Содержание

Детский сад №8 Родничок

Детский сад № 8 «Родничок» является участником Сетевого инновационного объединения «Дьулуур», одним из важных направлений которого является внедрение национальных видов спорта и якутских настольных народных игр в практику дошкольного образования города, как региональный компонент ООП ДОУ.

            В рамках этого проекта в детском саду 26 февраля провели I турнир по якутским настольным играм «Хабылык» и «Куөрчэх» среди команд старших и подготовительных групп. В состав каждой команды вошли воспитатель, родитель, девочка и мальчик. В соревновании приняли участие 5 команд: самые активные, ловкие, смелые представители   подготовительных групп «Радуга», «Солнечные лучики» и старших групп «Пчелки», «Умка», «Кунчээн». Основной целью турнира явилась популяризация якутских настольных игр среди родителей, воспитанников и педагогов.

Турнир начался с поздравительного номера педагогов-якутский танец «Саламалаах ункуу». Участников соревнования поздравила заведующая д/с Винокурова Д..Р., пожелала спортсменам успешного участия и бодрости духа.

Стоит отметить, что якутские настольные игры «Хабылык» и «Куөрчэх» довольно сложные игры, требующие ловкости пальцев рук, сноровки, балансировки и сосредоточенности.  К турниру была проведена серьезная подготовка: приобрели инвентарь игр (хабылык, куөрчэх), под руководством воспитателей групп участники за месяц упорно занимались. Отрадно, что наши воспитатели сами хорошо играют в национальные настольные игры, поэтому проблем к подготовке участников не было. Группы выставили семейные команды и родители вместе с детьми занимались и дома.

Команда из 4 участников одновременно играли по четырем столам. Главной судьей и организатором турнира выступила Апросимова М.И., инструктор по физическому воспитанию, хронометристами по столам были педагоги дополнительного образования и воспитатели. Компетентное жюри в составе: заведующей Винокуровой Д.Р., старшего воспитателя Лазаревой В.П. и фельдшера Лотовой В.Н.  оценивало соревнование и были выявлены следующие результаты:

Хабылык по командам:

1м –«Пчёлки», старшая группа

2м – «Радуга», подготовительная группа

3м – «Солнечные лучики», подготовительная группа

4м –«Кунчээн», старшая группа

5м – «Умка», старшая группа

Хабылык среди воспитанников:

1м-Филиппова Мичийээнэ, «Пчёлки», старшая группа

2м – Фомин Тимур, «Солнечные лучики», подг. группа

3м – Сухомясова Милена, «Радуга», подг. группа

Хабылык среди взрослых:

1м – Петрова М.В., воспитатель ст. гр. «Пчёлки»

2м – Кангаласова К.И., родитель ст. гр. «Пчёлки»

3м – Сергеева А.Н., воспитатель подг.гр. «Солнечные лучики»

Куөрчэх по командам:

1м — «Радуга», подготовительная группа

2м — «Кунчээн», старшая группа

3м – «Умка», старшая группа

4м – «Солнечные лучики», подготовительная группа

5м –«Пчёлки», старшая группа

Куөрчэх среди воспитанников:

1м – Попов Айсен, «Солнечные лучики», подг. группа

2м – Шакиров Абдулла, «Пчёлки», старшая группа

3м – Андреева Маша, «Кунчээн», старшая группа

Куөрчэх среди взрослых:

1м — Цой А.Н., родитель ст. гр. «Умка»

2м – Андреев Е.К., родитель ст.гр. «Кунчээн»

3м – Данилова Е.Е., воспитатель подг.гр. «Солнечные лучики»

Всем участникам турнира вручены сертификаты участника, а победителям и призерам грамоты. Турнир вызвал большой интерес, удовольствие у всех участников и желание и дальше развивать свое мастерство в достижении более высоких показателей, такие турниры будут традиционными в образовательной деятельности детского сада.

Фотографии турнира

Торрент оформление группы картинки на шкафчики пчелка отличное качество

Маркировка на шкафчики для группы Пчелка. Ёписок на шкафчики; Новогоднее оформление группы в для оформления группы Пчелка. Картинки на шкафчики круглые + детский сад, доу, оформление группы, оформление. Наша группа называется- группа Пчелка герб группы, на Оформление группы. Красивые картинки на шкафчики для группы детского сада ПЧЕЛКА. Картинок на Оформление. Оформление Группы Гномики Картинки - fortunemake.

Наша группа называется- группа "Пчелка герб группы, на Оформление группы. Ёкачать оформления детской группы пчелка.

Готовое оформление. на шкафчик для группы Вишенка картинки на шкафчики для групы. Оформление раздевалки группы «Пчелки». Воспитателям. Наклейки Для Шкафчиков В Детском Саду Скачать. картинки на шкафчики (Разное). Учебное пособие для учителей. Единое оформление группы.

Оформление Группы Гномики Картинки - patriotmemo. Маркировка на шкафчики для группы Березка В архиве 3 набора по 30 шт - на кабинки 10х10 см, пронумерованные 10х10см, на полотенчики Наклейки Для Шкафчиков В Детском Саду Скачать - mastersdownload. Наклейки - Оформление детского сада. А- 4 в другом архиве на лист А- 4 три картинки разных диаметров: 8см и 6см с лентой для надписи имени ребенка и 3см без ленты для надписи. План воспитателя на неделю во второй младшей группе на неделю. Оформление группы «Наши пчелки!». Воспитателям детских садов. Елена Вавилова Оформление группы . Пчелка-это . есть герб группы

Шаблоны Для Оформления Группы Пчелки Без Регистрации - yourbertyl. Маркировка На Шкафчики В Доу скачать - boydownloadcloud. Оформление группы; Бабочка, пчелка, радуга, Картинки на шкафчики с дополнительными. Картинки На Шкафчики Группа Радуга - fruitbertyl. Картинки для оформления группы пчелка. - Разное. Овальные картинки на шкафчики с животными - Все для. Оформление группы; Картинки на шкафчики в детский сад в хорошем качестве. пчелка Енот.

Оформление Группы Солнышко В картинки на шкафчики, картинки на кроватки, детский сад. Оформление Группы Солнышко - prioritypets. Маркировка на шкафчики для группы Березка В архиве 3 набора по 30 шт - на кабинки 10х10. Картинки на шкафчики с дополнительными Link to оформление группы гномики в детском.

Картинки на шкафчики для группы Пчёлки.

Шаблоны для оформления детской группы Пчёлка ДОУ / Оформление группы. на шкафчики;. Скачать бесплатно для детей и родителей,воспитателей детских садов.Картинки для детского сада.Метод.материалы,статьи,оформление детского сада.Онлайн мультфильмы.Детские игры.Скачать. Наклейки - Оформление детского сада. Карточки на шкафчики «Герои мультфильмов» в детский сад. валентина Писарева Оформление раздевалки группы «Пчелки». Приходя в сад, ребенок, прежде чем зайти в свою группу, должен снять с себя уличную одежду и обувь. Картинки на шкафчики и кроватки в детском Единое оформление группы в детском саду. Шаблоныы На Шкафчики Группа Ка - nixchinese. Картинки для оформления группы пчелка. (Разное). Учебное пособие для учителей.

Овальные картинки на шкафчики с животными - Все для детского.

Карточки на шкафчики «Герои мультфильмов» в детский сад - Все. Оформление группы в едином стиле. Название: Картинки на шкафчики в детском саду. Бесплатно Шаблоныы На Шкафчики Группа Капелька скачать.

26 картинок на шкафчики для группы группы пчелка. оформление группы. Красивые картинки на шкафчики для группы детского сада ПЧЕЛКА. Наклейки на шкафчики в детский сад Улыбка или Крошка Енот. валентина Писарева Оформление раздевалки группы «Пчелки» Приходя в сад, ребенок, прежде. оформление группы картинки на шкафчики пчелка. Ёписок на шкафчики; Новогоднее оформление группы в для оформления группы " Пчелка". Шаблоны для оформления детской группы "Пчёлки" ("Пчёлка"). Оформление группы «Наши пчелки!». Воспитателям детских. Картинки на шкафчики и на шкафчики для группы детского сада ПЧЕЛКА. Картинок. Картинки на шкафчики для группы "Пчёлки". Наклейки На Шкафчики С Цифрами Группы Ромашка - leaderspriority. Оформление раздевалки группы «Пчелки». Воспитателям детских. картинки на шкафчики - Разное.

Оформление Группы Смешарики - orderbertyl. Картинки На Шкафчики Группа Пчелка - dedalpublications.

Картинки на шкафчики для группы "Пчёлки" #картинки #оформление. Оформление стенд сделать для группы Пчелка? картинки на шкафчики для. Наклейки группа Полянка. Оформление документации в едином стиле. Картинки на шкафчики и кроватки в детском саду. Картинки на шкафчики для группы Пчёлки #картинки #оформление. Картинки (наклейки) на шкафчик для группы Пчёлка (Бджілка) Герои мультфильмов всего 38 вариантов ( большие, среднии, маленькие).

Картинки На Шкафчики Ля Старшей Группы - roseerogon. Наклейки Для Шкафчиков В Детском Саду Скачать - shoppingdownload.

План воспитателя на неделю во второй младшей группе.

Page not found - Каталог Товаров для дошкольных, учебных учреждений, организации и офисов и для родителей. От бытовой химии до мебели.

Unfortunately the page you're looking doesn't exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.

  • ГЛАВНАЯ
  • О НАС
  • КАК СДЕЛАТЬ ЗАКАЗЫ НА САЙТЕ
  • УСЛОВИЯ ОПЛАТА И СКИДКИ
  • ДОСТАВКА
  • МЕБЕЛЬ ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ И ДОМА
  • МЕБЕЛЬ ДЛЯ КАБИНЕТА И ОФИСОВ
  • КУХОННАЯ МЕБЕЛЬ
  • ДЕТСКИЕ РОЛЕВЫЕ, КАРНАВАЛЬНЫЕ И ДЛЯ УТРЕНИКОВ КОСТЮМЫ
  • МЕДИЦИНСКАЯ МЕБЕЛЬ И ОБОРУДОВАНИЕ
  • КАНЦТОВАРЫ
  • УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
  • КАРТРИДЖИ ДЛЯ ПРИНТЕРОВ
  • СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И ПОЖАРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
  • САНТЕХНИКА
  • СЕЙФЫ ДЛЯ ДОКУМЕНТОВ
  • ОРТЕХНИКА
  • ИГРУШКИ
    • БИЗИБОРДЫ
    • ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ (ДИДАКТИЧЕСКИЕ), ДЕРЕВЯННЫЕ
    • ПИРАМИДЫ, ПИРАМИДКИ
    • ДОМИНО
    • ЛОТО
    • ШНУРОВКА
    • КУБИКИ, НАБОРЫ КУБИКОВ
    • МАТРЁШКИ
    • МАТРЁШКИ-СКАЗКИ
    • ДИДАКТИЧЕСКИЕ НАБОРЫ НАВЕСНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ (ДЛЯ ФЛАНЕЛЕГРАФА)
    • ДОМА, МЕБЕЛЬ ДЛЯ КУКОЛ
    • ДОСКИ, РАМКИ-ВКЛАДЫШИ, ПАЗЛЫ
    • ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ, Ж/Д КОНСТРУКТОРЫ
    • ИГРУШКИ, НАБОРЫ ИГРОВЫЕ
    • ИГРУШКИ ПВХ
    • КАТАЛКИ
    • НАПОЛЬНЫЕ ПОКРЫТИЕ ДЛЯ ДЕТСКИХ КОМНАТ И ИГРОВЫХ ЗОН
    • КОЛЯСКИ ДЛЯ КУКОЛ
    • КОНСТРУКТОРЫ, КОНСТРУКТОРЫ-СКАЗКИ
    • ОДЕЖДА ДЛЯ КУКОЛ
    • КУКЛЫ
    • КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР
    • МОЗАИКИ (НАСТОЛЬНЫЕ, НАПОЛЬНЫЕ, МАГНИТНЫЕ)
    • МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРУШКИ
    • НАБОРЫ ДОКТОРА, МЕДИЦИНСКИЕ НАБОРЫ
    • НАБОРЫ ИНСТРУМЕНТОВ
    • НАБОРЫ ОВОЩЕЙ, ФРУКТОВ, ПРОДУКТОВ
    • НАБОРЫ ПАРИКМАХЕРА, НАБОРЫ УКРАШЕНИЙ
    • НЕВАЛЯШКИ
    • ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОПЫТЫ
    • ОБУЧАЮЩИЕ, РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ
    • ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
    • ПЕСОЧНЫЙ И САДОВЫЙ ИНВЕНТАРЬ
    • ПОГРЕМУШКИ, ПОДВЕСКИ ПРОРЕЗЫВАТЕЛИ
    • ПОСУДА ДЛЯ КУКОЛ
    • НАБОРЫ И ИГРЫ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА
    • НАБОР ДЛЯ ВЫШИВАНИЯ
    • ТРАНСПОРТНЫЕ ИГРУШКИ
    • ЮЛЫ
    • НАБОРЫ ИГРОВЫЕ К МЕБЕЛИ
    • КОРЗИНЫ, КОНТЕЙНЕРЫ И ЯЩИКИ ДЛЯ ИГРУШЕК
  • ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИЕ СРЕДСТВА
  • МЯГКИЙ ИНВЕНТАРЬ
  • СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ, ТРЕНАЖЕРЫ И МЯГКИЕ МОДУЛИ
  • УЛИЧНЫЕ ДЕТСКИЕ ИГРОВЫЕ КОМПЛЕКСЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
  • ШКОЛЬНЫЕ И ДЕТСКИЕ ДОСКИ И МОЛЬБЕРТЫ
  • КОВРЫ И КОВРОВЫЕ ДОРОЖКИ
  • СТЕНДЫ ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ И ШКОЛ
  • БЫТОВАЯ ХИМИЯ
  • ЛАКОКРАСОЧНАЯ ПРОДУКЦИЯ
  • ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ТОВАРЫ
  • МЕБЕЛЬ МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ
  • ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КУХНИ
  • СПЕЦОДЕЖДА
  • ДЕТСКАЯ СЕРВИРОВОЧНАЯ ПОСУДА
  • ПОСУДА СЕРВИРОВОЧНАЯ
  • ПОСУДА ДЛЯ КУХНИ
  • НАШИ РАБОТЫ

Паспорт средней группы "Пчелки"


Наша средняя группа № 10

Наш девиз: Пчелка – ты, и пчёлка – я!

Пчёлки – все мои друзья!

Заниматься нам не лень!

Пчёлки трудятся весь день!

Весело в группе нам жить,

Любим учиться, играть и дружить.

Будем, как пчелки в улье трудиться,

Всё это в жизни нам пригодится!

Возрастные особенности детей

от 4 до 5 лет

В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих, а ради смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей.

Значительное развитие получает изобразительная деятельность. Рисунок становится предметным и детализированным. Графическое изображение человека характеризуется наличием туловища, глаз, рта, носа, волос, иногда одежды и ее деталей. Совершенствуется техническая сторона изобразительной деятельности. Дети могут рисовать основные геометрические фигуры, вырезать ножницами, наклеивать изображения на бумагу и т. д.

Усложняется конструирование. Постройки могут включать5-6 деталей. Формируются навыки конструирования по собственному замыслу, а также планирование последовательности действий.

Двигательная сфера ребенка характеризуется позитивными изменениями мелкой и крупной моторики. Развиваются ловкость, координация движений. Дети в этом возрасте лучше, чем младшие дошкольники, удерживают равновесие, перешагивают через небольшие преграды. Усложняются игры с мячом.

К концу среднего дошкольного возраста восприятие детей становится более развитым. Они оказываются способными назвать форму, на которую похож тот или иной предмет. Могут вычленять в сложных объектах простые формы и из простых форм воссоздавать сложные объекты. Дети способны упорядочить группы предметов по сенсорному признаку – величине, цвету; выделить такие параметры как высота, длина и ширина. Совершенствуется ориентация в пространстве.

Возрастает объем памяти. Дети запоминают до 7-8 наименований предметов. Начинает складываться произвольное запоминание: дети способны принять задачу на запоминание, помнят поручения взрослых, могут выучить небольшое стихотворение и т. д.

Начинает развиваться образное мышление. Дети оказываются способными использовать простые схематизированные изображения для решения несложных задач. Дошкольники могут строить по схеме. Решать лабиринтные задачи.  

Развивается предвосхищение. На основе пространственного расположения объектов дети могут сказать. Что произойдет в результате их взаимодействия. Однако при этом им трудно встать на позицию другого наблюдателя и во внутреннем плане совершить мысленное преобразование образа.

