Штриховка шар: Техника правильной штриховки | artlab.club

Техника правильной штриховки | artlab.club

Красивая штриховка может сделать ваш рисунок произведением искусства. Определимся с понятиями — есть два вида работы с карандашом: штриховка (все что отдельными штрихами) и растушевка (все что размазывается). В любой художественной школе вас будут прежде всего учить штриховке, так называемому «звонкому» штриху. Самое главное правило в штриховке — это просвет между штрихами. Именно видимость бумаги делает вашу работу свежей и не замусоленной. Научиться правильной штриховке не так сложно как кажется, однако необходимо понимать несколько вещей:

• Штриховка показывает тоновые соотношения. Значит вам нужно иметь элементарные представления о том, что такое тень, блик, рефлекс и так далее. Посмотреть примерно о чем я говорю можно на картинке ниже
  
  
• Чтобы показать объем предмета, штриховка кладется по форме, вам нужно чувствовать сам предмет и линию, как ее положить, чтобы она подчеркнула форму.
• Чтобы хорошо штриховать надо правильно подбирать материалы и уметь их подготавливать — ваши карандаши должны быть заточены, бумага должна подходить для штриховки, под рукой должен быть хороший ластик. Лучше иметь под рукой наждачку, чтобы держать кончик карандаша всегда острым. Так ваши штрихи будут тоньше и аккуратнее.
• Если вы никогда в жизни не рисовали линий от руки, потренируйтесь сначала в технике штрихов не на конкретном рисунке, а абстрактно, набейте руку, проще говоря.
• Помните, что штриховка требует особого положения руки, это может показаться непривычным, но вполне обосновано. Лучше держать лист вертикально — так меньше искажений и возможности растереть рисунок случайно ладонью.
• На гладкой бумаге, типа ватмана гознака, штрихи получаются четче, на более шершавой — штриховка более мягкая. В зависимости от мягкости карандаша ваш рисунок может быть более контрастным (при использовании карандашей большой мягкости), но его легче смазать и сделать грязным.
• При набрасывании формы, осветлите мягким ластиком технические линии — так ваш рисунок опять же будет четче и чище.

Если вы рисуете вертикально, возможно вам будет удобнее следующее положение руки:

Карандаш держится как обычно, но рабочий конец карандаша находится много дальше от пальцев. Этот способ позволяет получить большую свободу работы с карандашом.
Отставленный мизинец позволяет получать опору кисти, при этом не касаясь листа бумаги всей кистью, что защищает ваш рисунок от размазывания карандашных штрихов и засаливания поверхности листа.

Есть еще несколько положений, дающих вам большую свободу при работе карандашом, например:

Чтобы взять карандаш таким способом, положите его на стол, а затем кончик указательного пальца положите на карандаш, а большим и средним обхватите его с боков. Поднимите карандаш, взяв его таким способом. Получится, что карандаш как бы спрятан в ладони (ладонь направлена вниз), а рабочий конец карандаша направлен вверх и немного влево (для правшей)Такое положение карандаша позволяет работать как остриём, так и боковой поверхностью грифеля. Это в свою очередь позволяет получать большее разнообразие линий, от очень лёгких штрихов до широких, рыхлых насыщенных штрихов закрывающих тёмными тонами большие поверхности. Таким образом, линии – один из основных элементов рисунка – получаются живыми, разнообразными по исполнению, а, следовательно, и весь рисунок «заиграет» жизнью.

Преимущество такого способа держать карандаш – способность получать большой спектр нажима, регулируя нажим указательным пальцем. Также при этом способе держать карандаш удобно при рисовании опираться на отставленный мизинец. Это позволяет не касаться листа при работе, имея при этом достаточно хороший контроль над движениями карандашом.

Это способ держать карандаш, когда он как бы лежит на ладони (ладонь направлена вверх) или когда ладонь повёрнута на 90 градусов по отношению к бумаге. При этом карандаш как бы лежит на указательном пальце и прижимается большим пальцем. Этот способ подходит для наиболее легкого и расслабленного нанесения рисунка. Вы можете свободно манипулировать большим пальцем и создавать очень легкие линии. Этот способ очень подходит для быстрых зарисовок, когда нужно сделать лишь быстрый набросок формы.
Как и в других способах, отставленный мизинец помогает при рисовании.

Для того, чтобы правильно распределить тональные соотношения, рекомендуется перед штриховкой делать так называемую тональную шкалу. Так вам будет проще сделать самые темные и самые светлые места, зная, на что способен ваш карандаш. Тоновая шкала выглядит так:

А здесь вы можете увидеть как карандаши отличаются по мягкости

В галерее я приложила работы известных мастеров, для примера. Один из способов научиться — копировать хорошие работы. Таким образом вы поймете, как именно должны ложиться штрихи и как вам добиться того или иного эффекта. рекомендую посмотреть видео — очень полезное для начала.

Не пытайтесь сразу рисовать что-то сложное, обращайте внимание на материалы. Лучше брать что-то матовое и однотонное, желательно светлое (недаром в художках для отработки штриховки рисуют гипсовые формы), полезно рисовать драпировки (даже ту же смятую одежду), все это помогает чувствовать форму. Будьте готовы к тому, что вам придется наработать руку, чтобы ваши штрихи были легкими и аккуратными.

Пробуйте и экспериментируйте с бумагами и карандашами и постепенно ваши работы будут становится все более красивыми и профессиональными.

При написании поста использовались материалы из этой статьи.

Упражнения для качественной штриховки можно посмотреть в этом посте.

Как штриховать расскажет курсы рисунка карандашом

РИСУЕМ КАРАНДАШОМ ЛИНИИ, СПИРАЛЬ И И ГРАДИЕНТЫ 

После ознакомления с базовыми техниками штриховки вы можете перейти к упражнениям, которые помогут вам научиться лучше контролировать материал, с которым вы работаете. Уверенные непрерывные линии – всегда непростая задача для начинающих.

Большинство людей, не занимавшихся раньше рисованием, склонны проводить не одну непрерывную линию, а как бы составлять длинную линию из множество коротких, постоянно приподнимая карандаш и накладывая цепочкой один штрих за другим. Это происходит потому, что начинающие держат руку на бумаге так же, как делают это при письме.

Рисующая же рука не должна прижиматься к поверхности – она скорее будет летать и скользить по ней, легко прикасаясь к бумаге.

Рисунок карандашный одной линией

Вашей первейшей задачей будет научиться рисовать длинные прямые линии, не поднимая карандаш и не останавливая движение руки. Для этого возьмите карандаш так же, как вы делаете при письме, но чуть выше и, соответственно, дальше от грифеля. Чем больше угол наклона, под которым вы держите карандаш, тем более быстрыми, длинными и широкими будут ваши линии.

Попробуйте, почти не прижимая грифель, провести несколько прямых диагональных линий – некоторые медленно, другие совсем легко и свободно. Постарайтесь выдерживать одинаковое расстояние между ними. После этого, потренируйтесь в штриховке вертикальными и горизонтальными линиями: не переворачивая бумагу, нарисуйте серию вертикальных и перечеркивающих их горизонтальных линий, стараясь выдерживать везде одинаковые расстояния.

Начинающие рисовальщики часто оставляют неуверенные, прерывистые линии. Чтобы совершенствоваться в рисовании, вы должны научиться проводить четкие, уверенные прямые.

Идеальное положение руки – держа карандаш как при письме, но чуть дальше от кончика.

Рисуя серии диагональных линий одним движением и на одинаковом расстоянии, вы будете улучшать свои навыки в рисовании карандашом.

 

С вертикальными и горизонтальными линиями работать чуть сложнее, поскольку при их исполнении лист бумаги нельзя переворачивать.

 

Заполните геометрические фигуры линиями под разными углами, чтобы приучиться четче контролировать их.

 

Линии и градиенты в рисунке карандашом

Нарисуйте серию геометрических фигур и поэкспериментируйте с заполнением их при помощи прямых штрихов, колец и спиралей, которые вы уже практиковали ранее. Главная задача – чтобы они выглядели однородно. После этого вновь нарисуйте круги, квадраты и прямоугольники разных размеров и повторите упражнение – но в этот раз создавайте градации тона, накладывая линии под одним углом, но более или менее плотно.

Повторите эти упражнения несколько раз и помните: если вы хорошенько набьете руку в создании градиента на простых формах, вам гораздо легче потом будет работать с более сложными объектами и моделями.

Еще одно интересное упражнение заключается в том, чтобы рисовать овалы и круги внутри прямоугольников и квадратов. Крайне важно, чтобы вы начинали и заканчивали линию в одной точке. Окружность должна быть как можно ровнее и, главное, непрерывной.

Это идеальное положение руки для создания градиентов.

 

Создавайте градиенты внутри геометрических фигур, держа карандаш под углом и как бы пряча его древко в ладони.

ШТРИХОВКА: ВОЗМОЖНОСТИ И КОМБИНАЦИИ

Штриховка – техника, которая используется для создания тона при помощи тонких параллельных линий. Чем ближе штрихи друг к другу, тем глубже тон. Сила давления также определит степень насыщенности штрихов. Попрактикуйтесь в работе как параллельными штрихами, так и сеточкой: они придают законченному рисунку разный вид. Графитовый и механический карандаши – идеальные материалы для этой техники. Существуют разные способы штриховки, которые можно комбинировать в одном рисунке, в зависимости от нужного вам эффекта, цветов и тона.

• Последовательная серия коротких линий создает штриховку, помогая передать объем в двухмерном пространстве листа.
•  
• Штриховать можно и тонкими, и более жирными линиями – главное, чтобы они выглядели упорядоченно.
• Штриховка может состоять из прямых, скругленных или волнистых линий, в зависимости от нужных тона и текстуры.
•  
• Насыщенность тона зависит от двух основных факторов: А) интенсивности и толщины штрихов, В) промежутка между ними.
•  
• Для получения удачного рисунка важно варьировать штрихи в зависимости от текстуры той поверхности, которую вы хотите передать.

Штриховка

Мягкие материалы, такие как уголь и мел, позволяют набрать плотный сплошной тон, смешивая и сливая вместе линии и штрихи. Но тон также можно создать просто с помощью линий. Накладывая на бумагу серию штрихов, вы создаете иллюзию тона и объема, а варьируя нажим и расстояние между штрихами, сделаете тон более темным или светлым.

Если смотреть на рисунок издалека, прерывистость и «побитость» штриховки нередко дает более живой, переливающийся эффект, чем области, плотно закрашенные однородным тоном. Поскольку, когда вы штрихуете, бумага не закрашивается полностью, она как бы светится изнутри, что является одной из главных характеристик этой техники. Управляя расстоянием между штрихами, вы можете добиться самых разнообразных эффектов.

Когда вы рисуете от руки, легче всего провести ровную линию снизу вверх и слева направо – или наоборот. Линии вниз справа налево, если проводить их слишком быстро, будут иметь крючкообразные окончания.

«Классическое» тонирование достигается быстрой непрерывной зигзагообразной линией, ведущейся, как правило, по диагонали.

 

Штриховка состоит из прямых или чуть скругленных параллельных линий. Насыщенность будет отличаться в зависимости от давления.

 

Комбинация разных штрихов и тонирования может помочь в создании интересных скетчей.

Перекрестная штриховка

Штриховка сеточкой – это серия штрихов, которые пересекают друг друга под тем или иным углом. Штрихи могут быть как ровные и систематичные, так и более свободные и неточные. Чем ближе штрихи друг к другу, тем насыщеннее будет тон. «Сеточка» не обязательно подразумевает использование лишь прямых линий – скругленные, волнистые линии или даже свободные закарлючки могут дать разнообразные интересные эффекты. Вы также можете контролировать насыщенность тона, изменяя углы пересечения линий.

Внизу вы можете видеть примеры того, как выглядит штрих сеточкой в рисунке. В зависимости от угла наклона и качества накладываемых штрихов, у вас может получиться:

1) сеточка под углом, один из наиболее часто используемых ее вариантов, 2) перпендикулярная штриховка, 3) диагональная штриховка под прямым углом, 4) тройная штриховка под прямым углом и диагонально, 5) «четверная» сеточка, где серия диагонально пересекающихся штрихов накладывается поверх серии перпендикулярных, 6) тройная штриховка под углом.

Присмотритесь к штриховке на этом рисунке – вы узнаете многие уже известные вам виды. Сочетание разных видов штриха позволяет вам передавать разнообразные тона, текстуры и поверхности.

Глубина тона

Тон зависит в том числе от нажима на карандаш: чем сильнее вы давите, тем более темным и насыщенным будет получаться тон. Каждый тип тонирования, со штрихом или без, передает определенный тон – в случае со штриховкой он будет более глубоким, если вы будете сильнее нажимать на карандаш и класть штрихи плотнее друг к другу. Обратите внимание, что насыщенность штриха также зависит от мягкости карандаша или вашего материала – чем мягче материал, тем более насыщенные он будет давать линии и штрихи.

В зависимости от нажима на карандаш, толщина и насыщенность штриха будут отличаться. На этом рисунке вы можете видеть хороший пример того, как разные зоны пейзажа обозначаются с помощью штрихов разной плотности и насыщенности.

ПЕРЕДАЧА ОБЪЕМА В РИСУНКЕ

Минималистичный линейный рисунок зачастую бывает едва ли не самым сложным в исполнении, так как художнику надо передать тона и текстуры объекта, не прибегая к штриховке и тональным градиентам. В мастерски исполненном рисунке при помощи одних линий и контроля над их направлениями можно передавать форму и объем, а также контрасты света и тени.

Направление линий

Не только плотность и насыщенность штрихов, но и их направление имеют значение. Способ, которым вы рисуете линии, формирует определенную текстуру каждого объекта. Линии также полезны для передачи светотени. При рисовании мы часто пытаемся передать «округлость» предметов, как мы видим ее в природе – это касается не только шарообразных, но и просто объектов с «мягкими», криволинейными поверхностями. Правило, о котором стоит помнить, гласит: настолько, насколько это возможно, линия должна следовать за формой объекта и максимально передавать его объем.

