительно не так дорого! Особенно по сравнению с учебными материалами от некоторых крупных компаний.Я признаю, что каждый год я пополняю их своими собственными деньгами (привет Target и Dollar Tree!), А в прошлом году многие учителя решили покупать некоторые из своих собственных принадлежностей, потому что наши заказы приходили с задержкой. дюйм. Я также обычно использую пожертвования и немного поделок: у кого-то всегда есть лишние мягкие игрушки, и я быстро написал учителям по электронной почте: «Эй! Если вы пьете воду из бутылок, пожалуйста, подумайте о том, чтобы в следующий раз купить Voss и позволить нам использовать эту бутылку! ». Я знаю множество консультантов, которые также использовали «Выбор доноров».

Как выглядит уголок мира?

Иногда бывает наворочено. У меня были классы с удивительными уголками, в которых были диффузоры, кресла-мешки, палатки и т. Д. У меня также были классы, где мирный уголок был подушкой, сидящей рядом с книжным шкафом. Мне повезло, что в моем офисе было выделено место, где я мог даже повесить наглядные пособия на доске объявлений. Что бы у вас ни было, все хорошо!

Что, если ученики начнут злоупотреблять уголком мира или будут использовать его, чтобы избежать работы?

Это будет новинка и это увлекательно! Поэтому я ожидаю некоторого чрезмерного использования и необходимости напоминать студентам об ожиданиях в первую неделю.После этого это редко становится проблемой. Когда это так, учитель заново учит ожиданиям. Обычно только пара учеников неправильно используют пространство, как правило, как средство уклонения от работы и / или потому, что им нравится внимание, которое они получают за это использование. В таких ситуациях я использую «Уголок мира». Они получают 4 пропуска и передают один своему учителю каждый раз, когда им нужно использовать Уголок мира. Примерно через неделю мы переходим к 3 проходам. Студенты неизбежно спрашивают: «А что, если я действительно расстроен и мне нужно использовать Уголок мира более 4 раз в день ?!» Наш ответ: «Если вы так много раз в день сильно расстраиваетесь, то, думаю, нам стоит поговорить с вашим родителем.Это может означать, что вам нужна дополнительная помощь, чтобы позаботиться о своих чувствах ». Это честно, и это работает.

Что вы скажете людям, которые думают, что их ученики будут использовать его только для игры и что это отвлекает от обучения?

«Когда мы уделяем время обучению процедурам для Уголка мира, мы устраняем большинство проблем, связанных с его неправильным использованием. Правда в том, что действительно расстроенный студент не будет учиться, если будет сидеть за партой, и его мозг может потратить целый день на то, чтобы быть готовым учиться снова.Если у них есть доступ к пространству и инструментам для саморегулирования, у них больше шансов стать продуктивными учениками ». Я получил несколько вопросов об инвестициях преподавателей. Правда в том, что есть учителя, которые закатывают глаза. Учителя, которые сочтут это пустой тратой. Учителя только не понимают . Это нормально. Вы можете взять их на борт. Вот несколько советов, как это продумать: 1) Есть ли у вас административные вложения? В моей последней школе, в начале учебного года, наш администратор кратко рассказал о «не подлежащих обсуждению» вопросам за год.Уголки мира были включены. А затем команда PBIS включила мирные уголки в наш план SEL во время презентации без отрыва от производства. Поддержка администратора имеет большое значение! 2) Рассмотрите возможность попросить одного-двух учителей на каждом уровне обучения стать «пилотом» для этого. Затем, когда они увидят, насколько это полезно, они поделятся своим опытом со своими коллегами. 3) Обратитесь к некоторым препятствиям с самого начала, рассказав, как предотвратить чрезмерное использование, и объяснив, что дисрегулируемый мозг — это не обучающийся мозг!

Какие еще вопросы у вас есть о уголках мира / спокойных уголках? Дайте мне знать, и я буду продолжать обновлять эту публикацию!

Пин для более поздних версий:

Дом | rcca

Добро пожаловать!

Мы так счастливы, что вы решили посетить Христианскую Академию Росс Корнерс.

С 1960 года наша миссия заключалась в развитии благочестивого характера через разумную программу академического превосходства, духовного и библейского акцента, выдающихся внеклассных занятий и высоких ожиданий в отношении интеллектуального, физического, социального и духовного роста.

Если вы когда-нибудь задумывались о христианском образовании для своих детей, пожалуйста, дайте мне возможность рассказать больше о нашей школе. Я хотел бы поговорить с вами и ответить на любые ваши вопросы о нашей христианской школе и ее программах.Наш школьный офис рад назначить для вас встречу.

Наше стремление к 2021-2022 учебному году остается таким же, как и в этом году: занять здание и проводить непосредственное очное обучение библейскому мировоззрению в максимально возможной степени и самым безопасным способом.

RCCA продолжит регулировать размер классов, чтобы поддерживать здоровье и безопасность наших учеников и учителей.