Изменяется содержание общения ребёнка и взрослого. Оно выходит за пределы конкретной ситуации, в которой оказывается ребёнок. Ведущим становится познавательный мотив. Информация, которую ребёнок получает в процессе общения, может быть сложной и трудной для понимания, но она вызывает у него интерес.

У детей формируется потребность в уважении со стороны взрослого, для них оказывается чрезвычайно важной его похвала. Это приводит к их повышенной обидчивости на замечания. Повышенная обидчивость представляет собой возрастной феномен.

Взаимоотношения со сверстниками характеризуются избирательностью, которая выражается в предпочтении одних детей другим. Появляются постоянные партнеры по играм. В группахначинают выделяться лидеры. Появляются конкурентность, соревновательность. Последняя важна для сравнения себя с другим, что ведет к развитию образа Я ребенка, его детализации.

Основные достижения возраста связаны с развитием игровой деятельности; появлением ролевых и реальных взаимодействий; с развитием изобразительной деятельности; конструированием по замыслу, планированием; совершенствованием восприятия, развитием образного мышления и воображения, эгоцентричностью познавательной позиции; развитием памяти, внимания речи, познавательной мотивации, совершенствования восприятия; формированием потребности в уважении со стороны взрослого, появлением обидчивости, конкурентности, соревновательности со сверстниками, дальнейшим развитием образа Я ребенка, его детализацией.

Воспитатель Володина

Светлана Николаевна

Воспитатель Кузнецова

Анастасия Андреевна

Помощник воспитателя

Костина Елена Владимировна

Схема развивающих центров в группе

  1. Центр физического развития.

  2. Центр строительно – конструктивных игр.

  3. Центр познавательного развития.

  4. Центр ознакомления с художественной литературой.

  5. Центр социально-коммуникативного развития.

  6. Центр «Мы познаем мир».

  7. Центр музыкально – художественного развития.

  8. Центр сюжетно – ролевых игр.

  9. Центр личностно – ориентированного развития.

  10. Центр художественного творчества.

  11. Столы.

  12. Раздаточный стол.

Оборудование нашей группы безо­пасно, эстетически привлекательно и способствует развитию детей. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игруш­ки — обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.

Пространство группы организованно в виде хорошо разграни­ченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством раз­вивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, разви­вающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям.

Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выби­рать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.

Центр физического развития.

Мячи разной величины – по 5 шт.

Скакалки – 6 шт.

Обручи гимнастические – 7 шт.

Моталочки – 5 шт.

Ленточки – 20 шт.

Султанчики – 10 шт.

Мешочки с песком – 8 шт.

Следочки – 14 шт.

Гантели – 2 пары.

Мячи мягкие – 5 шт.

Кольцеброс – 2 шт.

Хвостики, Ушки – по 2 шт.

Эспандер – 3 шт.

Ходунки– 2 шт.

Кегли- 2вида

Бутылочки с песком – 6 шт.

Бросалочки – 6 шт.

Массажная дорожка – 1 шт.

Массажеры - 8 шт.

Мишень – 1 шт.

Мат – 1 шт.

Шведская лесенка – 2 шт.

Дорожка для прыжков – 1 комплект.

Центр познавательного развития.


Домино: «Овощи - фрукты», «Игрушки», «Динозаврики»

Шнуровки: «Дом», «Бусы», «Кот»

Лото: «Геометрические фигуры»

Кубики разные – 4 набора

Набор картинок: «Тренируем память», «Фиксики»

Пазлы на расширение представлений об окружающем мире: «Цвет половинки», «Циферки», «Сколько не хватает», «Цвета»

Мозаики пластмассовые – 2 набора

Юла – 2шт.

Развивающие рамки – 4 набора

Матрешки разной величины

Неваляшки

Часы

Разрезные контурные картинки

Телефон

Весы

Касса

Центр речевого развития.



Домино: «Теремок», «Игрушки», «Сказочные домики»

Лото: «Кто быстрее?», «Мы играем в магазин»

Набор картинок: «Собери сказку», «Мир вокруг»

Пазлы на расширение представлений об окружающем мире: «Обобщение», «Мои первые слова», «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Книги по возрасту детей – большие, средние

Книжки – малышки

Зеркало

Книга «Трудные звуки»

Альбом «Времена года» - 4 шт.

Описательные картинки

Центр социально-коммуникативного развития.


Пазлы: «Профессии»

«Мама, папа и я»

«Все рваботы хороши»

Картинки: «Основы безопасности»

«Дорожная азбука»

Лото: «Весело растем»

«Все профессии важны»

«Дорожные знаки»

Дидактическая игра «Чтобы не попасть в беду» «Безопасное движение»

Серии картинок: «Уроки безопасности»

«Музыкальные инструменты»

«Транспорт»

«Профессии»

«Игрушки»

«Служебные машины»

«Посуда»

«Бытовая техника»

«Головные уборы»

«Мебель»

«Обувь»

«Одежда»

«Как избежать неприятностей»

«Символика России»

«Наш город»

Фотоальбомы: «Город Выкса»

«Моя семья»

«Наш детский сад»

Центр художественного творчества


Для рисования: акварельные краски, цветные карандаши, восковые карандаши, фломастеры, кисти беличьи №3,№5,№6, простые карандаши, точилки, трафареты разные, альбомы, стаканчики для воды, раскраски разные.

Для лепки: пластилин, дощечки, стеки.

Для ручного труда: цветная бумага, цветной/белый картон, клей, ножницы, салфетки, бросовый материал, природный материал (Желуди, шишки, каштаны, листья).

Центр «Мы познаем мир»

Лото: «Собираем урожай», «Кто где живет», «Режим дня», «Зоопарк», «Собирай-ка»

Дидактическая игра «Родина животных»

Пазлы: «Живая природа», «Кто где живет», «Домашние любимцы», «Большие и маленькие»

Домино: «Животные»

Серия картинок: «Хлеб», «Сравниваем противоложенности», «Травы в картинках», «Луг», «Поле», «Лес», «Деревья», «Звезды и планеты»

Трафареты: «Животные»

Серия игрушек: «Домашние животные», «Животные наших лесов», «Тропические животные», «Северные животные», «Морские животные», «Насекомые»

Муляжи овощей и фруктов.

Оборудование для игр с водой, для ухода за комнатными растениями.

Сыпучие природные материалы, желуди, камешки, семена.

Книги: «Кто там?», «Животные Австралии», «Животные в России», «Животные в Азии», «Животные в Америке»

Схема ухода за растениями, плакаты «Правила поведения в природе, на воде», схемы проведения опытов, дневники наблюдения.

Комнатные растения – 15шт.

Пластмассовые стаканчики, рулетка, песочные часы, вертушка – 2 шт., колбочки, пробирки, бросовый материал.

Центр сюжетно – ролевых игр


Куклы – 8 шт.

Телефон

Весы

Касса

1 большая машина – экскаватор

Коляска

Кроватка

Ванночка

Гладильная доска – 2 шт.

Утюг – 2 шт.

Плита

Стол

Разделочные доски

Наборы посуды: кухонной, чайной, столовой

Наборы: «Больница в чемоданчике», «Парикмахерская в коробке», «Инструменты в ящике-переноске»

Комплект транспортных средств

Машины мелкие, средние

Жезл

Тачка садовая

Ширма

Кубики Лего

Конструктор «Бауэр»

Деревянный конструктор «Развитие»

Центр музыкально – художественного развития




Театральная ширма

Кукольные театры

«Русские народные сказки»

Пальчиковый театр

Перчаточный театр

Настольный театр

Музыкальные дидактические игры

Музыкальные инструменты:

балалайки, металлофоны,

дудки, барабаны, бубны,

погремушки, шумелки,

деревянные ложки, свисток

Костюмы

Маски

Ленточки

Галстуки


Раздевалка

Шкафчики для детей 30 шт.

Банкетки 4 шт.

Стол 2 шт.

Стул

Стенды для выставки детских работ по

рисованию, аппликации и лепки – 2 шт.

Информационные стенды для родителей – 5 шт.

Папки-передвижки постоянно меняющиеся

Фото-коллаж




Спальня


Кроватки 26 шт.

Письменный стол

Стул

Шифоньер

Книжный шкаф

Санузел, умывальная комната

Унитазы 3 шт.

Шкаф для туалетных принадлежностей

Душевой поддон

Раковины детские 4 шт.

Раковина взрослая

Шкафчики для полотенец 30 шт.

Детский сад поселка "Молодежный". Группа «Почемучки»

Воспитатель

 

Нестерова Надежда Анатольевна

Имеет высшее педагогическое образование. Стаж работы в учреждении 34 года, общий стаж 39 лет.

 

 

Оськина Ольга Валерьевна

Имеет высшее педагогическое образование. Стаж работы в учреждении 32 года, общий стаж 32 года.

 

Наш девиз:

Что за группа «Почемучки»?
А девиз у нас простой:
Мы хотим узнать побольше
Про огромный шар земной,
Знаю, скоро все на свете
Я узнаю и пойму,
А пока, давайте дети
Спросим дружно: почему?
Почему идут дожди?
Солнце прячется за тучки?
На вопрос «Зачем?», «Откуда?»
Вам ответят «ПОЧЕМУЧКИ».

 

Гимн группы «Почемучки»

1. Почемучка, почемучка, Любознательный народ!

Почемучка,  почемучка всем вопросы задает:

«Почему на небе солнце? Почему вокруг трава?

Почему дельфин не тонет? И зачем быку рога?».

2. Почемучкам, почемучкам интересно все узнать

Почемучка, почемучка это каждый из ребят:

«Почему в пустыни жарко? А на севере – мороз?

Почему у кошки лапы? И зачем мартышки хвост?».

3. Почемучкам, почемучкам нелегко на свете жить.

Почемучкам, почемучкам надо все успеть спросить:

«Почему шумят деревья? Почему журчит вода?

Почему девчонки плачут? А мальчишки никогда?»

 

Основные направления в работе 

Для того чтобы дети чувствовали себя комфортно, воспитатели находят к каждому ребёнку индивидуальный подход. Педагоги считают, что дети должны развиваться всесторонне, поэтому в своей работе используют инновационные технологии, которые помогают повысить интерес ребят к любым занятиям. Очень важно в этом возрасте уважение к ним со стороны взрослого, важна его похвала. В детском саду дети учатся не только общаться друг с другом, но и договариваться в процессе игры, и конечно же, учить стихи, петь, танцевать, рисовать, конструировать, доводить начатое дело до конца.

А это – приемная наша,

Хранит одежду всех детей.

Хранятся в шкафчиках пальтишки,

Плащи, сапожки и зонты,

Носки, колготки и штанишки

Всё это — дивной чистоты!

Внутри порядок – ни пылинки!

Залог здоровья – чистота!

На каждом шкафчике — картинка!

Не раздевалка – красота!

 

 

 

 

 

 

В нашей группе 11 мальчиков и 8 девочек старшего дошкольного возраста.

Все мы очень разные: веселые и грустные, спокойные и шумные, озорные и послушные.

Мы любим играть и веселиться, лепить и рисовать, заниматься физкультурой, петь и танцевать. В группе никому не бывает скучно! А еще мы хотим все знать. И поэтому с радостью спешим в детский сад, где нам ответят на все наши «почему?»

В группе детям уютно, комфортно и безопасно. Здесь каждый выберет себе игру или занятие по интересам!

Мы вместе с детьми принимаем активное участие в жизни детского сада. Свои творческие, спортивные возможности дети реализуют, участвуя в конкурсах и выставках, как в детском саду, так и за ее пределами.

Родители всегда могут увидеть результаты труда детей (на занятиях, в повседневной жизни) на разнообразных выставках в приемной.

Работы родителей

Родители наших воспитанников принимают активное участие в жизни группы: в тематических мероприятиях, в благоустройстве участка, помогают нам создавать комфортные условия для пребывания детей в детском саду.

В нашей группе есть несколько центров:

 

Центр логических игр:

Простые пазлы, лото, кубики-конструкторы способствуют развитию усидчивости, мелкой моторики, зрительного внимания, мышления и пространственных представлений.

 

Центр Театра и Музыки:

А это театрально — музыкальный уголок.
Здесь можно в гнома превратиться
И в Бабку-Ёжку нарядиться.

Сказки здесь покажем вам,
«Репка», «Курочка Ряба», «Колобок»,
«Заюшкина избушка» или даже «Теремок».

Любим все мы выступать: петь, плясать
И на музыкальных инструментах играть.

 

Центр Изодеятельности:

Художником может быть я не стану,
Но вот рисовать, я люблю!
Альбомы и ручки, пластилин и тетради —
Всё в этом центре найду!

 

Центр Книги:

А это Книжкин дом,
Здесь разные книжки на полках живут.
Детишкам, желающим больше узнать,
Могут о многом они рассказать!

 

Центр Патриотического воспитания:

Здравствуй Родина моя!
Очень я люблю тебя!
Необъятные просторы,
Наши русские березы –
Разнотравные поля,
Это все моя земля!

 

Двигательный Центр:

Вам представить мы хотим
Уголок спортивный!
Хочешь ты здоровым быть?
Двигайся активно.

В центре есть мячики, скакалки.
Есть еще «Дорожки здоровья» —
Они полезны для здоровья.
И приятней всех даров
Пожеланье «Будь здоров!»

 

Центр «Юный строитель»:

Центр строительства не пустует никогда.
Здесь ребятишками строятся дома
Для машин и для зайчишек,
Поросяток, кукол, мишек.

Разные конструкторы используются тут.
Всем создадут строители комфорт и уют.

 

Центр Дорожного движения:

Есть у нас центр дорожного движения,
Он достоин уважения.
В нем перекресток со светофорами,
Улица с домами, машинами.

 

Центр Экспериментирования:

Любим исследовать и проверять
Чтобы о мире побольше узнать.

Что для опытов сгодится — в нашем шкафчике хранится.
Это все эксперименты — интересные моменты!
Все, все, все, хотим узнать! Нужно все зарисовать!
Как наш опыт получился, сколько времени он длился?
Удивляемся всему, Как? Зачем? и почему?

 

Центр Настольных игр:

В царстве – тихий центр. Где игр не перечесть:
Есть конструкторы, шнуровки” — для ума и для сноровки.
В Блоки Дьениша и палочки Кюизенера, кубики и фишки.
С радостью играют девчонки и мальчишки!

 

 


В нашем садике, друзья,
Просто замечательно!
Мы — как дружная семья
С нашим воспитателем:
Вместе песенки поём.
Веселимся, празднуем,
В общем, здорово живём
И смеёмся радостно!
Не понятно почему,
Все кончается на «У»,
Мы на все найдем ответ,
Лучше нашей группы нет!

Еще больше фотографий в нашей Фотогалерее

Оформление группы в детском саду

Оформление группы в детском саду — Пчелки

10 Листов — А4 — в формате Jpg

По вопросу приобретения пишите в Обратную связь
или на почту — [email protected]

Оформление группы в детском саду — Пчелки
Запрещается перепродажа и  размещение моих работ на сторонних сайтах.

***

Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Поэтому очень важно, чтобы впечатление, получаемое здесь, было благоприятным. Конечно же, для ребенка самым главным в детском саду является воспитатель. Но немаловажное значение имеет также оформление детского сада. И каждое помещение должно быть оформлено в соответствии с его назначением.

Вы всегда можете заказать подобный дизайн красивого оформления своей Группы.

или на почту — [email protected]

Запрещается перепродажа и  размещение моих работ без моего согласия на сторонних сайтах.

Оформление детских садов играет важную роль в развитии ребёнка, благодаря правильно подготовленной образовательной среде обучение происходит эффективнее и становится возможным полноценное познавательное, физическое и социальное развитие ребенка. Оформление группы в детском саду является частью педагогического процесса, от которого зависит благополучное психофизиологическое состояние ребенка.

  Раздевалка – это единственное место в группе, куда имеют доступ родители. Поэтому здесь должна быть размещена вся самая важная информация, волнующая и интересующая их. Режим дня, меню, советы по воспитанию, детские рисунки и поделки – все это может быть компактно и красиво оформлено на стенах и шкафчиках.