Штрихи должны передавать объем предмета. Насыщенность и ширина штриха будут работать на то, чтобы отобразить тональные переходы. Здесь вы можете видеть примеры простых геометрических фигур, нарисованных с помощью линий. На кубе и призме они прямые, в то время как на конусе и сфере скругляются.

Свой штрих для каждой поверхности

Анализируя вашу потенциальную модель, вы должны постоянно помнить про направление линий. На ровных поверхностях штрих должен быть прямой, на скругленных – скругленным. Если вы рисуете, например, пшеничное поле, вертикальные штрихи будут передавать стебли, а более свободные закарлючки – текстуру самих колосков. Если вы рисуете дом, прямолинейный и более твердый штрих будет удачно передавать форму и объем стен и пола. При работе с цилиндричными формами, штрих должен охватывать, как бы обнимать их. Волнистые и резкие линии придадут реалистичности изображению волос и меха. Не забывайте, что частота штрихов, помимо текстуры, также будет передавать свет и тень.

Внимание к направлению штриха помогает понять, как в рисунке работает создание объема как такового.

Функции штриха

Функции линии и штриха будут отличаться в зависимости от задач художника. Они могут использоваться для тонирования, моделирования формы, а также исполнять исключительно декоративную орнаментальную роль. Комбинация разных штрихов будет передавать разные планы рисунка. Удачно положенная линия придаст рисунку ощущение объема. Не забывайте, что в природе объекты редко являются просто цилиндрами или сферами – обычно они состоят из разных сегментов сложных форм.

Линия не должна выглядеть неуверенной или прерывистой. Стоит избегать также повторения и наслаивания одинаковых линий.

 В процессе рисования вы должны постоянно держать в голове, в каком направлении штрих будет ложиться на той или иной области:

А) вибрирующий свободный штрих для растительности,

В) спирали – чтобы передать воздушные облака,

С) скругленные штрихи чтобы добавить объема камням,

1. D) волнистые линии на крыше,
2. E) насыщенные параллельные штрихи на ставнях,
3. F) прямые перпендикулярные линии на фасаде,
4. G) мягкие закарлючки – чтобы намекнуть на листья деревьев.

Больше про академический рисунок можно прочитать тут:

Что такое академический рисунок как классическое искусство?

Летний набор на курсы академического рисунка

Курсы академического рисунка — как правильно строить объекты в перспективе.

Обучение академическому рисунку — теория света, полутона и тени

Предварительная подготовка к курсам рисования карандашом

Упражнения по академическому рисунку

Правила линейной перспективы и их применение на курсах рисунка карандашом

Курс рисунка карандашом эллипса и круга — как рисовать подобные фигуры?

Как рисовать окружность на курсах рисунка каранадашом

Практическое занятие по наброскам фигуры на курсах рисунка карандашом 

Описание академического рисунка губ человека с примерами набросков — программа для среднего и высшего уровня подготовки.

Академический рисунок губ человека карандашом

Заметки о перспективе в японском искусстве

Курсы рисунка кистей рук карандашом.

Как рисовать кисти рук: Конструкция

Рисунок фигуры человека карандашом

Академический рисунок фигуры человека

Курсы рисунка шара карандашом 

Учитесь рисовать портреты? Начните с шара

Как рисовать углем, графитовым карандашом?

Рисование графитовым карандашом: линия, свойства, контроль

Уголь, материал для академического рисунка

Уголь — материал академического рисунка

Как научиться рисовать цветными карандашами мы покажем тут

Курсы рисунка цветными карандашами.

Обучение профессиональному штриху на курсе рисунка карандашом для взрослых

Постановка профессиональных линий в рисунке карандашом

Академический рисунок пером и тушью

Рисуем шар. | Рисуем вместе

Продолжаем изучать основы рисунка.

От рисования эллипсов логично было бы перейти к рисованию шара. Почему логично? Ведь шар, как его ни крути, в перспективе ни в какой эллипс не превратится, так и останется круглым. Все дело в распределении светотени. Давайте, я коротко напомню.

На любом предмете можно выделить несколько элементов светотени:

Самым светлым будет блик, самым темным — тон (или тень). От того, как вы распределите на предмете свет и тень, зависит то, насколько объемным будет выглядеть этот предмет на рисунке. Понятно, что ложиться солнечные лучи будут по форме, в случае с шаром — по кругу. То есть,в перспективе по эллипсам.

 

Четких границ мы, конечно, не увидим. Но в рисунке для правильного построения формы найти переходы между элементами светотени все же нужно. Представьте, что кто-то взял большой нож и последовательно отрезал от шара куски, соответствующие свету, полутону, тени, рефлексу. Эти воображаемые линии разреза и будут необходимыми нам  эллипсами. Нарисуйте их, и уже в соответствии с ними делайте тональный рисунок.

Резкие границы между светотенью вам тоже не нужны. Когда построение будет закончено, вы сможете сгладить эти переходы (только не растушевкой, а карандашом, добавляя полутона!).

Стадии рисунка шара те же, что и в случае с кубом (и в любом другом случае):

• композиция — в тонких линиях намечаете положение шара в листе;
• построение — в первую очередь, построение внутренних эллипсов;
• светотеневая моделировка.

3 стадии рисунка

На заключительном этапе добавляете контраста (помните, контрастней то, что ближе).

Подробнее останавливаться на ходе работы я не буду, если интересно, можете посмотреть в статье про куб. Единственное замечание насчет штриховки — не старайтесь закрыть всю поверхность шара параллельными эллипсообразными штрихами. Плотный тон получается когда штрихи пересекаются. То есть, штриховать можно прямыми линиями, просто меняя направление движения.

Как видите, рисовать шар не так трудно. Попробуйте сами.

Содержание

Вернуться на главную страницу

Узнаем как правильно нарисовать шар и зачем это нужно начинающему художнику?

Художники — удивительные люди, умеющие создавать на бумаге целые миры. Но прежде чем стать признанным мастером, нужно многому научиться. В школе первым делом изучают алфавит. В живописи все начинается с изображения простых геометрических фигур: куба, конуса, пирамиды и т. д. Сегодня мы поговорим о том, как нарисовать шар.

Ровный круг без циркуля

Для работы понадобятся: простой карандаш, лист бумаги, стирательная резинка. Отлично, если у вас есть модель шара. Для этой цели можно взять мяч, круглый апельсин или другой предмет. Подложив его под лампу, вы наглядно увидите игру светотени.

Как нарисовать шар карандашом? Следуйте нашей инструкции:

1. Поставьте точку, которая станет центром шара. Чертим вертикальную и горизонтальную линии, проходящие через эту точку. Они должны соответствовать предполагаемому радиусу сферы. Затем обозначаем две диагональные черты той же длины, пересекающиеся в центральной точке.
2. На этой базе рисуем квадрат, углы которого совпадут с диагональными линиями.
3. В получившуюся фигуру вписываем ромб. Его вершины располагаются по горизонтальной и вертикальной линиям.
4. Пунктиром намечаем шар. На пересечениях с квадратом и ромбом он будет плотно прилегать к ним, осталось соединить эти точки плавными округлыми линиями. Когда полученная форма устроит вас, вспомогательные черты можно стереть.

Штриховка

Как нарисовать шар объемным? Для этого внимательно изучите взятый ранее мяч или апельсин. Направьте на них свет, чтобы он падал сверху и немного сбоку. Вы увидите, что половина шара освещена, а другая затемнена. Позади фигуры на стол падает тень. Линией разграничьте переход освещенной части шара в неосвещенную. Это — самое темное место.

Ниже его располагается рефлекс — часть сферы, которая отражает свет от стола, соседних предметов. Прочертите округлую линию и отделите эту небольшую область. Обозначьте падающую тень, нанесите штриховку, не трогая рефлекс на этом этапе.

Пришла очередь обозначить самый светлый блик на шаре. Пространство вокруг него штрихуем, едва-едва нажимая на карандаш. Светлым тоном затушевываем рефлекс. Нанося штриховку, помните о форме фигуры. В итоге у нас получится несколько градаций света. Переходы между ними необходимо мягко растушевать. Рисунок готов.

Шарик на елку

Если вы хотите поработать с красками, нарисованный круг можно превратить в новогоднее украшение. Как нарисовать шар на елку? Начните с изображения крепления в виде низкого цилиндра сбоку или сверху круга. Обозначите зубчики на зажиме, чтобы придать ему правдоподобности. Карандашом прорисуйте узоры на игрушке.

На палитре подберите основной тон, нанесите его, не заходя за края. Блики на шарике можно получить при помощи влажной кисточки либо добавив белой краски. Вокруг них положим оттенок посветлее. Затемненную сторону оттеняют черным или фиолетовым цветом. Переходы между красками сделайте плавными, размытыми. Новогодние узоры прорисуйте гуашью. Осталось раскрасить колпачок с петелькой, контрастный фон и тень, отбрасываемую игрушкой.

Воздушный шар для путешествий

Умение рисовать сферу необходимо художнику для изображения более сложных сюжетов. Ведь все предметы, окружающие нас, состоят из простых геометрических форм. Убедимся в этом, нарисовав аэростат для полетов по предложенной ниже инструкции:

1. Нарисуйте шар поэтапно, использовав для опоры квадрат и ромб. Сотрите лишние линии, оставив вертикальную черту через центр. Удлините ее вниз.
2. К линии пририсуйте небольшой объемный куб, который впоследствии превратится в корзину.
3. Точнее обозначьте контур воздушного шара, который сужается в своем основании и напоминает перевернутую лампочку. Для этого проведите линии от боков круга вниз, от них прочертите тросы к корзинке. Сразу под шаром на центральную веревку подвесьте цилиндрическую грелку.
4. Овалами наметьте дно купола и поперечные веревки, опоясывающие его.
5. Плавными линиями обозначьте продольные веревки на воздушном шаре.

Добавим детали

Как нарисовать воздушный шар, который будет выглядеть правдоподобно? Позаботимся о деталях. На куполе прорисуем по осевым линиям дольки, как у апельсина. Можно добавить полосы, узоры. Корзину обозначим подробнее, приделаем к ней ручки. Посадим внутрь людей. Сотрем лишние линии. Раскрашивая воздушный шар, не забудьте про блики на каждой грани купола. Тогда он будет смотреться объемным.

Пришла очередь пейзажа. Нарисуйте голубое небо, белые облака. Внизу — зеленые леса, поля, озера. Чтобы придать рисунку динамику, изобразите пролетающих птиц, двигающихся людей на земле. Красивая картина вполне может стать украшением интерьера.

Как нарисовать шар? На первый взгляд, тут нет ничего сложного. Однако на самом деле вам потребуется немало старания, чтобы штрихи получились аккуратными, а игра светотени правдоподобной. Освоив законы построения элементарных форм, схемы расположения бликов и затемнений, вы будете готовы к созданию шедевров. Все, что требуется — терпение и искреннее желание.

Уроки рисования. Урок первый — рисуем шар.

Большинство взрослых уверены, что у них нет способностей к рисованию. Но это не так. Научиться рисовать можно в любом возрасте.
В начале обучения не стоит браться за сложные пейзажи, а начинать лучше всего с контурного рисунка простых предметов таких, как шар, куб, конус. Приобретя и отработав навыки на таких объектах, можно перейти к более сложным, рисуя тени, блики, придавая объём нарисованным предметам.
Итак, давайте нарисуем шар.
 Для работы лучше подобрать простой карандаш помягче.
Вначале на глаз прорисовываем очертания шара, затем размер шара можно с помощью карандаша промерить по вертикали и по горизонтали, как показано на этом рисунке.

  
Затем шар начинаем штриховать, чтобы выделить наиболее тёмную сторону шара. Штрихи лучше наносить по форме предмета постепенно, слой за слоем, при этом угол штриха должен слегка меняться, отклоняясь в одну сторону. Если наносить штрихи беспорядочно, то не получим эффекта воздушности, а штриховка будет выглядеть грубой, как солома.
 Далее, если посмотреть на исходную фотографию шара, увидим, что тень на самой тёмной его стороне неравномерна. Ближе к краю в ней виден блик. Это обычное явление, так как именно на стыке тени и света любого предмета этот контраст будет наибольшим. Именно так создаётся эффект объёма как в природе, так и на рисунке.

 

Ещё стоит уделить внимание технике штриха. Эту технику ученики художественных школ и вузов отрабатывают отдельно, штрихуя большие листы бумаги, чтобы добиться плавности переходов, лёгкости и воздушности штриха.

 Для этого карандаш нужно держать следующим образом:
Кстати сказать, шар – единственный предмет, который не подчиняется закону перспективы. Под любым углом обзора его форма неизменна.
В дальнейших выпусках журнала в этой рубрике предполагается рассмотреть более сложные варианты, и поговорить о композиции, перспективе, цвете.

А известно ли вам, что в эпоху Возрождения существовала такая должность, как подмастерье, или ученик. При этом ученик годами помогал мастеру, начиная с подготовки холстов, и перетирал краски для мастера. И постепенно, с годами, шаг за шагом осваивал его техники и приёмы. Что и говорить, по окончании ученичества молодые художники стилем письма очень напоминали своего учителя. Это считалось нормальным, и зачастую многие ученики так и оставались работать при мастерской, готовя подмалёвки и эскизы для мастера. При этом картина могла быть доведена до конца студентом, а уже потом мастер вносил небольшие коррективы и ставил свою подпись. В те времена это было обычным явлением.

Штриховка карандашом. Теория и практика. Виды штриховки

Как научиться ложить штрих по форме предмета- будем усовершенствовать свое мастерство владения карандашом и учиться создавать рисунок геометрических фигур, создавая их объем. В нашем арсенале есть куб, шар, конус и цилиндр.

Наша работа будет разделяться на две части. Первая часть- мы рисуем по- представлению. Возможно у вас есть макеты этих фигур, если нет, то тогда можете заглянуть на страницу как сделать макет геометрических фигур и, собственно, сделать их, но начнем мы с вами с другого. Мы начнем с понимания, анализа формы сначала без макетов. Вы можете сначала их создать и иногда посматривать на них при рисовании, но главное сейчас- научиться анализировать, логически мыслить, вся ваша работа сейчас заключается в том, что- бы думая, без натуры, научиться передавать форму этих основных фигур. Изначально ведь работа проходит в голове, а не перед глазами. Верно?