Во Христе,

МиссисДженнифер Л. Чейз, MSW

Директор школы

[email protected]

Христианская академия Росс Корнерс — это служение, действующее с 1960 года. Оно начиналось как служение баптистской церкви Росс Корнерс в Вестале, штат Нью-Йорк. Академия предлагает образование, ориентированное на Христа, для учащихся классов от Pre-K3 до 12 класса.

С 1 сентября 2016 года RCCA перешла в новую собственность и стала независимой организацией 501 (c) (3), управляемой Советом директоров, состоящим из родителей, учителей и выпускников.

Мы полагаемся на верные молитвы и поддержку семьи и друзей этого служения. Пожалуйста, подумайте, как вы могли бы участвовать в инвестировании на вечность!

Христианская академия Росс Корнерс — некоммерческая корпорация 501c3. Пожертвования могут не облагаться налогом. Мы полагаемся на финансовые дары неравнодушных людей, чтобы сделать это служение возможным.

Вы можете сделать одноразовое или повторяющееся финансовое пожертвование с помощью кредитной карты или PayPal, указанных ниже, или вы также можете отправить чек или денежный перевод на наш почтовый адрес, указанный ниже.

Как создать и использовать уголок спокойствия в любой учебной среде

У второклассника Джеймса тяжелый день. Он проспал и опоздал в школу, пропустив завтрак. Его лучший друг сегодня заболел. На перемене он упал и содрал кожу с колена, а другие дети посмеялись над ним за то, что он немного плакал. Пришло время прочитать его самый сложный предмет. После того, как в третий раз он совершает ошибку, и его учитель, мисс Эрнандес, осторожно поправляет его, с него просто достаточно.Он бросает книгу на пол и кричит, что все его ненавидят, и он их тоже ненавидит. Мисс Эрнандес просит остальных читателей молча читать, затем тихо ведет Джеймса в уголок для успокоения класса.

Углы для спокойствия — популярный инструмент в классах в наши дни и не без оснований. Учителя признают, что детям, как и взрослым, нужно обрабатывать множество чувств и эмоций в течение дня. Иногда этого бывает слишком много, и результатом может быть плохое поведение. Уголок спокойствия, иногда известный как уголок мира или даже Антарктида (место вдали от всех остальных), дает детям место, где можно заново сосредоточиться и сосредоточиться, чтобы они снова могли присоединиться к обучению.Вот как создать и эффективно использовать его в классе.

Напоминаем, что WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Спасибо за поддержку!

1. Создайте безопасное и уютное пространство

Источник: Обучение с Джиллиан Старр

Лучшие уголки для умиротворения кажутся немного отделенными от остальной части класса. Если у вас есть место, поставьте в нем какой-нибудь физический барьер. Низкие книжные полки работают хорошо, потому что учителя могут легко их видеть, но детям все равно кажется, что они находятся на расстоянии от всех.

Источник: Отзывчивый советник

Сделайте свой уголок спокойствия безопасным и уютным, местом, где ребенок может просто расслабиться на несколько минут. Декоративные подушки, напольные подушки и одна или две чучела животных могут создать именно то умиротворяющую атмосферу, которую вы ищете.

Источник: Школьный советник миссис Мейснер / Instagram

Если у вас мало места в классе, подумайте творчески. Дайте детям иллюзию разлуки, позволив им повернуться спиной к остальной части класса.Попросите их сесть на пол под столом или столом и предоставьте наушники с шумоподавлением, чтобы они могли блокировать то, что вокруг них. Смысл в том, чтобы найти место, где дети могут на несколько минут отключиться от остального мира и сосредоточиться на обработке своих чувств.

2. Предоставьте гидов, чтобы успокоиться

Источник: Детский сад Натали Линн

Отправка детей в безопасное место — хорошее начало, но им понадобится помощь, чтобы успокоиться и сосредоточиться, когда они там окажутся. Если у вас есть место на стене, повесьте плакаты и указатели.Этот набор из детского сада Натали Линн содержит потрясающие ресурсы, которые помогут ученикам понять, как они себя чувствуют, и найти способы восстановить свое спокойствие.

Источник: Pre-K Printable Fun

Нет места для знаков, или вы хотите иметь возможность взять с собой инструменты спокойствия? Вместо этого попробуйте переплет. В этом от Pre-K Printable Fun есть хороший набор упражнений, которые дети могут использовать где угодно, когда им нужно обрести чувство покоя.

Источник: Социальный эмоциональный учитель

Вот еще один вариант, который нам очень нравится: пакет Calm Down Cloud от Oriental Trading.Веселые цвета и действительно полезные идеи обязательно понравятся студентам.