Выбирая детский сад для своего ребенка, каждый Родитель отдаст предпочтение профессиональным Педагогам, комфортным условиям пребывания ребенка и возможности получения полезных знаний и умений. Информация на стендах очень часто носит поучительный характер и призывы к какому-либо положительными действию или же наоборот порицания за негативные поступки и предупреждение о последствии негативных поступков как для ребенка в целом, так и для окружающих его людей, то есть смысл стендов размещенных на стенах детского сада — обучение ребенка игровым способом, потому что маленький ребенок, который еще не умеет читать сможет получить доступную информацию в виде картинок, которые с помощью воспитателей смогут остаться в памяти ребенка и сформироваться в сознании. При этом очень важно цветовое оформление, поскольку ( что доказано многими психологами) восприятие цвета формирует в сознании человека определенные эмоции и на интуитивном уровне способствуют пониманию и формированию своего отношения к ситуации или к событиям в целом. Поэтому цвета на стендах должны преобладать яркие, чтобы сфокусировать внимание и заинтересовать ребенка, но не агрессивными, чтобы у ребенка не возникало состояния эмоционального напряжения.

Я всегда рада помочь вам  — Сделаю вам красивый и незабываемый дизайн вашей группы.

Пожие новости:

Варианты картинок для шкафчиков в детском саду, советы по выбору


0
59366

Внутреннее убранство детского сада должно быть интересным, красочным, запоминающимся. Тогда ребенок с удовольствием будет изучать интерьер комнаты. Чтобы привлечь его внимание к шкафчику, существуют оригинальные картинки на шкафчики для детского сада, которые могут отличаться по характеристикам.

Назначение

В детском саду для хранения детских вещей имеются специальные кабинки. Каждому малышу выделяют по одному шкафчику. А чтобы дети не путались, придумали прикреплять к кабинкам разные картинки. Таким образом, малыши запоминают свою иллюстрацию и с легкостью находят нужную кабинку.

Картинки на шкафчики с использованием фотографий нашли широкое распространение в последнее время. Отличный выбор в случае, если малыш не запомнил собственный шкафчик. Он без труда найдет себя на фотографии и тем самым определит нужную кабинку.

Иллюстрации букв, приклеенных к кабинкам, способствуют быстрому изучению алфавита детьми. Картинки с буквами на ярком фоне ничуть не меньше понравятся малышам, привлекут внимание. Например, иногда используют одинаковую для всех кабинок форму. Для этого отлично подойдут, например, солнышко или облако. Оптимальный вариант — применение тематических шаблонов в зависимости от названия детского сада или группы. Для группы с названием Солнышко или Пчелка лучший вариант — картинки с их изображением.

Кроме того, часто используют картинки на кабинки с именами. Такой вариант идеально подходит не только для детей, но и для родителей. Воспитателям также будет удобны именные картинки, им не придется разыскивать ту или иную кабинку в случае необходимости.


Материал изготовления

Маркировка на шкафчики может изготавливаться из разного рода материалов. Они непременно должны быть абсолютно безопасными для здоровья малышей. Вредные токсические вещества, радиоактивные элементы и другие небезопасные компоненты не должны содержаться в подобном декоре для комнат малышей. Именно поэтому производители применяют экологические материалы при изготовлении маркировки для шкафчиков для детей:

  • бумага — из такого материала изготавливаются картинки для подписи шкафчиков, которые фиксируются на поверхности дверки за считанные секунды без каких-либо инструментов. Картиночка получается плоской, но интересной и привлекательной;
  • фанера, ДСП — тематический рисунок для детей можно вырезать из листа фанеры или ДСП и раскрасить в яркие цвета. Внешний вид таких картинок интересен, ведь она будет выступать над поверхностью двери.

От применения пластика или стекла при изготовлении подобных изделий стоит отказаться, так как первый вариант может содержать вредные вещества, а второй – разбиться при неосторожном обращении с дверью.


Бумажные


Деревянная


Виды

Уже много лет подряд в детских садах к кабинкам для вещей прикрепляют разные изображения. Чтобы детки не путались, изображения повторяются на вешалках с полотенцами, кроватках. Картинки на шкафчики бывают абсолютно разными. Их делят в зависимости от материала изготовления, формы, тематики.

Материал изготовления

Среди популярных материалов изготовления шаблонов для кабинок выделяют: картон, бумагу. Это могут быть распечатанные на обычной или цветной бумаге картинки, фотографии. Используют специальные шаблоны из самоклеящейся бумаги.

Существует возможность изготовления шаблонов из пластика, дерева, ДСП или стекла. Пластиковые картинки прослужат долгое время. Шаблоны из дерева или не только долговечные, но и экологически чистые. Стеклянные выглядят очень красиво, но из-за хрупкости, их не рекомендуется использовать в детских садах. Малыши могут нечаянно разбить стекло и пораниться.


Бумажные


Деревянная


Пластиковые

Форма

Форма иллюстраций может быть абсолютно разной. Часто используют шаблоны в виде:

  • геометрических фигур;
  • фруктов, овощей;
  • цветов;
  • других предметов.

Самые распространенные из геометрических фигур – круглые, прямоугольные. Кроме того, изображения бывают в форме ромбика, квадрата, овала. Красиво смотрятся шаблоны ягодок, различных фруктов, например, яблок, груш. Это могут быть иллюстрации в форме ромашки, розочки, облака, домика, мячика, других предметов.


Именные


Геометрические фигуры


Буквы алфавита


Мультипликационные герои

Тематика

Тема картинок играет огромную роль. Детей заинтересуют красочные, крупные иллюстрации. Наиболее распространенные, запоминающиеся темы для них:

  • животные;
  • игрушки;
  • растения;
  • герои мультфильмов;
  • буквы;
  • фотографии.

Картинки на шкафчики с изображением животных помогут детям запомнить их названия и быстро найти нужный шкафчик. Используются иллюстрации медведей, зайчиков, котят, собачек, белок, лисичек, слоников. Кроме того, это могут быть пчелки, бабочки, рыбки.

Не бывает таких детей, которым не нравились бы игрушки. Именно поэтому популярны шаблоны с изображением машинок, паровозов, кукол, пирамидок, мячиков, кубиков, барабанов.

Всевозможные растения, цветы часто можно увидеть на шкафчиках для одежды. Малышей привлекают яркие рисунки ромашек, розочек, яблок, слив, ананасов. Иллюстрация овощей пользуется популярностью среди детей. Изображения помидора, морковки, редиса, баклажана, огурца, свеклы привлекут их внимание.

Все малыши безумно любят мультфильмы. Быстро запомнить шкафчик им помогут изображения героев популярных мультфильмов. Красочные мультяшки понравятся малышам, украсят шкафчики в садике.

Разновидности картинок

Мебель для детей должна обладать практичностью, безопасностью, многофункциональностью. Главное требование к дизайну — броский оригинальный внешний вид. Такие же рекомендации распространяются на маленькие шкафчики, которые применяются для хранения верхней одежды, аксессуаров, сменной обуви. Украсить конструкции можно при помощи именных и тематических наклеек.

Мастер-класс по созданию кармашков на шкафчик в детском саду

С именем малыша

Маркировка обязательно дополняется специальной графой для вписывания имени и фамилии ребенка. Подобные наклейки подходят только для средней и старшей группы, куда ходят детки с простейшими навыками чтения. Если декор подбирается для малышей, важно, чтобы он дополнялся небольшими рисунками. Это поможет быстрее запомнить, где находится нужный шкафчик.

Именной декор с фамилией ребенка — самый удобный вариант для родителей.

Тематические

Для оформления шкафов в детском садике используются разнообразные рисунки. Малыши очень быстро запомнят милые добрые картинки. Наибольшей популярностью пользуется несколько тематик:

  1. Герои сказок и мультфильмов, к примеру, лисичка, кот Леопольд, львенок, гном и другие.
  2. Животные: зайчики, петушки, олени, собачки, кошечки.
  3. Транспортные средства: машинки, самолетики, трактора, кораблики, ракеты.
  4. Овощи и фрукты: помидоры, тыквы, вишенки, яблоки.
  5. Цветы и растения: васильки, розочки, березки, ромашки, елочки.

Изображения мультипликационных героев и животных должны быть позитивными, добрыми. Агрессия недопустима, поскольку может расстроить малыша или вызвать страх. Лесные и домашние звери привносят в обстановку волшебные, сказочные нотки.

При помощи комбинации разных изображений, принадлежащих к одной тематике, удается создать гармоничный интерьер помещения. Раздевалка в детском саду получится привлекательной, интересной. Благодаря ярким рисункам у малышей развиваются творческие способности, правильное восприятие цветов, формируется художественный вкус.

Нюансы выбора детской мебели из массива, плюсы и минусы материала

Способы крепления

Оптимальный вариант – картинки на шкафчики на самоклеящейся бумаге. Их легко приклеивают к кабинке. Кроме того, распечатывают шаблоны на цветном принтере. Такие иллюстрации приклеивают к кабинкам при помощи обычного клея ПВА, скотча.

Пластиковые шаблоны прикрепляют к шкафчикам, например, при помощи двустороннего скотча. Изготовленные из дерева шаблоны приклеивают специальным клеем. Если они довольно массивные, их прикручивают саморезами к кабинке. Делают это так, чтобы саморезы не выходили наружу с внутренней стороны шкафчика, иначе малыши могут пораниться.

При выборе иллюстраций важно помнить, что для малышей из ясельной группы лучше подойдут крупные изображения фруктов, овощей или животных. Маленькие дети еще пока не умеют читать, пока лучше выбирать знакомые им предметы. Для деток постарше подойдут шаблоны с изображением букв, имен, фотографий, героев мультфильмов. Главное, чтобы иллюстрации были яркими, запоминающимися, тогда дети легко запомнят собственную кабинку и не спутают с чужой.

Фото

Борода: собираются ли мои пчелы роиться? - Пчеловодство Келли

Лето здесь официально и жарко. Если вы замечаете, что все пчелы собрались в кучу на передней части улья, у вас может возникнуть несколько вопросов, например, что они делают? Они собираются роиться? Мне нужно что-нибудь сделать, чтобы это остановить? Ответ довольно прост: они пытаются остыть. И вам не нужно ничего делать, кроме как сидеть сложа руки и наслаждаться просмотром того, что пчеловоды называют «бородатым».

Пчелы «бородатят» вход в улей, чтобы охладить его

Бисероплетение происходит, когда пчелы формируют у входа в улей нечто, напоминающее бороду.Если на улице жарко, вашим пчелам будет жарко и внутри улья. Особенно в разгар дня. И так же, как и вы, они ищут способ охладиться, поэтому выходят на улицу, чтобы подышать свежим воздухом. А удаляя из улья много тепла, они могут быстро его охладить. Пчелы также используют свои крылья, чтобы обдуть вход в улей, вталкивая более прохладный воздух внутрь, что помогает снизить внутреннюю температуру улья. Каждый улей индивидуален, поэтому не ждите, что все ваши ульи одинаково реагируют на жару.

Бородатость - признак крепкой колонии и крепкого здоровья. Это означает, что ваша популяция пчел значительна и, возможно, подготовлена ​​к зиме. Они поддерживают правильную температуру меда, нагнетая воздух в улей, чтобы контролировать внутреннюю температуру.

Есть различия в бороде и роении. Когда медоносные пчелы бородат, они будут спокойными, собранными и дружно у входа в жаркий день. Рой обычно бывает в теплый умеренный день. Из-за роения большое количество пчел будет перемещаться быстро.

Чтобы предотвратить скопление пчел, убедитесь, что вашим пчелам достаточно места для роста и работы в улье. Вы узнаете, нужно ли добавлять надстройки, регулярно проверяя свой улей. Достаточное пространство - важный ключ к тому, чтобы избежать скопления животных и заставить их строить и заполнять соты.

Но если вы видите своих пчел, болтающихся у входа в жаркий день, будьте уверены, они просто остывают и наслаждаются жарким летним днем!

зеленая орхидея пчела - дилемма Euglossa Friese

общее название: зеленая орхидея пчела

научное название: Euglossa dilemma Friese (Insecta: Hymenoptera: Apidae)
Введение - Распространение - Описание - Гнездовое поведение - Поведение самцов - Роль опылителей - Избранные источники

Введение (Вернуться к началу)

Пчелы-орхидеи являются членами семейства Apidae и трибы Euglossini, представленных пятью родами.Большинство из них размером с медоносную пчелу, но ярко окрашены с переливающимся металлическим блеском. Как правило, каждый вид орхидейной пчелы имеет сложные взаимные отношения с соответствующей орхидеей в их родном ареале. Орхидеи будут источать запах, который привлекает самцов определенного вида пчел, который имеет правильный размер и форму для их опыления. Это отношение не всегда химическое; некоторые виды орхидей доходят до того, что производят цветы, которые физически имитируют самку пчелы в качестве аттрактанта.Затем орхидеи прикрепляют к пчеле опылитель, который переносится на другую орхидею того же вида. Все орхидеи обитают в тропиках Нового Света, из Мексики по всей Центральной и тропической Южной Америке. Экземпляры одного вида этой группы, Euglossa dilemma , широко известного как зеленая орхидея, были собраны в округе Бровард, штат Флорида, в 2003 году энтомологами, работающими с программой мониторинга плодовых мух Министерства сельского хозяйства США. Это прибытие, вероятно, было из гнезда, привезенного из Мексики, спрятанного в деревянной конструкции, такой как поддон.Первоначально считался Euglossa viridissima ; Eltz et al. (2011) обнаружили, что орхидеи во Флориде представляют собой Euglossa dilemma , недавно описанный загадочный родственный вид Euglossa viridissima .

Рисунок 1. Мужчина Euglossa dilemma , сфотографированный под разными углами. Видны характерная зеленая металлическая окраска, длинный язык, кистевидные передние лапки и увеличенные задние голени.Фотографии Аарона Маллинза, Университет Флориды, Форт. Научно-образовательный центр Лодердейла.

Распределение (Вернуться к началу)

С этого момента зеленая орхидея-пчела прочно обосновалась в Южной Флориде. Текущие сообщения об этом виде в основном поступают из округов Бровард, Палм-Бич и Дейд. Однако прогнозируется, что его будущее распространение будет включать почти половину полуострова Флорида. Следуя линии, идущей от Тампы до Уэст-Палм-Бич и на юг, потенциальный диапазон распространяется на всю южную оконечность полуострова Флорида.

Описание (Наверх)

Зеленые орхидеи пчелы - довольно заметный и харизматичный вид. В основном это связано с их большими размерами и яркой металлически-зеленой окраской (рис.1). Они примерно такого же размера или немного меньше, чем медоносная пчела, обычно около 1,3 см в длину. Перепонки крыльев затемненные, но прозрачные. Пчелы-зеленые орхидеи - очень быстрые и подвижные летающие пчелы, и их можно увидеть, быстро перебегая от цветка к цветку, разделенных длительными периодами зависания.Как и большинство пчел во Флориде, у самок есть жало, а у самцов - нет. Хотя самки могут ужалить, они довольно робкие при этом. Сам по себе укус менее болезнен, чем у медоносной пчелы, хотя, в отличие от медоносной пчелы, они могут укусить неоднократно.

Рисунок 2. Самка Euglossa dilemma , сфотографированная во время кормления. Корбикулы (корзины для пыльцы) видны и содержат желтые запасы пыльцы. Фотография Томаса Човенка, Университет Флориды, Форт.Научно-образовательный центр Лодердейла.

Пчелы-зеленые орхидеи чаще всего принимают за металлические представители пчелиного семейства Halictidae (потовые пчелы). Тем не менее, орхидейных пчел легко узнать по их длинным языкам, которые составляют примерно две трети длины их тела. В отличие от них, у потовых пчел язык довольно короткий по сравнению с их телом. У самок орхидейных пчел на задних лапах есть корбикулы (корзины для пыльцы), в которых они хранят собранную пыльцу, чтобы обеспечить своих детенышей (рис.2,3bc). Хотя у самцов корбикулы отсутствуют, у них есть характерные увеличенные задние голени (рис. 3а). Эти необычные структуры имеют отверстие на внешней стороне, которое обеспечивает доступ к губчатому отделению внутри. Эти необычные структуры играют важную роль в хранении ароматных ароматических соединений, которые самцы орхидейных пчел собирают из окружающей среды.

Рисунок 3. Задние лапы самцов (а) и самок (б, в) зеленых орхидейных пчел.Самцы пчел имеют увеличенную заднюю голень с отверстием, обеспечивающим доступ к губчатому отделению, которое служит хранилищем ароматных соединений, собранных из окружающей среды. У самок есть корбикулы (корзины для пыльцы) для сбора пыльцы и прополиса (смолы растений). Фотографии Аарона Маллинза, Университет Флориды, Форт. Научно-образовательный центр Лодердейла.