Вторая часть- будем рисовать с натуры, но так- же, как и в первом случае, не цепляемся к натуре сильно, а в первую очередь думаем и анализируем сами, и теперь уже проверяем себя с тем, что нам показывает натура.

Итак, первая часть. Можно рисовать на формате А3. Берем ватман, карандаш и рисуем фигуру, также не плохо использовать знания перспективы при построении ее. А потом начинаете «ложить» штрих по форме, вылепливая объем фигуры при помощи своего ума и карандаша.

Мы уже знаем, что светотень распределяется по форме предмета, создавая тональные градации, или зоны. Пока возьмем три основные- свет, полутень и тень. Ограничиваемся только фигурами, не используя все пространство.

Давайте нарисуем куб. Избегаем ошибок. У меня на рисунке слева сильно передана перспектива , чересчур, так не делайте. Здесь достаточно совсем немного передать ее, слегка исказив форму. Посмотрите на рисунок справа. Видите разницу между передней стенкой и задней? Этого достаточно. Не такие у нас большие размеры используются, что- бы мы из малых форм превращали архитектуру.

Поговорим о светопередаче. Свет, тень и полутень показаны.

Но не забудьте о золотом правиле- свет удаляясь по форме предмета темнеет, тень- светлеет. Смотрите: свет, удаляясь в перспективу слегка теряет свою яркость, добавьте туда немного штриховочки. А теперь полутень и тень, та- же картина, но в обратном порядке. Тень удаляясь слабеет, слегка светлеет. Но все равно, общий тон тени никогда не будет светлее общего тона света, и полутень тоже не вырывается из своих тоновых границ. Все на своем месте.

Смотрим еще: как мы проводили обучение с первого нашего урока, см. основы рисунка , о том не забываем и сейчас. Ближние к нам углы и грани выделяем, делаем на них акценты. Ближняя грань и углы у меня акцентированы, чем и берут основное внимание на себя, все остальное плавно уходит в пространство. Но сильно здесь это пространство не нужно передавать, так как расстояния у нас, в принципе, маленькие.

Замечание: как определить общий тон- прищурьте немного глаза. Резкость убавится и вы сможете увидеть все в общем. И еще не надо смотреть на работу «влоб», почаще отдаляйте ее от себя, рассеивайте зрение, не цепляйтесь за детали.

И дальше остальные фигуры. Эти фигуры, в общем, у нас достаточно обтекаемы, заокруглены, так- что замечаем следующее:

Допустим, первым в ряду стоит шар. Акцентом на нем здесь является тень и наиболее сильна она будет в том месте, где шар приближен к нам более всего. По краям у меня акцентов нет, так как там форма ушла в пространство- учитывайте этот момент при рисовании обтекаемой формы.

Так- же дело обстоит и с цилиндром и конусом. Там, где форма начинает заворачиваться и уходит в пространство- акцент делать не стоит. Но где и нужно акцентировать форму, то там, где идет излом формы и там, где это будет ближе всего к нашим глазам.

Обратите внимание на конус- нижняя часть его к нам приближена больше, чем верхушка. Значит, нижняя часть его будет передана сильнее, а поднимаясь к верху слабее- смотрите на тень, внизу она сильнее, в то время как поднимаясь вверх она теряет свою активность. Не делайте ее одинаковой тональности по всей высоте. Величины эти здесь не огромны, но все равно существуют, иначе условное пространство правильно не передать.

Останавливаю ваше внимание на штриховке. Это что- ни- на- есть стопроцентный штрих, который ложится по форме. Несмотря на то, что он несколько однообразен и скучноват, но очень полезен в плане обучения. Он учит дисциплинированности, концентрации внимания, учит делать ровные линии и просто чистоте исполнения. Рекомендую выполнить эту работу с применением именно этого штриха, просто старайтесь «вылепливать» форму геометрической фигуры, прочувствуйте руками и глазами весь ее объем и как ее форма «живет» в пространстве. Написано странно, но стараюсь как можно сочнее передать вам всю прелесть этого упражнения. А о штрихах, которые должны ложиться по форме предмета и какие ими не являются мы с вами дальше еще поговорим.

И непереживайте, если что- то не будет получаться. Никто не застрахован от ошибок, а их может быть много и идеального на свете не существует ничего. Но у каждого из нас есть возможность попробовать еще раз, дабы сделать еще лучше.

Как нарисовать геометрические фигуры

Как нарисовать геометрические фигуры- теперь попробуем нарисовать геометрические фигуры с окружением. Окутаем их воздухом, нарисуем в пространстве. Берем основные:

Первым у нас пусть пойдет цилиндр. Ставим цилиндр на предметную плоскость- стол, освещение ставим так, что- бы тень от фигуры падала красиво на предметную плоскость, не была ни сильно растянутой, ни маленькой- была гармоничной и подчеркивала объем фигуры.

Натяните бумагу на планшет , чтобы создать чистый рисунок. Берите планшет размером 30-40, для такой работы вполне достаточно.

Теперь нам нужно закомпоновать наш цилиндр в плоскости листа, найдите его гармоничное место в пространстве листа, учитывая и тени, обязательно. Используйте для поиска пропорций глазомер, подкрепляйте его ощущениями линейной перспективы.

Обязательно передайте предметную плоскость. Фигура у нас не «плавает» в пространстве, она находится на предметной плоскости!

При построении фигуры обязательно показывайте и невидимые грани, показывайте как строите- линии построения. Это нужно более вам, чем зрителю. Расставляйте акценты там, где это нужно, показывайте пересечение плоскостей. Не забывайте о перспективе. Если вы заметили, то нижняя плоскость цилиндра нам видна больше, чем верхняя, оно и правильно, так как линия горизонта (по крайней мере у меня, у вас может быть по- другому), дает такой обзор.

Посмотрите как строится тень- ее можно правильно передать, используя линии построений. Образно: от источника света идут лучи, которые разделяются на два вида, одни- освещают фигуру, останавливаются на ней, потому за фигурой дальше света не будет. А лучи света, которые не попадают на фигуру идут дальше, освещая все на своем пути. И эту границу мы с вами можем показать. И еще: тень, удаляясь от фигуры, будет иметь тенденцию к некоторому увеличению, это напоминает обратную перспективу. Понимаете почему? Если направить лучи наоборот, то линии построения тени сойдутся в одной точке- точке, из которой идет свет.

Вот примерно так у вас должно получиться. Дальше в принципе натура нам уже и не нужна, так как все можно проанализировать самостоятельно. Включить аналитическое мышление и логически рассуждать. Но, все- же, давайте разбирать дальше:
По фигуре видно, что свет падает со стороны и сверху. Значит, верхняя плоскость цилиндра у нас будет освещена более всего, и свет так- же будет падать на предметную плоскость, так как она тоже как и плоскость цилиндра- горизонтальна. Вертикальные плоскости- стена и обрыв предметной плоскости, а так- же, сам объем цилиндра будут получать меньше освещения, так как падающего основного света они не получают.

Дальше: предметную плоскость мы черной не делаем- угол предметной плоскости получает в данном случае достаточно света, что- бы тень не была здесь самой активной. Но выделить ее- предметную плоскость все- таки нужно. Это достигается за счет выделения угла предметной плоскости.

Дальше: наша предметная плоскость получает основной свет, но нам нужно показать, что она горизонтально расположена. И мы знаем, что удаляясь свет гаснет, слабеет. Вот чем дальше от нас предметная плоскость будет уходить, тем слабее ее свет будет- ложим штрих таким образом.

Теперь надо разобраться с той частью цилиндра, что будет находиться в тени. Цилиндр у нас расположен вертикально к предметной плоскости, значит основной свет будет падать на горизонтальную его верхнюю плоскость. Все остальное- в тени, за исключением того участка, где свет скользит по форме, так как свет падает не точно сверху, а немного со стороны- этот участок у меня выделен самым светлым на вертикальной плоскости его. Общая- же тень цилиндра активнее стены, так как цилиндр имеет активную собственную тень и сам к нам ближе, хоть стена также расположена вертикально.

Стена- же будет темнее предметной плоскости, потому как она вертикальна- значит света здесь будет меньше, и потому, что она будет находиться дальше всего, будет на заднем плане. Ложим штрих таким образом.

Падающая тень фигуры будет самой активной, но она так- же лежит на предметной плоскости, а потому- удаляясь на ней будет немного становиться слабее.

Ну и осталось расставить акценты там, где это необходимо- изломы форм, которые будут к нам располагаться ближе- будут акцентированы.

Если по началу рука не слушается, трудно держать карандаш и трудно ложить штрих по форме, да и четко определить саму форму штрихом трудно, то есть возможность поработать так, как показано на рисунке слева.

Легонько намечаете изломы формы. То- есть: допустим, вы в курсе, как распределяется свет по форме предмета. Вы знаете, что этих зон пять: блик, свет, полутень, тень и рефлекс. Это все точно, но условно. Что- бы передать более качественно объем фигуры, вы можете намечать сколько угодно изломов, и чем их будет больше, тем объем фигуры будет показан мягче. Зрительно разделяете фигуру на эти зоны и ложите обычный прямой штришок, но так, что- бы вылепить объем- используете частоту стежка- штриха или силу нажима карандаша.

Здесь прошу вас не путать два понятия: как распределяется свет по форме предмета и как ложится штрих по форме предмета. В первом случае у нас- 5 зон, во втором- можем намечать столько зон, изломов формы, сколько вам будет нужно. Но не черните, все вспомагательные линии должны быть малозаметными.

Замечание: если вы могли заметить, посмотрев на этот рисунок, то увидели, что с более освещенной стороны конуса стена на заднем плане темнее, а с другой, менее освещенной стороны конуса- стена светлее.
Дело в том, что стена одинакова и там и там, но так уж видит наш глаз. Для остроты ощущения действительности, для наилучшего акцента света и тени, для гармоничного осязания нашим глазом рисунка, да и в конце концов, давайте сделаем нашему глазу приятное! Пусть он видит в рисунке то, что видит в натуре. Это только легкий нюанс, который только обогатит наш рисунок, можно ненавязчиво передать.

Дополнение: смотрите как строится тень у конуса.

Дальше давайте сделаем рисунок шара. Построение вы можете увидеть слева. Заметьте, как строится тень фигуры. С падающей мы уже разобрались, вроде: определяем с помощью глазомера и подкрепляем знаниями перспективы. Не забывайте, что тень падает на предметную плоскость- это нужно передать и понимать.

А вот как дела обстоят с собственной тенью? Интересно, что если провести линии от точки освещения до центра шара, через который проходит диаметр, который образует круг тени, то этот диаметр будет перпендикулярен линии, проведенной до точки освещения. Если это понять, то и как ложить штрих по форме шара, дабы показать собственную тень- совсем не сложно.

Теперь мне что- то стало скучновато рисовать в одной манере и захотелось поэкспериментировать. Посмотрите на работу справа. Как вы думаете, она выполнена штриховкой? Не похоже. Она выполнена тональным пятном с использованием карандашей различой степени мягкости. Если вы возьмете карандаши с цельным грифелем, без деревянной оправы, и будете просто набирать тон на бумаге, а не штриховать, то у вас тоже получится такой вот рисунок.

А что еще, кроме техники исполнения у нас не так? Свет наместе, тени тоже, значит- все в порядке.

Но все- же рассмотрим детальнее. Самый яркий свет у нас будет на освещенной стороне шара, на плоскости он будет не таким активным и будет слабеть с удалением от нас. Самая темная тень будет падающая, на изломе предметной плоскости будет света немного больше, но тем не менее, акцентируем эту область.

Посмотрите на собственную тень шара- я ставлю акцент на той области его, которая будет ближе к нам, и заворачиваясь по форме, тень будет терять активность. Помните: шар- форма обтекаемая.
Стена в полутени, притом на заднем плане- вот пусть там ненавязчиво и остается. Единственное- она будет «играть» с объемом шара. Со стороны света стена будет казаться несколько темнее, со стороны тени- светлее. Давайте и здесь сделаем нашему глазу приятное;)

Как научиться ложить штрих по форме предмета. Штриховка

Вот тут мы плавно подошли к тому, о чем уже говорили в самом начале этой страницы. Как ложится штрих по форме предмета и какой штрих таковым не является. Дело в том, что у каждого рисовальщика, в процессе работы или учебы вырабатывается свой определенный стиль штриха. Конечно, есть каноны, у различных исторических времен свои собственные каноны рисования и штриха, но совсем не обязательно им придерживаться. По желанию. Я считаю, если с помощью штриха можно передать объем фигуры и само пространство в листе, то абсолютно все равно, что с себя представляет этот штрих. Главное, что- бы было грамотно все сделано и красиво. По простому- не делайте соломы, учитесь рисовать красиво. К штриху это так- же относится. На этой странице мы учились делать штрих, продолжим еще немного.

Вот например вот так, как я рисую кубик, который у нас еще остался не нарисован.

1. Определяем место фигуры в листе

2. Располагаем фигуру на предметной плоскости и находим его конструкцию и его тень, не забывая учитывать перспективу

3. Определяем место света и тени- ложим легкий штрих. Это дает нам возможность сразу определиться с распределением света и тени в нашем рисунке, разделить их

Если вы посмотрите на штрих, которым выполнена работа, то он достаточно необычен, верно? На уроках рисунка к такому штриху лучше не прибегать, не пугайте учителей, у них не такие современные прогрессивные взгляды, как у вас. Но в своих творческих работах такой штрих применять можно, почему бы и нет? Ведь рисунок сделан по всем законам. Передано пространство в листе, показана форма предмета, переданы основные тональные соотношения в нашем рисунке. Но к этому еще мы добавили штрих, который делает работу интересной и воздушной. Ну а дальше опять, разбираем рисунок, анализируем:

Давайте пройдемся по основным тональным отношениям, для начала по теням: самая темная тень- падающая, дальше идет собственная тень куба. Излом предметной плоскости занимает третье место, ее мы выделяем, но не черним, так как там достаточно света. И четвертая- стена, на которую тоже попадает свет, можно сказать, что стена находится в полутени, но дальше всего. Смотрите как играет полутень стены с формой куба: со стороны освещенной части куба стена темнее, со стороны тени- светлеет. Эти градации могут быть очень невелеки, но они присутствуют.