3. Предлагайте успокаивающие книги

Существует так много удивительных книг, которые помогают детям в эмоциональном социальном обучении. Добавьте несколько штук в библиотеку своей классной комнаты, чтобы использовать их для чтения вслух, и держите их в своем спокойном уголке, чтобы дети могли посмотреть, когда они больше всего в них нуждаются. Вот несколько наших любимых.

• Найди свое спокойствие (Гарсия / Пинеда): Рассказчик в этой книге отлично описывает, что может вызывать тревога («Мое тело кажется, будто оно движется во всех направлениях.Я ошеломлен ».) Он признает эти большие чувства и предлагает вдумчивые предложения по их преодолению.
• Когда я злюсь (Гордон): Гнев — сильная эмоция. Эта книга рифм для юных читателей помогает им понять, что гнев — это естественно, но нам нужно найти безопасные способы справиться с ним.
• Mindful Kids: 50 упражнений на осознанность : Не книга, а набор из 50 карточек, содержащих упражнения на осознанность и медитацию. Дети могут разобраться, чтобы найти то, что им подходит.
• Секрет спокойствия Клары (Левитт / Бонди): Клара веселая и веселая, популярна среди других детей. Но у нее также есть неприятный нрав, когда что-то идет не так. К счастью, птица по имени Бродхи под рукой, чтобы научить ее секрету обретения спокойствия.
• Маленькая обезьянка успокаивается (Даль): Эта милая книжка идеально подходит для подготовительной группы. У Маленькой Обезьянки тяжелый день, но он использует простые стратегии выживания, чтобы снова почувствовать себя лучше.
• Моя магия: мой волшебный выбор (Каммингс / Свобода): эта книга напоминает детям, что они могут делать выбор в отношении своего поведения, и дает полезные советы, как сделать правильный выбор.

4. Добавьте игрушки-непоседы и другие инструменты

Заполните свой уголок спокойствия несколькими полезными игрушками и инструментами. Наушники с шумоподавлением помогут чрезмерно возбужденным детям немного расслабиться, а игрушки-непоседы — идеальный способ сбросить немного нервной энергии. Маленькие пазлы или простые строительные игрушки дают детям что-то конкретное, на чем можно сосредоточиться в процессе обработки эмоций, а творческие занятия, такие как книжки-раскраски или поделки, тоже могут успокаивать. Здесь вы найдете все наши любимые варианты комплекта для успокоения.

Банки для успокоения — тоже популярный инструмент. Дети будут очарованы, когда они встряхнут эти банки и будут смотреть, как цвета смешиваются, а затем снова волшебным образом разделяются. Добавьте немного блеска для еще лучшего зрелища! Узнайте, как делать банки здесь.

5. Цифровой

Виртуальные классы прямо сейчас стали новой нормой во многих местах, поэтому тихие уголки тоже переходят в цифровую форму! Вы можете использовать их в школьной онлайн-среде или в традиционном классе.В хорошо проверенном Digital Calm Down Corner от The Counseling Teacher Brandy можно проверить настроение и найти хороший выбор успокаивающих видео и занятий. Он также хорошо сочетается с Google Classroom.

Приложения для осознанности и медитации тоже действительно полезны. Один из наших любимых — «Ничего не делать в течение двух минут». Запустите приложение и потратьте две минуты на то, чтобы ничего не делать, кроме как слушать волны, глядя на океан. Если вы переместите курсор, время начнется заново. Найдите здесь другие приложения для борьбы с тревогой и стрессом.

Интернет также полон замечательных видеороликов о внимательности и медитации для детей. Держите плейлист под рукой на планшете или в инструментах Google Класса, чтобы дети могли просматривать его, когда им нужно несколько минут спокойствия.

6. Научите детей пользоваться пространством

Источник: Уголок советника г-жи Сепп

Очень важно, чтобы уголок успокоения был полезным инструментом для детей, а не чем-то, что они рассматривали как наказание или развлечение.Это означает, что вам нужно будет потратить некоторое время на то, чтобы познакомить студентов с этим пространством и помочь им понять, как заставить его работать на них. Включите некоторые уроки социально-эмоционального обучения в свою учебную программу в течение первых нескольких дней в школе, а затем откройте уголок, когда вы почувствуете, что дети готовы извлечь из этого пользу.

Источник: Элементарное задание

Установить правила для угла. Нужно ли студентам спросить вас перед тем, как пойти туда, или они могут просто уделить там несколько минут по мере необходимости? Если у вас мало места, ограничивайте угол только одного ученика за раз, чтобы он не стал местом для общения или игр.Ограничение по времени — тоже хорошая идея; попросите ученика установить таймер на 5 минут, когда он впервые войдет в угол. По прошествии 5 минут они должны почувствовать себя достаточно спокойными, чтобы вернуться в класс. Если нет, они могут попросить вас о продлении.

Используете ли вы в классе тихий уголок? Делитесь своими советами и задавайте вопросы в группе ПОМОЩЬ WeAreTeachers на Facebook.

Plus, 10 способов помочь студентам с тревогой.