Вложенное поведение (вверх)

Несмотря на то, что орхидеи тесно связаны с очень социальными пчелами в одном семействе, пчелы-орхидеи в основном обитают в одиночестве, демонстрируя только примитивные социальные характеристики, такие как время от времени совместное гнездование.Самки строят клетки-гнезда из прополиса (смол, собранных из растительных источников) (рис. 4б). Гнезда располагаются в любых закрытых полостях; входы часто заделываются смолой и растительными остатками (рис. 4а, в). Взрослые гнезда могут содержать до 20 ячеек. По мере развития молодняк получает от матери нектар и пыльцу.

Рис. 4. Гнездо молодых пчел орхидей, построенное внутри пустого ящика для колоний (улей пчеловодства, ширина которого составляет половину типичного улья, используемого для содержания небольших семей медоносных пчел) (a).Верх был удален, и видны три клетки, которые строит самка зеленой орхидеи пчелы (b). Вход заделан прополисом (растительной смолой), за исключением небольшого отверстия, через которое проходит пчелиная самка (c). Фотографии Аарона Маллинза, Университет Флориды, Форт. Научно-образовательный центр Лодердейла.

Мужское поведение (Наверх)

Самцы орхидейных пчел демонстрируют своеобразное поведение, собирая ароматные летучие соединения из окружающей среды.Эти соединения тщательно собираются, хранятся и (предположительно) преподносятся самкам, распахивая их крыльями и «опрыскивая» их букет для осмотра потенциальных партнеров. Ароматные соединения собирают самцы с швабровидными выступами на передних лапках (рис. 3а, видео 1). Затем они переносятся через отверстие в увеличенные задние голени. Сбор сложного букета ароматов и хранение их в задней голени представляет собой значительные вложения со стороны самцов орхидейных пчел.В природе наблюдается борьба и ограбление магазинов парфюмерии у конкурирующих самцов. Разные виды орхидейных пчел обычно различаются по своим ароматам.

Это поведение, по-видимому, и привело к сложному взаимодействию с видоспецифичными орхидеями в их естественных ареалах. Определенная орхидея будет обеспечивать ароматные соединения, привлекательные для определенного вида орхидейных пчел. В свою очередь, пчелы обеспечивают опыление орхидей. Появление и успех зеленой орхидеи во Флориде без ее естественной мутуалистической орхидеи свидетельствует о том, что мутуализм, возможно, является обязательным для орхидеи, но просто факультативным для пчел.Во Флориде самцов зеленых пчел-орхидей привлекают химические вещества, вырабатываемые некоторыми грибами древесной гнили (видео 1), разлагающимися растениями, ароматными цветами и некоторыми эфирными маслами, такими как масло гвоздики и корицы. Самцов зеленых орхидейных пчел можно быстро и легко привлечь и наблюдать, смочив небольшой лист бумаги гвоздичным маслом и поместив его на улицу.

Видео 1. Это самцы зеленой орхидеи ( Euglossa dilemma ), неотропической орхидеи, недавно завезенной в Южную Флориду.Самцы этого вида тратят много времени на сбор ароматных, летучих соединений, продуцируемых древесными грибами, разлагающимися материалами и некоторыми ароматными цветами. Эта запись была сделана 25 января 2012 года на строении в Фламинго Гарденс, округ Бровард, Флорида. Пчелы, кажется, особенно интересуются старым, разлагающимся кусочком сайдинга из сосновой древесины, изобилующем древесными грибами. Кусок сайдинга также пострадал от добычи пищи восточными подземными термитами ( Reticulitermes flavipes ).Видео сделано Аароном Маллинзом, Университет Флориды, Форт. Научно-образовательный центр Лодердейла.

Роль опылителей (Наверх)

Все пчелы играют важную роль в опылении растений. В случае зеленых орхидейных пчел эта роль не совсем известна в их натурализованном ареале во Флориде. Пембертон и Уиллер (2006) предоставляют исчерпывающий список важных заводов, которые, как известно, посещаются в рамках дилеммы Euglossa во Флориде. Хотя большинство из этих растений являются полезными, есть свидетельства того, что зеленые орхидеи пчелы превосходят местных пчел в опылении некоторых инвазивных сорняков.

Избранные источники (В начало)

  • Aquino-Vázquez A, Cuadriello-Aguilar JI. 1990. Un nido de Euglossa viridissima Friese 1899 (Hymenoptera: Apidae: Euglossini), стр. 117-118B In XXV Congreso Nacional de Entomologíá. Programa y resumenes. Оахака, Оахака, Мексика.
  • Бембе Б. 2004. Функциональная морфология самцов эуглоссиновых пчел и их способность распылять ароматические вещества (перепончатокрылые, Apidae, Euglossini). Apidologie 35: 283-291.
  • Carvalho Filho FS. 2010. Похищение запахов и борьба среди самцов орхидейных пчел, Eulalema ( Apeulalema ) nigrata Lepeletier, 1841 (Hymenoptera: Apidae: Euglossini). Биота Neotropica 10: 405-408.
  • Дресслер Р.Л. 1967. Опыление эуглоссиновыми пчелами. Evolution 22: 202-210.
  • Eltz T, Fritzsch F, Petch JR, Zimmermann Y, Ramirez SR, Quezada-Euan JG, Bembe B. 2011. Характеристика орхидеи пчелы Euglossa viridissima (Apidae: Euglossini) и нового скрытого родственного вида по морфологическим, химическим характеристикам. , и генетические признаки.Зоологический журнал Линнеевского общества 163: 1064-1076.
  • Hinojosa-Díaz IA, Feria-Arroyo TP, Engel MS. 2009. Возможное распространение орхидейных пчел за пределами их естественного ареала: случаи Eulaema polychroma (Mocsáry) и Euglossa viridissima Friese в США (Hymenoptera: Apidae). Разнообразие и распространение 15: 421-428.
  • Лю Х., Пембертон, RW. 2009. Одиночная инвазивная пчела-орхидея превосходит соседних аборигенных пчел в обеспечении завязывания плодов инвазивной орхидеи Solanum .Oecologia 159: 515-525.
  • Пембертон RW, Уиллер GS. 2006. Орхидейным пчелам орхидеи не нужны: свидетельства натурализации орхидейной пчелы во Флориде. Экология 87: 1995-2001.
  • Сков С., Уайли Дж. 2005. Выведение неотропической орхидеи пчелы Euglossa viridissima (Hymenoptera: Apidae) во Флориде. Энтомолог Флориды 88: 225-227.
  • Wiley J. 2004. Секция энтомологии. Обнаружение насекомых. Euglossa sp ., орхидея пчела. Триология 43 (3).

Экологические группы хотят заблокировать присутствие медоносных пчел в национальных лесах штата Юта

(Рик Иган | The Salt Lake Tribune) Пчеловод Даррен Кокс осматривает свои ульи в каньоне Логан в Национальном лесу Кэш, где летом хранит сотни ульев. во вторник, 11 августа 2020 г.

Каньон Логан • На альпийском лугу недалеко от вершины каньона Логан Даррен Кокс отрывает крышку от одного из 96 серых ящиков, в которых находятся его трудолюбивые насекомые, чьи труды помогают обеспечить урожай миндаля в Калифорнии и производить одни из самых сладких лакомств, которые когда-либо касались языка.

Пчеловод из штата Юта в четвертом поколении вытаскивает рамки из обнаженного улья, выявляя признаки грибковой инфекции и прислушиваясь к звукам, которые могут указывать на то, что царица улья ушла в самоволку. Пчелы роятся вокруг его рук и головы, и Кокс отламывает кусок соты, на которую капает мед, прозрачность и аромат которого не похожи ни на что, что можно найти в обычном продуктовом магазине.

«Это один из трех видов меда, которые производятся в США и не гранулируются. Это разные виды сахаров в растениях.Это отражение окружающей среды, - говорит Кокс. «Вот какой вкус у Логан Каньон».

Каждое лето владелец Cox Honeyland, штат Юта, паркует несколько сотен из своих 5700 ульев в национальном лесу Uinta-Wasatch-Cache в восьми местах в горах Bear River Mountains. В то время года, когда производители не нуждаются в услугах по опылению, пчелы Кокса собирают пыльцу и нектар здесь, на общественных землях, которые не только изобилуют фуражом, но и не содержат пестицидов, асфальта и других веществ, нарушающих работу пчел.

Но медоносные пчелы не являются родными для Северной Америки, и теперь несколько экологических групп просят Лесную службу США притормозить новые пасеки в национальных лесах, особенно в Юте, которая, как оказалось, имеет сильную культурную близость к пчелам. В 12-страничной петиции группы излагается аргумент в пользу того, что медоносные пчелы могут конкурировать с местными пчелами и распространять болезни, оказывая ненужное давление на этих насекомых, столь важных для экологического здоровья лесов, благодаря их роли в опылении растений.

«Эта петиция требует простых, разумных мер защиты основных опылителей», - говорит Рич Хэтфилд, старший биолог-эколог Общества охраны беспозвоночных Ксерсес. «Разрешить неродным животным кормиться по всему ландшафту без учета потенциального воздействия на наши местные растения и животных - это не разумное управление земельными ресурсами, учитывая существующие данные, которые показывают влияние, которое медоносные пчелы могут оказывать на наших местных пчел. Решения, которые помогают пчеловодам, не должны подвергать дальнейшей опасности местных пчел, от которых зависят наши национальные леса.”

К сообществу Xerces присоединились к подаче петиции 29 июля Фонд Гранд-Каньона, Центр биологического разнообразия и Общество коренных растений штата Юта.

The Beehive State

Медоносные пчелы прибыли на берега Северной Америки в 1600-х годах вместе с европейцами, которые выращивали их для производства воска и меда и опыления сельскохозяйственных культур. В Юте пчелиные семьи появились через год или два после прибытия Бригама Янга в 1847 г. в долину Соленого озера.

С тех пор пчеловодство прочно вошло в культурную ткань штата Юта, также известного как штат Улей, где изображения медоносных пчел встречаются повсеместно благодаря их связи с производственной эффективностью и коллективными жертвами.Скепы - похожие на иглу конструкции, которые пчеловоды использовали до изобретения ящиков с рамками в 1852 году, - занимают видное место на государственном флаге, дорожных знаках и даже по бокам патрульных машин.

Но пчеловодство не так широко распространено, как раньше, и это может создать проблемы для сельскохозяйственного производства, потому что около трети продуктов питания, выращиваемых в Соединенных Штатах, зависит от услуг опыления медоносных пчел, таких как пчелы Кокса.

Сегодня производители меда в США содержат около 2 штук.По данным Национального совета по меду, 6 миллионов пчелиных семей. Это как минимум на 100 000 человек меньше по сравнению с пиком пчеловодства в конце 1940-х годов. По словам Дианы Кокс-Фостер, исследователя пчеловодства из Министерства сельского хозяйства США, Дианы Кокс-Фостер из-за мощения сельскохозяйственных угодий и других мероприятий, которые привели к исчезновению цветущих растений в ландшафте, связано с мощением сельскохозяйственных угодий.

«По всей стране нам нужны дополнительные пчелиные пастбища», - говорит Кокс-Фостер, который не связан с Дарреном Коксом. «Произошло снижение антропогенного воздействия как на сельскохозяйственные экосистемы, так и на природные экосистемы.”

Поскольку коммерческие производители меда продолжают терять места для выпаса своих пчел, некоторые из них обратились в национальные леса, чтобы укрыть свои ульи после сезона опыления. Три года назад Adee Honey Farms, один из крупнейших производителей в стране, базирующийся в Южной Дакоте, запросил разрешение на парковку 44 пасек - больших групп ульев - на плато Уосатч в штате Юта в национальном лесу Манти-ла-Саль, привлекая внимание экологов. группы.

«Мы предлагаем разместить как можно больше пасек в различных национальных лесах штата Юта на исследуемых нами участках», - написал сотрудник Adee Брайан Беркетт в заявке 2017 года.«Мы отчаянно пытаемся выбраться из зон пестицидов [из-за] гибели пчел».

Заявка еще не утверждена, и только два производителя меда имеют разрешения на выращивание пасек в национальных лесах штата Юта, по словам Сюзанны Трейси, пресс-секретаря регионального отделения лесной службы Межгорья.

Биоразнообразие пчел

По меньшей мере 4000 видов пчел являются аборигенами нижних 48 штатов, при этом юго-западная пустыня является особенно горячей точкой для биоразнообразия пчел. Юта является домом для 1100 видов.

Местные жители живут не так, как пчелы, и их образ жизни может подвергнуть их и зависящие от них растения риску, если коммерческие колонии будут припаркованы среди них, предупреждает Хэтфилд. Многие местные жители специализируются только на нескольких растениях, поэтому потеря этих видов пчел может привести к гибели и местных видов растений.

«У нас есть невероятное разнообразие местных растений, которые развивались вместе со своими местными опылителями и нуждаются в местных опылителях, чтобы процветать и выжить», - говорит Тони Фрейтс из Общества местных растений штата Юта.«Введение огромного количества медоносных пчел на наши государственные земли может представлять серьезную угрозу для этих растений и их опылителей».

За исключением шмелей, местные виды - одиночные существа; одна самка поддерживает все гнездо. В петиции утверждается, что даже краткосрочное присутствие коммерческой пасеки может перегрузить доступный корм для круглогодичных жителей, у которых есть короткое сезонное окно для сбора пыльцы и нектара в течение всего года.

Даррен Кокс считает, что проблемы, поднятые в петиции, преувеличены, и подозревает, что наличие пасек может принести пользу национальным лесам за счет увеличения опыления, особенно после разрушительных лесных пожаров.

В то время как он должен платить за привилегию разводить пчел в лесу, сельхозпроизводители платят ему 2,10 доллара за улей за каждое опыление. Его ульи начинают год с миндальных рощ Калифорнии, затем переходят к авокадо. Ульи возвращаются в северную часть штата Юта весной, прежде чем он переместит некоторые из них на более высокие места на лето, обычно с мая по сентябрь.

«Если слишком сыро или снежный покров слишком высок, иногда я не доберусь сюда до конца июня», - говорит он во время недавнего посещения высокогорного участка в Логан-Каньоне.«Если нас беспокоит сильная засуха, я вытаскиваю их пораньше».

Кокс считает, что округ Логан национального леса Уинта-Васатч-Кэш может содержать в пять раз больше, чем восемь пасек, которые ему теперь разрешены. На каждом из его участков насчитывается от 64 до 96 ульев, расположенных по шесть в ряд башен. Каждый из них может весить до 100 фунтов, так как наполнен медом и воском.

«С годами этот доступ все более и более ограничивался, поскольку наше население продолжает расти. При нынешних законах и постановлениях очень сложно найти ровную площадку для пчел, на которой нет палаточного городка, - говорит он.«Я не знаю, есть ли у нас достаточно кемпингов в Юте для того количества людей, которые хотят отправиться в поход».

Пчелы-фуражиры следуют по водным путям и могут бродить на три или более миль от улья.

«Они делают больше цветов. Они делают деревья более здоровыми. Это может привести к тому, что пчелы станут благом для общественных земель », - говорит Кокс. «Пчелы здесь создают жизнь. Они не повреждают цветы. Опыляя цветы в лесной службе [земель], она обеспечивает много цветов, цветущих растений, а не только травы и полынь, а значит, и улучшает их.

На всем предприятии Cox работает семь человек, и они ежегодно производят от 70 000 до 220 000 фунтов меда, при этом каждый фунт приносит около 2 долларов.

Он отмечает, что Лесная служба уполномочена обеспечивать производство продуктов питания, древесины и полезных ископаемых на своих землях. Он утверждает, что в отличие от горнолыжных курортов, выпаса скота, добычи полезных ископаемых и других лесопользователей, пчелы не наносят вреда ресурсам.

Скрытые воздействия

Но экологи опасаются, что это может быть скрытое воздействие, потому что медоносные пчелы способны вытеснить местных пчел, которые не живут большими колониями.

«Медоносные пчелы, поскольку они образуют эти социальные организации, эволюционировали, чтобы общаться друг с другом», - говорит Хэтфилд. «Они могут нанять весь улей, чтобы добраться до богатого ресурса и истощить его. Местные пчелы должны летать, чтобы найти его, расходуя энергию ».

Федеральные ученые теперь используют пчел Кокса, чтобы понять количество и типы нектара и пыльцы, потребляемые медоносными пчелами по сравнению с их родными аналогами в национальных лесных условиях. Кокс-Фостер проводит исследование на удаленном частном ранчо, окруженном национальным лесом, вдали от любых других пчелиных ульев.

«Сохранение как местных, так и медоносных пчел имеет решающее значение. Мы изучаем их потребности в кормах, сколько пыльцы и нектара требуется каждому из этих видов, и каковы взаимодействия между этими видами », - говорит Кокс-Фостер. «Мы применяем беспристрастный подход, чтобы собрать воедино данные о том, сколько пыльцы и нектара они приносят, на каких растениях они собирают пищу».