Дальше анализируем свет: самая светлая и освещенная часть будет верхняя плоскость куба, вторая по светлоте- предметная плоскость, которая находится перед нами горизонтально и уходя в пространство- теряет свет.

На изломах форм делаем акценты. Ближние грани куба и углы выделяем, это поможет вытащить его из пространства наперед.

И не забываем- свет удаляясь темнеет, гаснет, тень удаляясь теряет свою активность и несколько светлеет, но учитываем золотое правило: самый темный полутон на свету светлее самого светлого полутона в тени.

На последок: если вы решите поэкспериментировать со штриховкой. Так как и варьируется тональность свето- тени, которую мы передаем в пространстве листа, так и штрих может изменять форму- поиграйте с размером штриха. Стена выполнена штрихом среднего стежка, довольно статичная. Куб выполнен мелким и активным штришком, придающим кубу динамику. А предметная плоскость выполнена длинными стежками, довольно тривиальными и малоинтересными. Так что, даже штрих помогает выявить в картине главное действующее лицо- куб, который выполнен наиболее динамичным штрихом, притягивающим внимание, на мой взгляд. А как вам кажется?

Попробуйде сделать что- то свое, поэкспериментируйте, тогда самая простая работа будет выполняться с удовольствием, большим вниманием и огромным интересом. А когда вы сидите, выполняете работу, например- стараетесь ровно положить штрих по форме, да еще у вас и получается, и при этом начинаете замечать, что от концентрации вашего внимания замирает дыхание, вот в эти самые минуты и ощущаешь всю предесть рисунка и получаешь несказанное удовольствие.

Основа рисунка — эта линия, она может много натворить чудес. Если вы решили посвятить себя изучению рисования карандашом, то вам обязательно нужно знать основы штрихования. На сайте есть много уроков по технике рисования карандашом, в каждом уроке по чуть-чуть показана техника, а этот урок — это тот урок, который надо изучить в самую первую очередь, тем более потому, что он составлен профессиональным американским художником.

Когда вы сможете делать штриховку хорошо, вы обнаружите, что это очень быстрый и простой способ добиться реалистичности в рисунках.
Этот урок делится на три раздела:
1. Изучение штриховки.
2. Рисования основных видов штриховки.
3. Создание шкалы теней.
Возьмите карандаши, чтоб применять урок на практике. Нам понадобятся 2H, HB, 2B, 4B и 6B карандаши, ластик и бумага для рисования.
Данная статья рекомендуется для художников всех возрастов и различной подготовки.

Изучение интенсивности штриховки.
Вам будет удобнее, если будете знать, как рисовать различные оттенки. Различные оттенки при штриховки создаются путем изменения плотности нанесенных линий, нажима на карандаш, использование разных видов карандашей. Оттенки могут переходить от светлого к темному или от темного к светлому.
Рисование штриховки разных оттенков требует много практики, только потом вы добьетесь совершенства.

1) Косая штриховка, посмотрите на четыре варианта штриховки. Группа линий, которые находятся слева, имеют совсем мало линий и находятся далеко друг от друга, что создает иллюзию светлого тона. В последующих примерах, линии становятся все ближе и тон при этом становиться темней, самый крайний — самый темный.

2)Попробуйте себя в рисовании параллельных линий с произвольным расстоянием друг от друга в своем альбоме. Вы должны попробовать много разных способов движения вашего карандаша, переворачивайте бумагу или изменяйте углы ваших линий, пока не найдете позу(движения), которые будут наиболее естественны для вас.

Рисование основных видов штриховки.
В этом упражнение возьмите карандаш 2В, вы будете рисовать линии далеко друг от друга, потом ближе, чтоб создать 4 разных варианта штриховки.

3) Нарисуйте первый набор линий штриховки с большим расстоянием между ними и малым количеством.

4) Нарисуйте второй ряд немного ближе друг к другу. Линии в ней ближе друг к другу, чем в первом случае, поэтому значение тона темнее.

5) Нарисуйте третий вариант, где линии будут ближе друг к другу, чем в предыдущих случаях. Линий при этом становиться гораздо больше, а сам тон темнее.

6) Нарисуйте четвертый вариант, где линии еще ближе, чем в предыдущих вариантах, они почти прилегают друг к другу, но еще видна бумага.

7) Посмотрите на картинку, здесь показаны различные виды штриховки, например, изогнутые и прямые, и длинные и короткие. Попробуйте нарисовать эти варианты в своем альбоме.

Создание шкалы.
В этом разделе вы узнаете, как можно добиться полного диапазона теней, варьировать плотность линий и давление, при этом используя карандаши различной мягкости.
8) Начнем практиковать и посмотрим различия между карандашами. 2H очень светлый(твердый), а 2В довольно темный (мягкий). В следующих упражнениях вы будете использовать три разных карандаша, чтобы создать разные оттенки. 2В карандаш использовать лучше для создания темных оттенков, НВ отлично подходит для средних и 2Н идеально подходит для создания светлых тонов.
9) Берем карандаш 2Н и рисуем первые три варианта, получается штриховка светлая. Берем карандаш НВ и рисуем следующие два варианта, берем 2В и рисуем следующие оставшиеся два варианта.

Нарисуйте эти варианты нанесения штрихов, когда сделаете, попробуйте в обратной направлении от темного к светлому.

Мы рисовали линии близко друг к другу, при этом ясно видели штрихи, теперь ваша задача будет состоять в том, чтоб нарисовать так тесно, чтоб создать иллюзию гладкости, темный тон(без смешивания). В следующих пунктах вашей целью является сделать семь разных вариантов гладкой штриховки, рисуя линии близко к друг другу.

10) Возьмите карандаши 2Н и НВ, выполните три светлых варианта, как на картинке ниже.
11) Используйте 2В, 4В и 6В карандаши, чтоб нарисовать четыре темных тона.

12) Нарисуйте шкалу из десяти различных вариантов от светлого до темного.

13) Нарисуйте такую же еще одну шкалу из десяти различных тонов, только от темного к светлому.

Покажите виды штриховок карандашом на листе бумаги формата А4.

2. Крестовая

3. Контурная

4. Точечная

5. Случайная (зигзагообразная)

Примеры некачественной штриховки:

Пример: Рисунок выполнен с различными видами штриховки.

Вид контроля: Демонстрация штриховок.

Нарисуйте куб в перспективе карандашом на листе бумаги формата А4.

Последовательность рисования куба:

• · Первый этап. Определение размера куба, его основных пропорций, перспективного положения.
• · Второй этап. Определение при помощи направляющих перспективных линий точного пространственного положения всех сторон куба. Прорисовка невидимых граней куба легкими линиями.
• · Третий этап. Завершение работы — выявление объема с помощью светотеневой моделировки формы: левая плоскость — свет, верхняя плоскость — полутон, правая плоскость — собственная тень с рефлексом, справа — подающая тень от куба.

Модель куба должна быть освещена искусственным светом, источник которого нужно расположить сверху слева. В этом случае хорошо просматриваются с выбранной вами точки зрения и весь объем тела, светотеневые градации. Куб ставится под углом к рисующему, немного ниже уровня глаз, чтобы была видна верхняя грань. Фон должен быть светлым, а модель располагают на серой драпировке, без складок расстеленной на подставке для натуры.

Чтобы начать работу, нужно вспомнить предыдущие упражнения по рисованию с натуры каркасов геометрических тел. Подобные задачи вам предстоит решать и сейчас. Правда, теперь куб предстает перед вами в том виде, в каком он по-настоящему воспринимается объемным. Каркас позволял видеть куб насквозь, со всеми гранями и ребрами. Теперь часть их не видна, но глазом надо уметь их «видеть », чтобы при построении с учетом перспективных сокращений непременно показать. Только тогда говорят о конструктивном строении формы геометрического тела.

Работая над конструктивным построением куба, нужно внимательно следить за его перспективным сокращением. Для этого необходимо мысленно представить форму с данной точки зрения в плане, т.е. увидеть ее сверху. Такое представление дает возможность лучше разобраться, как согласуются плоскости между собой и в целом. В рисовании с натуры важно правильно передать не только видимые соотношения величин, но и величины углов между основаниями двух видимых граней, т.е. перспективные ракурсы.

Для их правильного определения следует сделать проверку механическим способом визирования. Держа карандаш за кончик на вытянутой руке, нужно совместить линию самого карандаша с вершиной переднего нижнего угла основания предмета и определить на глаз угол наклона предмета в перспективе. Запомнив увиденное, проведите на своем рисунке соответствующую вспомогательную горизонтальную линию. Сравнивая величину наклона (угла ) правой и левой сторон модели, уточните рисунок. При необходимости дополнительного уточнения следует повторить проверку. На рисунке наглядно показаны способы измерения размеров и проверки перспективного наклона горизонтальных ребер куба. Заметим, что, рисуя с натуры, не нужно злоупотреблять приемом визирования, поскольку он носит чисто механический характер определения размеров и не способствует развитию глазомера. Им пользуются на начальной стадии обучения рисованию с натуры, и он должен служить лишь для вспомогательного контроля и проверки уже выполненных работ.

При положении куба со смещенным несколько вправо от центра передним вертикальным ребром горизонтальные ребра его левой грани в перспективе будут приближаться к горизонтали, а ребра правой, наоборот — отклоняться от нее. Следовательно, чем больше сокращается правая грань, тем меньше будет сокращение левой и наоборот. Это обусловлено взаимным прямоугольным расположением плоскостей куба.

Однако рисовать на бумаге без предварительного размещения изображения невозможно. Общая форма куба на бумаге наносится так, чтобы абрис был и не очень большим, но и не маленьким. Наиболее целесообразно представить лист бумаги условным пространством, в котором модель куба занимает свое достойное место. Конечно, на первых порах такое представление дается с трудом, но в каждом новом упражнении необходимо включать в себе этот своеобразный «механизм », чтобы со временем довести его до автоматизма.

Намеченный абрис куба занял на бумаге свое место, и вам можно отойти немного назад, чтобы увидеть компоновку рисунка на расстоянии и еще раз проверить правильное или неправильное в данном случае расположение изображения в формате. Конечно, от того, как вы сначала разместили рисунок, зависит во многом дальнейшая работа.

Начинайте уточнение величин путем зрительного сравнения. Выбрав определенную высоту переднего вертикального ребра куба, подчиняйте ей остальные, но уже с учетом перспективных изменений натуры. Прежде определите место этого ближайшего к вам ребра в намеченном силуэте изображения. Затем наметьте высоту данного ребра, проведите вертикальный отрезок, а на нижней точке его проведите строго горизонтальную линию, которая станет вспомогательной при построении. Нужно будет чуть позже представить себе горизонтальную линию, перпендикулярную основанию ребра в натуре, чтобы вместе с проведенной на бумаге показать угол, образованный горизонтальным ребром правой грани. Для сравнения положите к основанию гипсовой модели куба карандаш или линейку, чтобы увидеть угол в натуре.

Дальнейшая работа по рисованию гипсовой модели куба проводится как постепенное выявление конструктивной основы предмета. Пользуясь ориентирами, постройте нижнюю грань, постаравшись «увидеть » ее очертания со всех сторон, т.е. покажите невидимые ребра, как это делалось при построении каркаса куба. Одновременно намечайте все остальные вертикальные ребра, постоянно сравнивая величину их с ребром, ближе всех находящимся по отношению к вам.

Куб является одним из самых простых геометрических тел. Чтобы лучше понять геометрическую форму куба, его пространственную конструктивную схему (структуру ), рассмотрим каркас куба. Это дает возможность ясно представить объемно-пространственную характеристику его формы, позволяет видеть его конструктивные узлы — точки, невидимые на обычных телах. Куб характеризуется восемью точками на углах и двенадцатью линиями ребер. Соотношения сторон куба составляют пропорцию 1:1:1. Для того чтобы куб выглядел достоверно в трехмерном изображении, Вам следует определить такую точку зрения, при которой предмет выглядит достаточно убедительным в объеме. Изображение каркаса куба производится с учетом его пропорций, по законам перспективы. При обычном взгляде сверху (в ракурсе) основание каркаса куба (квадрат ) выглядит ромбом. Перспективное построение куба в соответствии с его поворотом следует начинать с квадрата основания, т.е. с его плана, лежащего в горизонтальной плоскости, уходящей в глубину до линии горизонта.

Чтобы получить нижнее основание (ромб), необходимо обозначить четыре точки и соединить их четырьмя линиями. Из точек основания проводят вертикальные линии — ребра. Для завершения построения, как и в первом случае, обозначают четыре точки и, соединив их четырьмя линиями, получают верхнее основание куба (ромб ). Необходимо отметить одну немаловажную деталь, касающуюся характера линий при построении изображения на плоскости. Кроме соблюдения пропорции и перспективы, линии, определяющие пространственную глубину, должны быть проведены в различной степени контрастности. Линии близлежащих ребер следует проводить более контрастно, чем тех, что находятся в перспективном удалении. Причем разница линий должна быть предельно различимой в соответствии с пространственной глубиной.

Зная правила перспективы, связывайте с построением видимые изменения формы куба. Две точки схода условных продолжений ребер, находящихся под углом к вам, остаются ориентирами для построения всех оставшихся четырех верхних.

Перспективный рисунок куба может быть сравнительно легко построен и проверен различными способами.

Одним из таких способов являются приемы, давно применяемые на практике старыми мастерами, — это сравнение и визирование. Для определения основных больших размеров предмета в рисунке важны видимые, перспективно измененные их соотношения, а не реальные размеры объекта и его частей. Так, например, отношение ширины какой-либо грани к высоте переднего ребра вымеряют карандашом на вытянутой руке, перпендикулярно лучу зрения, совмещая тыльную сторону карандаша с краем формы предмета измеряемой части модели. При этом большим пальцем отмечают видимые размеры частей предмета. Не меняя положения большого пальца на вытянутой руке и поворачивая карандаш в вертикальном положении, соотносят этот отрезок карандаша с вертикальным ребром куба, определяя визуально их различия.

После того как вы построили «скелет » куба, сравните рисунок с натурой и подумайте, что бросается в глаза прежде всего — весь куб или детали формы. В этом случае станут видны допущенные неточности. Пока их устранить легко, ибо вы при построении формы геометрического тела, надеемся, не переусердствовали в нанесении следов карандаша на бумаге. Запомните, при построении формы изображаемого предмета все линии должны проводиться легко и уверенно.

Почему же вы увидели в рисунке неточности? Наше зрение, как стало известно благодаря экспериментальным данным ученых-психологов, сначала схватывает общую форму предмета, на короткое время как бы фиксирует ее.

Устранив ошибки построения, еще раз сверьте изображение с натурой и убедитесь, что конструкция нарисованного куба соответствует видимой модели. Поскольку изображение куба на бумаге ведется относительно быстро, при правильном построении вы не должны намечать объемную форму геометрического тела легкой штриховкой, показывая этим самым теневую сторону предмета, ибо она напрашивалась сама — известно, что мы рисуем подобие предмета, и то, что видит наш глаз в натуре, он «хочет» видеть в рисунке.

Светотеневые отношения в рисунке тоже должны быть построены. Мы говорим в применении к изобразительной деятельности разные слова, например, «масштаб построения», «тоновой масштаб» . В первом выражении нужно иметь в виду определение в рисунке размеров и соотношений частей предмета в сравнении с натурой.

Рисуя с натуры, вы совершенно правомерно стараетесь передать изображение таким, каким воспринимаете предмет. Штриховкой или тушевкой вы моделируете объемность предмета, показывая в изображении подсмотренные в натуре освещенные, переходные от света к тени и затененные участки. Заканчиваете эту работу, лишь убедившись, что в рисунке верно переданы светотеневые отношения. Этим самым вы выдержали в изображении тоновой масштаб, т.е. сумели найти пропорциональные соотношения самых темных и самых светлых тонов.

Тоновые рисунки создаются умелым распределением света, полутени и тени при помощи штриховой техники.

Моделируя форму куба тоном, ни в коем случае не торопитесь сразу проложить теневую грань геометрического тела. Во-первых, это не удастся, и во-вторых, как не рисуют, так и не наносят тон по частям. Дело здесь в разнице естественного света и белизны бумаги, в материальности натурального предмета и заштрихованной карандашом поверхность листа бумаги и т.д.

Добиться верного (а не точь-в-точь) тона позволяют разумно построенные в рисунке пропорциональные натуре отношения.

Вид контроля: Демонстрация рисунка куба.

Л инии — это здорово, если умеем владеть их передачей. Только не всё можно передать одними линиями. По этой причине любой рисовальщик должен владеть искусством штриховки карандашом .

Давайте вместе попробуем ближе познакомиться с этим очень важным инструментом в арсенале рисовальщика. Чем лучше вы усвоите основные принципы штрихования, тем легче будет справиться с остальными разделами художественного мастерства.

Основные принципы штриховки

Итак, начнём с самого понятия. Что такое штриховка карандашом? Каких видов она бывает? Если брать основное предназначение, то она может служить:

• для придания определённой формы поверхности;
• создания иллюзии объёма изображаемых предметов;
• для передачи ощущения определённого материала или субстанции;
• для усиления задуманных автором идей, его творческих замыслов;
• наконец, для создания неповторимого, индивидуального почерка художника.

Самих техник штрихования не так уж много, поэтому начинающему мастеру стоит освоить каждый вид. Любой из них пригодится в будущем. Вот условное деление техник штриховки :

• Прямолинейная . Очень популярный вид у художников. С помощью коротких параллельных прямых заполняются определённые поверхности. Используя эту технику можно лепить форму словно мазками кисти.
• Контурная или фигурная . Штрихи наносятся параллельно контуру или по форме изображаемого объекта. Очень сложная техника штрихования. Часто используется мастерами для изготовления гравюр.
• Тушёвка . Сплошное заполнение поверхности определённым тоном без видимого наличия отдельных штрихов.
• Растушёвка . Использование размазывания штрихов до однотонной поверхности.

Как видно из этого списка, на первый взгляд ничего сложного, однако, каждый метод требует определённых навыков и так просто не дастся. Надо тренироваться, набивать руку. Для этого пригодится несколько полезных принципов :

• Сразу учитесь штриховать не вращая рисунок и не вращаясь вокруг рисунка.
• Учитесь вести штриховку сверху вниз и слева направо, если вы правша и наоборот, если левша.
• Начинайте штриховать только после того, как хорошо продумали какой вид штриховки использовать и в каком направлении штриховать.
• Не спешите!

Применение этих правил поможет избежать многих ошибок, которые сопровождают неопытных.

Каких ошибок следует избегать

Чтобы меньше ошибаться, надо знать где ошибаются другие. Вот частые ошибки новичков :

• Излишняя старательность . Многие сразу стремятся стать совершенными штриховальщиками, поэтому стараются каждый штрих довести до идеального. Они стирают неудавшиеся штрихи или правят их. Этого делать не нужно. Лучше продолжать штриховать, стараясь заполнить поверхность так, чтобы она смотрелась единым целым. Для этого любые штрихи подойдут.
• Излишняя неаккуратность . Есть другой перегиб, когда не следят за тем, как штрихуют, где лежит рука, как держат карандаш. Из-за такого пренебрежения штрихи затираются, ложатся неровно — это входит в привычку. Впрочем, вы можете такой стиль сделать своей фишкой, тогда проблема станет вашим достоинством.

• Злоупотребление одним стилем . Какие-то виды штриховки быстро осваиваются, а какие-то не даются годами. Некоторые начинающие рисовальщики идут по пути меньшего сопротивления и не тренируют более сложные техники штрихования, чем сильно ограничивают свой творческий потенциал.
• Прекращение совершенствования техники рисования . Научившись азам, кто-то может посчитать, что этого хватит. Однако великие мастера постоянно совершенствовались, никогда не прекращали учиться. Не останавливайтесь на достигнутом! Всегда идите дальше! Продолжайте наращивать своё мастерство!

Избегая этих ошибок, вы непременно достигнете высокого уровня мастерства. Всё зависит от вашего трудолюбия и желания улучшаться.

Как научиться правильно штриховать

Теперь перейдём к самому интересному — к практике. Существует очень много упражнений для отработки техник штрихования. Используя принцип приводимых здесь упражнений вы можете сами придумывать их для себя. Итак, начнём:

• Тональная полоска . Очень простое упражнение на умение тушевать определённым тоном. Рисуем длинный прямоугольник. Делим его на равные части, не менее пяти. Потом их штрихуем с нарастанием темноты. В итоге, у вас должна получиться полоска с самой светлой ячейкой в начале и самой тёмной в конце. Чтобы лучше понять принцип наращивания тона. Делайте так: сначала, нажимая вполсилы на карандаш, заштрихуйте все ячейки одним тоном, потом точно также заштрихуйте все ячейки, кроме первой, потом третий слой на все, кроме первой и второй и т.д. до последней ячейки.

• Тональный круг . По тому же принципу штрихуем сектора круга. Этот метод помогает лучше усвоить диапазон тональных возможностей карандаша. В итоге самый светлый сектор будет стоять рядом с самым тёмным. Контраст будет очевидным.
• Рисуем большой многоугольник с прямыми сторонами под разными углами. Начинаем штриховать параллельно одной из сторон, потом другой и так пока не заштрихуем всю его поверхность. Для большей эффективности можно и поверхность вокруг него штриховать параллельными штрихами.
• Самое простое упражнение , которое можно делать в любых обстоятельствах. Возьмите газету и карандаш и начинайте наносить штриховку в разных направлениях не вращая бумагу. Делая так ежедневно по 15 минут, очень скоро вы будете владеть карандашом не хуже Леонардо да Винчи.

Таких простых упражнений вполне достаточно. Чтобы крепко подружиться с карандашом. Для этого только и надо, что сказать себе: «Не бойся! У тебя всё получится!», взять карандаш и начать рисовать.

Виды штриховки.

Для создания объёма и освещения в рисунке художники пользуются штриховкой. С помощью неё производится тональная проработка листа. Ниже я расскажу о восьми видах штриховки, которые чаще всего используются в классическом рисунке:

1. Обычная однослойная штриховка «зигзагом». Карандаш двигается вправо-влево не отрываясь от листа. Образуется штрих похожий на зигзаг.

2. Наложение двух слоёв штриха «зигзаг». Угол пересечения не должен составлять 90 градусов. При таком пересечении образуется некрасивая «решётка». Пересечение штрихов должно образовывать «ромбики».

3. Штриховка, при которой карандаш касается бумаги только тогда, когда рисуется линия. Карандаш плавно опускается к листу, проводит линию, и затем плавно отрывается от бумаги. Эта разновидность штриховки позволяет соединять штрихи очень мягко и незаметно. Плоскость листа заполняется штрихом ровно, без стыков и «швов».

4. Штрих по окружности. Движения карандаша такие же как в штриховке под номером 3, только по окружности.

5. Штриховка, похожая на вариант под номером 4. Но количество слоёв тут может быть произвольным. Длина штрихов короткая, что позволяет деликатно «лепить» сложные формы, например в портрете.

6. Пересечение двух слоёв штриха под острым углом. Штрих не «зигзагом». Проведя линию, карандаш всякий раз отрывается от бумаги.

7. Штриховка, при которой линии штриха пересекаются под разным углом. Как угол, так и количество слоёв произвольное. Такой штрих хорошо подходит для тональной проработки плоскостей сложной формы, мятых драпировок.

8. Комбинированная штриховка под разным углом. Слой один, хотя при дальнейшей работе можно вводить и дополнительные слои. Такая штриховка хорошо подходит при проработке сложных, геометрически неправильных форм, например, каменистой фактуры.

При работе над тональным рисунком, нужно помнить, что штрих чаще всего должен повторять форму предмета. Он как бы «облегает» форму. При этом насыщенность тона (уровень «черноты») можно набирать двумя способами: силой нажатия на карандаш и количеством слоёв штриховки. При этом штрих не должен быть «глухим», т. е. сквозь линии штриха бумага всё же должна немного просвечивать. Иначе может возникнуть некоторая «замусоленность» штриха, что производит плохое впечатление.

Соединение линий штриха в единое целое.

В рисунке часто приветствуется короткий штрих, который можно «укладывать» по форме изображаемого предмета. Но как проработать, например, плоскость стены короткими штрихами? В таком случае штрихи соединяются в блок. В таблице ниже, я привёл пример того, как это можно сделать:

Ещё одним важным моментом в рисунке является сочетание работы плоскостью и остриём карандаша. Штрих может быть «пушистым», т. е. широким и размытым. А может стать четким и острым. В штриховке используется каждый из этих подходов — как по отдельности, так и в сочетании друг с другом. В таблице, приведенной ниже, показаны сочетания острого и широкого штриха:

Первый способ. Широким штрихом можно сделать основу рисунка — первый слой. А поверх, во втором слое, использовать острый штрих и детальную проработку.

Второй способ. Соседство широкого и острого штрихов создает интересную фактуру. Если штрих делать коротким и разнонаправленным, то им можно прорабатывать массу листвы в кроне дерева.

Третий способ. Мягкие материалы тканей, мех, листва… — прорабатываются широким, мягким штрихом. Он хорошо передает материальность такой поверхности. Острым штрихом прорабатываются предметы из металла, стекла, гипса и т. д. Т. е. там где нужна чёткость и жесткость.

В заключении, хочу сказать, что существуют разные техники ведения тонального рисунка, большое количество разновидностей штриховки, разные подходы в работе. Но описанные в этой статье ключевые моменты, являются основой, на которой базируется работа над академическим рисунком.

Алексей Епишин.

Как на практике реализуется вышесказанное Вы можете посмотреть на примере моих работ в разделе .

Как нарисовать шар.Уроки от Карол Розински.

Шаг первый.Нарисуйте линейные контуры шара и тени.

Быстро нарисуйте линией шар и тень ,легко надавливая на карандаш.
Просто нарисуйте круг и по возможности постарайтесь нарисовать тень в позиции как на фотографии.

Шаг второй -первая заштриховка.

Наклоните карандаш под углом и стороной грифеля начните штриховать весь шар.
Используйте короткие ,вперед и назад штриховки ,все в одном направлении ,с легким надавливанием на карандаш.Штрихи должны быть 5 -7 см длиной ,то есть вы бедете штриховать только 3 или 4 раза до того как заполните шар штриховкой.

Шаг третий-штрихуем шар.
Определитесь с первым солнечным пятном на шаре на левом верхнем углу шара,заштриховывая вокруг более темным цветом.
Солнечный отсвет внизу более смутен и неясен,поэтому сделайте мягкую штриховку вокруг .
Легко заштрихуйте весь шар опять.

Шаг четвертый.Штрихуем главную тень

Потратьте время на наблюдения где наиболее заметна тень .Она начинается в правом углу шара поверх кастовой тени и заканчивается внизу шара ,около левого конца кастовой тени.Штрихуйте тень точно также как вы штриховали шар слой за слоем,до тех пор пока тень станет темной достаточно.

Чтобы быть уверенным что тень не слишком темна,прищурьте глаза и посмотрите на фотографию и ваш рисунок.

Затемните правую сторону шара в более светлый тон ,чем тень ,не забудьте оставить маленький отсвет света внизу шара.

Шаг пятый,Штрихуем шар.

Добавляем больше штриховки.Для того чтобы штриховка выглядела более реалистичной ,вы должны добавить больше мелких теней.Прищурьте глаза и посмотрите на фото и рисунок опять.Это поможет увидеть контраст более ясно.

Добавьте штриховку по всему шару.Не отрывайте ваш взгляд от фото и делайте только быстрые взгляды на ваш рисунок,когда вы штрихуете.Вы можете сравнивать лучше таким способом.Нанесите несколько слоев штриховки до тех пор пока рисунок будет походить на фото.