Ее выводы могут определить, могут ли пчелы конкурировать с местными опылителями. Но экологи говорят, что имеющиеся данные указывают на то, что пчелы вытесняют аборигенов; вопрос в том, в какой степени.

Если Кокс потеряет доступ к национальным лесам, он полагает, что он просто сократит свои операции. А это может означать не только меньше меда, но и миндаля и авокадо.

Обзор типов, среды обитания и характеристик пчел

Обзор медоносных пчел Факты, типы и характеристики

Медоносные пчелы, хотя и являются одними из самых популярных пчел, составляют лишь небольшой процент видов пчел. Медоносные пчелы - единственная выжившая группа пчел из племени Апини, которое относится к роду Apis .Они известны тем, что производят и хранят мед или сжиженный сахар, а также строят впечатляюще большие гнезда из воска, выделяемого рабочими в определенной колонии.

Медоносная пчела относится к классу насекомых Insecta . Эти насекомые являются членами подсемейства Apinae, которые производят и хранят сжиженный сахар, также известный как мед.

Внешний вид / идентификация

Как выглядит медоносная пчела?

Медоносные пчелы имеют длину около 15 мм и имеют светло-коричневый цвет.Медоносные пчелы обычно имеют овальную форму с золотисто-желтыми цветами и коричневыми полосами. Хотя цвет тела медоносных пчел варьируется между видами, и у некоторых медоносных пчел преобладает черное тело, почти все медоносные пчелы имеют различные полосы от темного до светлого. Эти светлые и темные полосы служат цели для выживания медоносной пчелы: в отличие от других видов, которые прячутся, когда чувствуют близких хищников, ярко окрашенные тела медоносной пчелы служат предупреждением для хищников или грабителей меда медоносных пчел '' способность ужалить.

Анатомия
Тело медоносной пчелы сегментировано: жало, лапы, усики, три сегмента грудной клетки и шесть видимых сегментов брюшка.

Голова медоносной пчелы состоит из глаз, усиков и кормовых структур. Глаза включают в себя составной глаз и простой глаз: составной глаз помогает пчелам понимать цвет, свет и информацию о направлении от солнечных УФ-лучей, в то время как функция простого глаза, также называемого глазками, помогает определять количество присутствующего света.Функция антенн - нюхать и обнаруживать запахи, а также измерять скорость полета. Нижняя челюсть - это челюсть пчелы, которая используется для поедания пыльцы, резки и формования воска, кормления личинок и королевы, очистки улья, ухода за шерстью и борьбы.

Грудь пчелы состоит из крыльев, ног и мышц, контролирующих их движения. Переднее крыло, которое обычно больше заднего крыла, используется для полета и в качестве охлаждающего механизма, в то время как последний используется для отвода тепла и охлаждения улья.

Наконец, шесть сегментов брюшка включают женские репродуктивные органы королевы, мужские репродуктивные органы трутня и жало как рабочих, так и королевы.

Поведение

В дикой природе ульи медоносных пчел часто располагаются в дуплах деревьев и на расщелинах скал. Улей изготовлен из воска из специальных брюшных желез рабочих медоносных пчел. Рабочие собирают несколько хлопьев воска со своего живота и жуют их, пока воск не станет мягким. Затем рабочие лепят воск и используют его для изготовления ячеек для создания улья.В отличие от других видов пчел, медоносные пчелы не впадают в спячку в холодные периоды. Вместо этого они остаются в гнездах, плотно сбившись в кучу, деля тепло тела и питаясь запасами пищи.

Медоносные пчелы - существа социальные и живут колониями. Тем не менее, они проявляют некоторое агрессивное поведение в колониях: дронов выбрасывают из гнезд в холодную погоду, а королева иногда ужаливает других королев во время брачных схваток за господство. Хотя медоносные пчелы играют важную роль в опылении и экологии, следует принять меры, чтобы ульи не существовали в непосредственной близости от вашего дома из-за возможности их ужаливания.Всегда обращайтесь к специалисту по борьбе с вредителями, прежде чем пытаться бороться с заражением.

Факты о медоносных пчелах: колония и обязанности каждой пчелы

Как и некоторые другие виды пчел, медоносные пчелы социальны и живут тысячами колоний. В одной колонии обитают три типа взрослых медоносных пчел: матка, трутни-самцы и бесплодные рабочие самки.

В каждой колонии есть только одна матка-яйцеклетка, но есть тысячи рабочих. Пчелы-матки спариваются с трутнями, создают новые колонии и откладывают яйца.Пчелиные матки откладывают яйца в ячейках гнезда, и когда они вылупляются, они становятся личинками. В каждой колонии есть только одна матка, способная производить 2000 яиц в день.

Взрослые рабочие ухаживают за личинками внутри клеток и кормят их пыльцой и медом в течение примерно трех недель, после чего они становятся взрослыми. Взрослые пчелы отгрызают запечатанные клетки, чтобы вылезти наружу.

Дроны, или самцы пчел, составляют меньшинство в колонии и служат только одной цели: спариваться с маточными пчелиными матками.Вскоре после спаривания трутни умирают.

Хотя бесплодные рабочие самки обычно не производят собственных яиц и не создают новых колоний, они выполняют несколько важных задач. Молодые рабочие медоносной пчелы стремятся к личинкам, выделяя жидкость из брюшных желез. По мере взросления рабочие становятся ответственными за перенос и хранение пищи, собранной собирателями. Как сильные взрослые особи, они добывают пищу, пока не умрут.

Факты о медоносных пчелах: распространение

Медоносные пчелы встречаются по всему миру и их можно увидеть во многих разных местах, включая Европу и США.Они наиболее заметны летом и в конце весны, когда новые королевы покидают свои старые колонии вместе с тысячами рабочих, чтобы строить новые гнезда. В это время можно увидеть, как большие группы пчел роятся вместе, чтобы найти новое место для гнездования. Чтобы найти новое место гнездования, рою требуется около 24 часов. Хотя большинство стай безвредны, некоторые виды пчел чрезвычайно агрессивны и могут атаковать без спровоцированных действий.

Поскольку медоносные пчелы встречаются по всему миру, их характер и поведение могут быть разными.Например, в то время как итальянские медоносные пчелы обычно более послушны, немецкие и африканские медоносные пчелы могут проявлять чрезвычайно оборонительное поведение. Однако все медоносные пчелы могут занять оборонительную позицию, если их спровоцировать, и могут преследовать людей или животных на сотни футов.

Опыление
В течение миллионов лет медоносные пчелы были основными опылителями цветов, и поэтому растения, производящие цветы, полагались на пчел. Цель растения - размножение. Пчелы помогают в этом, невольно перенося пыльцу, мужские сперматозоиды растения, с одного цветка на другой.Без опыления многие растения не смогут производить потомство и в конечном итоге вымрут.

Люди извлекают выгоду из этих отношений через выращивание урожая и меда. Многие из культур, которые потребляются людьми, опыляются медоносными пчелами. Многие производители содержат пчелиные семьи именно по этой причине. Без опыления растения не давали бы плодов и овощей. Помимо опыления, медоносные пчелы извлекают из цветов нектар вместе с пыльцой. Нектар доставляется обратно в гнездо, где в процессе обработки он превращается в мед.

Послушайте запись шума Медоносной пчелы.

Танец медоносной пчелы

Есть две основные теории о том, как собиратели медоносных пчел общаются с другими рабочими о новом источнике пищи: танец медоносных пчел и шлейф запаха. Хотя есть доказательства, подтверждающие каждое утверждение, танец медоносных пчел более широко распространен. Язык танца сочетает танец и запах как средство общения пчел, в то время как теория запахового шлейфа утверждает, что вербовка медоносных пчел зависит исключительно от цветочного запаха.Танец медоносной пчелы играет важную роль в выживании вида: он был частью колоний в течение многих лет и оставался одним из самых важных методов, используемых в поисках пищи.

Танец медоносных пчел - это способ общения пчел друг с другом. Медоносная пчела, которая обнаруживает новый источник пищи, расскажет другим медоносным пчелам о своем местонахождении через танец медоносных пчел. Когда рабочая пчела возвращается из обильного источника пищи, она будет танцевать в их гнезде по кругу.

Есть два основных типа танцев медоносных пчел: хоровод и танец виляния. Хоровод, как видно из названия, представляет собой движение по кругу. Это используется, чтобы указать, что источник пищи находится менее чем в 50 метрах от гнезда. Виляющий танец представляет собой рисунок в виде восьмерки, когда пчела виляет брюшком, и используется для еды, находящейся на расстоянии более 150 метров. Точное расстояние может быть указано продолжительностью танца. Более длинный танец указывает на большую дистанцию.

Пчела-танцующая рабочая пчела также может указывать направление своим танцем виляния и будет двигаться относительно вертикального положения солнца.Градусы вправо или влево от вертикали указывают направление еды. Например, если танец пчелы повернуть на 30 градусов к вертикали, то еда будет найдена под углом 30 градусов от гнезда по отношению к вертикали солнца.

Этот язык понятен и людям, и исследователи определяют эффективность, измеряя количество и качество новой пыльцы и нектара, внесенных в гнездо. Однако некоторые особенности этого танцевального языка, в том числе тот факт, что медоносные пчелы понимают танцевальные узоры даже в темноте, до сих пор не поняты.

Дополнительная информация

Медоносные пчелы могут производить значительное количество меда, как и некоторые другие виды пчел. Как опылители, медоносные пчелы имеют решающее значение для окружающей среды и пищевых продуктов. К сожалению, они также могут стать медицинской и структурной угрозой, если гнездятся рядом с людьми и зданиями. Пчелы и другие опылители находятся под защитой во многих штатах, поэтому, если заражение должно произойти в жилище или рядом с ним, потребителям следует подумать о том, чтобы связаться с местным пчеловодом, чтобы перенести гнездо.Пчеловод может оценить ситуацию и определить, можно ли удалить гнездо. Это может быть интенсивный процесс, особенно если гнездо большое. Для получения дополнительной информации о перемещении гнезда медоносных пчел свяжитесь с местным пчеловодом или пасекой.

Поведение медоносной пчелы

Поведение медоносной пчелы

Как пчелы делают ульи

Что собирают медоносные пчелы

Что едят медоносные пчелы

Различия между медоносными пчелами и осами

Укус медоносной пчелы

Биология медоносной пчелы и этапы жизни

Механика спаривания медоносных пчел

Яйца медоносных пчел

Жизненный цикл пчел

Продолжительность жизни медоносных пчел

Королева медоносных пчел

Колония медоносных пчел

Среда обитания медоносных пчел

Диагностика и лечение американского гнильца в колониях медоносных пчел1

- 9000 Колоний медоносных пчел готов и нести ответственность

В 1920-х годах американский гнилец (AFB) был огромной проблемой для пчеловодов штата Мичиган.Эта разрушительная болезнь была широко распространена по всему штату, убивая ульи и приводя к потере оборудования на тысячи долларов. Чтобы справиться с проблемой AFB, штат Мичиган разработал строгие законы о пчелах, создав программу проверки и регистрации через Министерство сельского хозяйства и развития сельских районов штата Мичиган (MDARD). В первые несколько лет программы более 25% обследованных колоний имели КБП! Однако после многих лет принуждения, управления и обучения проблема была решена, и количество случаев AFB резко сократилось.После нескольких лет малого числа случаев почти все строгие законы штата о пчелах были отменены в 1993 году. В нашем действующем законодательстве о пчелах нет требований к регистрации, проверкам или отчетности об американских гнильцах. Это означает, что борьба с американским гнильцем, как и с другими болезнями, является обязанностью пчеловодов.

Важно, чтобы пчеловоды серьезно относились к этой ответственности. Самое важное, что вы можете сделать, - это узнать, как выглядит это заболевание, чтобы вы могли быстро принять меры по борьбе с его распространением.Обучайте себя и обучайте других. Найдите время, чтобы прочитать приведенные ниже ресурсы, и напомните другим, что нужно искать больных выводков. Хотя у нас больше нет такого большого количества случаев, которое мы видели 100 лет назад, AFB все еще присутствует. Возбудитель, вызывающий КУБ, можно найти в любой точке мира, где содержатся пчелы, включая Мичиган. Это означает, что каждый год мы все еще наблюдаем случаи этого заболевания. Если вы держите достаточно ульев или держите ульи достаточно долго, вы, вероятно, столкнетесь с колонией с AFB.Если вы можете распознать признаки болезни, вы можете немедленно с ней справиться и предотвратить распространение болезни в колонии через вашу операцию и другие.

Знайте, как выглядит AFB, чтобы быстро действовать, если натолкнетесь на больную колонию.

Если у вас есть колония с AFB, вы должны сделать следующее:

    1. Делайте хорошие заметки и фото
    2. Рассмотрите возможность поделиться возможностью обучения с ветеринарами-пчеловодами и другими пчеловодами, чтобы больше людей могли распознать болезнь.Пригласите других посмотреть улей, чтобы они могли лично увидеть и почувствовать, как выглядит больной улей. Это можно сделать безопасно, если вы серьезно относитесь к мерам биобезопасности. Убедитесь, что никто не приносит с собой свои инструменты и перчатки, и убедитесь, что все тщательно вымыли руки после работы с любым потенциально зараженным оборудованием или перед возвращением на свой двор.
    3. Вы можете сохранить рамку в полиэтиленовом пакете в морозильной камере, чтобы принести ее на собрание пчеловодческого клуба или показать другим пчеловодам, чтобы они могли видеть весы и другие знаки.Опять же, обращайтесь со всем зараженным оборудованием осторожно и всегда мойте руки до и после работы с оборудованием, оставшимся от любых других операций пчеловодства.
    4. Сотрудничайте с дополнительным отделением MSU, вашим ветеринаром или MDARD, чтобы разработать план безопасного и быстрого лечения болезни в вашей операционной и предотвращения ее распространения на другие операции.

Крайне важно осторожно обращаться с больными семьями и материалами ульев, чтобы не распространять болезнь, но также важно обучать ветеринаров и пчеловодов тому, как распознавать признаки AFB.Используйте передовые методы биобезопасности и помогайте друг другу учиться.

Причина, по которой заболеваемость КУБ остается низким в штате, заключается в том, что пчеловоды Мичигана хорошо умеют быстро распознавать эту болезнь и бороться с ней. Это важная обязанность всех пчеловодов - научиться распознавать AFB, чтобы мы могли действовать быстро и продолжать держать это заболевание под контролем.

Документ Университета штата Мичиган: Диагностика и лечение американского гнильца - https://pollinators.msu.edu/resources/beekeepers/diagnosing-and-treating-american-foulbrood-in-honey-bee-colonies/

Дополнительные ресурсы:

Загрузите PDF-документ «Диагностика и лечение американского гнильца в колониях медоносных пчел».

Меган Милбрат, 2018

Колонии медоносных пчел могут быть инфицированы двумя бактериальными болезнями: Американский гнилец (AFB), и Европейский гнилец (EFB). Их называют «гнильцами», потому что обе болезни поражают выводок (термин для пчелиных личинок и куколок), и эти заболевания вызывают у улья особый неприятный запах. В этой статье мы обсудим, как выявлять и безопасно лечить американского гнильца, более тяжелого бактериального заболевания.Инфекция AFB серьезна, требует немедленного вмешательства и может потребовать участия ветеринара. Ранняя диагностика и быстрое реагирование необходимы для предотвращения распространения КУБ.

ПРИМЕЧАНИЕ: В РАЗНЫХ ШТАТАХ И ПРОВИНЦИЯХ ИМЕЮТСЯ РАЗНЫЕ ЗАКОНЫ И ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТНОСТИ В ОТНОШЕНИИ ЗАБОЛЕВАНИЙ МЕДОВОЙ ПЧЕЛЫ. УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВЫ УПРАВЛЯЕТЕСЬ С ВАШИМ ИНСПЕКТОРОМ ГОСУДАРСТВЕННОГО APIARY ИЛИ МЕСТНЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ ПО РАСШИРЕНИЯМ, ЕСЛИ ВЫ ПОДОЗРИВАЕТЕ, ЧТО ВАША КОЛОНИЯ БАКТЕРИАЛЬНА. СПИСОК ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИНСПЕКТОРОВ АПАР ИМЕЕТСЯ ПО НОМЕРУ https: // apiaryinspectors.org /

Обследование по болезням

Будьте осторожны при осмотре ульев, чтобы предотвратить передачу бактерий или спор здоровым колониям. Хотя маловероятно, имейте в виду, что споры бактерий могут передаваться через руки, инструменты для ульев, курильщиков и любое оборудование для пчеловодства. Надевайте нитриловые или латексные перчатки при работе с ульями, которые могут быть заражены гнильцами, не забывая снимать и безопасно избавляться от них, прежде чем работать с другим ульем. Не надевайте кожаные пчеловодческие перчатки при осмотре чужих семей или при работе с больными ульями, так как их невозможно очистить.Часто стирайте куртки и другой инвентарь для пчеловодов.