Шаг шестой.Нарисуйте кастовую тень

чтобы добавить кастовую тень,вам нужно рассмотреть тень ,Тень темнее чем шар внизу шара и светлее чем шар наверху.Теперь заштрихуйте маленькую часть внизу шара темнее и затем боком карандаша нанесите несколько штрихов под углом ,чтобы уравновесить контраст между двумя тенями.

По окончании.Затемните правую часть шара ,немного в центре .Затемните линию внизу шара и затем мягко размажьте линии в направлении светлой части тени.

1.

Серия сообщений «Введение в рисование»:

Научись рисовать и ты научишься видеть мир по другому.

Знакомьтесь: Гейл Болл и У.Э. Хэтч

Недавно окончив колледж, Гейл Болл была на своей первой работе, когда столкнулась с отчуждением и дискриминацией на рабочем месте из-за того, что она была женщиной.

Заядлый игрок в гольф, Болл решила зарегистрироваться, чтобы присоединиться к лиге любительского гольфа на своем рабочем месте. Но ее энтузиазм был прерван, когда она обнаружила, что ее участие строго запрещено.

«Я получил записку: «Нет, вы не приглашены. Никаких женщин», — сказал Болл. «Я был поражен.И они призвали меня просто «уйти». Но я не мог».

Болл подал жалобу в комиссию по связям с общественностью. В конце концов она получила примерно 6,30 доллара в качестве компенсации — разницу между согласованной групповой ставкой ссылок и общедоступной ставкой игры.

Вскоре после того, как комиссия сочла этот расчет адекватным средством правовой защиты, лига гольфа отозвала свои открытые приглашения и стала частным клубом. И хотя Болл положительно относится к остальной части своей профессиональной карьеры, эта встреча произвела на нее неизгладимое впечатление.

«Я просто делюсь этим, чтобы продемонстрировать, что дискриминация по признаку пола, расы, цвета кожи или религии… Она создает препятствия, которые затрудняют ваш успех», — сказал Болл. «Этот конкретный инцидент, люди могут смеяться, но он помешал мне получить доступ к профессиональной сети, которая могла бы помочь мне продвинуться по карьерной лестнице».

В более широком контексте ее собственного предпринимательского пути этот опыт показал, как эти, казалось бы, изолированные события являются частью более крупных историй и структур, которые могут стать потенциальными барьерами для женщин-основателей, когда они запускают стартапы, строят бизнес и добиваются долгосрочных результатов.

«Женщины-предприниматели — это многочисленное сообщество, — сказал Болл. «Но это сообщество, которое переживает предпринимательский путь иначе, чем мужчины. И многие из этих различий также являются существенными недостатками».

Теперь, будучи новым заместителем директора Horn Entrepreneurship по предстоящему запуску женской инициативы, WE Hatch, Расширение прав и возможностей женщин в области инноваций и предпринимательства, , Болл размышляет о том, что эти различия и недостатки могут означать для предпринимательского пути женщин и других недостаточно представленные группы сегодня.

WE Hatch, которое начнется с основного виртуального мероприятия в четверг, 24 сентября, с 16:00 до 18:00. направлен на уникальное улучшение и расширение и без того разнообразных предложений, ресурсов и мероприятий Horn, чтобы в конечном итоге обеспечить более надежную и инклюзивную образовательную экосистему.

«Нам необходимо создать контент, потенциал и сообщество, специально ориентированное на женщин и их способность преодолевать эти более серьезные препятствия», — сказал Болл.

Стремясь преодолеть препятствия и сломать барьеры, Болл надеется, что Horn Entrepreneurship может проложить путь к более активному предпринимательскому участию и расширению прав и возможностей женщин-основателей и команд.

Основная проблема, однако, заключается в том, как эти препятствия в предпринимательстве могут проявляться различными способами и на всех уровнях предпринимательского пути.

Такие гендерные различия могут варьироваться от явных до более неуловимых: различные факторы давления, которые вынуждают женские стартапы оставаться небольшими; конкурирующие приоритеты в личной жизни; или даже определенные предрасположенности инвесторов, такие как склонность воспринимать предложения женщин-основателей с большей нерешительностью и риском, чем их коллеги-мужчины.

Исследования, документирующие эти явления, сказал Болл, обширны.

«2% всего венчурного капитала направляется женщинам-основателям», — сказал Болл. «Это абсурд. Они, по сути, пытаются запустить большинство предприятий. Они просто никогда не достигают масштаба и/или места, где они могут даже пойти на венчурный капитал в тех же пропорциях. И когда им удается попросить венчурный капитал, они получают 1/7 среднего размера вознаграждения человека, если они вообще получают [что-либо].

Другие исследования показыва- ют , насколько значительный разрыв в справедливости препятствует коллективному экономическому прогрессу и росту. В отчете Глобального института McKinsey за 2015 год говорится, что к 2025 году мировой ВВП может быть постепенно увеличен на 12 триллионов долларов за счет продвижения равенства женщин, поощрения участия и устранения гендерного разрыва на работе и в обществе.

Основанный на данных подход Болла к раннему этапу развития также направлен на то, чтобы сделать осязаемыми собственные амбиции и концепции программы, чтобы они основывались на эмпирических и академических исследованиях и точно определяли и устраняли эти гендерные препятствия с акцентом на локальная сфера Горна и УД.

Ее опыт в области «эконометрики» связан непосредственно со временем, когда она училась в Уортонской школе, когда она училась у профессора, который позже получил Нобелевскую премию за создание этой области, сказал Болл.

После выпуска в качестве одной из 25 женщин в своем классе карьера Болл в бизнесе и предпринимательстве включала работу в правительстве и Федеральной резервной системе Ричмонда, создание инструментов эконометрического моделирования, а также финансовые технологии и сбор средств.

Работая с небольшими и большими командами, Болл выступала за разнообразие и инклюзивность в компаниях, в которых она работала, и руководила ими, выступая в качестве лидера и проводника перемен в женских сетях, сетях выпускников и ресурсных группах сотрудников.

«Когда компания отстает от изменений, они происходят, — сказал Болл.

Болл в настоящее время проживает в Уилмингтоне, штат Делавэр, где она продолжает работу над своим собственным стартапом WellSpices, предназначенным для продажи одноразовых пакетов специй непосредственно потребителю.

Болл в конце концов присоединилась к команде Horn, когда директор Дэн Фриман и основатель Чарли Хорн обсудили с ней начало инициативы, которая позволит преодолеть системный разрыв в справедливости для женщин-новаторов и предпринимателей.

WE Hatch, кроме того, является одним из первых шагов в более масштабных, продолжающихся усилиях команды Horn, направленных на достижение справедливости посредством предпринимательства.

«Наша миссия — ликвидировать эту брешь, — сказал Болл. «И это то, что я все еще делаю в академических сообществах, где я имею влияние».

 

Примечание редактора: планы на осенний семестр должны начаться виртуально. Запуск We Hatch состоится 24 сентября с 16:00 до 18:00. в Зуме.Основным докладчиком будет Эрика Немсер, главный исполнитель Compact Membrane Systems. Будут объявлены дополнительные мероприятия и информация о новых и захватывающих возможностях инициативы — зарегистрируйтесь сейчас до 24 сентября 2020 года. Приглашаются все желающие.

 

О компании Horn Entrepreneurship

Horn Entrepreneurship служит творческим двигателем для обучения и развития предпринимательства в Университете Делавэра. В настоящее время программа Horn Entrepreneurship входит в число лучших программ по развитию предпринимательства в США и активно поддерживается успешными предпринимателями, помогая начинающим новаторам в поиске новых идей для улучшения мира.

Зачем разрезать яйца питона? (Плюсы и минусы разделки яиц змей)

Слишком ранняя резка яиц питона может убить змей внутри. Но слишком поздняя резка яиц шаровидного питона может привести к тому, что змеи утонут внутри их яиц. Это может стать настоящей дилеммой для владельцев змей.

Разрезание яиц (проклевывание) предотвращает утопление более слабых детенышей питонов в яйцах. Процесс обрезки следует проводить через 50 дней. Если все сделано правильно, это приведет к более удачным штрихам.Но если у вас нет опыта или вы допустили ошибку, вы можете перерезать змею.

Итак, есть плюсы и минусы разрезания змеиных яиц до того, как они вылупятся. Но, в целом, преимуществ больше, чем недостатков. Но вы должны знать о различных факторах риска, прежде чем начать.

Почему селекционеры разрезают яйца шаровидных питонов?

Когда в дикой природе вылупляются змеиные яйца, их некому разрезать. Мать тоже не помогает, потому что почти все виды змей отказываются от отложенных яиц.

Основная причина, по которой заводчики режут яйца, заключается в том, что они хотят увидеть, что внутри. Все заводчики выводят морф . Большинство этих цветовых вариаций нельзя найти в дикой природе, поэтому на открытом рынке они могут стоить по высокой цене.

Успешный люк может принести много денег. Но это не единственная причина, по которой вам может понадобиться разрезать (или «проколоть») яйца до того, как они вылупятся. Проклевывание яиц шаровидного питона может повысить выживаемость, если все сделано правильно.

Разрезание змеиных яиц до того, как они вылупятся

Разрезание змеиных яиц в неподходящее время может быть разницей между десятью здоровыми змеями и отсутствием здоровых змей вообще.

Если вы хотите держать змей в качестве домашних животных, это душераздирающе. И если вы хотите продать змей, вы можете потерять тысячи долларов.

плюсы и минусы бурения яйца змеи

3

4

0

8 5 8
Rapise помогает слабым змеям избежать их яйца, увеличение номеров сцепления	Змея нельзя полностью сформировать, даже если вы соблюдайте правильный график. Свечите яйцо перед разрезанием.
Помогает выявить проблемы, такие как перекручивание пупка	Возможно, вы ошиблись в датах и ​​проклюнулись не в то время положить
	Вы можете случайно порезать змею

Согласно PLoS One , шаровидный питон откладывает в среднем шесть яиц. Это не так много, поэтому ошибка может быть очень вредной.

Облегчает жизнь вашей змее

В дикой природе змеи прокладывают себе путь из яйца. Они тыкают в скорлупу носом в надежде сделать трещину. Если они могут, они заработают трещину, чтобы сделать ее больше. Как только он станет достаточно большим, они выползут.

Но не все змеи смогут сделать это самостоятельно. Некоторые могут быть слишком маленькими и слабыми. Если это так, они умрут в яйце до того, как смогут вылупиться.

Змея может быть не полностью сформирована

Яйца подобны матке.Змея не сидит полностью сформированной с первого дня в своем яйце. Если их оплодотворить, они со временем развиваются, становятся крупнее и полнее формируются.

Период времени, в течение которого это происходит, достаточно постоянен. Змеиные яйца вылупляются примерно через два месяца. Он варьируется в зависимости от вида. Однако небезопасно предполагать, что все яйца развиваются одновременно. Даже в пределах одной кладки на одно яйцо может уйти 45 дней, а на другое — 50.

Но не думайте, что все яйца будут готовы одновременно.Обычно рекомендуется, когда вы видите одну яичную косточку саму по себе, вы прокалываете остальные. Однако другие яйца могут быть еще не готовы.

Если оставить их еще на пару дней, может получиться больше здоровых яиц. Но в то же время могут быть некоторые змеи, которые тонут в яйцах в это время.

Неповрежденное яйцо жизненно важно для развития змеи. Если стенка яйца повреждена, вся жидкость внутри вытечет. Это пища змеи, поэтому змея в конечном итоге станет меньше и слабее, чем могла бы быть.

Возможно, вы ошиблись датами

Шаровидные питоны готовы вылупиться примерно через 50-52 дня. Это общее правило, и вы можете обнаружить, что ваша кладка готова раньше или позже.

Если у вас много змей с большим количеством яиц, легко ошибиться в датах. Вы можете неправильно вспомнить, когда они были заложены, или неправильно написать дату на этикетке.

Вы можете разрезать эти яйца не в тот день. Несколько дней в любом случае обычно не проблема. Но больше недели, и вы можете обрезать их слишком рано.Это может привести к тому, что часть сцепления выйдет из строя.

Предотвращает утопление змей в яйцах

Если змея полностью сформировалась, но не вылупилась, она не может оставаться внутри яйца бесконечно долго. При первоначальном формировании змея будет поглощать кислород через стенку яйца. Его вены прикреплены к поверхности яйца.

Но прежде чем вылупиться, змея отделится от стенки яйца и начнет двигаться. Затем он попытается проколоть яйцо, чтобы сбежать. В этот момент он не может поглощать кислород через стенку яйца.

Как и любому другому наземному животному, змее необходимо дышать воздухом легкими. Так что, если они не могут выбраться из своего яйца, они также не могут дышать. В конце концов, они утонут в жидкости внутри яйца.

Проклевывание яйца предотвращает это. Проклевывание заставляет большую часть жидкости вытекать из яйца. Это также предотвращает такие проблемы, как искривленный пупок, от того, чтобы быть смертным приговором для маленьких питонов.

Если змея не вылупится, может быть причина

Размножение змей трудно осуществить правильно.Яйца требуют постоянной температуры и влажности, и любое отклонение может вызвать проблемы с выводом.

Если ваши яйца достигли «срока созревания», но все еще не вылупляются, на это может быть причина. У змеи могут быть проблемы с развитием. Врожденные дефекты змей распространены и включают следующее:

Если у змеи есть какие-либо из этих уродств, вероятность ее вылупления меньше. Однако, если вы проткнете яйцо, оно вылупится. Затем вам придется усыпить очень больную змею. Вы можете полностью избежать этой проблемы, позволив природе идти своим чередом.

Должен ли я разрезать яйца питона?

Если вы новичок, мы бы не советовали проклевывать яйца. Вероятность того, что вы случайно навредите змее, так же высока, как и то, что вы ей поможете.

Если вы хотите разработать программу разведения, обратитесь за советом к эксперту. Будь то ветеринар или опытный заводчик, спросите их о разделке яиц. Они могут продемонстрировать, как безопасно выполнять процесс.

Когда разрезать шаровидные яйца питона

Проколите яйца после того, как змеи внутри закончат развитие.Еще немного, и детеныш, скорее всего, не выживет. Еще немного, и змея может утонуть.