Держите руки в чистоте. Часто и хорошо мойте руки. Если на вашем участке нет воды, используйте медицинский спирт или дезинфицирующее средство для рук и энергично протрите. Удалите с рук весь воск и прополис, так как в этих материалах могут остаться споры. Лучше всего использовать нитриловые перчатки - будьте осторожны, снимая и утилизируя их после работы с инфицированным ульем.

Убедитесь, что инструменты для улья полностью чистые. . После работы с подозрительными или больными ульями переходите на чистый инструмент. Если есть вода, смочите инструменты в растворе отбеливателя и используйте хлорсодержащее чистящее средство, такое как комета, а также медицинский спирт, чтобы удалить весь прополис, который может накапливаться на инструменте. Чистые инструменты можно стерилизовать в автоклаве, если они доступны. Если воды нет, вы можете поджечь инструмент, но некоторые споры могут остаться в прикрепленном прополисе и воске.Фотографии Сары Б. Скотт.

Американский гнилец

Американский гнилец - инфекционное и очень заразное заболевание, вызываемое грамположительной спорообразующей бактерией Paenibacillus larvae. Известно, что AFB поражает медоносных пчел на протяжении сотен лет. Встречается по всему миру, хотя в разных регионах преобладают разные генотипы. AFB многие считают самым страшным заболеванием медоносных пчел. Это заболевание так серьезно по трем причинам:

  1. КУБ имеет очень стойкую форму спор, которая может оставаться заразной в течение десятилетий и легко распространяться на другие колонии.
  2. AFB может опустошить здоровый улей. Это не требует другого стрессора, и колонии не восстанавливаются самопроизвольно - AFB обычно приводит к гибели.
  3. Он очень заразен - нужно всего несколько спор, чтобы вызвать инфекцию в здоровой колонии.

Инфекционная споровая форма невероятно устойчива в окружающей среде. Он может сохраняться десятилетиями на оборудовании, меде, воске, пыльце и т. Д. И может оставаться заразным спустя годы, даже после замораживания, засухи и влажности.Известно, что никакая другая болезнь медоносных пчел не является столь стойкой, поэтому необходимо проявлять особую осторожность с оборудованием семей, инфицированных или подозреваемых в заражении AFB. Если пчеловод не замечает зараженную колонию или не обращается с ней должным образом, он может легко распространить споры на протяжении всей своей работы, предпринимая действия в рамках повседневного управления пасекой.

Двор, где было обнаружено, что две колонии заражены американским гнильцем. Легко сказать, какая колония осталась незараженной.Большая колония является нормальным явлением для этой области в это время года, в то время как две инфицированные семьи сократились до нескольких пчелиных рамок. Этот пчеловод сталкивается с потерей пчел, оборудования и производства меда из этих семей. Фото Сары Б. Скотт.

Споры AFB заражают пчел на ранней стадии личинки (в возрасте 12–48 часов), как правило, через инфицированную пищу. Инфекция быстро распространяется среди личинок, поскольку пчелы-кормилицы переходят от клетки к клетке во время кормления. Чтобы вызвать заболевание у личинок, требуется всего несколько спор (<10).Взрослые пчелы могут переносить споры, но не страдают от этого. Споры переходят в активную вегетативную форму, когда достигают кишечника личинки. Они начинают размножаться, и бактерии массово колонизируют среднюю кишку. В средней кишке бактерии выделяют токсины и ферменты, которые переваривают ткани личинок. По мере развития болезни эпителий кишечника (слизистая оболочка) разрушается, и инфекция распространяется на все ткани, вызывая сепсис и смерть. В штамме AFB, обнаруженном в США, смерть наступает сразу после того, как личинки закрываются (в коконе, чтобы начать окукливание).Личинки полностью распадаются на клеевидную биопленку. Когда условия становятся неблагоприятными для вегетативной формы, бактерии образуют споры. Одна мертвая личинка может содержать миллионы заразных спор.

Клинические признаки американского гнилеца

Клинические признаки AFB различны, и то, что вы видите, будет зависеть от стадии заболевания и времени, прошедшего с момента заражения. В начале вспышки в колонии могут быть инфицированы лишь несколько личинок. По мере прогрессирования болезни популяция в колонии сокращается, так как выживает очень мало молодых пчел.

Неприятный запах

По мере продолжения инфекции будет развиваться особый неприятный запах. В сильно зараженной колонии запах можно обнаружить, не открывая улей. Некоторые пчеловоды легко чувствуют запах и могут определить зараженный улей, войдя во двор. Другие пчеловоды никогда не чувствуют запаха и могут не распознавать его, поэтому отсутствие запаха не означает, что AFB отсутствует. Присутствие неприятного запаха не обязательно означает наличие AFB, так как гниение личинок по любой причине будет неприятно пахнуть.

Помимо неприятного запаха, AFB вызывает в расплодном гнезде улья характерный набор визуальных признаков:

  1. Пятнистость расплода
  2. Затонувшие покрытия
  3. Отверстия со смещением от центра в облицовках
  4. Личиночная чешуя
  5. Карамельный цвет мертвых личинок *
  6. Зрачок *

* Эти два признака (карамельный цвет и куколочный язык являются уникальными для AFB.

Здоровая структура расплода: несколько промежутков в выводке считаются нормальными, но закрытые клетки обычно соприкасаются с другими закрытыми клетками, и покровы выглядят сухими, ровными и однородными. Фото Сары Б. Скотт.

Признаки AFB: пятнистый или «дробовой» расплод

В здоровой колонии покровы над куколками должны иметь однородную форму и одинаковую окраску. Личинки, как правило, выращиваются группами одного возраста, поэтому здоровая структура расплода, по всей видимости, в основном не нарушена.В сильно инфицированной колонии лишь немногие личинки доживают до взрослых особей, и по мере их гибели закономерность нарушается, и их замена происходит нерегулярно.

Пятнистый узор расплода: этот узор часто называют «дробовиком», потому что он выглядит так, как будто дробь попала на раму. Фото Сары Б. Скотт.

Не все пятнистые формы расплода вызваны AFB. Многие другие факторы могут вызвать пятнистый выводок: другие болезни, плохая матка или факторы окружающей среды, такие как переохлаждение или плохое питание.В этом улье мы видели много яиц и было много доступной пищи, что наводило на мысль, что структура расплода, вероятно, была связана с болезнью

.

Яйца видны среди выживших куколок, что указывает на то, что пятнистый характер расплода не связан с проблемой матки. Фото Сары Б. Скотт.

Не ошибитесь! Не все модели дробовика указывают на КУБ или другое заболевание.

Этот рисунок расплода выглядит пятнистым, но на самом деле он из очень здорового улья, который «связан нектаром» - состояние, при котором пчеловод не предоставил достаточно места для хранения нектара за пределами гнезда.С маткой и личинками все в порядке, но гнездо слишком забито пищей, чтобы царица могла заложить свой обычный образец. Это пример пятнистого рисунка, который не указывает на наличие болезни. Фото Сары Б. Скотт.

Признаки AFB: затонувшие перекрытия

Личинки, инфицированные AFB, погибают сразу после закрытия клетки. Смерть личинок может привести к тому, что крышка сморщится и станет выглядеть сдутой. Другие заболевания, в том числе нетипичные EFB, могут убить личинок на этой стадии, поэтому обычно присутствуют затонувшие покрышки, но не только для AFB.

Обратите внимание на углубленные края крышек, указывающие на мертвую личинку под ними.

Признаки AFB: Отверстия в покрытиях

По мере того, как личинки продолжают умирать, многие покровы темнеют, и в них появляются дыры. Отверстия обычно неровные и смещены от центра.

Типичная структура колонии на ранних стадиях заражения КУБ. Обратите внимание на утопленные, обесцвеченные покрышки, начинающие образовывать дыры, а также на пятнистый неправильный узор.По мере прогрессирования инфекции эти покрышки обычно становятся влажными или жирными. Также обратите внимание, что присутствующие взрослые пчелы будут казаться полностью здоровыми. Фото Сары Б. Скотт.

Отверстия в покровах личинок трутней, инфицированных КУБ (каста обозначается большим размером клетки). AFB может заразить рабочих, трутней и маток в личиночном состоянии. Фото Сары Б. Скотт.

Не перепутайте здоровые дыры!

Отверстия в покрытиях не всегда указывают на наличие AFB; бывают ситуации, когда в здоровом улье можно увидеть дыры в крышках: во время процесса укупорки, когда пчелы выходят из клеток, а также из-за гигиенического поведения.

Отверстия из-за процесса закрытия (верхнее изображение) - обратите внимание, что отверстие обычно централизовано. Личинки в клетках, окружающих насыпь с отверстием, старше - заполняют всю клетку и вот-вот закроются. Личинки вокруг покрышки вместе с целиком белые, жемчужные и здоровые.

Отверстие из эклозии (среднее изображение; появление только что сформировавшейся взрослой пчелы из закрытой клетки). Если вы присмотритесь, вы увидите усики и движение вокруг отверстия, а вылупившаяся пчела будет жива и здорова.

Отверстие из-за гигиенического поведения (нижнее изображение) - Пчелы открыли колпачок, чтобы осмотреть куколки под ним. Хотя на этой стадии клетка обычно не открыта, куколки под ней выглядят белыми и здоровыми.

Признаки AFB: Личиночная чешуя

Личинки погибают от AFB так же, как они покрываются крышкой. Это означает, что признаки заболевания видны в закрытых клетках, как показано выше, а также в открытых клетках более старых личинок. Здоровые личинки всегда блестящие, блестящие, жемчужно-белые.По мере того как личинки умирают, они темнеют и прижимаются к нижней клеточной стенке, почти как будто они растворились в слизи. Недавно погибшие личинки кажутся влажными и имеют светло-коричневый или карамельный цвет. Они будут продолжать высыхать, в конечном итоге высыхая до образования чешуек на нижней стенке ячейки (сторона, параллельная земле, когда рамка находится в нормальном положении). Чешуйка AFB будет твердой и прилипнет к стенке клетки.

Личиночная чешуя. Обратите внимание на засохшие почерневшие личинки на стенках ячеек (эта сторона должна быть обращена к земле в улье).Каждая из этих чешуек может содержать миллионы спор AFB.

Как проверить наличие личинок чешуи. Держите раму так, чтобы верхняя планка была обращена к вам, чтобы солнце было над плечом. Посмотрите на стенку клетки, которая обращена прямо к вам, чтобы проверить, нет ли засохшей черной чешуи. Фото любезно предоставлено Рэнди Оливером.

Признаки AFB: язык зрачка

Если личинки немного проживут после укрытия, они могут начать окукливаться. Личинки, которые умирают на этой стадии, часто оставляют так называемый «куколочный язык» - личинки тают, но более твердая структура зародышевого хоботка не тает и может оставаться видимой точкой.Этот знак встречается реже, но он уникален для AFB. Если куколочный язык не виден, возможно, у вас все еще есть AFB, но если вы его видите, то, скорее всего, вы имеете дело с инфекцией AFB.

Распад куколок, зараженных американским гнильцем. Из «Диагностика болезней пчел на пасеке» К.Э. Бернсайда. Панель A показывает здоровую куколку, а панели B-F показывают различные стадии распада. Точка, видимая на панели F, обычно называется «куколочный язык». через Wikimedia Commons Бернсайд, К.E .; Стертевант, Арнольд Паркер [общественное достояние]

Не ошибитесь! Этот улей был болен, но не AFB. Это взрослый язык, а не куколочный язык.

На фото слева пчела погибла, когда вышла из клетки. Язык виден, но это НЕ то же самое, что куколочный язык. Обратите внимание, что присутствует вся развитая голова. С AFB только язык идентифицируется как единая точка, выходящая из шкалы.Пчела слева, вероятно, умерла от вирусов, связанных с варроа. Фото Сары Б. Скотт.

Признаки AFB: карамельный цвет

По мере того, как бактерии разрушают личинок, они образуют биопленку карамельного цвета. Это не всегда может быть видно, поскольку этот этап носит временный характер. Этот цвет характерен для AFB. Другие болезни вызывают обесцвечивание личинок, но обычно они варьируются от желтого до серого.

Рама с AFB с характерной карамельной окраской.Фото Рэнди Оливера.

Записка на старое оборудование

Многие начинающие пчеловоды склонны покупать бывшее в употреблении оборудование или использовать старое оборудование у друга или члена семьи. Распространенный сценарий с высоким риском - это пчеловод, который хочет начать пчеловодство, используя оборудование своего дедушки, которое они обнаружили в сарае. Если дедушка перестал держать пчел в 1930-1980-х годах, есть реальная вероятность, что они прекратили пчеловодство после того, как потеряли своих пчел из-за американского гнильца, поскольку болезнь достигла своего пика в ту эпоху.Весьма вероятно, что это оборудование все еще может содержать жизнеспособные споры AFB и представлять угрозу для пчел. Невозможно использовать какие-либо полевые испытания, чтобы определить, безопасно ли старое оборудование. Если пчеловод хочет использовать старое оборудование неизвестного происхождения или неизвестной истории, все рамки следует сжечь, а остальную деревянную посуду следует стерилизовать, как описано далее в этом документе. Если использованное оборудование принадлежит новому пчеловоду, который бросил пчеловодство после 1-2 лет сбоя (что также является обычным явлением), риск появления спор КУБ по-прежнему существует, но маловероятен.В настоящее время основная эпидемия связана с вирусами, связанными с варроа, которые, как известно, не обладают такой экологической стабильностью. При создании новых ульев рекомендуется всегда использовать новое оборудование и тщательно проверять любое поступающее оборудование, например, при покупке колоний ядра.

Типичный кадр из колонии, погибшей от AFB. Споры могут все еще присутствовать на этой рамке, и использование ее в улье с новой колонией, вероятно, приведет к заражению этой колонии.Фото Рэнди Оливера

Видимые масштабы AFB в старой раме. Хотя другие заболевания могут вызывать образование чешуек (например, нетипичный EFB), риск заражения AFB слишком высок, чтобы использовать эти рамки. Любые рамки с видимыми чешуйками следует немедленно сжечь. Фото Рэнди Оливера

Диагностика КУБ: лабораторный анализ

Споры

AFB можно охарактеризовать с помощью микроскопической идентификации, культивирования или молекулярных методов.Для получения дополнительной информации о лабораторной диагностике AFB прочтите Диагностика американского гнильца у медоносных пчел: синтез и предлагаемые аналитические протоколы (https://naldc.nal.usda.gov/download/28123/PDF) и COLOSS стандарты для American Foulbrood Research (https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.3896/IBRA.1.52.1.11).

Взятие пробы для диагностики в Национальной лаборатории

USDA-ARS управляет службой диагностики болезней медоносных пчел в Белтсвилле, штат Мэриленд, которая может проводить тесты на AFB, EFB и другие болезни.Вы должны предоставить образец из любого улья, где есть подозрение на AFB. Даже если ваши полевые испытания показывают отрицательный результат, все равно полезно отправить образец. Лаборатория может отслеживать устойчивость к антибиотикам, и они могут получить полезные данные, чтобы увидеть, где происходят инфекции.

Весной 2017 года лаборатория по выращиванию медовых пчел столкнулась с кадровым кризисом и не принимала пробы, а также была закрыта во время закрытия правительства. Проверьте их веб-сайт перед отправкой образцов.

https: // www.ars.usda.gov/northeast-area/beltsville-md/beltsville-agricultural-research-center/bee-research-laboratory/docs/how-to-submit-samples/

Как отправить образцы расплода:

  • Образец гребня должен иметь размер не менее 2 x 2 дюйма и содержать как можно больше мертвого или обесцвеченного расплода. В ОБРАЗЕЦЕ НЕ ДОЛЖНО ПРИСУТСТВОВАТЬ МЕДА.
  • Расческу можно отправить в бумажном пакете или свободно обернуть бумажным полотенцем, газетой и т. Д. И отправить в плотной картонной коробке. Небольшой почтовый ящик по фиксированной ставке из почтового отделения как раз подходящего размера, в настоящее время он составляет 7 долларов.Стоимость пересылки 25.
  • ИЗБЕГАЙТЕ упаковок, таких как пластик, алюминиевая фольга, вощеная бумага, олово, стекло и т. Д., Поскольку они способствуют разложению и росту плесени.
  • Если нельзя отправить гребенку, зонд, используемый для исследования больной личинки в камере, может содержать достаточно материала для тестов. Зонд можно завернуть в бумагу и отправить в лабораторию в конверте. В худшем случае больную личинку можно размазать на карточке размером 3х5, сложить и отправить на пробу.