Заводчики расходятся во мнениях относительно того, когда именно они откладывают яйца. Это не предмет разногласий или дебатов, потому что могут работать разные подходы. Заводчики будут резать яйца шаровидных питонов в какой-то момент между 48 и 52 днями.

Существуют обстоятельства, при которых вы можете рассмотреть возможность преждевременной обрезки. Если яйцо начало покрываться плесенью и ему более 45 дней, рассмотрите возможность его разрезания. Если змея останется внутри слишком долго, она обязательно умрет.Однако, если змея уже достаточно развита, она может успешно вылупиться.

Что делать после разрезания яиц шаровидного питона

Никогда не вынимайте змею из яйца. Пусть змея выйдет сама. Вы можете повредить детеныша змеи, потянув за него, чтобы попытаться вытащить. Это может легко произойти, например, если у змеи перекручен пупок.

Разделка яиц шаровидного питона имеет как плюсы, так и минусы, и их необходимо учитывать, прежде чем приступить к работе. Подождите около 50 дней, прежде чем проклевывать яйца шаровидного питона, и если вы проклевываете яйцо, позвольте змее выйти самостоятельно.

Мяч Питона, вылупляющийся в неволе из яйца (фотографии в рамке, принты, пазлы, постеры…) #3736560

Отпечаток шаровидного питона в рамке — вылупление в неволе из яйца

CAN-3926
Шаровидный питон — вылупление из яйца в неволе
Родом из Африки
Python regius
John Cancalosi
Обратите внимание, что распечатки предназначены только для личного показа и не могут быть воспроизведены каким-либо образом

Мы рады предложить этот принт в сотрудничестве с Ardea Wildlife Pets Environment

Ardea — независимая специализированная фотобиблиотека, предоставляющая высококачественные изображения диких животных, домашних животных и окружающей среды

© Джон Канкалоси/ardea. ком

Идентификатор носителя 3736560

Африка Африканский Земноводные и Рептилии Младенцы Малыш яйца развивающийся Лицо Лица Штриховка Детеныш Птенцы Голова Головы Жизненные циклы питон Питоны Рептилия Рептилии Одинокий Змея Дикая жизнь Молодой

Современная рамка 14 x 12 дюймов (38 x 32 см)

Наши современные репродукции в рамке профессионально изготовлены и готовы повесить на стену

проверить

Гарантия Pixel Perfect

чек

Изготовлен из высококачественных материалов

проверить

Необрезанное изображение 24.4 х 16,3 см (оценка)

чек

Отделка профессионального качества

чек

Размер продукта 37,6 x 32,5 см (ориентировочно)

Наши водяные знаки не появляются на готовой продукции

Рамка под дерево, на карточке, фотопечать архивного качества 10×8. Габаритные внешние размеры 14×12 дюймов (38×32 см). Экологически чистый и безопасный для озона молдинг Polycore® размером 40 мм x 15 мм выглядит как настоящая древесина, он прочный, легкий и легко подвешивается. Биоразлагаемый и изготовленный из нехлорированных газов (без токсичных паров), он эффективен; производство 100 тонн полистирола может спасти 300 тонн деревьев! Отпечатки глазированы легким, небьющимся акрилом с оптической прозрачностью (обеспечивающим такую ​​же общую защиту от окружающей среды, как и стекло).Задняя часть сшита из ДВП с прикрепленной пилообразной вешалкой. Примечание. Чтобы свести к минимуму обрезку оригинального изображения, обеспечить оптимальную компоновку и обеспечить безопасность печати, видимый отпечаток может быть немного меньше

Код продукта dmcs_3736560_80876_736

Пазл Фотопечать Поздравительные открытки Печать в рамке Печать плакатов Фото Кружка Печать на холсте Подушка Художественная печать Печать в рамке Коврик для мыши Установленное фото Премиум обрамление Стеклянная подставка акриловый блок Сумка Металлическая печать Стеклянная рамка Стеклянные коврики

Категории

> Животные > Рептилии > Змеи > Шаровой питон

> Животные > Рептилии > Змеи > Питон > Шаровой питон

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходят для оформления) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляются через несколько дней.

Пазл (34,04–46,21 долл. США) Пазлы
— идеальный подарок на любой праздник

Фотопечать (8,50–121,62 долл. США)
Наши фотоотпечатки печатаются на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для оформления.

Поздравительные открытки (7,26–14,58 долл. США)
Поздравительные открытки, подходящие для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Принт в рамке (54 долл. США.72 — 279,73 долларов США)
Наши современные репродукции в рамке профессионально изготовлены и готовы повесить на стену

Печать плакатов (13,37–72,97 долл. США)
Бумага для постеров архивного качества, идеальна для печати больших фотографий

Фотокружка ($12,15)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные кружки с фотографиями станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе

Печать на холсте (36 долларов США. 48 — 304,05 долл. США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию картины на холсте — отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру в любое пространство.

Подушка (30,39–54,72 долл. США)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Художественная печать (36,48–243,24 долл. США)
Наши художественные репродукции с мягкой текстурированной натуральной поверхностью – это лучшее, что может быть после приобретения оригинальных произведений искусства. Они соответствуют стандартам самых требовательных музейных хранителей.

Принт в рамке (54 долл. США.72 — 304,05 долл. США)
Наш оригинальный ассортимент британских репродукций в рамке со скошенным краем

Коврик для мыши (17,02 долл. США)
Фотопринт архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышами.

Установленная фотография (15,80–158,10 долл. США)
Отпечатанные фотографии, поставляемые в специальном футляре для карточек, готовые к рамке

Каркас премиум-класса (109,45–352,70 долл. США)
Наши превосходные репродукции в рамке премиум-класса профессионально изготовлены и готовы повесить на стену

Стеклянная подставка ($9.72)
Индивидуальная стеклянная подставка. Также доступны элегантные полированные безопасные закаленные стекла и термостойкие коврики под тарелки

.

Acrylic Blox (36,48–60,80 долл. США)
Обтекаемый, односторонний современный и привлекательный принт на столешнице

Большая сумка (36,43 долл. США)
Наши большие сумки изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Металлический принт (71,76–485,28 долл. США)
Изготовленные из прочного металла и роскошных технологий печати, металлические принты оживляют изображения и придают современный вид любому пространству

Стеклянная рамка (27 долларов США. 96 – 83,93 доллара США) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, кроме того, мониторы меньшего размера можно использовать отдельно на встроенной подставке.

Стеклянные салфетки (60,80 долл. США)
Набор из 4 стеклянных салфеток. Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Соответствующие подставки также доступны

Ball Python Captive, вылупившийся из яйца (Фото, Пазлы, Карточки, Подарки в рамке…) #3736560

Головоломка Ball Python — вылупление в неволе из яйца

CAN-3926
Шаровидный питон — вылупление из яйца в неволе
Родом из Африки
Python regius
John Cancalosi
Обратите внимание, что распечатки предназначены только для личного показа и не могут быть воспроизведены каким-либо образом

© Джон Канкалоси/ardea.ком

Идентификатор носителя 3736560

Африка Африканский Земноводные и Рептилии Младенцы Малыш яйца развивающийся Лицо Лица Штриховка Детеныш Птенцы Голова Головы Жизненные циклы питон Питоны Рептилия Рептилии Одинокий Змея Дикая жизнь Молодой

Пазл (400 деталей)

Пазлы

— идеальный подарок на любой праздник

проверить

Гарантия Pixel Perfect

чек

Изготовлен из высококачественных материалов

чек

Отделка профессионального качества

чек

Размер продукта 47. 2 х 31,5 см (оценка)

Наши водяные знаки не появляются на готовой продукции

Пазлы из 400 деталей изготовлены на заказ в Великобритании и обработаны вручную из 1,5 мм картона, на 100 % переработанного. В фигурах пазлов есть уровень повторения, когда каждый совпадающий элемент находится вне своей пары. Собранная головоломка имеет размеры 31×47 см и поставляется в красивой подарочной коробке, специально разработанной для большинства слотов почтовых ящиков

.

Код продукта dmcs_3736560_80436_0

Пазл Фотопечать Поздравительные открытки Печать в рамке Печать плакатов Фото Кружка Печать на холсте Подушка Художественная печать Печать в рамке Коврик для мыши Установленное фото Премиум обрамление Стеклянная подставка акриловый блок Сумка Металлическая печать Стеклянная рамка Стеклянные коврики

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходят для оформления) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляются через несколько дней.

Пазл (34,04–46,21 долл. США) Пазлы
— идеальный подарок на любой праздник

Фотопечать (8,50–121,62 долл. США)
Наши фотоотпечатки печатаются на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для оформления.

Поздравительные открытки (7,26–14,58 долл. США)
Поздравительные открытки, подходящие для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Принт в рамке (54 долл. США.72 — 279,73 долларов США)
Наши современные репродукции в рамке профессионально изготовлены и готовы повесить на стену

Печать плакатов (13,37–72,97 долл. США)
Бумага для постеров архивного качества, идеальна для печати больших фотографий

Фотокружка ($12,15)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные кружки с фотографиями станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе

Печать на холсте (36 долларов США. 48 — 304,05 долл. США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию картины на холсте — отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру в любое пространство.

Подушка (30,39–54,72 долл. США)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Художественная печать (36,48–243,24 долл. США)
Наши художественные репродукции с мягкой текстурированной натуральной поверхностью – это лучшее, что может быть после приобретения оригинальных произведений искусства. Они соответствуют стандартам самых требовательных музейных хранителей.

Принт в рамке (54 долл. США.72 — 304,05 долл. США)
Наш оригинальный ассортимент британских репродукций в рамке со скошенным краем

Коврик для мыши (17,02 долл. США)
Фотопринт архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышами.

Установленная фотография (15,80–158,10 долл. США)
Отпечатанные фотографии, поставляемые в специальном футляре для карточек, готовые к рамке

Каркас премиум-класса (109,45–352,70 долл. США)
Наши превосходные репродукции в рамке премиум-класса профессионально изготовлены и готовы повесить на стену

Стеклянная подставка ($9.72)
Индивидуальная стеклянная подставка. Также доступны элегантные полированные безопасные закаленные стекла и термостойкие коврики под тарелки

.

Acrylic Blox (36,48–60,80 долл. США)
Обтекаемый, односторонний современный и привлекательный принт на столешнице

Большая сумка (36,43 долл. США)
Наши большие сумки изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Металлический принт (71,76–485,28 долл. США)
Изготовленные из прочного металла и роскошных технологий печати, металлические принты оживляют изображения и придают современный вид любому пространству

Стеклянная рамка (27 долларов США. 96 – 83,93 доллара США) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, кроме того, мониторы меньшего размера можно использовать отдельно на встроенной подставке.

Стеклянные салфетки (60,80 долл. США)
Набор из 4 стеклянных салфеток. Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Соответствующие подставки также доступны

Blichmann Engineering aSprayBall-F3 Распылительный шар CIP с крышкой люка

Очистка ферментера или бочонка занимает много времени. Шарик-распылитель Blichmann Clean in Place автоматизирует процесс уборки, пока вы занимаетесь чем-то другим.При использовании распылительного шара необходимо подобрать распылительный шар к насосу, чтобы получить надлежащее покрытие внутри вашего сосуда, пока он удаляет твердую почву. Без надлежащего давления и расхода производительность и результаты распыления будут неудовлетворительными. Компания Blichmann Engineering разработала, испытала и настроила этот распылительный шар для бесперебойной работы с насосами RipTide, а также с насосами March 815.

Включает:

• Люк крышки
• Распылитель
• Соединение 13/16″ FPT
• Защита от брызг

• Набор шариков для CIP-распыления устанавливается быстро и легко
• Очищает, пока вы сосредоточены на других приоритетах пивоварения
• Соединение 13/16″
• Настроен на высокую производительность и включает защиту от брызг для защиты ферментатора снаружи от влаги
• Полностью нержавеющая конструкция на весь срок службы

Чисто на месте спрей мяч с крышкой люкс отзывы

Средний рейтинг клиентов:	(5)
(на основе 1 отзывов)

	Отличная идея, но кажется дорогим
по:	Джон (25.07.2018) Риверсайд, Калифорния.
Комментарии:	Несмотря на то, что у Blichmann продукция очень высокого качества, она только кажется дорогой. Если вы используете несварную перегородку на порту на крышке, затем добавьте распылительную головку CIP 1/2 дюйма, у вас будет то же самое. Вы сэкономите несколько долларов, собирая раствор самостоятельно, не уверен, что крышка подойдет.
Итог:	Я рекомендую этот продукт

Могу ли я выводить рептилий в инкубаторе для птиц?

Инкубаторы для птиц великолепны.С помощью одного оборудования вы можете вывести практически любую домашнюю птицу. Простые и легкие настройки позволяют успешно выводить цыплят, индеек, уток, перепелов и множество других птиц в одном универсальном инкубаторе. Но разве это все, что может сделать инкубатор?

 

Это не так. Чего многие люди не понимают, так это того, что инкубатор для домашней птицы можно использовать и для яиц рептилий!

   

С небольшими изменениями и различными технологиями инкубатор для домашней птицы может одинаково хорошо служить для многих различных видов рептилий. Рептилии — увлекательный вид животных, и их высиживание — это хобби, быстро набирающее популярность, и на то есть веские причины. Множество различных видов рептилий предлагают широкий спектр прекрасных возможностей для людей всех возрастов и интересов.

Яйца рептилий в инкубационной среде

 

Прежде чем приступить к инкубации яиц рептилий в инкубаторе для домашней птицы, необходимо понять некоторые принципиальные различия между инкубацией домашней птицы и рептилий.Первый — переворачивание яиц. Яйца домашней птицы необходимо переворачивать несколько раз в день, но если яйцо рептилии переворачивать большую часть времени, яйцо либо погибнет, либо младенец внутри будет каким-то образом необратимо поврежден. Это простая проблема, которую можно решить при использовании инкубатора для птиц. Не поворачивайте их вручную, или, если у него есть автоматический поворотник, просто отключите или удалите его.