Отправьте образцы на номер

Диагностика болезней пчел
Научно-исследовательская лаборатория пчел

10300 Baltimore Ave.БАРК-Восток
корп. 306 Комната 316

Центр сельскохозяйственных исследований Белтсвилля - Восток

Beltsville, MD 20705

Диагностика американского гнильца: полевые испытания

Есть три полевых теста для определения AFB в улье. Все три теста высокоспецифичны, но не очень чувствительны - положительный результат теста указывает на наличие AFB, но отрицательный результат теста может быть связан с тем, что тест пропустил болезнь, а не улей действительно не был свободен от AFB. Улей, который дает отрицательные полевые тесты, может все еще иметь инфекционные споры, поэтому, если есть подозрение на КУБ, с колонией все равно следует обращаться соответствующим образом.Всего в полевых испытаниях

шт.
  1. Коммерческий диагностический комплект
  2. Испытание на спичку
  3. Тест молока Holst

Полевые испытания AFB: коммерческий диагностический комплект

Имеющийся в продаже набор похож на стандартный тест на беременность - одна линия покажет вам, что тест сработал, а если есть AFB, появится другая линия, указывающая на положительный результат. В комплекты входят все материалы и инструкции по тестированию улья за считанные минуты.

( http: // www.vita-europe.com/products/afb-diagnostic-test-kit/ )

Ниже приведены методы, использованные летом 2017 года. Внимательно прочтите инструкции производителя, так как процесс может измениться. Фото Сары Б. Скотт

Полевые испытания AFB: испытание на спичку

Тест на спички можно проводить на колониях с активной инфекцией .Для проведения теста используйте спичку, веточку, мешалку для кофе, зубочистку или любой другой инструмент с шероховатой поверхностью, достаточно жесткий, чтобы проткнуть крышку. Проколите любую подозрительную крышечку (затонувшую, обесцвеченную или перфорированную) и медленно вытяните палку, пытаясь заставить личинок рисовать ею. Если личинка липкая и вытягивается струной более чем на 2 см (3/4 дюйма), то это считается положительным результатом для AFB. Мертвая и умирающая личинка по разным причинам будет выглядеть неприятно, и многие будут обесцвечиваться, но только AFB заставит мертвых личинок растянуться на эту длину.Личинка должна находиться в правильной стадии разложения, чтобы возникла вязкость, и, возможно, придется попробовать несколько раз. Отказ личинок к веревке не означает, что AFB отсутствует.

Положительный результат полевого испытания спичечной палочки, указывающий на то, что в этой колонии есть AFB. Палка использовалась, чтобы проткнуть подозрительную крышку, и ее медленно удалили, вытягивая содержимое внутри. Никакая другая болезнь не приведет к тому, что личинки вырастут на> 2 см, как показано. Фото Сары Б.Скотт.

Не ошибитесь! На фотографии справа показан тест спичечной палочки, проводимый в колонии с европейскими гнильцами (EFB). Обратите внимание, что личинка по-прежнему выглядит коричневой и грубой, но не образует веревки. Он может немного выйти из клетки, но сломается или отломится. AFB будет держаться цепочкой. Фото Сары Б. Скотт.

Полевые испытания AFB: тест молока Holst

Holst Milk Test лучше всего работает с активными инфекциями, но также может работать на весах.Протеолитические ферменты, выделяемые AFB bacteri a, расщепляют многие белки, в том числе молочные белки. Молочный тест Holst будет положительным, если в образце есть ферменты, расщепляющие молочные белки, что является уникальным для AFB. В этом тесте подозреваемых личинок добавляют в слабый молочный раствор. Если AFB присутствует, то молоко распадается, и раствор становится прозрачно-коричневым, теряя свою непрозрачную «молочность». Holst, EC (1946). Для получения дополнительной информации о молочном тесте Холста: простой полевой тест на американского гнильца.Американский пчелиный журнал, 86: 14–34.

Предметы, необходимые для анализа молока Holst: пробирки для образцов, палочка (можно использовать спичку из теста спичечной палочки) и обезжиренное сухое молоко. Также можно использовать свежее молоко, разбавленное водой. Наборы можно сделать заранее. Положите небольшое количество обезжиренного сухого молока и палочку на дно каждого. Комплекты можно оставить в вашем снаряжении до тех пор, пока они не понадобятся.

Тест молока Holst: пошаговое описание
(фото Сары Б. Скотт)

Шаг 1. Налейте небольшое количество обезжиренного сухого молока на дно 2 пробирок.

Фактическое количество не имеет значения - оно должно быть очень разбавленным, но все же иметь мутный, молочный вид. Количество в этой пробирке было многовато, но результат все равно был очевиден. Если у вас свежее обезжиренное молоко, вы можете разбавить его пополам, а затем еще раз наполовину. Лучше всего с мутным разбавлением.

Шаг 2: Сделайте молоко, добавив воды.

Если вы используете сухое молоко, добавьте воды, закройте пробирки и встряхните, чтобы получилась однородная жидкость.Более теплая вода позволит реакции протекать быстрее. По возможности используйте теплую воду до 150˚F (температура горячего кофе).

Шаг 3. Промаркируйте пробирки.

Пометьте одну пробирку как образец, а одну пробирку как контрольную. Вначале хорошо использовать две трубки. По мере того, как вы становитесь более опытными, контроль может не понадобиться.

Шаг 4: Добавьте образец в пробирку с надписью «образец».

Вы можете использовать личинку с крышкой, результаты теста спичечной палочки или высушенную чешую.Чем больше вы добавите образца, тем быстрее будет протекать реакция. Фермент отсутствует в молодых личинках, поэтому следует использовать личинки более старшего возраста. Помните, вы ищете фермент, который отвечает за расщепление личинок, поэтому чем крупнее, тем лучше

Шаг 5. Инкубируйте.

Реакция не будет немедленной и будет зависеть от количества пробы, разбавления молока и температуры. Положите пробирки в теплое место, например в карман, на срок до 20 минут.

Шаг 6. Изучите.

Изучите свои результаты. Этот образец был положительным на КУБ по молочному тесту Холста. Обратите внимание, что контрольная пробирка остается мутной, в то время как пробирка с образцом начинает становиться прозрачно-коричневой. Этот тест можно сделать более очевидным, если использовать более разбавленное молоко, более теплую воду и больше материала пробы. Когда используется меньше молока, положительный образец приобретает вид холодного чая.

В нашем тесте мы использовали слишком много молока, поэтому результаты были не такими очевидными.Фотография справа Рэнди Оливера показывает гораздо более четкий результат. На его веб-сайте www.scientificbeekeeping.com есть дополнительные ресурсы по выявлению и лечению болезней медоносных пчел.

Что делать, если у вас есть улей с американскими гнильцами

С инфицированной колонией следует немедленно бороться. По мере того, как колония ослабевает и умирает, ее содержимое будет разграблено соседними колониями, и собиратели из больной колонии могут переместиться в соседние колонии, что приведет к распространению болезни.Ваш выбор действий будет зависеть от правил в вашем штате, вашей способности контролировать, вашей готовности принять риск, количества инфицированных колоний, близости к другим пасекам, размера ульев и времени года. Стандартная рекомендация - сжечь колонию в тот вечер, когда вы определили болезнь. После того, как вы сожжете инфицированную колонию, вы захотите обработать оставшиеся во дворе колонии антибиотиками и внимательно следить за ними, чтобы контролировать распространение болезни.

Помните, что в некоторых штатах и ​​провинциях КУБ является заболеванием, подлежащим регистрации.Свяжитесь с инспектором вашей пасеки, чтобы узнать правила в вашем районе. Список инспекторов штата и провинций можно найти на сайте инспекторов пасек Америки (https://apiaryinspectors.org/).

Сжигание улья

Некоторые области требуют, чтобы улей и все его содержимое были немедленно сожжены. Даже если вы не живете в штате, требующем сжигания, это лучший вариант для снижения вероятности передачи инфекции. Сжигание улья - самый безопасный способ избавить двор от болезни и предотвратить передачу спор.В идеале, вы должны сжечь улей на месте после наступления сумерек того дня, когда была выявлена ​​инфекция AFB. Если дождаться наступления сумерек, количество собирателей в колонии увеличится (чтобы они не вернулись в другие здоровые колонии). При желании пчел можно убить перед сжиганием, но убедитесь, что вы делаете это быстро и безопасно.

Инструкции:

1. Закройте улей, чтобы пчелы и другие материалы улья не вылетели во время разрушения.

2. Выкопайте яму и разожгите в ней небольшой огонь.

3. Добавьте улей и все его содержимое, а также любые потенциально заразные инструменты, такие как перчатки и щетки.

4. После того, как улей сгорел дотла, закопайте пепел.

Оборудование для сжигания пчел отличается от других костров: воск легко воспламеняется и быстро воспламеняется; коробки и плоские поверхности крышек и нижних досок могут образовывать эффект дымохода; и мед не будет гореть, но будет стекать по огню и земле, как только покрытия растают - отсюда и необходимость в погребении.Некоторое старое оборудование для пчеловодства могло быть окрашено краской на основе свинца, поэтому будьте осторожны, чтобы не вдыхать дым. Фото Сары Б. Скотт.

Помните обо всех правилах сжигания в вашем регионе и хорошо подготовьте место. Если вы находитесь в районе, где физически невозможно сжечь улей (например, существует запрет на сжигание или это незаконно в вашем районе), имейте в виду, что цель состоит в том, чтобы сделать оборудование недоступным для всех остальных. пчелы, и исключить возможность ограбления.Вы можете дважды упаковать оборудование в толстые мешки подрядчика и отнести его на свалку или в коммерческий мусоросжигательный завод. Будьте особенно осторожны при транспортировке инфекционного оборудования - оно может перегреться в мешках, что приведет к плавлению воска и вытеканию меда, содержащего споры.

Замена кадра / Сотрясение роя

Многие пчеловоды сопротивляются сжиганию пчел, и во многих случаях нет необходимости сжигать все оборудование. Если вы живете в районе, который не требует сжигания, колония большая, и пчелы начинают рисовать воск достаточно рано, вы можете сделать «встряхивающий рой».При сотрясении пчел встряхивают на новое оборудование, имитируя роение / бегство колонии, покидающей гнездо при слишком высоком уровне болезни. Этот процесс замены всех рамок рекомендуется только в штатах, где нет необходимости сжигать инфицированные ульи и в сезоне остается достаточно времени, чтобы колония восстановилась и восстановилась до зимних сил. Если наступает конец сезона (осень), то колонию следует усыпить, а оборудование уничтожить.

Как сделать обмен кадрами / качнул рой:

В этом методе вы должны очень внимательно следить за тем, чего вы касаетесь. Сначала обработайте инфекционные материалы, затем смените перчатки / вымойте руки и используйте новые инструменты при работе с новым оборудованием. Повторяйте каждый раз, когда дотрагиваетесь до всего, что может быть заражено спорами.

  1. Создать новый улей с новым оборудованием
  2. Переведите пчел со старого оборудования в новый улей.
  3. Уничтожить рамы.
  4. Обработайте колонию антибиотиками.

При успешном обмене рамками все инфекционные личинки удаляются из улья. Будет перерыв в выводковом цикле и нехватка восприимчивых личинок в течение нескольких дней, поскольку пчелы втягивают воск, а матка откладывает яйца. У некоторых взрослых пчел все еще могут быть инфекционные споры внутри и на теле, поэтому при использовании этого метода необходимы антибиотики для предотвращения повторного заражения.

Метод сотрясения роя: шаг за шагом
(Фотографии Сары Б.Скотт)

1. Установите улей со всем новым оборудованием. Можно использовать старые коробки, но следует использовать рамы с новым основанием. Вы хотите, чтобы пчелы полностью прервали цикл расплода и нашли время, чтобы вытянуть воск. Будьте готовы кормить их сахарной водой в соотношении 1: 1, так как у них не будет запасов еды, и они будут вытягивать воск. Если для сбора парафина в колонии уже слишком поздно, то этот метод не следует использовать, а колонию следует уничтожить.

2. Убедитесь, что пчелы не могут получить доступ к рамкам, которые необходимо уничтожить , особенно если они перемещаются в новое место для уничтожения. Здесь нам не удалось сжечь на месте - эти ящики плотно закрыты, чтобы пчелы не грабили их, пока они перемещаются. Также можно использовать прочные мешки для мусора, изготовленные подрядчиком, чтобы не допустить ограбления рам во дворе.

3. Стряхните пчел со старых рам на улей или перед ним с помощью нового, чистого оборудования. Сильно встряхните пчел или стряхните пчел с рамок. Поскольку споры AFB могут присутствовать в меде, пыльце, нектаре и расплодах, все рамки должны быть удалены и заменены из улья. Если вы используете кисть, обожгите ее вместе с рамками.

Сильно и быстро встряхивайте пчел, чтобы вытащить пчел из старых рамок и бросить их в новое оборудование. Постарайтесь завершить этот процесс как можно быстрее, чтобы свести к минимуму ограбление из соседних ульев. Фото Сары Б. Скотт.

4. Утилизируйте оборудование надлежащим образом. Рамы следует сжечь, а коробки и крышки можно стерилизовать, как описано ниже. КУБ не вызывает заболеваний у людей, когда его употребляют с медом. Хотя технически вы можете сохранить мед из ульев, у которых есть AFB, для потребления человеком, вам действительно нужно учитывать риск заражения вашего оборудования - споры могут загрязнить ваше оборудование для извлечения меда, подвергая остальную часть вашей операции риску в будущем.

5.Обеспечьте инфицированную колонию и все другие семьи на вашей пасеке антибиотиками. У взрослых пчел все еще могут быть инфекционные споры, и для контроля повторного заражения и распространения во дворе используются антибиотики.

Типичный способ применения антибиотиков. Антибиотик смешивают с сушеным сахаром и наносят на верхнюю часть рамок в гнезде для расплода в соответствии с нормой, указанной на этикетке. На этикетке было указано, что этот специфический антибиотик требует 3 последовательных еженедельных применений, что позволяет проводить последующее кормление и тщательное наблюдение.

6. Регулярно проверяйте все колонии во дворе, чтобы убедиться, что вы обнаружите признаки повторного заражения на ранней стадии . Обработайте любой двор, где AFB был идентифицирован, как карантинный двор. Не продавайте пчел или продукты из этого двора, а также не используйте суппорты из этого двора для использования в других дворах.

Стерилизационное оборудование

Любое несгоревшее оборудование можно стерилизовать для уничтожения спор. Споры AFB могут быть уничтожены за 30 минут при 130 ˚C (266 F) в сухом тепле, за 1.5% отбеливателя, 1,5% каустической соды в кипящей воде, гамма-луче и пламени. Важно удалить все потенциально содержащие споры материалы, включая воск и прополис. Просто замочить коробки в отбеливателе будет недостаточно. Дезинфекцию корпусов / надставок (ящиков) ульев, нижних панелей и крышек можно проводить путем обжига с последующим распылением отбеливателя или каустической соды и, наконец, погружением в горячий микрокристаллический воск. Не забудьте держать все потенциально зараженное спорами оборудование вдали от пчел, прежде чем оно будет должным образом стерилизовано.

Промышленная стерилизация

Некоторые пчеловоды живут в районах, где есть стерилизационные помещения. На фото слева тела ульев с рамками упакованы и готовы к облучению на установке Iotron в Индиане. Это единственный метод, при котором нарисованную гребенку можно безопасно использовать повторно. Многие учреждения имеют минимальный лимит, поэтому было бы хорошо узнать, знает ли ваш пчелиный клуб о каких-либо объектах и ​​организует ли поездку для стерилизации оборудования оптом.

Опаляя

Ящики можно стерилизовать путем опаливания пропановой горелкой.Соскребите с поверхности воск или прополис и убедитесь, что они правильно сгорели. Медленно перемещайте пламя по всем поверхностям, убедившись, что древесина достаточно подрумянена и весь прополис должен быть нагрет до тех пор, пока он не начнет пузыриться и не тает в древесине. Обязательно обратите особое внимание на углы и щели. При поджигании ящиков помните об эффекте дымохода и всегда держите рядом крышку и огнетушитель, чтобы остановить пожар. Дайте ящикам полностью остыть или смочите их из шланга, прежде чем ставить в гараж или сарай.Даже если ящики тщательно обожжены, невозможно гарантировать, что каждая пора в древесине полностью стерильна, поэтому рекомендуется использовать второй метод стерилизации. Фото Сары Б. Скотт.