   

Еще одно важное отличие заключается в том, что рептилиям требуется так называемая «инкубационная среда». Яйца домашней птицы размещают на проволочном полу, пластиковых стеллажах или практически на любой другой поверхности, и их можно просто установить там.Яйца рептилий следует помещать в «инкубационную среду» — пористую, устойчивую к плесени, похожую на песок субстанцию. Многие вещи могут служить подходящей инкубационной средой, в том числе песок (обожженный для уничтожения бактерий), но большинство людей предпочитают покупать профессионально созданную инкубационную среду, потому что она более стерильна, лучше противостоит плесени, лучше удерживает влажность и температуру и очень легкая. и пористый, что позволяет яйцу «дышать». Большинство людей считают, что инкубационные среды, купленные в магазине, стоят своих денег, поскольку они, как правило, имеют гораздо более высокую скорость вывода, чем большинство других веществ.

   

Яйца рептилий также требуют температуры и влажности, которые могут значительно отличаться от тех, которые требуются для домашней птицы. В некоторых инкубаторах для птицы могут возникнуть трудности с поддержанием такой температуры, но при настойчивости и небольшом творчестве можно найти простое решение.

 

Удобно, что большинство видов рептилий лучше переносят незначительные колебания температуры и влажности, чем виды домашней птицы. Во многом это связано со способностью инкубационной среды поддерживать постоянную температуру и влажность.Таким образом, инвестиции в лучшую инкубационную среду, скорее всего, окупятся, особенно если ваши условия инкубации менее стабильны.

Имейте в виду, что различия между породами рептилий гораздо более значительны, чем у домашней птицы. Тщательно изучите виды, которые вы собираетесь вывести, чтобы найти идеальную температуру, влажность и другие особенности инкубации.

Также многие говорят о самодельных инкубаторах для рептилий. Это может сработать и стать отличным проектом «сделай сам». У нас есть много деталей и деталей, которые могут вам понадобиться для выполнения этой задачи.

Разрушение мифов? Влияние положения эмбриона и поворота яйца на успешное вылупление водяной змеи Natrix maura

Howe, RW Влияние температуры на эмбриональное развитие насекомых. Анну. Преподобный Энтомол. 12, 15–42 (1967).

КАС Статья Google Scholar

Рен, Т. и Ланг, Дж. В. Фенотипическая пластичность роста обыкновенной щелкающей черепахи: влияние температуры инкубации, сцепления и их взаимодействия.Являюсь. Нац. 146, 726–747 (1995).

Артикул Google Scholar

Гиллули, Дж. Ф., Чарнов, Э. Л., Уэст, Г. Б., Сэвидж, В. М. и Браун, Дж. Х. Влияние размера и температуры на время развития. Природа 417, 70–73 (2002).

КАС ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Диминг, округ Колумбия. Инкубация рептилий: окружающая среда, эволюция и поведение (Издательство Ноттингемского университета, 2004).

Рефснайдер, Дж. М. и Янцен, Ф. Дж. Класть яйца в одну корзину: экологические и эволюционные гипотезы различий в выборе места откладки яиц. Анну. Преподобный Экол. Эвол. Сист. 41, 39–57 (2010).

Артикул Google Scholar

Burger, J. Влияние температуры инкубации на поведение вылупившихся сосновых змей: последствия для распространения рептилий. Поведение Экол. Социобиол. 28, 297–303 (1991).

Артикул Google Scholar

Паккард, Г.C. Физиологическое и экологическое значение воды для эмбрионов яйцекладущих рептилий при инкубации яиц: ее влияние на эмбриональное развитие птиц и рептилий (под редакцией Deeming, D.C. & Ferguson, MWJ) 213–228 (Cambridge University Press, 1991).

Van Damme, R., Bauwens, D., Brana, F. & Verheyen, R. F. Температура инкубации по-разному влияет на время вылупления, выживаемость яиц и показатели вылупления у ящерицы Podarcis muralis . Herpetologica 48, 220–228 (1992).

Google Scholar

Burger, J. Антихищное поведение вылупившихся змей: влияние температуры инкубации и моделируемых хищников. Аним. Поведение 56, 547–553 (1998).

КАС Статья Google Scholar

Элфик, М. Дж. и Шайн, Р. Долговременное влияние температуры инкубации на морфологию и двигательную активность вылупившихся ящериц ( Bassiana duperreyi , Scincidae).биол. Дж. Линн. соц. 63, 429–447 (1998).

Артикул Google Scholar

Бут, Д. Т. Влияние температуры инкубации на фенотип вылупившихся рептилий. физ. Биохим. Зоол. 79, 274–281 (2006).

Артикул Google Scholar

Amiel, J. J., Lindstrom, T. & Shine, R. Эффекты инкубации яиц создают положительную корреляцию между размером, скоростью и способностью к обучению молодых ящериц. Аним. Познан. 17, 337–347 (2014).

Артикул Google Scholar

Webb, GJW, Manolis, S.C. & Buckworth, R. Crocodylus johnstoni в районе реки Мак-Кинли, Северная Каролина, VI.* Биология гнездования. Дикая природа Рез. 10, 607–637 (1983).

Артикул Google Scholar

Томпсон, М. Б. Температура в гнезде плевродирановой черепахи Emydura macquarii.Копея 1988, 996–1000 (1988).

Артикул Google Scholar

Landauer, W. Выводимость куриных яиц под влиянием окружающей среды и наследственности. Сторрс Агр. Эксп. Ста. Буй. 216, 18–26 (1937).

Google Scholar

Tullett, S.G. & Deeming, D.C. Отсутствие поворота яиц во время инкубации влияет на развитие веса эмбриона хориоаллантоиса и абсорбцию альбумина.Брит. наук о птицеводстве. 28, 239–250 (1987).

КАС Статья Google Scholar

Wilson, H. R. & Wilmering, R. F. На выводимость влияет переворачивание яиц в пластиковых подставках для яиц высокой плотности во время последней половины инкубации. наук о птицеводстве. 67, 685–688 (1988).

Артикул Google Scholar

Ferguson, MWJ. Репродуктивная биология и эмбриология крокодилов в Biology of the Reptilia, Vol.14 (ред. Ганс, К., Биллетт, Ф. и Мадерсон, П.Ф.А.) 330–491 (John-Wiley and Sons, 1985).

Google Scholar

Палмер, Б. Д. Функциональная морфология и биохимия яйцеводов и яиц рептилий: значение для эволюции способов размножения четвероногих позвоночных (докторская диссертация, Университет Флориды, 1990).

Хорнер, Дж. Р. (2000). Размножение динозавров и воспитание детей. Анну. Преподобный Планета Земля.науч. 28, 19–45 (2000).

КАС ОБЪЯВЛЕНИЯ Статья Google Scholar

Эверт, М.А. Эмбриология черепах в биологии рептилий, Vol. 14 (ред. Ганс, К., Биллетт, Ф. и Мадерсон, П.Ф.А.) 75–267 (John-Wiley and Sons, 1985).

Google Scholar

Томпсон, М. Б. Функциональное значение непрозрачного белого пятна в яйцах Emydura macquarii в книге «Биология австралийских лягушек и рептилий» (ред. Григг, Г., Shine, R. & Ehmann, H.) 387–395 (Сидней: Surrey Beatty Pty Ltd, 1985).

Уэбб, Г.Дж.В., Манолис, С.К., Уайтхед, П.Дж. и Демпси, К. Возможная связь между непрозрачными полосами ориентации эмбриона и обезвоживанием белка в яйцах крокодилов. Копейя 1987, 252–257 (1987).

Артикул Google Scholar

Пандха С.К. и Таплиял Дж.П. Откладка яиц и развитие садовой ящерицы.Калоты разноцветные. Копея 1967, 121–125 (1967).

Артикул Google Scholar

Марчеллини, Д. Л. и Дэвис, С. В. Влияние обработки на вылупление яиц рептилий. Герп. 13, 43–44 (1982).

Google Scholar

Drajeske, P. Чувствительность к движению при инкубации черепашьих яиц. Бык. Чикаго Херп. соц. 9, 2–5 (1974).

Google Scholar

Эверт, М.А. 1979. Эмбрион и его яйцо: развитие и естественная история у черепах . Перспективы и исследования (редакторы Харлесс, М. и Морлок, Х.) 333–413 (Нью-Йорк, Wiley-Interscience, 1979).

Фельдман М.Л. Влияние вращения на жизнеспособность яиц черепах. Герп. 14, 76–77 (1983).

Google Scholar

Самсон, Дж., Хьюз, Э. Дж. и Брукс, Р. Дж. Раскопки — это безвредный метод получения данных о плодовитости и морфометрических данных от мелких яиц пресноводных черепах.Челонский консерв. биол. 6, 255–259 (2007).

Артикул Google Scholar

Deeming, D. C. & Ferguson, M.W.J. Переворачивание яиц во время инкубации не влияет на рост эмбрионов Mississippiensis Alligator. Акта Зоол. 72, 125–128 (1991).

Артикул Google Scholar

Мут, А. Физиологическая экология яиц пустынной игуаны ( Dipsosaurus dorsalis ): температура и водные отношения.Экология 61, 1335–1343 (1980).

Артикул Google Scholar

Лимпус, С. Дж., Бейкер, В. и Миллер, Дж. Д. Смертность яиц головоногих, вызванная движением. Herpetologica 35, 335–338 (1979).

Google Scholar

Парментер, К. Дж. Инкубация яиц зеленой морской черепахи, Chelonia mydas , в Торресовом проливе, Австралия: влияние движения на выводимость.Ауст. Дикая природа Рез. 7, 487–491 (1980).

Артикул Google Scholar

Chan, E.-H., Salleh, H. U. & Liew, H. C. Влияние обработки на выводимость яиц кожистой черепахи, Dermochelys coriacea (L.). Пертаника 8, 265–271 (1985).

Google Scholar

Паули Р. Размножение рептилий. Междунар. Ежегодник зоопарка 4, 95–97 (1963).

Артикул Google Scholar

Сомма, Л.A. Рептилоподобное родительское поведение. Линнеев 19, 42–46 (2003).

Google Scholar

Блуин-Демерс, Г., Уэзерхед, П.Дж. и Роу, Дж.Р. Фенотипические последствия выбора места гнездования у черных крысиных змей ( Elaphe obsoleta ). Может. Дж. Зул. 82, 449–456 (2004).

Артикул Google Scholar

Каннингтон, Г. М. и Чебек, Дж. Э. Спаривание и гнездование восточной бородавчатой ​​змеи ( Heterodon platirhinos ) в северной части ее ареала.Являюсь. Мидленд физ. 154, 474–478 (2005).

Артикул Google Scholar

Холл, П. М. и Мейер, А. Дж. Размножение и поведение западных грязевых змей ( Farancia abacura reinwardtii ) в гнездах американских аллигаторов. Копея 1993, 219–222 (1993).

Артикул Google Scholar

Луизелли Л., Капула М. и Шайн Р. Пищевые привычки, темпы роста и репродуктивная биология травяных ужов, Natrix natrix (Colubridae) в итальянских Альпах.Дж. Зул. 241, 371–380 (1997).

Артикул Google Scholar

Дуди, Дж. С., Фридберг, С. и Кио, Дж. С. Совместная яйцекладка у рептилий и амфибий: эволюционные закономерности и гипотезы. кв. преподобный биол. 84, 229–252 (2009).

Артикул Google Scholar

Мэтисон, К. Заражение травяными змеями недалеко от Суонси. Брит. Дж. Херп. 3, 33–34 (1962).

Google Scholar

Мэдсен, Т. Перемещения, размер домашнего ареала и использование среды обитания травяных ужей, отслеживаемых по радио ( Natrix natrix ) на юге Швеции. Копея 1984, 707–713 (1984).

Артикул Google Scholar

Луизелли, Л., Руджеро, Л. и Капула, М. Являются ли совместные подсчеты гнезд столь же полезными, как и данные о повторной поимке меток, для оценки размера популяции змей? Герп.Ж. 21, 73–81 (2011).

Google Scholar

Сантос, Х. и др. Доступность пищи вызывает географические различия в сроках размножения водных яйцекладущих змей ( Natrix maura ). ампер Представитель 26, 183–191 (2005).

Артикул Google Scholar

Паккард, Г. К. и Паккард, М. Дж. Физиологическая экология яиц и эмбрионов рептилий в книге «Биология рептилий». Том. 16 (ред. Ганс, К. и Хьюи, Р. Б.) 523–605 (Алан Р. Лисс, 1988).

Google Scholar

Сомма, Л. А. и Фосетт, Дж. Д. Насиживающее поведение степного сцинка, Eumeces septentrionalis , и его связь с водной средой гнезда. Зоол. Дж. Линн. соц. 95, 245–256 (1989).

Артикул Google Scholar

Обре, Ф., Боннет, X., Шайн Р. и Момлат С. Почему самки шаровидных питонов ( Python regius ) так туго обвиваются вокруг своих яиц? Эвол. Экол. Рез. 7, 743–758 (2005).

Google Scholar

Fitch, H.S. & Fitch, A.V. Предварительные эксперименты по физической переносимости яиц ящериц и змей. Экология 48, 160–165 (1967).

Артикул Google Scholar

Спенсер Р.Дж., Томпсон, М. Б. и Бэнкс, П. Б. Хэтч или подождать? Дилемма инкубации рептилий. Ойкос 93, 401–406 (2001).

Артикул Google Scholar

Обрет, Ф. Частота сердечных сокращений увеличивается после вылупления у двух видов натрициновых змей. науч. 3, 3384, 10.1038/srep0338 (2013).

ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Хейли, С., Дэвис, PMC и Пулфорд, Э. Образ жизни и тепловая экология натрициновых змей. Брит. Дж. Херп. 6, 261–268 (1982).

Google Scholar

Обрет, Ф., Торт, М. и Саррод, Т. Эволюция альтернативной тактики поиска пищи, обусловленная температурой воды и физиологическими ограничениями у земноводных змей. биол. Дж. Линн. соц. 10.1111/bij.12520 (2015).

Ду, В. Г., Раддер, Р. С., Сан, Б. и Шайн, Р.Детерминанты инкубационного периода: вылупляются ли эмбрионы рептилий после фиксированного общего числа ударов сердца? Дж. Эксп. биол. 212, 1302–1306 (2009).