Восковое окунание

Погружение в воск - хороший вариант в качестве дополнения к оборудованию для обжига, так как оно может глубоко проникать в древесину, достигая мест, недоступных для огня. Чтобы уничтожить споры, древесину необходимо погрузить как минимум на 10 минут при температуре 160 ° C (320 ° F). Этот резервуар заполнен парафином в соотношении 2: 1 к микрокристаллическому воску (хотя могут использоваться и другие комбинации).Ящики выдерживают под водой не менее 10 минут и часто проверяют температуру.

Использование антибиотиков

В настоящее время против AFB доступны три антибиотика: окситетрациклин гидрохлорид (террамицин), тилозин тартрат (тилан) и линкомицин. С 2017 года антибиотики для медоносных пчел, как и других сельскохозяйственных животных, доступны только под наблюдением лицензированного ветеринара. Ветеринар предоставит заказ - рецепт или форму, называемую ветеринарной кормовой директивой (VFD).Тип используемого заказа на антибиотики зависит от этикетки антибиотика (список текущих (2018 г.) составов антибиотиков и требуемый порядок приведены в Приложении 1). От типа заказа будет зависеть, где можно приобрести антибиотик и как его можно использовать. Рецепты отпускаются в аптеках, а препараты для ПЧФ можно приобрести у лицензированных дистрибьюторов ПЧ. FDA ведет список дистрибьюторов частотно-регулируемых приводов по штатам.

Дополнительную информацию об изменениях в доступе к антибиотикам для медоносных пчел можно найти на веб-сайте Университета штата Мичиган: https: // опылители.msu.edu/programs/bees-need-vets/

Антибиотики используются для борьбы с заболеванием. Антибиотики работают только для остановки репликации вегетативной формы AFB и НЕ эффективны против спор. Антибиотики используются для контроля репликации и заражения спорами взрослых пчел после удаления пораженного оборудования. Если вы используете антибиотики, не удаляя инфицированных личинок, колония будет повторно инфицирована после прекращения лечения антибиотиками. Если вы удалите инфицированные рамки или ульи, но не обработаете антибиотиками, другие колонии могут быть инфицированы спорами взрослых пчел или взрослых пчел.Рекомендуется обработать все колонии антибиотиками во дворе, где присутствовала активная инфекция AFB, чтобы предотвратить распространение болезни от дрейфующих взрослых.

Важно точно соблюдать этикетку. Применяйте антибиотики с частотой и методом, указанными на этикетке, оставляя необходимое время после завершения лечения до добавления меда. Неправильное и чрезмерное употребление антибиотиков может привести к устойчивости к антибиотикам. Некоторая устойчивость к окситетрациклину уже была замечена, вероятно, из-за широко распространенного профилактического использования этого препарата не по назначению.По этой причине многие пчеловоды и ветеринары предпочитают использовать тилозин. Однако у тилозина более длительный период вывода, поэтому его можно использовать только тогда, когда есть достаточно времени до использования медовых супов.

Переход от профилактического применения

Многие пчеловоды начали регулярно использовать антибиотики в середине 20-го -го -го века, когда американский гнилец вызывал серьезную озабоченность во многих штатах. Пчеловоды по-прежнему применяют антибиотики весной и / или осенью каждый год.Если пчеловод внезапно прекратит использование антибиотиков после многих лет непрерывного регулярного использования, существует высокий риск разрушительной инфекции - оборудование может быть загружено спорами и чешуей, а антибиотики, возможно, помогли подавить болезнь. Пчеловод в этой ситуации может безопасно отказаться от антибиотиков с помощью системы тщательного наблюдения и заботы о том, как используется и перемещается оборудование. Использование антибиотиков прекращается, и за колониями внимательно следят на предмет выявления заболеваний. Зараженные колонии утилизируются по мере их обнаружения, а другие ульи в этом дворе подвергаются тщательному наблюдению.Никакое оборудование не будет забираться с этого двора и использоваться в других частях операции. На более крупных предприятиях это можно делать посуточно. Использование антибиотиков будет прекращено на части операции, и эта часть будет тщательно контролироваться на предмет любых признаков инфекции. В течение этого времени никакое бывшее в употреблении оборудование не будет ввозиться или вывозиться из этой части операции. После того, как будет установлено, что AFB отсутствует (из-за отсутствия видимого заболевания), этот двор не будет нуждаться в дальнейшей обработке антибиотиками, и оборудование можно будет безопасно использовать.Затем вторая часть операции будет остановлена, чтобы пчеловод мог принять те же меры предосторожности, чтобы предотвратить появление болезни.

Колонии часто можно спасти, если инфекция обнаружена на ранней стадии, поэтому важно регулярно отслеживать признаки КУБ. Наблюдать с повышенной бдительностью в сценариях высокого риска, включая следующие: колонии, которые были ранее инфицированы (если не уничтожены), колонии, которые находились во дворе, где были обнаружены КУБ, колонии в стерилизованном в домашних условиях оборудовании и колонии, которые были ранее профилактически лечить антибиотиками (включая пчел, приобретенных у коммерческих пчеловодов).Никакое оборудование не должно переноситься со дворов, где была обнаружена авиабаза

AFB Quick Sheet

Американский гнилец - очень заразное бактериальное заболевание медоносных пчел. Он имеет экологически стабильную форму спор, которая может повторно инфицировать колонии через много лет. При подозрении или подтверждении КУБ важно удалить инфицированные материалы и соблюдать правила гигиены.

Признаки американского гнилеца:

  1. Характерный запах
  2. Пятнистый расплод
  3. Затонувшие насадки
  4. Отверстия в заглушках
  5. Карамельный цвет мертвых личинок *
  6. Язык куколки *
  7. Личиночная чешуя

* Эти знаки присутствуют не всегда, но уникальны для AFB.

Некоторые из этих признаков также наблюдаются при других заболеваниях, особенно при синдроме европейского гнильца и паразитарного клеща. Также важно понимать признаки этих заболеваний, чтобы правильно диагностировать и адекватно реагировать.

Если вы видите признаки AFB, вы можете использовать полевые испытания. Следующие ниже данные могут подтвердить диагноз AFB, но работают только во время активного заражения - нет полевых тестов, которые могли бы обнаружить форму спор.

Полевые испытания:

  1. Матч-тест
  2. Тест молока Holst
  3. Имеющийся в продаже тест ELSIA

Независимо от результатов ваших полевых испытаний важно отправить образцы в национальную лабораторию в Белтсвилле, штат Мэриленд.Они могут провести дополнительные тесты, а также определить, устойчивы ли бактерии к антибиотикам.

Что делать, если у вас есть колония с американским гнильцем:

  1. Убедитесь, что вы знаете правила вашего штата. Это может быть болезнь, о которой нужно сообщить, или вам может потребоваться сжечь колонию.
  2. Лучше всего немедленно сжечь колонию и все компоненты, а пепел закопать.
  3. Если вы не можете сжечь в своем районе, оборудование следует хранить в недоступном для пчел месте, пока его не можно будет сжечь или упаковать в двойной мешок и выбросить на свалку.
  4. Кадры всегда следует утилизировать из зараженной колонии. Другое оборудование можно стерилизовать с использованием длительного нагрева, но за колониями в стерилизованном оборудовании следует внимательно следить.
  5. Антибиотики должны быть предоставлены всем семьям на пасеке, где были обнаружены КУБ.
  6. За всеми семьями на пасеке, где были обнаружены AFB, необходимо внимательно следить, а оборудование с этого двора должно храниться в карантине от другого оборудования для пчеловодства.

Приложение 1: Существует 11 приложений, одобренных FDA для использования у пчел, содержащих один из трех противомикробных препаратов - окситетрациклин, тилозин или линкомицин.Дополнительные ресурсы по использованию антибиотиков для пчел посетите https://pollinators.msu.edu/programs/bees-need-vets/bee-vet-resources/

.
[Сокращенное] Новое животное

Заявка на лекарственное средство №
Маркетинговый статус (необходим заказ антибиотика. Rx = рецепт, VFD = директива о ветеринарных кормах)

Окситетрациклин - N-008-804

VFD

Окситетрациклин - N-095-143

VFD

Окситетрациклин - N-138-938

VFD

Окситетрациклин - N-008-622

Rx

Окситетрациклин - A-200-247

Rx

Окситетрациклин - A-200-146

Rx

Окситетрациклин - A-200-026

Rx

Тилозин - N-013-076

Rx

Тилозин - A-200-473

Rx

Тилозин - A-200-455

Rx

Линкомицин - N-111-636

Rx

Конкретные условия использования и другую информацию для каждого из этих приложений можно просмотреть, щелкнув гиперссылки выше или введя номер приложения в Animal Drugs @ FDA.

Таблица взята из: https://www.fda.gov/AnimalVeterinary/DevelopmentApprovalProcess/ucm589399.htm

Приложение 2: Предметы, которые могут быть полезны в диагностическом ветеринарном наборе
  • Полевой справочник
  • Дезинфицирующее средство для рук / на спирте
  • Кувшин для воды
  • Коробка и этикетки для отправки образцов в Белтсвилл
    • Образцы расчески для газет
  • Набор для проверки клещей
    • банка с металлической крышкой размером 8
    • Крышка для ½ стакана
    • Сахарная пудра или спирт
  • комплект Holst
    • 2 пробирки
    • Палочки для перемешивания кофе
    • Молоко сухое обезжиренное
  • Нитриловые перчатки
  • Коммерческий комплект Elisa
  • Фонарик
  • Увеличительное стекло
  • Зажигалка
  • Сумки подрядные
  • Маленькие пакеты для мусора / застежки-молнии для использованных перчаток или грязных инструментов для ульев
  • Минимум 2 инструмента для ульев
  • Вуаль

Другие ресурсы

http: // extension.psu.edu/publications/agrs-116

Спасибо Крису Криппсу, Майку Хансену, Шарлотте Хаббард, Рэнди Оливеру и Дэну Винсу за техническую и редакционную помощь в подготовке этого документа, а также Саре Скотт за прекрасную фотографию.

Плохих жуков лета: Пчелы-плотники

Предупреждение: эта пчела может быть плохой новостью для вашей колоды. Знай своего врага.

Наши первые два поста о летних жуках были о кровососах: комарах и клещах.Теперь мы посмотрим на вредителей, которые поражают наши дома, если не на нашу плоть, - на пчел-плотников. Однако, по традиции, этот «плохой жук лета» - не настоящий жучок.

Чем плохи пчелы-плотники? Потому что они сверлят дыры в мертвой древесине. Не проблема, если в лесу они рубят пень, но проблематично, когда вы использовали этот мертвый лес для постройки крыльца, террасы или всего дома. Честно говоря, не идеально иметь много дырок на крыльце.

На земном шаре обитают сотни видов пчел-плотников.Но если вы читаете это откуда-то из континентальной части Соединенных Штатов, велика вероятность, что вы думаете о Xylocopa virginica , когда думаете о пчелах-плотниках. Обычно известная как восточная пчела-плотник, virginica выглядит в точности как стереотипный шмель - черный, желтый и пушистый. Как следует из названия, это самая распространенная пчела-плотник на востоке США. Но, в зависимости от того, кого вы спросите, в U.S. В Северной Каролине их всего два: virginica и Xylocopa micans , также называемая южной пчелой-плотником. (Есть также так называемые «маленькие пчелы-плотники». Из рода Ceratina , эти виды проникают в растения с мягким стеблем, но я не буду вдаваться в них здесь.)

Пчелы-плотники едят древесину, как термиты? Неа. Они строят колонии в вашей колоде? Неа. Так что, черт возьми, , они делают? Рад, что ты спросил.

Пчелы-плотники - это так называемые «одиночные» пчелы.У них нет маток и не строят колонии, как у пчел и других социальных насекомых. Когда вы видите, как пчела-плотник сверлит отверстие, вы видите, как самка строит гнездо исключительно для своего потомства. Они не едят древесину, а вырубают свои гнезда (глубиной от шести до 18 дюймов) специально модифицированными челюстями. Как только гнездо будет построено, самка засунет клубок пыльцы, откладывает яйцо и заклеивает это пространство смесью слюны и древесной пыли или чем-то еще, что может пригодиться. Она будет повторять этот процесс до тех пор, пока не отложит все яйца - каждое из них выстроится в ряд и запечатано в собственной камере в гнезде.В каждой камере находится шарик пыльцы, чтобы дать потомству пищу, когда они вылупляются из яиц в виде личинок. После того, как яйца откладываются, самка немного болтается, а затем умирает.

Вы увидите это поведение гнездования (также известное как «раздражающее поведение при сверлении отверстий») в конце весны и в начале лета. В конце лета потомство начнет выходить из гнезда взрослыми особями. Они в основном просто летают, едят и тусуются. Они (пока) не сверлят новых дыр. Когда становится холодно, они устраивают лавки в уже имеющихся колодцах, чтобы пережить зиму.

Когда возвращается теплая погода, они снова начинают действовать (каламбур). Самцы обычно выходят первыми и ждут, пока появятся самки. Вы можете заметить самцов, потому что у них на голове белое пятно (также, как и все самцы, они не могут ужалить). Когда появляются самки, они спариваются, а самцы погибают. Затем цикл начинается снова: просверлить отверстие, отложить яйца, умереть.

Что можно сделать, чтобы защитить свой дом от пчел-плотников? Не много. Они будут просверливать любой тип мертвой древесины (например, вашу террасу), и обработка вашего деревянного крыльца, террасы или сайдинга краской или пестицидами не очень эффективна (поскольку пчелы не едят древесину).Кроме того, хотя пчелы предпочитают более мягкую древесину (например, сосну), они будут сверлить все, что есть под рукой, включая более твердую древесину, такую ​​как кипарис.

Осталось три варианта. Первое: вы можете просто отшвырнуть их от дома, когда увидите. Очевидно, но эффективно - при условии, что вы можете тусить пчел вдали от дома целый день. Второй: вы можете заменить дерево композитными материалами, в которые пчелы физически не могут просверлить. Очень эффективно, но дорого. Третье: вы можете попытаться переманить их подальше от своего крыльца, предложив им более привлекательную альтернативу.Например, соорудите на некотором расстоянии от дома деревянную решетку и засыпьте ее цветущими растениями. Нет никакой гарантии, что это сработает, но - в худшем случае - теперь у вас есть хорошая решетка.

В любом случае, как и большинство пчел, пчелы-плотники потребляют нектар и пыльцу цветковых растений. Это означает, что они эффективные опылители - то, что мы могли бы использовать больше. Так что постарайтесь не убивать их, если вы можете этого избежать.

Ознакомьтесь с другими статьями из нашей серии о летних вредителях: комарах, клещах, слепнях и черных вдовах.

Примечание: Большое спасибо доктору Майку Вальдфогелю, специалисту по распространению знаний и доценту энтомологии, и Дэйву Стефану, специалисту по идентификации насекомых из штата Северная Каролина, за то, что они нашли время поговорить со мной о пчелах-плотниках. Любые ошибки в вышеупомянутом посте - мои и только мои.

Музыкальная библиотека Полли - Библиотеки Линкольн-Сити

Служба библиотек Линкольн-Сити, финансируемая Фондом Лилиан Хелмс Полли

Добро пожаловать в Музыкальную библиотеку Полли , публичную музыкальную библиотеку библиотек Линкольн-Сити, Линкольн, Небраска, США.Музыкальная библиотека включает в себя постоянно циркулирующую коллекцию музыкальных книг, нот и компакт-дисков, а также электронные коллекции, нераспространенные справочные материалы и музыкальные журналы. Музыкальная библиотека Полли отвечает на вопросы, связанные с музыкой, и предоставляет другие услуги, такие как туры и программы.

Сейчас месяц истории женщин, , и у нас есть множество биографий, историй и нот в Музыкальной библиотеке Полли, в которых рассказывается о многих нововведениях и вкладе женщин-художников.В этом видео рассказывается лишь о некоторых из тех книг, которые могут вам понравиться.

Hear Nebraska опубликовал эту функцию в музыкальной библиотеке Polley !

Музыкальная библиотека Полли Часы работы
Вторник, среда, пятница и суббота 14:00 - 18:00
Четверг 15:00 - 19:00

Посетите нас на 2-м этаже публичной библиотеки Беннетта Мартина, 136 С.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *