Раздражимость зеленой эвглены: Раздражимость, движение, размножение. Половое размножение и индивидуальное развитие организма

Абхазский государственный университет |

a:2:{s:4:»TEXT»;s:65535:»a:2:{s:4:»TEXT»;s:65535:»a:2:{s:4:»TEXT»;s:98012:»

Факультет, направление подготовки (специальность), образовательная программа		Форма обучения	План приема				Вступительные испытания (с указанием формы проведения и приоритетности при ранжировании поступающих)
			бюджетные места (гос. заказ)		Платная основа
			абх. сектор	русск. сектор	абх. сектор	русск.    сектор
35.03.04 Агрономия	1. Агрономия.	очная	4	3	6	7	1.Биология (устно) 2.Химия (устно) 3.Родной язык (диктант)
	2.Защита растений	заочная	3	3	7	7	1. Биология (устно) 2.Химия (устно) 3.Родной язык (диктант)
110800.62 Агроинженерия	Технические системы в агробизнесе	очная	4	3	6	7	1.Физика (устно) 2.Математика (устно) 3.Родной язык (диктант)
260100.62 Продукты питания из растительного сырья	Технология субтропических и пищевкусовых продуктов.	очная	4	3	6	7	1. Химия (устно) 2.Математика (устно) 3.Родной язык (диктант)
140400.62 Электроэнергетика и электротехника	Электроснабжение	очная	4	3	7	6	1.Физика (устно) 2.Математика (устно) 3.Родной язык (диктант)

Программа по биологии

1. Растения

1.1. Общее знакомство с цветковыми растениями Цветковое растение и его органы: корень и побег. Строение побега: стебель, листья, почки.

Цветок – видоизмененный побег. Плоды и семена, приспособленность их к распространению в природе. Жизненные формы растений: деревья, кустарники, травянистые растения. Однолетние, двулетние, многолетние растения.

1.2. Клеточное строение растительного организма. Знакомство с увеличительными приборами (лупа, микроскоп). Клетка и ее строение: оболочка, цитоплазма, ядро, пластиды, вакуоли. Органические и неорганические вещества растительных клеток. Жизнедеятельность клетки: движение цитоплазмы, поступление веществ в клетку, ее рост и деление. Ткани. Клеточное строение растений.

1.3. Корень. Корень. Виды корней. Типы корневых систем. Внешнее и внутреннее строение корня. Зоны корня. Рост корня. Основные функции корня: поглощение воды и минеральных веществ, укрепление растения в почве. Дыхание корня. Почва,            ее       значение        для      жизни растений.       Охрана              почв. Удобрения.

Значение обработки почвы, внесения удобрений. Видоизменения корней, их использование человеком.

1.4. Побег. Строение           побега и          его      основные       функции.       Почка               — зачаточный побег, ее строение. Развитие побега из почки. Лист. Внешнее строение листа. Листья простые и сложные. Жилкование. Листорасположение. Особенности микроскопического строения листа в связи с его функциями: покровная ткань (кожица, устьица), основная, проводящая и механическая ткани листа. Фотосинтез. Дыхание. Испарение воды листьями. Видоизменения листьев. Листопад. Необходимость защиты воздуха от загрязнений. Озеленение населенных пунктов и помещений. Стебель. Рост стебля в длину, ветвление. Формирование кроны. Внутреннее строение древесного стебля в связи с его функциями. Рост стебля в толщину. Образование годичных колец. Передвижение минеральных и органических веществ по стеблю. Отложение запасных веществ.

Видоизмененные побеги: корневище, клубень, луковица, их строение, биологическое и хозяйственное значение.

1.5. Размножение растений Размножение и его значение. Способы размножения. Вегетативное размножение. Размножение растений с помощью вегетативных               органов             в             природе            и растениеводстве (видоизмененными побегами, черенками, отводками, делением куста, прививкой). Биологическое и хозяйственное значение вегетативного размножения. Размножение растений семенами.

Цветок     —     видоизмененный    побег.     Значение    цветка      в размножении                растений.                      Строение                   околоцветника, тычинки, пестика. Соцветия и их биологическое значение. Перекрестное

опыление насекомыми, ветром. Самоопыление. Оплодотворение.      Образование            семян и          плодов.             Значение плодов и семян в природе и жизни человека. Вред, наносимый природе массовым сбором дикорастущих растений.               Охрана цветковых растений. Строение семян (на примере двудольных и однодольных растений), их химический состав. Условия прорастания семян. Дыхание семян. Питание и рост проростков. Агротехника посева семян и выращивание растений.

1.6. Растения и окружающая среда. Растение – целостный организм. Взаимосвязь клеток, тканей и органов.      Основные        процессы               жизнедеятельности растительного организма. Растительное сообщество. Экологические факторы неживой и живой природы и факторы, связанные с деятельностью человека. Взаимосвязь растений и факторов неживой и живой природы на примере растений леса, луга и др. Приспособляемость растений к совместной жизни в лесу, на лугу и т.д. Роль растений в природе и жизни человека. Влияние деятельности человека на жизнь растений леса, луга. Охрана растений, защита среды их обитания, законы об охране природы.

 1.7. Отделы растений Водоросли. Строение и жизнедеятельность одноклеточных и многоклеточных водорослей. Размножение водорослей. Нитчатые водоросли. Морские водоросли. Роль водорослей в природе и народном хозяйстве, их охрана. Мхи. Строение и размножение (на примере местных видов). Образование торфа, его значение. Папоротники. Строение и размножение, роль в природе и жизни человека. Хвощи. Плауны. Образование каменного угля. Голосеменные. Строение и размножение (на примере сосны, ели или других хвойных). Распространение хвойных, их значение в природе, народном хозяйстве. Покрытосеменные               (цветковые).   Особенности строения          и жизнедеятельности покрытосеменных как наиболее высокоорганизованной группы растений, их господство на Земле.

1.8. Покрытосеменные растения. Многообразие цветковых растений. Класс            Двудольные   растения.       Семейства:     крестоцветные (капустные), розоцветные, бобовые, пасленовые, сложноцветные (астровые), мальвовые, маревые, виноградные. Класс Однодольные растения. Семейства: лилейные, злаки. Отличительные признаки растений перечисленных семейств, их биологические особенности, народнохозяйственное значение. Влияние деятельности человека на видовое многообразие цветковых растений. Охрана редких видов цветковых растений.

1.9. Сельскохозяйственные растения Происхождение              культурных               растений.         Понятие           сорта. Достижения науки в выведении новых сортов растений. Важнейшие сельскохозяйственные растения (зерновые, плодово-ягодные, овощные, масличные, технические и др.), биологические основы их выращивания.

1.10. Развитие растительного мира. Многообразие растений и их происхождение. Доказательства исторического развития растений: ископаемые остатки. Основные этапы в развитии растительного мира: возникновение одноклеточных и многоклеточных водорослей; возникновение фотосинтеза; выход растений на сушу (псилофиты, мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные). Усложнение растений в процессе исторического развития. Господство покрытосеменных в настоящее время, их многообразие и распространение на земном шаре. Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений.

 2. Бактерии. Грибы. Лишайники

2.1. Бактерии Строение и жизнедеятельность бактерий. Размножение бактерий. Распространение бактерий в воздухе, почве, воде, живых организмах. Роль бактерий в природе, промышленности, медицине, сельском хозяйстве. Патогенные бактерии и борьба с ними.

2.2. Грибы. Лишайники Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы, их строение, питание. Съедобные и ядовитые грибы. Профилактика отравления ядовитыми грибами. Правила сбора грибов и их охрана. Симбиоз грибов с растениями. Плесневые грибы. Пеницилл, его использование для получения антибиотиков. Дрожжи. Грибы-паразиты, вызывающие болезни растений. Роль грибов в природе и хозяйстве.

Строение лишайника. Симбиоз. Питание. Размножение. Роль лишайников в природе и хозяйстве.

3.Животные

3.1. Общие сведения о животном мире Многообразие, животного мира. Признаки животных. Основные отличия животных от растений, черты их сходства. Среды жизни и многообразие животных. Систематика животных.

3.2. Одноклеточные животные Строение           и            образ   жизни               одноклеточных           животных. Обыкновенная   амеба. Строение            клетки.           Среда обитания. Передвижение. Питание. Дыхание. Выделение. Размножение. Образование цисты. Многообразие одноклеточных животных. Зеленая эвглена, особенности питания. Инфузория – туфелька. Раздражимость. Малярийный паразит. Морские простейшие (фораминиферы, радиолярии). Значение простейших в природе, жизни человека. Общая характеристика простейших.

3.3. Тип Кишечнополостные Общая характеристика и образ жизни кишечнополостных. Пресноводная гидра. Среда обитания. Внешнее строение. Лучевая симметрия Двухслойность. Особенности строения клетки многоклеточного организма. Покровные, стрекательные, нервные клетки. Нервная система. Питание. Регенерация. Размножение. Многообразие кишечнополостных (коралловые полипы и медузы), их значение.

3.4. Типы Плоские, Круглые, Кольчатые черви. Тип Плоские черви. Общая характеристика и многообразие типа. Печеночный сосальщик. Двусторонняя симметрия. Особенности строения и процессов жизнедеятельности, обусловленные паразитическим образом жизни; вред, наносимый животноводству, меры борьбы. Многообразие видов (бычий цепень, эхинококк, белая планария). Тип Круглые черви. Общая характеристика и многообразие типа. Человеческая аскарида – паразит человека. Меры предупреждения от заражения. Тип Кольчатые черви. Общая характеристика и многообразие типа. Дождевой червь, его среда обитания, внешнее строение, передвижение. Ткани, органы, системы органов. Процессы жизнедеятельности. Регенерация. Размножение. Роль дождевых червей в почвообразовании.

3.5. Тип Моллюски Общая характеристика и образ жизни моллюсков. Беззубка. Среда обитания, особенности внешнего строения, питания, дыхания, размножения. Многообразие моллюсков (большой прудовик, виноградная улитка, слизни, устрица, мидия). Значение моллюсков в природе, жизни человека. 

3.6. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Среда обитания ракообразных. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения, многообразие ракообразных. Общая характеристика класса. Класс Паукообразные. Особенности внешнего строения, питания, дыхания, поведение паука в связи с жизнью на суше. Клещи. Внешнее строение. Клещи вредители культурных растений и меры борьбы с ними. Паразитические клещи — возбудители и переносчики опасных болезней. Меры зашиты от клещей. Общая характеристика класса. Класс Насекомые. Особенности строения, процессов жизнедеятельности насекомых на примере жука. Размножение. Типы развития насекомых. Основные отряды насекомых. Чешуекрылые. Черты приспособленности к среде обитания во внешнем строении; размножение и развитие бабочек. Тутовый шелкопряд. Двукрылые. Комнатная муха — переносчик возбудителей опасных заболеваний человека и меры борьбы с ней. Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Состав и жизнь пчелиной семьи: танцы пчел, зимовка. Инстинкты — основа поведения               насекомых.     Пчеловодство.             Общая характеристика класса. Многообразие насекомых (колорадский жук, муравьи, наездники), их роль в природе; практическое и эстетическое значение. Биологический способ борьбы с насекомыми — вредителями сельскохозяйственных культур и его роль в сохранении урожая. Охрана насекомых. Общая характеристика типа. 

3.7. Тип Хордовые Ланцетник. Среда обитания. Особенности строения ланцетника как низшего хордового.

Класс Рыбы Среда обитания рыб. Особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры. Полость тела. Особенности строения систем внутренних органов в связи с их функциями. Обмен веществ. Нервная система и органы чувств. Рефлексы. Поведение. Размножение,       нерест и          развитие.       Забота о            потомстве. Приспособленность     рыб     к          среде обитания.               Миграции. Многообразие    рыб (отряды: сельдеобразные,         кистеперые). Общая характеристика класса. Хозяйственное значение рыб. Искусственное разведение рыб, прудоводство. Охрана рыб.

Класс Земноводные Лягушка. Особенности строения, передвижения в связи со средой обитания. Нервная система и органы чувств. Размножение и развитие. Многообразие земноводных (отряды: хвостатые, бесхвостые), их происхождение, значение и охрана. Общая характеристика класса.

Класс Пресмыкающиеся Ящерица. Среда обитания, особенности строения, размножения, поведения в связи с жизнью на суше. Регенерация. Многообразие современных пресмыкающихся (отряды: чешуйчатые, черепахи, крокодилы), практическое значение и охрана. Происхождение пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся: динозавры, зверозубые ящеры. Общая характеристика класса.

Класс Птицы Внешнее строение, скелет, мускулатура. Особенности внутреннего строение, обмена веществ птицы, связанные с полетом. Усложнение нервной системы, органов чувств; поведение птиц. Размножение и развитие птиц. Забота о потомстве. Приспособляемость птиц к сезонным явлениям в природе (гнездование, кочевки, перелеты). Происхождение птиц. Общая характеристика класса. Птицы парков, садов, лугов, полей, лесов, болот, побережий, водоемов, степей, пустынь, хищные птицы. Роль птиц в природе и жизни человека, система мероприятий по охране птиц. Птицеводство. Происхождение домашних птиц, их породы.

Класс Млекопитающие Особенности внешнего строения, скелета, мускулатуры, внутреннего строения, обмена веществ млекопитающего. Усложнение нервной системы, органов чувств, поведения. Размножение и развитие, забота о потомстве. Общая характеристика класса. Происхождение млекопитающих.      Первозвери.               Сумчатые. Отряды     плацентарных.          Насекомоядные        и               рукокрылые. Грызуны. Зайцеобразные. Хищные. Ластоногие и китообразные. Копытные. Приматы. Роль млекопитающих в природе и жизни человека, их охрана. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Крупный рогатый скот, овцы, свиньи, лошади. Происхождение домашних животных. Содержание, кормление и разведение.

4. Эволюция животного мира

Доказательства исторического развития животного мира: сравнительно-анатомические, эмбриологические, палеонтологические. Ч. Дарвин о причинах эволюции животного мира (наследственность, изменчивость, естественный отбор). Происхождение         одноклеточных.           Происхождение многоклеточных.                                   Усложнение   строения        и            процессов жизнедеятельности позвоночных животных в процессе исторического развития животного мира. (Родство человека с животными). Несостоятельность взглядов о неизменности животного мира.

5.     Природные сообщества

Среда обитания организмов. Основные экологические факторы среды, их влияние на растения и животных. Природные сообщества (на примере леса, луга, водоема). Роль растений, животных, грибов и бактерий в природном сообществе. Взаимосвязи в природном сообществе. Цепи питания. Значение природных сообществ в жизни человека. Влияние деятельности человека на природные сообщества, их охрана.

 6.Человек и его здоровье

Введение. Общий обзор организма человека.Значение знаний о строении, жизнедеятельности организма человека и гигиене для охраны его здоровья. Человек и окружающая среда. Органы и системы органов. Строение клетки (цитоплазма, ядро, рибосомы, митохондрии, мембрана). Основные процессы жизнедеятельности клетки (питание, дыхание, деление). Краткие сведения о строении и функциях основных тканей. Рефлексы. Нервная и гуморальная регуляция деятельности организма. Организм — единое целое.

6.1 Опорно-двигательная система Значение опорно-двигательной системы. Скелет человека, сходство скелетов человека и животных. Особенности скелета человека, связанные с трудовой деятельностью и прямохождением. Типы соединения костей. Состав, строение и свойства костей, рост костей. Первая помощь при ушибах, растяжениях связок, вывихах, переломах. Мышцы, их функции. Основные группы мышц тела человека. Работа мышц. Статическая и динамическая нагрузки. Влияние ритма и нагрузка на работу мышц.

6.2. Кровь и кровообращение Внутренняя среда организма, (кровь, межклеточная жидкость, лимфа) и ее относительное постоянство. Значение крови и кровообращения. Состав крови. Плазма крови. Свѐртывание крови как защитная реакция организма. Строение и функции эритроцитов и лейкоцитов. Инфекционные заболевания и борьба с ними. Предупредительные прививки. Иммунитет. Роль      И.И.    Мечникова    в          создании        учения            об               иммунитете. Переливание крови. Донорство. Органы кроветворения: сердце и сосуды (артерии, капилляры, вены). Сердце, его строение и работа. Большой и малый круги кровообращения, лимфообращение. Движение крови по сосудам. Кровяное давление. Нервная и гуморальная регуляция деятельности сердца и сосудов. Предупреждение сердечнососудистых заболеваний. Первая помощь при кровотечениях. Вредное влияние курения и употребления алкоголя на сердце и сосуды.

6.3. Дыхание Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания. Голосовой аппарат. Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения. Жизненная емкость легких. Нервная, и гуморальная регуляция дыхания. Искусственное дыхание. Инфекционные болезни, передающиеся через воздух, предупреждение воздушно-капельных инфекций, гигиенический режим во время болезни. Гигиена органов дыхания. Вредное влияние курения на органы дыхания. Охрана окружающей воздушной среды.

6.4. Пищеварение Значение пищеварения. Питательные вещества и пищевые продукты. Строение и функции органов пищеварения. Зубы, профилактика болезней зубов. Пищеварительные ферменты и их значение. Роль И.П. Павлова в изучении функций органов пищеварения. Пищеварение. Печень и поджелудочная железа, их роль в пищеварении. Всасывание. Регуляция процессов пищеварения, Гигиенические условия пищеварения. Предупреждение глистных и желудочно-кишечных заболеваний, пищевых отравлений, первая доврачебная помощь при них. Влияние курения и употребления алкоголя на пищеварение.

6.5. Обмен веществ и энергии. Выделение. Общая характеристика обмена веществ и энергии. Пластический обмен, энергетический обмен и их взаимосвязь. Значение для организма белков, жиров и углеводов, воды и минеральных солей. Влияние алкоголя и токсических веществ, наркотиков на обмен веществ Витамины. Их роль в обмене веществ. Основные гиповитаминозы. Гипервитаминозы. Способы сохранения витаминов в пищевых продуктах. Нормы питания. Рациональное питание. Режим питания школьников. Значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ. Органы мочевыделительной системы, их функции, профилактика заболеваний. Строение и функции кожи. Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание организма. Гигиена кожи, гигиенические требования к одежде и обуви. Профилактика и первая помощь при тепловом и солнечном ударах, ожогах и обморожениях, электрошоке.

6.6. Железы внутренней секреции. Значение желез внутренней секреции для роста, развития и регуляции функций организма. Гормоны. Внутрисекреторная деятельность желез внутренней секреции. Роль половых желез развитии организма. Половое созревание. Гигиена юноши и девушки.

6.7. Нервная система. Органы чувств Высшая нервная деятельность Значение нервной системы в регуляции и согласованности функций организма человека и взаимосвязи организма со средой. Центральная и периферическая нервная система. Строение и функции спинного мозга и отделов головного мозга. Роль вегетативной нервной системы в регуляции работы внутренних органов. Кора больших полушарий. Органы чувств, их значение. Анализаторы. Строение, функции, гигиена. Роль И.М. Сеченова и И.П. Павлова в создании учения о высшей нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы. Биологическое значение образования и торможения условных рефлексов. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и мышление. Сознание как функция мозга. Социальная обусловленность поведения человека. Сон, его значение и гигиена. Изменение работоспособности в трудовом процессе. Гигиена умственного труда. Режим дня школьников. Вредное влияние никотина, алкоголя и наркотиков на нервную систему.

6.8. Размножение и развитие Система органов размножения. Оплодотворение и внутриутробное развитие. Рождение ребенка. Рост и развитие ребенка. Гигиена грудных детей. Вредное влияние алкоголя, никотина и других факторов на потомство. Характеристика подросткового периода. 

7. Общая биология 

Изучение общих, биологических закономерностей — задача заключительного раздела курса биологии. Уровни организации живой    природы:       клеточный,            организменный,         видовой, биоценотический, биосферный. Значение биологической науки для сельского хозяйства, промышленности, медицины, гигиены, охраны природы.

7.1 Эволюционное учение. Основные       положения     эволюционной          теории            Ч.           Дарвина. Значение теории эволюции для развития естествознания. Критерии       вида.   Популяция      —          единица         вида    и            эволюции. Понятие сорта растений и породы животных. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор. Ведущая роль естественного отбора в эволюции. Искусственный отбор и наследственная изменчивость — основа выведения пород домашних животных и сортов культурных растений. Возникновение     приспособлений. Относительный               характер приспособленности. Микроэволюция. Видообразование. Результаты эволюции: приспособленность организмов, многообразие видов.

7.2. Развитие органического мира Доказательства эволюции органического мира. Главные направления            эволюции.       Ароморфоз,    идиоадаптация. Соотношения различных       направлений эволюции. Биологический прогресс и регресс.Краткая история развития органического мира. Основные ароморфозы в эволюции органического мира. Основные направления эволюции покрытосеменных, насекомых, птиц и млекопитающих в кайнозойскую эру. 

7.3. Происхождение человека. Ч. Дарвин о происхождении человека от животных. Движущие силы антропогенеза: социальные и биологические факторы. Ведущая роль законов общественной жизни в социальном прогрессе человечества. Древнейшие, древние и ископаемые люди современного типа. Человеческие расы, их происхождение и единство. Антинаучная, реакционная сущность социального дарвинизма и расизма. 

7.4. Основы экологии Предмет и задачи экологии. Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенный, их комплексное воздействие на организм. Фотопериодизм. Среды жизни. Экологическая ниша. Вид, его экологическая характеристика. Популяция, изменение численности, способы   регулирования   численности; Рациональное использование видов, сохранение их разнообразия. Биогеоценоз. Разнообразие популяций в биогеоценозе и их взаимосвязи. Цепи питания.

7.5. Основные учения о биосфере Биосфера. В.И. Вернадский о возникновении биосферы. Границы биосферы. Биомасса поверхности суши, Мирового океана, почвы. Живое вещество и его функции. Круговорот веществ и превращение энергии в биосфере; ноосфера.

7.6. Основы цитологии 

Клетка – структурная и функциональная единица живого. Основные положения клеточной теории. Строение и функции компонентов клетки: ядра, оболочки, цитоплазмы. Органоиды клетки: эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, лизосомы, рибосомы, митохондрии, пластиды. Особенности строения клеток прокариот, эукариот. Содержание химических элементов в клетке. Вода и другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клетки. Органические вещества: углеводы, липиды, белки, нуклеиновые кислоты, АТФ, биополимеры, их роль в клетке. Ферменты, их роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Удвоение (репликация) ДНК. Обмен веществ и превращение энергии — основа жизнедеятельности клетки. Энергетический обмен в клетке и его сущность. Значение АТФ в энергетическом обмене. Пластический обмен. Хемосинтез. Фотосинтез. Биосинтез белков. Роль ДНК в реакциях матричного синтеза. Генетический код. Транскрипция. Трансляция. Взаимосвязь процессов пластического и энергетического обмена. Вирусы, особенности их строения и жизнедеятельности, вирус СПИДа. Профилактика СПИДа. 

7.7. Размножение и индивидуальное развитие организмов Деление клетки — основа размножения и индивидуального развития организмов. Понятие жизненного цикла клетки. Митоз. Фазы митоза. Хромосомы, их гаплоидный и диплоидный   набор, постоянство   числа   и            формы. Биологическое            значение        митоза.           Мейоз.           Фазы   мейоза. Кроссинговер. Биологическое значение мейоза. Половое            и          бесполое        размножение            организмов.     Половые клетки.         Гаметогенез: сперматогенез             и               оогенез. Оплодотворение. Развитие зародыша (на примере животных). Постэмбриональное развитие. Вредное влияние алкоголя и никотина на развитие организма человека. Возникновение жизни на Земле.

7.8. Основы генетики Генетика — наука о наследственности и изменчивости организмов. Основные методы генетики. Законы           наследственности,            установленные         Г.        Менделем,      в моногибридных и дигибридных скрещиваниях. Взаимодействия аллельных генов: полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование, сверхдоминирование. Условия необходимые для проявления закона расщепления. Статистический характер явлений расщепления. Взаимодействия неаллельных генов. Генетика пола. Половые хромосомы. Сцепленное с полом наследование. Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование генов. Нарушение сцепления. Перекрест хромосом. Значение генетики для медицины и здравоохранения. Вредное влияние никотина, алкоголя и наркотиков на наследственность человека. Роль генотипа и условий внешней среды в формировании фенотипа. Модификационная изменчивость. Норма реакции. Статистические               закономерности         модификационной изменчивости.   Мутации.               Классификация мутаций. Полиплиодия. Мутагенные факторы среды. Экспериментальное получение мутаций. Мутации как материал для искусственного и естественного отбора. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости Н.И.Вавилова. Генетика              популяций.               Генетика          и            теория эволюции. Биотехнологии и манипуляции с генами. Генетическая безопасность. Н.И. Вавилов о происхождении культурных растений. Основные методы селекции: гибридизация и искусственный отбор. Роль естественного отбора в селекции. Селекция растений. Самоопыление перекрестноопыляемых растений. Гетерозис. Полиплоидия и отдаленная гибридизация. Достижения селекции растений. Селекция животных. Типы скрещивания и методы разведения. Метод анализа наследственных хозяйственно ценных признаков у животных-производителей. Отдаленная гибридизация домашних животных. Биотехнология, и ее основные направления: микробиологический синтез, генная и клеточная инженерия. Значение биотехнологии для селекции.

Образец билета по биологии 

1. Корень. Строение. Функции. Виды корней. Типы корневых систем. Видоизменение корней. 

2. Тип Кишечнополостные. Пресноводная гидра. Особенности строения и процессов жизнедеятельности. Роль в природе.

3.Гуморальная регуляция деятельности организма. Железы внутренней секреции. Гипо- и гиперфункция желез.

 4.Законы наследования признаков при дигибридных скрещиваниях.

Рекомендуемая литература по биологии 

1.     Серебрякова Т., Гуленкова М., Шорина Н. Биология. Растения / Учебник для 6-7 классов средней школы. – М., (разные годы издания).

 2.     ?

Тест по биологии по теме «Беспозвоночные животные» с ответами

Тест по биологии по теме «Беспозвоночные животные» с ответами — Gee Test наверх Страница 1 из 14Страница 2 из 14Страница 3 из 14Страница 4 из 14Страница 5 из 14Страница 6 из 14Страница 7 из 14Страница 8 из 14Страница 9 из 14Страница 10 из 14Страница 11 из 14Страница 12 из 14Страница 13 из 14Страница 14 из 14

• 1. дыхания
• 2. размножения
• 3. питания
• 4. анабиоза

• 1. эвглены
• 2. амёбы
• 3. фораминиферы
• 4. лучевики

• 1. из внешней среды поступают – О₂, пища; из тела амёбы выделяются – СО₂, Н₂О, конечные продукты расщепления органических веществ
• 2. из внешней среды поступают – Н₂О, пища; из тела амёбы выделяются – О₂, продукты расщепления органических веществ
• 3. из внешней среды поступают – пища; из тела амёбы выделяются – Н₂О, О₂, продукты расщепления органических веществ
• 4. из внешней среды поступают – Н₂О, О₂, СО₂; из тела амёбы выделяются – продукты расщепления органических веществ

• 1. дизентерийная амёба
• 2. лучевик
• 3. фораминифера
• 4. амёба обыкновенная

• 1. фораминиферы
• 2. лучевики
• 3. амёба обыкновенная
• 4. амёба дизентерийная

• 1. амёба обыкновенная
• 2. лучевики
• 3. амёба дизентерийная
• 4. фораминиферы

• 1. амёба размножается путем мейотического деления
• 2. несколько раз
• 3. 1 раз
• 4. размножается 1 раз в месяц

• 1. дизентерийная амеба, малярийный комар, кошачья двуустка
• 2. блоха, вошь, малярийный комар, таежный клещ
• 3. чесоточный клещ, блоха, бычий цепень, аскарида
• 4. грызуны, чесоточный клещ, таежный клещ, кошачья двуустка

• 1. ложноножки
• 2. инфузории
• 3. споровики
• 4. жгутиковые

• 1. 2, 8
• 2. 6, 7
• 3. 3, 4
• 4. 1, 5

• 1. 2, 7
• 2. 1, 5
• 3. 3, 6, 7
• 4. 2, 4, 7

• 1. головной и спинной мозг
• 2. пищевод, желудок
• 3. кожные покровы
• 4. кишечник, желчные пути

• 1. вольвокс, эвглена
• 2. малярийный плазмодий, эвглена
• 3. амёба, радиолярия
• 4. фораминифера, инфузория туфелька

• 1. 1, 4
• 2. 2, 3, 6
• 3. 1, 3, 5
• 4. 2, 4

• 1. эвглены
• 2. инфузории
• 3. гидры
• 4. моллюска

• 1. питается готовыми органическими веществами
• 2. питается паразитическим способом
• 3. питается как зеленые растения
• 4. может питаться и как фотосинтезирующие зеленые растения, и как животные

• 1. разрушается хроматофор
• 2. отпадает жгутик
• 3. исчезает вакуоль
• 4. разрушается оболочка

• 1. красный
• 2. прозрачный
• 3. зеленый
• 4. у эвглены нет чувствительного к свету глазка

• 1. не способны к питанию
• 2. не способны двигаться самостоятельно
• 3. не способны к размножению
• 4. А и В

• 1. трипаносома
• 2. дизентерийная амёба
• 3. инфузория
• 4. малярийный плазмодий

• 1. 1, 3
• 2. 2, 5
• 3. 4, 5
• 4. 2, 3

• 1. лейшмании
• 2. трипаносомы
• 3. инфузории
• 4. эвглены

• 1. в желудке
• 2. в выделительной системе
• 3. в кишечнике
• 4. в слюнных железах

• 1. в сократительной вакуоле
• 2. в цитоплазме
• 3. в ядре
• 4. в хроматофоре

• 1. все клетки колонии делятся пополам
• 2. отдельные клетки колонии сливаются и образуют зиготу
• 3. происходит конъюгация между клетками колонии
• 4. отдельные клетки погружаются внутрь колонии, делятся, формируя новые колонии, которые выходят наружу

• 1. инфузория, эвглена
• 2. вольвокс, радиолярии
• 3. эвглена, вольвокс
• 4. амеба, трипаносома

• 1. 1, 5
• 2. 3, 5
• 3. 2, 4
• 4. 2, 5

• 1. сократительная вакуоль
• 2. стигма
• 3. хроматофор
• 4. ядро

• 1. хроматофор, сократительная вакуоль
• 2. светочувствительный глазок, сократительная вакуоль
• 3. ядро, хроматофор
• 4. светочувствительный глазок, ядро

• 1. с током цитоплазмы
• 2. с помощью ресничек
• 3. по приводящим канальцам
• 4. через порошицу

• 1. эвглена зеленая
• 2. амёба обыкновенная
• 3. вольвокс
• 4. инфузория туфелька

• 1. водоросли
• 2. минеральными веществами, растворенными в воде
• 3. планктон
• 4. бактерии

• 1. питание, половое размножение
• 2. питание, движение, выделение
• 3. половое и бесполое размножение
• 4. движение, раздражимость

• 1. амёба обыкновенная
• 2. инфузория туфелька
• 3. эвглена зеленая
• 4. фораминифера

• 1. эвглена зеленая
• 2. малярийный паразит
• 3. амёба
• 4. инфузория туфелька

• 1. в возрасте 2-х дней
• 2. в 2-х недельном возрасте
• 3. в возрасте 5-ти дней
• 4. через полгода

• 1. поверхности тела
• 2. сократительных вакуолей
• 3. ресничек
• 4. органов выделения

• 1. 20-25 сек
• 2. 1 час
• 3. 1-2 сек
• 4. 25-30 сек

• 1. в микронуклеусе
• 2. в сократительных вакуолях
• 3. в макронуклеусе
• 4. под оболочкой клетки

• 1. раздражимость
• 2. дыхание
• 3. питание
• 4. обмен наследственной информацией

• 1. наличие ротового отверстия, ложноножек и двух ядер (микро- и макронуклеуса)
• 2. наличие ложноножек, отсутствие ротового отверстия, одно ядро
• 3. наличие ресничек, хроматофора, одно ядро
• 4. наличие ротового отверстия, ресничек и двух ядер (микро- и макронуклеуса)

• 1. наличие сократительной вакуоли, деление клетки надвое, пищеварительная вакуоль
• 2. наличие сократительной вакуоли, структура ядерного аппарата
• 3. наличие макро- и микронуклеуса, порошицы, обмена ядерным материалом при конъюгации
• 4. наличие пищеварительной вакуоли, рта, трубчатой глотки

• 1. ложноножки
• 2. жгутиковые
• 3. споровики
• 4. инфузории

• 1. инфузория туфелька
• 2. балантидий
• 3. амёба
• 4. трипаносома

• 1. саркодовые
• 2. жгутиковые
• 3. споровики
• 4. инфузории

• 1. существует, т.к. в случае опасности выбрасывает обжигающие тельца – трихоцисты
• 2. существует, т.к. обладает раздражимостью
• 3. не существует, т.к. представляет собой одноклеточный организм, воспринимающий раздражение всей поверхностью тела, а система не может состоять из одной клетки
• 4. не существует, т.к. воспринимает раздражение всей поверхностью тела

• 1. стрекательные
• 2. кожно-мускульные
• 3. промежуточные
• 4. нервные

• 1. для корнеротой медузы
• 2. для гидры
• 3. для коралловых полипов
• 4. для медузы аурелии

• 1. 12-15
• 2. 5-12
• 3. 20
• 4. 1-3

Страница 1 из 14Страница 2 из 14Страница 3 из 14Страница 4 из 14Страница 5 из 14Страница 6 из 14Страница 7 из 14Страница 8 из 14Страница 9 из 14Страница 10 из 14Страница 11 из 14Страница 12 из 14Страница 13 из 14Страница 14 из 14

простейшие внешнее строение и образ жизни

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

---

Систематические группы простейших: В настоящее время известно около 70000 видов простейших. Подцарство Простейшие включает в себя несколько типов животных, тело которых состоит из одной клетки. Эта клетка выполняет все функции живого организма: она самостоятельно перемещается, питается, перерабатывает пищу, дышит, удаляет из своего организма ненужные вещества, размножается. Антони ван Левенгук, голландский натуралист, первым увидел простейших в капле воды. царство тип класс Саркодовые(11000 видов) Жгутиковые (6000 видов) Инфузории (6000 видов) Споровики (3600 видов) представители Амёба-протейАмёба-дизентерийнаяФораминифераРадиолярия Эвглена зелёнаяТрипаносомаЛямблияЛейшмания Инфузория-туфелькаИнфузория-бурсарияСувойкаБалантидий Малярийный плазмодийКокцидииГрегарина Класс Саркодовые (Корненожки) Большинство – обитатели морей, пресных водоемов, почвы. Движение осуществляется с помощью ложноножек-псевдоподий, тело перетекает из одной части в другую. 1. Строение амёбы.Самостоятельный одноклеточный организм содержит цитоплазму, покрытой цитоплазматической мембраной. Наружный слой цитоплазмы прозрачный и более плотный – это эктоплазма. Внутренний слой цитоплазмы зернистый и более текучий – это эндоплазма . Ядро и 2 вакуоли.2. Среда обитания.Амёба обитает на дне небольших пресных водоёмах.3. Движение.Движется амёба с помощью ложноножек – выростов.4. Питание.Амёба питается бактериями, одноклеточными животными и водорослями, мелкими организмами, частицами. (Фагоцитоз –захват и поглощение твёрдой пищи)5. Выделение.Сократительная вакуоль выводит из тела амёбы вредные веществ и воду, попадающие из окружающей среды.6. Дыхание.Амёба дышит растворенным в воде кислородом через всю поверхность тела.7. Размножение.Амёба размножается бесполым способом, путём деления клетки надвое.8. Раздражимость.Амёба реагирует на сигналы, поступающие в её организм из окружающей среды (таксис- двигательная реакция на раздражения) Раковинные корненожки (фораминеферы) Морские корненожки – одни из самых древних животных, некоторые их виды жили миллионы лет назад, когда такие корненожки погибали, их раковинки скапливались на дне моря, и постепенно из них образовались месторождения ценного строительного материала – известняка, а также нефти. Класс Радиолярии Эти простейшие – обитатели морей, у них – внутренний минеральный скелет состоит из кремнезёма, который имеет правильную геометрическую форму. Радиолярии Кремниевые скелеты радиолярий Солнечники Пресноводный солнечник Класс Жгутиконосцы Главный отличительный признак жгутиконосцев – наличие одного или нескольких жгутиков, с помощью которых они передвигаются. Тело покрыто- пелликулой) Жгутиконосцы «сонная болезнь» в Африке Рыба поражённая жгутиковыми Эглена зеленая Обитатель пресных водоемов. Клетка имеет один жгутик, ядро, хлоропласты, форма тела постоянная. Способы питания – автотрофный и гетеротрофный, в зависимости от условий. Ядро – основа клеткиСократительная вакуоль – выводящая ненужные вещества из организмаПелликула – оболочка эвгленыКлеточный рот –орган питания эвгленыЖгутик – орган передвиженияГлазок – орган распознавания светаБазальтовое тельце – основание жгутикаХлоропласты – органоиды , отвечающие за покраску 1. Среда обитания.Эвглена — обитает на дне небольших пресных водоёмах2. Движение.Движется эвглена с помощью жгутика.3. Питание.Автотрофное питание за счёт фотосинтезаГетеротрофное – питание готовыми органическими веществами.4. Выделение.Сократительная вакуоль выводит из тела эвглены вредные веществ и воду, попадающие из окружающей среды.5. Дыхание.Эвглена дышит растворенным в воде кислородом через всю поверхность тела.6. Размножение.Эвглена размножается бесполым способом, путём деления клетки надвое.7. Раздражимость.Эвглена реагирует на сигналы, поступающие в её организм из окружающей среды. Тип Инфузории Инфузории –обитатели морских и пресных водоемов. Органоиды движения – реснички. Представитель типа – инфузория-туфелька. Реснички – орган передвиженияСократительная вакуоль – выводящая ненужные вещества из организмаЦитоплазма – жидкость с растворенными в ней органическими веществами Большое ядро – основной органоидМалое ядро — участвует в половом размножении (конъюгация)Мембрана – оболочка клеткиКлеточный рот — орган питанияПищеварительная вакуоль — орган питания 1. Среда обитания.Инфузория обитает на дне небольших пресных водоёмах.2. Движение.Движется инфузория с помощью ресничек.3. Питание.Инфузория питается бактериями, одноклеточными животными и водорослями, мелкими организмами, частицами.4. Выделение.Сократительная вакуоль выводит из тела инфузории вредные веществ и воду, попадающие из окружающей среды.5. Дыхание.Инфузория дышит растворенным в воде кислородом через всю поверхность тела.6. Размножение.Бесполым и половым способом. При половом способе размножения увеличения числа особей не происходит, а происходит обмен информацией. 7. Раздражимость.Инфузория реагирует на сигналы, поступающие в её организм из окружающей среды. Простейшие – паразиты Трипаносомы – возбудители сонной болезни человека. Дизентерийная амеба, паразитирующая в кишечнике человека. Споровики Споровик грегарина Простейшие – симбионты Многие инфузории и жгутиконосцы обитают в желудке и кишечнике насекомых и жвачных животных, они помогают им переваривать растительную пищу. Вспомните, кто такие симбионты? структура амёба эвглена инфузория Оболочка Цитоплазма Ядро Ложноножки Жгутик Реснички Пищеварительная вакуоль Сократительная вакуоль Ротовое отверстие Порошица Хлоропласты Светочувствительный глазок Процессы жизнедеятельности АМЁБА ЭВГЛЕНА ИНФУЗОРИЯ ДВИЖЕНИЕ ПИТАНИЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ДЫХАНИЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ОБМЕН В-В ОБРАЗОВАНИЕ ЦИСТ 1 Р 2 А 3 З 4 Д 5 Р 6 А 7 Ж 8 И 9М 10 О 11 С 12 Т 13 Ь Место вывода остатков пищи у инфузории.Один из видов хищных инфузорий.Жидкое содержимое клетки.Органоид в центре клетки.Оптический прибор.Органоид эвглены, обеспечивающий её питание на свету.Временные выросты амёбы.Органоиды передвижения инфузории.Заболевание человека простейшим, живущим в крови.Группа простейших, живущих в крови.Покоящееся состояние простейших при неблагоприятных условиях.Орган передвижения зелёной эвглены.Род инфузорий. 1. Простейшие обитают только в водной среде.2. Простейшие были известны до изобретения микроскопа.3. Тело простейших состоит из одной клетки.4. Все простейшие способны к активному движению. 5. Инфузория – туфелька питается в основном бактериями.6. У всех простейших при питании образуется пищеварительная вакуоль7. Остатки непереваренной пищи у инфузории – туфельки удаляются через порошицу.8. Продукты обмена веществ и избыток воды удаляются из тела простейших через сократительную вакуоль.9. Инфузория – туфелька имеет две сократительные вакуоли, находящиеся в противоположных концах тела.10. Простейшие дышат растворенным в воде кислородом. 11. Все простейшие размножаются делением на две дочерние клетки.12. Обыкновенная амеба положительно реагирует на свет, то есть перемещается в освещенную часть водоема.13. Эвглена зеленая питается только на свету.14. При образовании цисты из цитоплазмы выделяется значительное количество воды и вещества, образующего плотную оболочку.15. На стадии цисты происходит расселение простейших ветром и животными.16. Дизентерийные амебы паразитируют в стенке толстой кишки хозяина.17. Заражение малярией происходит при питье воды из водоема с живущими в нем личинками малярийного комара. 18. В кишечнике человека паразитирует крупная инфузория балантидий. «Вставьте пропущенное слово»1. Амеба обыкновенная передвигается при помощи ___________2. Эвглена зеленая пере двигается при помощи _____________3. Инфузория-туфелька передвигается при помощи ________4. Опалина .лягушачья передвигается при помощи ___________5. Инфузории-туфельки выводят непереваренные остатки наружу через особое отверстие _________6. Промежуточным хозяином малярийного плазмодия является _________7. Переносчиком сонной болезни является _________8. Сонную болезнь вызывает (является возбудителем) ____________9. Основным хозяином малярийного плазмодия является _________10. Ядрышко (малое ядро) инфузории-туфельки носит название _________11. Большое ядро инфузории—туфельки носит название ______________12. Раздел зоологии, изучающий одноклеточных животных ________________ Потомство одной инфузории – туфельки за год может достигнуть 75х10 108 особей. По объему такое количество инфузорий заняло бы полный шар диаметром в расстояние от Земли до Солнца. Почему в природе этого не происходит?2. В пробирку с культурой эвглены зеленой добавили небольшое количество картофельного отвара. Пробирку поставили в темноту. Через две недели зеленая окраска культуры исчезла. Как вы думаете погибли ли эвглены? Что произойдет если пробирку поставить на свет? 1.Каких животных считают самыми древними из одноклеточных и почему?2. Какое значение в жизни инфузории – туфельки имеет половой процесс?3. Какую роль простейшие играют в природе? (3 примера)4. Какую роль простейшие играют в жизни человека? (3 примера) Кроссворд наоборот: СОСТАВИТЬ КРОСВОРД ПО ТЕРМИНАМ.В этом и будет состоять ваше задание. Порошица. Бурсария.Цитоплазма.Ядро.Микроскоп.Хлоропласт.Ложноножки. 8. Реснички.9. Малярия.10. Споровики.11. Циста.12. Жгутик.13. Туфелька.

Приложенные файлы

Урок биологии «Инфузория туфелька» — биология, уроки

Эвглена зелёная

Цель: Сформировать знания учащихся об особенностях строения, жизнедеятельности и образа жизни представителей типа Жгутиконосцы на примере эвглены зелёной и вольвокса. Дать первоначальное представление об обмене веществ и раздражимости.

Ход урока

I. Актуализация опорных знаний

1. Где обитает амеба обыкновенная?

2. Как передвигается амеба?

4. Как дышит амеба?

5. Как происходит процесс пищеварения у амебы?

6. Как называется процесс поступления веществ в клетку и удаление продуктов жизнедеятельности?

7. Какую функцию выполняет сократительная вакуоль?

8. Как называется способность живого организма реагировать ни воздействие
внешней среды?

9.Что происходит с амёбой при наступлении неблагоприятных условий?

II. Изучение нового материала

Сегодня на уроке вы продолжите знакомиться с одноклеточными организмами – эвгленой зелёной и вольвоксом.

1. Среда обитания, строение и передвижение эвглены зеленой

Эвглена зеленая, как и амёба, живет в сильно загрязненных пресных водоемах со стоячей водой.

Тело эвглены вытянуто, имеет веретеновидную форму. Длиной около 0,05 мм. Передний конец тела притуплён, а задний заострён.

Наружный слой цитоплазмы эвглены плотный, он образует вокруг её тела оболочку. Благодаря оболочке форма эвглены практически не изменяется при движении. Но тонкая и эластичная оболочка позволяют ей сокращаться, вытягиваться и изгибаться. В цитоплазме, в передней части тела, лежит сократительная вакуоль, а в задней трети – ядро.

На переднем конце тела эвглены имеется тонкий длинный вырост цитоплазмы – жгутик. Благодаря жгутику эвглена может свободно передвигаться. Вращая жгутиком, эвглена как бы ввинчивается в воду, благодаря чему плывёт тупым концом вперёд. Наличие жгутика определило систематическое положение эвглена зелёной:

Тип Жгутиконосцы Класс Жгутиконосцы

По своему строению эвглена похожа на одноклеточные водоросли. В её цитоплазме содержатся зеленые хлоропласты, несущие зеленый пигмент – хлорофилл.

В: Какова роль хлоропластов?

— на свету в хлоропластах идёт процесс фотосинтеза – превращение неорганических веществ в органические.

Благодаря наличию хлоропластов, на свету эвглена способна к фотосинтезу.

Ещё одна особенность, указывающая на сходство эвглены с растениями, наличие ярко-красного светочувствительного глазка. При помощи глазка эвглена различает изменения освещенности. Благодаря глазку эвглена всегда плывёт в освещённую часть водоёма, где условия для фотосинтеза наиболее благоприятны.

В: О чём говорит сходство эвглены с растениями?

— сходство в строении клеток растений и животных указывает на родство между растениями и животными.

2. Питание

В зависимости от условий среды эвглена способна менять характер питания.

На свету, благодаря способности к фотосинтезу, ей свойственно автотрофное питание – способность самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических. В цитоплазме в виде мелких зёрен скапливаются запасные питательные вещества по составу напоминающие крахмал. Они расходуются при голодании эвглены. Если эвглена длительное время находится в темноте, то хлорофилл исчезает, и она начинает питаться гетеротрофно – усваивает готовые органические вещества, образовавшиеся при гниении отмерших организмов.

Растворённые в воде органические вещества поступают в цитоплазму через оболочку и через клеточный рот, который расположен на переднем конце тела. Благодаря движению жгутика в клеточный рот затягиваются органические микрочастицы.

Переваривается пища в пищеварительной вакуоли. Непереваренные остатки пищи выбрасываются у заднего конца тела.

3. Дыхание

Эвглена дышит кислородом, растворенным в воде. Газообмен происходит, как и у амебы, через всю поверхность тела. Растворенный в воде кислород поступает в клетку, где расходуется в процессе жизнедеятельности.

4. Выделение

В сократительную вакуоль собираются вредные вещества (продукты распада) и избыток воды, которые потом выталкиваются наружу.

5. Размножение

Размножается эвглена бесполым путем: клетка делится надвое вдоль продольной оси тела. Сначала разделяется ядро. Затем тело эвглены продольной перетяжкой делится на две примерно одинаковые части. Если в одну из дочерних клеток не попал какой-либо органоид (например, глазок или жгутик), то впоследствии он там образуется.

6. Циста

При неблагоприятных условиях у эвглены, как и у амёбы, образуется циста. Жгутик отпадает, тело округляется и покрывается плотной защитной оболочкой. В таком состоянии эвглена проводит зиму или переносит высыхание водоёма.

Многообразие простейших класса Жгутиконосцы

Сообщения или самостоятельная работа учащихся с текстом учебника и заполнение таблицы:

Виды Жгутиконосцев	Особенности строения тела	Образ жизни Место обитания
Вольвокс
Трипаносомы
Лейшмании
Лямблии

III. Закрепление.

1. В каких условиях обитает эвглена зеленая?

2. Как передвигается эвглена зеленая?

3. Охарактеризуйте типы питания эвглены зеленой.

4. Сравните способы размножения амебы обыкновенной и эвглены зеленой.

5. Какие особенности строения и жизнедеятельности подтверждают сходство эвглены зеленой с растениями?

Вывод:

Жгутиконосцы – это простейшие, имеющие в качестве органоидов движения жгутики. Среди них встречаются одиночные и колониальные организмы.

Эвглена зеленая – организм, сочетающий в себе признаки животного и растения. С одной стороны, эвглене свойственно автотрофное питание благодаря наличию хлорофилла. С другой стороны, эвглена активно двигается, как животное, обладает гетеротрофным питанием – поедает частицы органических веществ, мелких животных, одноклеточные водоросли. Особенности питания эвглены позволяет ботаникам относить её к растениям, а зоологам – к животным.

Пример с эвгленой зеленой показывает, что граница между животными и растениями достаточно условна.

Игра «Горячий стул».

Термины для игры:

ложноножка, амеба Протей, стигма, реснички, сократительная вакуоль, хлоропласты, порошица, фотосинтез, вегетативное ядро, жгутик.

Работа в группах. Ученики делятся на 2 группы.

Давайте, сравним изученные нами простейшие, используя знания об их особенностях, заполним таблицу, поставив знак «+» там, где верный ответ. Ответы затем сверим с таблицей на экране.

«Сходство и различия простейших».

Органоиды	П р о с т е й ш и е
	Амеба	Эвглена зеленая	Инфузория-туфелька
1. Оболочка	+	+	+
2.Цитоплазма	+	+	+
3 Ядро	+	+	+(2)
4. Ложноножка	+	—	—
5. Жгутик	—	+	—
6. Ресничка	—	—	+
7.Пищеварительная вакуоль	+	—	+
8.Сократительная вакуоль	+	+	+(2)
9.Ротовое отверстие	—	—	+
10.Порошица	—	—	+
11. Хлоропласты	—	+	—
12.Светочувствительный глазок	—	+	—

Учащиеся обмениваются таблицами, и осуществляется взаимопроверка.

Игра – викторина «Вопросы из бочонка»

Вопрос № 1: Что произойдет с амебой, если поместить её в пробирку с прокипяченной и охлажденной до комнатной температуры водой?

( Амеба или погибнет, или образует цисту, так как кипяченая вода бедна кислородом и в ней отсутствуют микроорганизмы, которыми амеба питается).

Вопрос №2: Какая опасность грозила бы пресноводным простейшим в случае отсутствия у них сократительных вакуолей?

( Сократительные вакуоли удаляют избыток воды из организма, при их отсутствии простейшие могут погибнуть от высокого внутреннего давления)

Вопрос № 3: Некоторые амебы, например, раковинные и лучевики, имеют раковины с отверстиями, через которые выходят ложноножки. Каково значение этих раковин?

( Раковины – средство защиты, кроме того, выросты, шипы обеспечивают плавучесть морских амеб).

Вопрос № 4: В пазухах листьев высокой пальмы скопилась дождевая вода. Через некоторое время в ней обнаружены те же инфузории, что и в расположенном рядом озере. Каким образом инфузории «взобрались» на пальму?

(Неблагоприятные условия, например, пересыхание водоема, инфузории переживают в состоянии цисты. Цист много в пыли на берегу озера. Ветром цисты могли быть занесены на пальму).

Особенность строения клеток растений. Корненожки

Вопрос. При помощи каких органоидов могут передвигаться одноклеточные водоросли.

Ответ. Некоторые одноклеточные водоросли (например, хламидомонада) могут передвигаться при помощи тонких выростов цитоплазмы — 2 — х жгутиков, находящихся на переднем, более узком, конце клетки. Жгутики так быстро движутся, что разглядеть их можно только на неподвижной клетке.

Вопрос. В чем главные отличия корненожек и жгутиковых?

Ответ. Главные отличия: форма тела корненожек непостоянная, у жгутиковых — постоянная. Корненожки передвигаются при помощи ложноножек, жгутиковые при помощи жгутиков. Жгутиковые могут иметь хлоропласты для процесса фотосинтеза, у корненожек их нет. Жгутиковые имеют красный глазок для ориентации к источникам света. Жгутиковые в отличии от корненожек могут образовывать колонии.

С. 25

Вспомните! Какая особенность строения клеток растений помогает им сберегать воду?

Ответ. Растительные клетки имеют крупные вакуоли, заполненные клеточным соком. Клеточные сок — это вода с растворенными в ней минеральными солями и органическими веществами.

Вспомните! Для чего нужно ядро в клетке.

Ответ. Клеточное ядро содержит нуклеиновую кислоту (ДНК) — вещество наследственности, в котором зашифрованы все свойства клетки. Поэтому ядро необходимо для осуществления двух важнейших функций. Во — первых, это деление, при котором образуются новые клетки, во всем подобные материнской. Во — вторых, ядро регулирует все процессы обмена веществ и энергии, происходящие в клетке.

С. 27

Вспомните! Объясните, что такое раздражимость.

Ответ. Раздражимость — способность живого организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды изменением своих анатомических (строение) и физиологических свойств (процессы жизнедеятельности).

Вспомните! Зачем растениям нужен свет?

Ответ. Растениям нужен свет для осуществления процесса фотосинтеза. Хлорофилл, содержащийся в хлоропластах, улавливает солнечную энергию, переводит ее в виды доступные растительной клетке, благодаря чему происходит процесс образования крахмала из углекислого газа и воды.

С. 29

Проверь свои знания

1. Вопрос. Каковы особенности внешнего строения амебы обыкновенной?

Ответ. Внешне амёба напоминает маленький студенистый комочек. Её размеры не превышают 0,5 мм. Тело животного покрыто мембраной, имеющей многочисленные выпячивания — ложноножки. Под микроскопом видно, что амеба обыкновенная непрерывно образует ложноножки, в которые переливается цитоплазма животного. Размеры ложноножек и форма постоянно изменяются. При помощи ложноножек амёба медленно передвигается по дну водоёма и по подводным растениям в поисках пищи. Ложноножки обхватывают со всех сторон любую встреченную клетку водоросли или бактерии, после чего вокруг неё образуется особый пузырёк — пищеварительная вакуоль, в которой пища переваривается. Всё, что не переварилось, выводится из тела амёбы в любом месте на поверхности клетки.

2. Вопрос. Как размножается амеба?

Ответ. Амебам свойственно бесполое размножение, осуществляемое путем деления надвое. Этот процесс начинается с деления ядра, которое продольно удлиняется и перегородкой разъединяется надвое. Они отдаляются и формируют новые ядра. Цитоплазма с оболочкой делится с помощью перетяжки. Сократительная вакуоль не разделяется, а попадает в одну из новообразованных амеб, во второй вакуоль формируется самостоятельно. Размножаются амебы достаточно быстро, за день процесс деления может происходить несколько раз.

3. Вопрос. Чем жгутиковые отличаются от корненожек?

Ответ. Жгутиковые от корненожек отличаются по следующим характеристикам:

— клеточная мембрана более плотная, следовательно, сохраняет свою форму;

— имеется жгутик (жгутики) при помощи которого передвигается и направляет пищу к клеточному рту;

— имеются хлоропласты, осуществляющие процесс фотосинтеза;

— имеется красный глазок, при помощи которого животное ориентируется относительно источника света.

4. Вопрос. Каковы особенности строения эвглены зеленой?

Ответ. Эвглена зеленая имеет веретеновидную форму тела. Клеточная мембрана уплотнена, поэтому форма тела постоянная.. Эвглена передвигается с помощью жгутика, который находится на переднем конце тела. Имеется одно ядро.. Имеется глазок с пигментом, при помощи которого эвглена определяет источник света.. Зеленый цвет клетке придают хлоропласты, которые являются органами фотосинтеза.

Главной особенностью является способность питаться как автотрофным, так и гетеротрофным способом. То есть на свету она фотосинтезирует, а в темноте хлоропласты разрушаются и эвглена поглощает органические вещества из окружающей среды всей поверхностью клетки.

Выполни задания

Задание. Предложите опыт, доказывающий, что эвглена зеленая при отсутствии света теряет зеленую окраску.

Ответ. Особенности эвглены зелёной делают организм как авто — , так и к гетеротрофным. На свету зеленая эвглена получает питательные вещества с помощью хлоропластов, т.е. процесса фотосинтеза их, ведя себя при этом как растение. Простейшее с помощью глазка всегда находится в поиске яркого источника света.

Для проведения опыта сосуд, содержащий зеленых эвглен необходимо поместить в темное место.

При недостатке освещения простейшее вынуждено перейти на альтернативный способ питания. Со временем хлорофилл из тела животного исчезает. Это можно будет увидеть, рассмотрев животное под микроскопом. За счёт того, что хлорофилл полностью исчезает микроорганизм теряет свой ярко — зелёный окрас зеленая эвглена становится белой. При гетеротрофном типе питания простейшее перерабатывает пищу с помощью вакуолей.

Обсуди с товарищами

Задание. Как дышат простейшие?

Ответ. Простейшие получает кислород из воды, который поступает во внутреннюю полость клетки через наружные покровы. Все тело участвует простейшего в дыхательном акте. Кислород, попавший в цитоплазму, необходим для расщепления питательных веществ на простые составляющие, которые организм простейшего сможет переварить, а также для получения энергии.

У простейших, ведущих паразитический образ жизни возможно бескислородное дыхание или брожение. Но при этом функции дыхания остаются прежними.

Выскажи мнение

Задание. Особенности строения тела простейших отражают их способ питания.

Ответ. У простейших встречаются следующие типы питания: автотрофное и гетеротрофное. Способ питания автотрофов — фотосинтез, осуществляется при помощи органоидов хлоропластов(зеленая эвглена). Гетеротрофные животные питаются готовыми органическими веществами. Обыкновенная амеба захватывает частички твердой пищи при помощи ложноножек. Выделяют и миксотрофное (смешенное) питание. Например, зеленая эвглена при недостатке света способна питаться готовыми органическим веществами. На переднем конце тела у эвглены зеленой имеется длинный жгутик, который переходит в углубление — клеточный рот. Жгутик вращается, благодаря чему эвглена движется в воде, совершая при этом вращательные движения в сторону, противоположную вращению жгутика, как бы ввинчиваясь в воду. Кроме того вращение жгутика способствует засасыванию в клеточный рот органических микрочастиц, которыми питается эвглена зеленая. «Переваривание» пищи происходит в пищеварительных вакуолях.

Работа с текстом

1. Задание. Пользуясь текстом параграфа, выявите главные черты различия корненожек и жгутиковых.

Ответ. Главные черты различия:

— корненожки имеют относительно неплотную клеточную мембрану, следовательно, непостоянную форму тела. У жгутиковых — плотная клеточная мембрана и постоянная форма тела.

— благодаря неплотной клеточной мембране корненожки образуют выросты — ложноножки, при помощи которых передвигаются и захватывают пищу. Жгутиковые передвигаются при помощи жгутиков, которые также используют для направления пищи к клеточному рту.

— корненожки имеют только гетеротрофное питание, в то время как у жгутиковых может быть и автотрофное питание за счет процесса фотосинтеза, происходящего в хлоропластах. Также жгутиковые имеют глазок, при помощи которого ориентируются относительно источника света.

2. Задание. Составьте слова, используя предложенные гласные:

А) а, ё, а;

Б) о, о, о, и;

В) э, е, а;

Г) у, и, о, ы, е.

Ответ. А) амеба, б) ложноножки; в) эвглена; г) жгутиковые

С. 30

Работа с моделями, схемами, таблицами

Задание. Сделайте из пластилина или при помощи графического редактора на компьютере модели обыкновенной амебы и эвглены зеленой.

Ответ.

(решено) — Рост, дыхание, раздражительность, движение, питание, выделение, . .. — (1 ответ)

uglena — род одноклеточных жгутиковых протистов. Это самый известный и наиболее широко изученный представитель класса Euglenoidea, разнообразной группы, включающей около 54 родов и не менее 800 видов. Виды Euglena встречаются в пресных и соленых водах.Их часто много в тихих внутренних водах, где они могут цвести в количестве, достаточном, чтобы окрасить поверхность прудов и канав в зеленый (E.viridis) или красный (E.sanguinea) .Питаясь как гетеротроф, эвглена окружает частицу пищи. и потребляет его путем фагоцитоза. Когда солнечного света достаточно для питания путем фототрофии, он использует хлоропласты, содержащие пигменты хлорофилл а и хлорофилл b, для производства сахаров путем фотосинтеза. Хлоропласты эвглены окружены тремя мембранами, в то время как у растений и зеленых водорослей (среди которых ранние систематики часто помещали эвглену) только две мембраны. Этот факт был воспринят как морфологическое свидетельство того, что хлоропласты эвглены произошли от эукариотической зеленой водоросли. Таким образом, интригующее сходство между эвгленой и растениями могло возникнуть не из-за родства, а из-за вторичного эндосимбиоза. Молекулярно-филогенетический анализ подтвердил эту гипотезу, и теперь она является общепринятой. Схема Euglena sp. Хлоропласты эвглены содержат пиреноиды, используемые в синтезе парамилона, формы хранения энергии крахмала, позволяющей эвглене пережить периоды лишения света.Наличие пиреноидов используется …

как отличительный признак рода, отделяющий его от других эвгленоидов, таких как Lepocinclis и Phacus. У всех эвгленоидов есть два жгутика, укорененные в базальных телах, расположенных в небольшом резервуаре в передней части клетки. У эвглены один жгутик очень короткий и не выступает из клетки, тогда как другой относительно длинный и часто хорошо виден при световой микроскопии. У некоторых видов более длинный, надвигающийся жгутик используется, чтобы помочь организму плавать. Как и другие эвгленоиды, эвглена обладает красным глазным пятном, органеллой, состоящей из гранул каротиноидного пигмента. Само по себе красное пятно не считается светочувствительным. Скорее, он фильтрует солнечный свет, попадающий на светочувствительную структуру в основании жгутика (вздутие, известное как парафлагеллярное тело), ​​позволяя достигать только определенных длин волн света. Когда ячейка вращается относительно источника света, глазное пятно частично блокирует источник, позволяя эвглене находить свет и двигаться к нему (процесс, известный как фототаксис).Размножение Euglena размножается бесполым путем путем бинарного деления, формы деления клеток. Размножение начинается с митоза ядра клетки, за которым следует деление самой клетки. Эвглены делятся продольно, начиная с переднего конца клетки, с удвоением жгутиковых отростков, глотки и рыльца. В настоящее время в передней части образуется расщепление, и V-образная бифуркация постепенно перемещается к задней части, пока две половины не разделятся полностью. Сообщения о половой конъюгации редки и не были подтверждены. В 1881 году Георг Клебс провел основное таксономическое различие между зелеными и бесцветными жгутиковидными организмами, отделив фотосинтезирующих эвгленоидов от тех, которые живут фаготрофией.Последние (бесцветные, изменяющие форму унифлагелляты) были разделены на Astasiaceae и Peranemaceae, в то время как гибкие зеленые эвгленоиды обычно относились к роду Euglena. Еще в 1935 г. было признано, что это искусственное группирование, каким бы удобным оно ни было. В 1948 г. Прингсхайм подтвердил, что различие между зелеными и бесцветными жгутиконосцами не имеет таксономического обоснования, хотя и признал его практическую привлекательность. Он предложил что-то вроде компромисса, поместив бесцветных сапротрофных эвгленоидов в род Astasia, в то же время позволив некоторым бесцветным эвгленоидам разделить род со своими фотосинтезирующими кузенами, при условии, что у них есть структурные особенности, подтверждающие общее происхождение. Среди самих зеленых эвгленоидов Прингсгейм признал близкое родство некоторых видов Phacus и Lepocinclis с некоторыми видами Euglena. Идея классификации эвгленоидов по способу питания была окончательно отброшена в 1950-х годах, когда А. Олланд опубликовал основную редакцию этого типа, сгруппировав организмы по общим структурным признакам, таким как количество и тип жгутиков. , это было развеяно в 1994 году, когда генетический анализ нефотосинтезирующего эвгленоида Astasia longa подтвердил, что этот организм сохраняет последовательности ДНК, унаследованные от предка, у которого должны были быть функционирующие хлоропласты.В 1997 году морфологическое и молекулярное исследование Euglenozoa показало, что Euglena gracilis находится в тесном родстве с видом Khawkinea quartana, а Peranema trichophorum basal — с обоими. Два года спустя молекулярный анализ показал, что E. с Astasia longa, чем с некоторыми другими видами, признанными Euglena. В 2015 году д-р Эллис О’Нил и профессор Роб Филд секвенировали транскриптом Euglena gracilis, который предоставляет информацию обо всех генах, которые организм активно использует. Они обнаружили, что Euglena gracilis имеет целый ряд новых, неклассифицированных генов, которые могут создавать новые формы углеводов и натуральных продуктов. Почтенный Euglena viridis оказался генетически ближе к Khawkinea quartana, чем к другим изученным видам Euglena. Признавая полифилетическую природу рода Euglena, Марин и др. (2003) пересмотрели его, включив в него некоторых членов, традиционно находящихся в Астасии и Хавкинии.

Frontiers | Гравитактическая ориентация Euglena gracilis — чувствительная конечная точка для экотоксикологической оценки загрязнителей воды

Введение

Около 70% поверхности земли покрыто водой, из которых менее 3% — это пресная вода, а остальная часть — соленая.Из-за таких факторов, как быстрый рост населения, урбанизация, индустриализация и огромное потребление воды в промышленности и сельском хозяйстве, возникла огромная нагрузка на количество и качество доступной пресной воды. Во многих странах растущее использование воды в нескольких секторах в сочетании с уменьшением доступности отрицательно сказалось на качестве воды и привело к проблемам сильного загрязнения воды. Загрязненная вода была одной из основных причин различных проблем со здоровьем людей во всем мире.По оценкам, около 2,3 миллиарда человек в мире страдают от болезней, связанных с загрязнением воды (ЮНЕСКО, 2003 г.). Ежегодно более 2,2 миллиона человек во всем развивающемся мире умирают от болезней, связанных с неадекватными санитарными условиями и нечистой водой (ВОЗ и ЮНИСЕФ, 2000). Сообщается, что помимо проблем со здоровьем людей, загрязненная вода является причиной гибели водных организмов и домашнего скота, а также оказывает неблагоприятное воздействие на биоразнообразие и сельскохозяйственное производство (Nasrullah et al., 2006).

Для оценки качества воды и сточных вод обычно применяются аналитические методы для оценки физико-химических характеристик проб воды; однако они дороги, могут не покрывать все токсичные вещества, присутствующие в образце, и не отражать неблагоприятное воздействие на биоту (Streb et al. , 2002). Во многих странах, особенно в развитом мире, очистка сточных вод является обязательной перед их сбросом. Но даже после очистки многие токсичные вещества могут по-прежнему присутствовать в сточных водах в небольших количествах, что может оказывать неблагоприятное воздействие на живые организмы.Однако это воздействие на живые организмы невозможно оценить с помощью методов химического анализа (Данилов, Экелунд, 2000). Следовательно, оценка качества воды и сточных вод с помощью биопробы важна для отражения окончательного воздействия на живые организмы. Основная цель этого обзора — описать Euglena gracilis как идеальный организм в экотоксикологических исследованиях с особым упором на его гравитактическую ориентацию как чувствительный параметр конечной точки.

Биологическая оценка качества воды

Многие биотесты, основанные на различных организмах, таких как бактерии, водоросли, рыбы, беспозвоночные и простейшие, используются для оценки качества воды.Один из широко используемых биоанализов основан на изменении биолюминесценции бактерии Vibrio fischeri при воздействии токсичных веществ. Из-за короткого времени отклика тесты биолюминесценции широко используются для оценки токсичности различных токсичных веществ в пресных и морских водах (Boyd et al., 2001; Vetrova et al., 2002; Wang et al., 2002). Стандартные тестовые устройства, основанные на люминесценции этой бактерии, такие как MICROTOX (Strategic Diagnostics Inc., Ньюарк, США) и LUMIStox (Dr.Lange, Берлин, Германия) были разработаны для быстрого анализа проб воды (Kaiser, 1998; Streb et al., 2002).

Ракообразные, такие как Daphnia и Ceriodaphnia , также широко используются в качестве биотестов. Оценка токсичности этих организмов в основном основана на иммобилизации организмов при воздействии тестируемого вещества, но выживаемость также используется в качестве конечной точки. Например, Kline et al. (1989) провели тесты на неподвижность трех видов кладоцер, а именно Daphnia pulex , Daphnia magna и Ceriodaphnia dubia , чтобы оценить токсичность пестицида гидроксида трифенилолова. Испытания на неподвижность с использованием Daphna magna и Ceriodaphnia cf. dubia также применялись для оценки острой токсичности различных моющих средств и компонентов моющих средств (Warne and Schifko, 1999; Pettersson et al., 2000). Точно так же Чен и Лю (2008) оценили токсичность фунгицида металаксила, используя 48-часовые тесты на смертность с Daphnia magna .

Известно, что рыба очень уязвима к загрязнителям и используется в качестве чувствительных тест-организмов при оценке токсичности химических веществ в водной среде.Поведенческие реакции рыб, такие как способность плавать, обычно используются в качестве конечных точек при оценке токсического действия токсичных веществ. Была разработана система видеоанализа, которая исследует стресс или токсичность путем записи изменений в поведенческих параметрах рыб, таких как скорость, процент движения, общее пройденное расстояние, использование пространства, угловое изменение и фрактальная размерность (Kane et al. , 2004). Также были разработаны биотесты, основанные на разрядах электрических органов (EOD) таких видов рыб, как Apteronotus albifrons , Gnathonemus petersi и Gnathonemas tamandua (Geller, 1984; Lewis et al., 1995; Thomas et al., 1996).

Высшие растения также используются при оценке токсичных веществ. Обычный биотест, используемый для оценки загрязнителей в водной среде с участием высших растений, — это анализ ряски, группы цветущих плавающих растений, принадлежащих к семейству lemnaceae (Wang, 1990). Благодаря таким характеристикам, как небольшой размер, широкое распространение, быстрый рост и высокая чувствительность к токсичным веществам, ряска считается идеальным организмом для биологических исследований в водной среде (Wang, 1990).Различные активные загрязнители водной среды, такие как тяжелые металлы, фенольные соединения и пестициды, были оценены на предмет их токсичности с использованием видов ряски (Wang, 1990; Mohan and Hosetti, 1997; Hou et al. , 2007; Paczkowska et al., 2007).

Среди различных биологических организмов, используемых в водной экотоксикологии, водоросли считаются более подходящими организмами, поскольку они имеют более высокую чувствительность к водным загрязнителям и являются широко распространенными организмами в водной среде (Данилов и Экелунд, 2000; Ахмед и Хадер, 2010a).Преимущество биотестов на водоросли в том, что они просты в выполнении и позволяют наблюдать несколько поколений. Биотесты водорослей также помогают избежать использования экспериментальных животных, что желательно по экономическим и этическим соображениям Millán de Kuhn et al., (2006). Различные виды водорослей, принадлежащих к разным группам, например Chlorella , Laminaria , Raphidocelis , Scenedesmus и Selenastrum , использовались для биооценки загрязнителей пресной и морской воды (Pybus, 1973; Christensen et al. ., 1979; Антон и др., 1993; Ma et al., 2002; Павлич и др., 2005). Различные параметры водорослей, такие как количество клеток, свежий или сухой вес, содержание белка и нуклеиновых кислот, флуоресценция хлорофилла, фиксация CO ₂ , выработка АТФ, морфология или витальная окраска, используются в качестве конечных точек в экотоксикологии (Rai et al. , 1994).

Euglena gracilis — как организм для биологического анализа

E. gracilis — одноклеточное подвижное жгутиконосное животное типа Euglenophyta, которое встречается во многих пресноводных водных средах обитания, особенно в неглубоких эвтрофных прудах (Tahedl and Häder, 2001).Благодаря быстрой и чувствительной реакции на различные токсичные вещества, такие как тяжелые металлы, неорганические и органические соединения, E. gracilis был одним из широко используемых организмов в экотоксикологических исследованиях. Многочисленные поведенческие, биохимические, морфологические и физиологические параметры Euglena используются в качестве конечных точек в биомониторинге загрязнителей воды. Например, рост клеток в Euglena использовался в многочисленных исследованиях для оценки эффектов различных веществ (Gajdosova and Reichrtova, 1996; Aronsson and Ekelund, 2005).Его подвижность, ориентация и морфологические параметры, такие как процент подвижности, скорость плавания, восходящее плавание и форма клеток, широко используются для оценки токсичности загрязнителей воды как органической, так и неорганической природы, включая сточные воды (Tahedl and Häder, 1999; Pettersson and Ekelund, 2006 ; Азизулла и др. , 2013). Эффективность фотосинтеза и состав фотосинтетических пигментов в этом жгутиконосце оказались чувствительными к различным химическим веществам и использовались в качестве конечных точек при оценке воздействия токсичных химикатов (Nass and Ben Shaul, 1973; Ahmed, 2010; Azizullah et al., 2012).

Гравитаксис в E. gracilis — чувствительная конечная точка в оценке экотоксичности

E. gracilis имеет жгутик, вставленный на переднем конце, который используется в качестве локомоторного органа (второй, но рудиментарный и нефункциональный малый жгутик также присутствует, но он не выступает из лобной инвагинации) (Häder, 1987 ; Tahedl, Häder, 1999). E. gracilis использует свет и гравитацию как внешние ключи для ориентации в воде, чтобы достичь области в водной толще, оптимальной для размножения и роста (Häder, 1987; Richter et al., 2003). И гравитаксис, и фототаксис в Euglena основаны на активных физиологических механизмах (Kamphuis, 1999; Richter et al. , 2001), и было обнаружено, что на них влияют внешние факторы стресса, такие как тяжелые металлы, органические и неорганические загрязнители, повышенная соленость, и ультрафиолетовое излучение (Tahedl and Häder, 1999; Richter et al., 2003). Различные исследования привели к выводу, что разница в плотности между телом клетки и окружающей средой является важным фактором в гравитактической ориентации Euglena (Lebert et al., 1999). Поскольку плотность тела клетки выше, чем окружающая среда, это вызывает оседание содержимого клетки вниз, что приводит к растяжению нижней мембраны, оказывая на нее давление. Это растяжение приводит к активации механочувствительных ионных каналов в клеточной мембране и в конечном итоге изменяет мембранный потенциал, который запускает переориентацию движения жгутиков (Lebert et al., 1999). Применение низких концентраций ингибиторов механочувствительных ионных каналов, таких как гадолиний, сильно нарушило гравитактическую ориентацию, что выявило участие механочувствительных ионных каналов в гравитактической ориентации (Franco et al. , 1991). Загрязняющие вещества, присутствующие в пробе воды, влияют на эти механо-чувствительные ионные каналы и, таким образом, вызывают нарушение гравитактической ориентации в клетках Euglena (Tahedl and Häder, 1999).

С разработкой автоматического прибора для биоанализа ECOTOX (Tahedl and Häder, 1999, 2001), в котором в качестве конечных точек используются параметры подвижности и ориентации Euglena , гравитактическая ориентация этого жгутиконосца получила широкое признание и применяется в экотоксикологической оценке водных организмов. загрязнители различной природы.Например, он успешно применялся при оценке токсичности тяжелых металлов (Ahmed, 2010), органических загрязнителей (Tahedl and Häder, 1999, 2001), удобрений (Azizullah et al., 2012), пестицидов (Pettersson and Ekelund, 2006; Azizullah et al., 2011a, b, c, d), моющие средства (Azizullah et al., 2011a, b, c, d) и сточные воды (Ahmed, 2010; Azizullah et al., 2013). В краткосрочных испытаниях было установлено, что гравитактическая ориентация у E. gracilis более чувствительна к сточным водам и многим другим загрязнителям по сравнению с другими параметрами подвижности организма (Tahedl and Häder, 1999; Ahmed, 2010; Azizullah et al. al., 2011а, б, в, г, 2012). Наличие механочувствительных ионных каналов в клеточной мембране Euglena и их роль в качестве гравирецепторов (Häder et al., 2009) рассматривалось как вероятная причина более высокой чувствительности гравитаксиса в Euglena к водным загрязнителям ( Ахмед и Хэдер, 2010b). Предыдущие исследования также показали, что подвижность и ориентация у E. gracilis были более чувствительны, чем фотосинтез (измеренный по флуоресценции хлорофилла) к различным загрязнителям (Ahmed, 2010; Azizullah et al., 2011а, б, в, г, 2013). Основываясь на оценке множества проб сточных вод, собранных нашей группой в различных отраслях промышленности, мы пришли к выводу, что точность гравитактической ориентации у E. gracilis является наиболее чувствительным параметром к токсичности сточных вод во время краткосрочных испытаний (сразу после воздействия) (Азизулла et al. , 2011b, 2012, 2013). Было также установлено, что эти параметры более чувствительны, чем другие распространенные биотесты, такие как тест на рост водорослей, тест на подвижность дафнии , тест на гибель рыб и тест бактериальной биолюминесценции (МИКРОТОКС), к токсичности сточных вод из различных отраслей промышленности (Ahmed and Häder, 2011).

Гравитактическая ориентация в сочетании с другими параметрами подвижности Euglena делает ECOTOX идеальной системой для экотоксикологической оценки в водной среде. По сравнению с другими широко используемыми биотестами, низкие затраты и короткое время измерения являются основными преимуществами ECOTOX. В зависимости от настроек программного обеспечения для одного полного измерения образца вместе с соответствующим контролем требуется 6–10 мин. Автоматические измерения и анализ данных, а также использование нескольких параметров в качестве конечных точек — другие преимущества ECOTOX (Азизулла и др., 2011б).

Выводы

Загрязнение водной среды от естественных и антропогенных источников является одной из основных экологических проблем мира. Одного физико-химического анализа воды может быть недостаточно, поскольку он не отражает неблагоприятное воздействие на живые организмы. Использование биологических анализов необходимо для мониторинга загрязнения водной среды. E. gracilis — идеальный организм для использования в экотоксикологических исследованиях, при этом в качестве конечных точек используются различные физиологические, биохимические и поведенческие параметры.Автоматический биотест ECOTOX является ценным инструментом для мониторинга загрязнения. Среди его различных параметров конечной точки гравитактическая ориентация Euglena рекомендуется в качестве наиболее чувствительной конечной точки при краткосрочной (сразу после воздействия) оценке водных загрязнителей.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Список литературы

Ахмед, Х. (2010). Биомониторинг водных экосистем . Докторская диссертация, Университет Фридриха-Александра, Эрланген; Нюренберг.

Ахмед, Х., Хэдер, Д.-П. (2010a). Быстрый биоанализ водорослей для оценки токсичности меди в воде с использованием Euglena gracilis . J. Appl. Phycol . 22, 785–792. DOI: 10.1007 / s10811-010-9520-z

CrossRef Полный текст

Ахмед, Х., Хедер, Д.-П. (2010b). Экспресс-экотоксикологический биоанализ никеля и кадмия с использованием подвижности и фотосинтетических параметров Euglena gracilis . Environ. Exp. Бот . 69, 68–75. DOI: 10.1016 / j.envexpbot.2010.02.009

CrossRef Полный текст

Ахмед, Х., Хедер, Д.-П. (2011). Мониторинг проб сточных вод с помощью биосистемы ECOTOX и жгутиковых водорослей Euglena gracilis . Загрязнение воды и воздуха в почве . 216, 547–560. DOI: 10.1007 / s11270-010-0552-4

CrossRef Полный текст

Аронссон, К. А., и Экелунд, Н. Г. А. (2005). Воздействие на факторы подвижности и рост клеток Euglena gracilis после воздействия раствора древесной золы; оценка токсичности, доступности питательных веществ и зависимости от pH. Загрязнение воды и воздуха в почве . 162, 353–368. DOI: 10.1007 / s11270-005-7250-7

CrossRef Полный текст

Азизулла А., Джамиль М., Рихтер П. и Хедер Д.-П. (2013). Быстрая биологическая оценка качества сточных и поверхностных вод с использованием пресноводных жгутиконосцев Euglena gracilis — пример из Пакистана. J. Appl. Phycol . (под давлением). DOI: 10.1007 / s10811-013-0100-x

CrossRef Полный текст

Азизулла, А., Насир, А., Рихтер, П., Леберт, М., Хэдер, Д.-П. (2011a). Оценка неблагоприятного воздействия двух обычно используемых удобрений, DAP и мочевины, на подвижность и ориентацию зеленой жгутиков Euglena gracilis . Environ. Exp. Бот . 74, 140–150. DOI: 10.1016 / j.envexpbot.2011.05.011

CrossRef Полный текст

Азизулла А. , Рихтер П. и Хадер Д.-П. (2011b). Экотоксикологическая оценка образцов сточных вод из промышленной зоны Гадун Амазай (GAIE), Сваби, Пакистан. Int. J. Environ. Sci . 1, 959–976

Азизулла А., Рихтер П. и Хадер Д.-П. (2011c). Сравнительная токсичность пестицидов карбофурана и малатиона по отношению к пресноводным жгутикам Euglena gracilis . Экотоксикология 20, 1442–1454. DOI: 10.1007 / s10646-011-0701-6

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Азизулла А., Рихтер П. и Хадер Д.-П. (2011d). Оценка токсичности обычного стирального порошка с использованием пресноводного жгутика Euglena gracilis . Chemosphere 84, 1392–1400. DOI: 10.1016 / j.chemosphere.2011.04.068

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Азизулла А., Рихтер П. и Хадер Д.-П. (2012). Чувствительность различных параметров Euglena gracilis к кратковременному воздействию промышленных сточных вод. J. Appl. Phycol . 24, 187–200. DOI: 10.1007 / s10811-011-9667-2

CrossRef Полный текст

Бойд, М. Э., Киллхэм, К., и Мехарг, А.А. (2001). Токсичность моно-, ди- и трихлорфенолов для наземных бактерий люкс , Burkholderia видов Rasc c 2 и Pseudomonas fluorescens . Химия 43, 157–166. DOI: 10.1016 / S0045-6535 (00) 00266-6

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Кристенсен, Э. Р., Шерфиг, Дж., И Диксон, П. С. (1979). Воздействие марганца, меди и свинца на Selenastrum capricornutum и Chlorella stigmatophora . Водостойкость . 13, 79–92. DOI: 10.1016 / 0043-1354 (79)

-6

CrossRef Полный текст

Данилов Р., Экелунд Н. (2000). Применимость скорости роста, формы клеток и подвижности Euglena gracilis в качестве физиологических параметров для биооценки при более низких концентрациях токсичных веществ: экспериментальный подход. Environ. Токсикол . 16, 78–83. DOI: 10.1002 / 1522-7278 (2001) 16: 1 <78 :: AIDTOX90> 3.3.CO; 2-0

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Франко, А.Мл., Вайнегар Б. Д. и Лансман Дж. Б. (1991). Блокировка открытого канала ионом гадолиния ионного канала с инактивированным растяжением в мышечных трубках mdx . Biochem. J . 59, 1164–1170.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст

Гайдосова Дж., Рейхртова Е. (1996). Различная реакция роста Euglena gracilis на соединения Hg, Cd, Cr и Ni. Fresenius J. Anal. Chem . 354, 641–642.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст

Геллер, В.(1984). Монитор с предупреждением о токсичности с использованием рыбы со слабым электрическим током Gnathonemus petersi . Водостойкость . 18, 1285–1290. DOI: 10.1016 / 0043-1354 (84) -4

CrossRef Полный текст

Häder, D.-P. (1987). Поляротаксис, гравитаксис и вертикальный фототаксис в зеленой жгутиконосце, Euglena gracilis . Arch. Микробиол . 147, 179–183. DOI: 10.1007 / BF00415281

CrossRef Полный текст

Häder, D.-P., Richter, P., Schuster, M., Дайкер, В., Леберт, М. (2009). Молекулярный анализ передачи сигнала гравиперцепции в жгутиконосце Euglena gracilis : участие транзиторного рецепторного потенциально-подобного канала и кальмодулина. Adv. Космическое пространство . 43, 1179–1184. DOI: 10.1016 / j.asr.2009.01.029

CrossRef Полный текст

Хоу, В., Чен, X., Сун, Г., Ван, К., и Чанг, К. К. (2007). Влияние меди и кадмия на восстановление водных объектов, загрязненных тяжелыми металлами, ряской ( Lemna minor ). Plant Physiol. Биохим . 45, 62–69. DOI: 10.1016 / j.plaphy.2006.12.005

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Кайзер, К. Л. Э. (1998). Корреляция данных испытаний бактерий Vibrio fischeri с данными биотестов для других организмов. Environ. Здоровье . 106, 583–591.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст

Kamphuis, A. (1999). Digitale Pfadanalyse am Beispiel der Schwerkraftausrichtung von Euglena gracilis в Flachküvetten (на немецком языке) .Бонн: Рейниш-Фридрих-Вильгельм-университет Бонна.

Кейн, А.С., Сальерно, Дж. Д., Гипсон, Г. Т., Молтено, Т. К. А., и Хантер, К. (2004). Система анализа движений на основе видео для количественной оценки поведенческих реакций рыб на стресс. Водостойкость . 38, 3993–4001. DOI: 10.1016 / j.watres.2004.06.028

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Клайн, Э. Р., Ярвинен, А. В., и Кнут, М. Л. (1989). Острая токсичность гидроксида трифенилолова для трех видов кладоцер. Environ. Загрязнение . 56, 11–17. DOI: 10.1016 / 0269-7491 (89)-6

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Леберт, М., Порст, М., Рихтер, П., и Хедер, Д.-П. (1999). Физическая характеристика гравитаксиса у Euglena gracilis . Дж. Физиология растений . 155, 338–343. DOI: 10. 1016 / S0176-1617 (99) 80114-X

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Льюис, Дж. У., Кей, А. Н. и Ханна, Н.С. (1995). Ответы электрических рыб (семейство мормирид) на неорганические питательные вещества и оксид триубинрилтина. Chemosphere 31, 3753–3769. DOI: 10.1016 / 0045-6535 (95) 00250-C

CrossRef Полный текст

Ма, Дж., Чжэн, Р., Сюй, Л., и Ван, С. (2002). Дифференциальная чувствительность двух зеленых водорослей, Scenedesmus obliqnus и Chlorella pyrenoidosa , к 12 пестицидам. Ecotoxicol. Environ. Безопасность 52, 57–61. DOI: 10.1006 / eesa.2002.2146

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Миллан де Кун, Р., Streb, C., Breiter, R., Richter, P., Neeße, T., and Häder, D.-P. (2006). Скрининг одноклеточных водорослей как возможных биологических организмов для мониторинга проб морской воды. Водостойкость . 40, 2695–2703. DOI: 10.1016 / j.watres. 2006.04.045

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Мохан Б. С. и Хосетти Б. Б. (1997). Потенциальная фитотоксичность свинца и кадмия в отношении Lemna minor , выращенного в прудах-стабилизаторах сточных вод. Environ.Загрязнение . 98, 233–238. DOI: 10.1016 / S0269-7491 (97) 00125-5

CrossRef Полный текст

Насрулла Наз, Р., Биби, Х., Икбал, М., и Дуррани, М.И. (2006). Нагрузка по загрязнению промышленных сточных вод и грунтовых вод в промышленной зоне Гадун Амазай (GAIE), Сваби, СЗПП. J. Agric. Биол. Sci . 1, 18–24.

Насс, М. М., и Бен Шауль, Ю. (1973). Влияние бромистого этидия на рост, синтез хлорофилла, ультраструктуру и митохондриальную ДНК у зеленого и обесцвеченного мутанта Euglena gracilis . J. Cell Sci . 13, 567–590.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст

Paczkowska, M., Kozlowska, M., and Golinski, P. (2007). Активность фермента окислительного стресса в Lemna minor L. при воздействии кадмия и свинца. Acta Biol. Краков. Сер. Бот . 49, 33–37.

Павлич, З., Видакович-Цифрек, З., и Пунтарик, Д. (2005). Токсичность поверхностно-активных веществ в отношении зеленых микроводорослей Pseudokirchneriella subcapitata и Scenedesmus subspicatus и морских диатомовых водорослей Phaeodactylum tricornutum и Skeletonema costatum . Химия 61, 1061–1068. DOI: 10.1016 / j.chemosphere.2005.03.051

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Pybus, К. (1973). Влияние анионного детергента на рост ламинарии . Март Загрязнение. Бык . 4, 73–77. DOI: 10.1016 / 0025-326X (73)

-7

CrossRef Полный текст

Рай, Л. К., Гаур, Дж. П. и Сёдер, К. Дж. (1994). Водоросли и загрязнение воды . Штутгарт: E. Schweizerbart’sche Verlagsbuchhandlung.

Рихтер, П., Бёрниг, А., Стреб, К., Нтефиду, М., Леберт, М., и Хадер, Д.-П. (2003). Влияние повышенной солености на гравитаксис у Euglena gracilis . Дж. Физиология растений . 160, 651–656. DOI: 10.1078 / 0176-1617-00828

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Рихтер П., Леберт М., Корн Р., Хедер Д.-П. (2001). Возможное участие мембранного потенциала в гравитактической ориентации Euglena gracilis . Дж. Физиология растений . 158, 35–39. DOI: 10.1078 / 0176-1617-00194

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Streb, C., Richter, P., Sakashita, T., and Häder, D.-P. (2002). Использование биотестов для изучения токсикологии экосистем. Curr. Верхний. Завод Биол . 3, 131–142.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст

Tahedl, H., and Häder, D.-P. (1999). Быстрая проверка качества воды с помощью автоматического биотеста ECOTOX, основанного на поведении пресноводных жгутиконосцев. Водостойкость . 33, 426–432. DOI: 10.1016 / S0043-1354 (98) 00224-3

CrossRef Полный текст

Thomas, M., Florion, A. , Chrθtien, D., and Terver, D. (1996). Биомониторинг загрязнения воды цианидом в реальном времени на основе анализа непрерывного электрического сигнала, излучаемого тропической рыбой: Apteronotus albifrons . Водостойкость . 30, 3083–3091. DOI: 10.1016 / S0043-1354 (96) 00190-X

CrossRef Полный текст

ЮНЕСКО. (2003). Вода для людей Вода для жизни.Отчет ООН о мировом развитии водных ресурсов . Париж; Нью-Йорк, штат Нью-Йорк; Оксфорд: Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и Berghahn Books.

Ветрова Е., Кратасюк В., Кудряшева Н. (2002). Биолюминесцентные характеристики воды озера Шира. Aquat. Экол . 36, 309–315. DOI: 10.1023 / A: 10156381

CrossRef Полный текст

Ван К., Едилер А., Линерт Д., Ван З. и Кеттруп А. (2002). Оценка токсичности реактивных красителей, вспомогательных веществ и выбранных сточных вод в текстильной промышленности для люминесцентных бактерий Vibrio fischeri . Chemosphere 46, 339–344. DOI: 10.1016 / S0045-6535 (01) 00086-8

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Варн, М. С. Дж., И Шифко, А. Д. (1999). Токсичность компонентов стирального порошка для пресноводных кладоцеров и их вклад в токсичность моющего средства. Ecotoxicol. Environ. Безопасность 44, 196–206. DOI: 10.1006 / eesa.1999.1824

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

спирогира, введение.Образовательные ресурсы для преподавания биологии, автор DG Mackean

Спирогира, введение

Спирогира — член водорослей. Это простые растения, от одноклеточных организмов (хламидомонада, эвглена) до сложных водорослей. Они содержат хлорофилл и получают пищу путем фотосинтеза. Спирогия — нитчатая водоросль. Его клетки образуют длинные тонкие нити, которые в огромном количестве вносят свой вклад в знакомую зеленую слизистую «засаду» в прудах.Под микроскопом каждая нить состоит из обширной цепочки идентичных клеток. Каждая клетка содержит спиральный хлоропласт, ядро, цитоплазму и вакуоль, заключенные в клеточной стенке целлюлозы.

Рост

Каждая клетка может делиться поперечно и вырасти до полного размера, увеличивая длину нити. Когда нить разрывается, это форма бесполого размножения, но есть половой процесс, называемый конъюгацией.

Спряжение

В определенное время года трубчатые структуры вырастают из каждой клетки пары нитей, лежащих параллельно друг другу.Трубки соединяются, образуя проход между каждой клеткой и ее партнером. Хлоропласты и другие структуры становятся менее различимыми, а цитоплазма отделяется от клеточной стенки, образуя округлую структуру. Цитоплазматическое содержимое клеток теперь действует как гаметы. Затем гаметы одной нити проходят через трубки (трубки конъюгации) и сливаются с гаметами клеток соседней нити, и ядра сливаются, образуя зиготу.

Вокруг зиготы образуется устойчивая стенка, формирующая спору, и, когда клеточные стенки волокна разрушаются, спора высвобождается и опускается на дно пруда. Спора может выжить в неблагоприятных условиях, таких как низкая температура и недостаток света.

Когда условия снова становятся благоприятными, стенка споры разрывается и вырастает новая нить спирогиры.

Для иллюстраций к этим примечаниям см. Protista
См. Также: Video of Spirogyra

Поиск по сайту

Искать в Интернете

© Авторские права 2004-2020 DG Mackean и Ian Mackean.Все права защищены.

Перейти к основному содержанию Поиск

Поиск

• Где угодно

• Быстрый поиск где угодно

  Поиск Поиск

Расширенный поиск

• Войти | регистр

Пропустить основную навигацию Закрыть меню ящика Открыть меню ящика Домой

• Подписка / продление
  • Учреждения
  • Индивидуальные подписки
  • Индивидуальное продление
• Библиотекари
  • Полные платежи Чикагский пакет
  • Полный охват и охват содержимого
  • Файлы KBART и RSS-каналы
  • Разрешения и перепечатки
  • Инициатива развивающихся стран Чикаго
  • Даты отправки и заявки
  • Часто задаваемые вопросы библиотекарей
• Агенты
  Тарифы, заказы
  и платежи
  • Полный пакет Chicago
  • Полный охват и охват содержимого
  • Даты отправки и претензии
  • Часто задаваемые вопросы агента
  • Партнеры по издательству
    • О нас
    • Публикуйте у нас
    • Публикация новых журналов
    tners
  • Обновления из прессы
    • Подпишитесь на уведомления eTOC
    • Пресс-релизы
    • Медиа
  • Книги издательства Чикагского университета
  • Распределительный центр в Чикаго
  • Чикагский университет
  • Положения и условия
  • Заявление об этике публикаций
  • Уведомление о конфиденциальности
  • Заявление о доступности
  • Следуйте за нами на facebook
  • Следуйте за нами в Twitter
  • Свяжитесь с нами
  • Медиа и рекламные запросы
  • Открытый доступ в Чикаго
  • Следуйте за нами на facebook
  • Следуйте за нами в Twitter

  Промежуточный обзор медико-биологических наук 7-го класса

  9065 абсорбция создание или создание нового организма к стимулу общее увеличение увеличивающий простой микроскоп 5 все растения состоят из клеток все животные состоят из клеток golgi помогает амеба глотать пищу подвижные суставы 9 0661 передняя 9065 9065 9049 9065 9049 9049 9049 9065 906 9049 5 срослись в одну кость, прикрепленную к тазу

  A	B
  прием пищи	прием пищи в
  пищеварение	прием сложной пищи и превращение ее в простую пищу, чтобы организм мог ее использовать
  прием переваренной пищи в кровь и клетки
  циркуляция	транспортировка пищи, газов и воды через кровь
  дыхание	выработка энергии АТФ
  ассимиляция	рост	рост
  экскреция	удаление отходов
  секреция	выработка гормонов и ферментов
  локомоция	движение
  воспроизводство
  регулирование	контроль всех жизненных функций
  окуляр	деталь, на которую вы смотрите
  bodytube	удерживайте окуляр на месте
  1006 объектив с низким увеличением 4
  мощный объектив	40 x400 общее увеличение
  диафрагма	регулирует количество света
  предметный столик	платформа с круглым отверстием, над которым помещается образец
  	источник света
  основание	конструкция, на которой стоит микроскоп
  ручка грубой настройки	грубая фокусировка используется первой
  рычаг	используется для переноски ручки точной настройки микроскопа
  используется для окончательной фокусировки четкого изображения e
  зажимов	удерживает образец на месте, найденном на предметном столике
  наклонное соединение	прицел может изгибаться здесь
  простой микроскоп	одинарная пара линз
  составная пара	составной микроскоп линз
  электронный микроскоп	миллионное увеличение
  фазово-контрастный микроскоп	использует темный фон, чтобы вы могли наблюдать неокрашенные живые клетки
  окрашивание	делает части клеток более заметными
  микродиссекция	используется при удалении ядра из клеток
  форма клетки	связана с ее функцией
  Janssen	первый простой микроскоп
  Leeuwenhoek	Гук	назвал клетку в 1665
  Коричневый	назвал ядро ​​
  Пуркинье	назвал протоплазмой
  Шлейден
  Virchow	все клетки происходят из уже существующих клеток
  ядерная мембрана	полупрозрачная мембрана, которая окружает ядро ​​
  хромосомы	содержат гены и наследственность	другое название протоплазмы в ядре
  ядрышко	ядро ​​в ядре контролирует создание РНК, которая переносит информацию от ядра к другой органелле
  клеточная мембрана	окружает животную клетку	92
  контактный ocyte	углубление в клеточной мембране, которое может поглощать белок
  endoplamic reticulum-ER	система магистральных путей клетки
  рибосомы	синтез белка, что означает наращивание более крупных материалов из более мелких тел	параллельных мешочков мембран, которые вызывают воспаление белка, образованного на рибосомах
  лизосом	участков химического переваривания, в котором используются пищеварительные ферменты
  вакуолей	мешочков, заполненных жидкостью, которые вызывают воспаление и отходы воды	электростанция в форме колбасы, которая накапливает топливо
  цитоплазма	протоплазма внутри клеточного хранилища и рабочей области клетки
  центросома	, обнаруженная в клетках животных, играет роль в воспроизводстве
  	центриолей найдено в центре тросома
  клеточная стенка	дополнительное защитное покрытие, окружающее клетку растения
  хлоропластов	только в зеленых растениях участки фотосинтеза
  псевдоподы	используется для регуляции у пармеций
  трихоцисты	используются для паралича добычи и защиты у парамеций
  микронуклеусов	используются для размножения парамеций
  сокращаются излишки воды Ameba
  пищевая вакуоль	для приема пищи в парамеции
  жгутик	помогает эвглене перемещаться по воде
  глазное пятно	эвглена использует эту структуру для обнаружения света	помогает Парамеции перемещаются
  скелет	кости, которые поддерживают, движение, защиту, минералы и производят клетки крови
  связки	прочные связки соединительной ткани
  хрящ	подушечки гладкой эластичной соединительной ткани, найденные между
  кальций и фосфор	необходимы для крепких костей
  швы	волнистые линии в черепе, где кости соединяются
  череп	восемь широких тонких костей, которые содержат мозг		суставов, не допускающих движения, шовные суставы черепа, сросшиеся кости крестца и копчика
  позвоночник	позвоночник и центральная опора тела
  позвонки	гибкие стойки костей, составляющих позвоночник
  тазовый пояс	2 тазовые или тазовые кости, к которым прикреплены ваши ноги
  грудина	поддерживает грудную стенку и служит в качестве крепления для мышц
  настоящих ребер	верхних 7 пар ребер, которые соединяются напрямую к грудины
  ложные ребра	нижние 5 пар ребер, которые не соединяются напрямую с грудиной
  плавающие ребра	нижние 2 пары, которые не прикрепляются спереди
  грудной пояс	плечевой пояс, к которому прикреплены руки
  подвижные суставы	разрешают движение
  суставы	место, где встречаются 2 кости
  сухожилия	соединяют скелетную мышцу с костью
  лоб
  теменная кость	верхняя часть черепа
  височная кость	виски над ушами
  скуловая кость	скуловая кость
  клиновидная кость	за глазами
  носовая 65651	макс.	нижняя челюсть	нижняя челюсть
  ключица	ключицы
  лопатка	лопатки
  грудина	грудная клетка
  грудь
  локтевая кость	нижняя часть руки
  запястья	запястья
  пястные кости	ладонь
  фаланги
  				9049	9049 9049 нога 9 0492
  надколенник	коленная чашечка
  большеберцовая кость	большая берцовая кость
  малоберцовая кость	малая голень
  предплюсны					окклюзии стопы	задняя часть черепа
  шейный	7 костей шеи
  грудных позвонков	12 имеют пару прикрепленных ребер
  поясничных позвонков
  копчик	копчик
  шарнирное соединение	бедро и плечо
  шарнир	основание колена и локоть	колено и локоть черепа
  скольжения 9049 2	запястье и лодыжка
  артерии	отводят кровь от сердца
  капилляры	соединяют артерии с венами
  мозговое вещество	нижнюю часть дыхательного мозга и регулирует спинной мозг избиение и пищеварение

  ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ХИМИИ

  1. Строение атома, изотопы. Структура электронной оболочки атома, квантовые числа. Принцип Паули. Электронное заполнение орбиталей. Электронная конфигурация атомов I-IV периодов.

  2. Зависимость свойств элементов от строения их атомов. Значение периодического закона Менделеева и периодической системы элементов.

  3. Электроотрицательность. Число окисления. Типы химических связей.

  4. Периодическая таблица элементов. Общая характеристика групп.

  5. Использование таблицы Менделеева для прогнозирования степени окисления. Свойства, химические формулы и типы связи внутри соединений.

  6. Номенклатура неорганических и органических соединений.

  7. Оксиды: номенклатура, способы получения, химические свойства. Классификация оксидов.

  8. Гидроксиды, кислоты и соли: номенклатура, классификация, способы получения, химические свойства. Примеры.

  9. Родинка. Молярная масса.Молярный объем.

  10. Типы химических реакций. Химические уравнения и их балансировка. Стехиометрия.

  11. Окислительно-восстановительные реакции. Восстановитель, окислитель.

  12. Определение окисления и восстановления. Окислители и восстановители. Уравновешивание уравнений окисления-восстановления.

  13. Химическое равновесие и константа равновесия. Условия равновесия по давлениям. Принцип Ле Шателье. Равновесие в растворах.Расчет константы равновесия. Реакция равновесия на условия.

  14. Скорость реакции. Факторы, влияющие на скорость химической реакции.

  15. Газы и их свойства. Газовые законы.

  16. Гидролиз солей. Необратимый гидролиз.

  17. Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация. Диссоциация кислот, оснований, солей в водных растворах.

  18. Ионизация воды. pH.

  19.Электролиз. Электролитические ячейки.

  20. Металлы. Общие характеристики металлов: физико-химические свойства. Положение металлов в периодической системе и особенности строения атома. Общие методы производства металлов. Общая характеристика групп IA и IIA периодической системы.

  21. Свойства натрия, калия, магния, кальция и их соединений. Свойства алюминия и его соединений. Амфотерный характер оксида и гидроксида алюминия.Свойства оксидов и гидроксидов хрома (+2), (+3). Свойства железа, оксидов и гидроксидов железа (+2), (+3). Свойства оксида и гидроксида цинка.

  22. Неметаллы. Общая характеристика групп IVA, VA, VIA, VIIA периодической системы.

  23. Водород, его химические и физические свойства, взаимодействие с металлами и неметаллами, оксидами и органическими соединениями. Вода.

  24. Галогены и их общие характеристики. Галогениды водорода. Галогениды.

  Кислородсодержащие соединения хлора.

  25. Кислород и сера, их соединения. Его генерация, химические и физические свойства.

  26. Азот, его образование, химические и физические свойства. Свойства аммиака и солей аммиака, оксидов азота (+1), (+2), (+4), азотистой кислоты и нитритов, азотной кислоты и нитратов. Производство аммиака и азотной кислоты. Фосфор, его физико-химические свойства.

  27. Свойства соединений фосфора: фосфин и фосфиды, оксид фосфора (+3), (+5).Орто-, мета- и дифосфорные кислоты и их соли.

  28. Углерод, его физико-химические свойства. Свойства и способы образования оксидов и карбонатов углерода. Свойства угольной кислоты.

  29. Свойства кремния, оксида кремния, силицида магния, кремниевой кислоты и силикатов.

  30. Классификация органических соединений. Функциональные группы. Изомеры. Химические реакции органических соединений.

  31. Углеводороды. Номенклатура.Изомерия.

  32. Насыщенные углеводороды. Алканы и циклоалканы. Ненасыщенные углеводороды. 33. Алкены, алкадиены, алкины. Полимеризация бутадиена, изопрена.

  34. Аренес. Бензол, толуол. Способы генерации, химические свойства.

  35. Кислородсодержащие соединения. Спирты, фенолы: строение и свойства метанола, этанола, этиленгликоля, глицерина. Эфиры.

  36. Альдегиды и кетоны.

  37. Карбоновые кислоты.Насыщенные и ненасыщенные. Сложные эфиры.

  38. Функциональные и замещающие производные карбоновых кислот.

  39. Азотсодержащие органические соединения — амины, анилин.

  40. Полимеры.

  41. Моносахариды, дисахариды и полисахариды.

  42. Триглицериды. Жирные кислоты. Жиры и масла.

  43. Аминокислоты. Пептиды. Белки.

  ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНОВ ПО БИОЛОГИИ

  Биология — наука о природе.Методы биологии. Уровни организации жизни: молекулярный, клеточный, организменный, популяционный, видовой, экосистемный, биосферный. Свойства живых систем: химический состав, обмен веществ и энергия, открытость, рост, самовоспроизводство, наследственность и изменчивость, раздражительность, саморегуляция; их встречаемость у животных, растений, грибов и бактерий.

  Клетка: структура и функции

  Основные положения клеточной теории, ее значение в современной науке. Клетка — структурно-функциональная единица живого. Клеточная структура организмов как отражение единства природы. Химический состав клеток. Структура и функции органических веществ: белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот в связи с их функциями. Строение и функции клеточных органелл; взаимосвязь этих компонентов как основа ее целостности. Разнообразие ячеек. Прокариотические и эукариотические клетки. Особенности строения клеток растений, животных и грибов.Вирусы — бесклеточная форма. Роль вирусов как возбудителей болезней и их профилактика.

  Клеточный метаболизм и его компоненты — ассимиляция (анаболизм) и диссимиляция (катаболизм). Пластический и энергетический обмен. Ферменты, их свойства и роль в обмене веществ. Основные этапы пластического обмена веществ. Репликация ДНК. Гены. Генетический код и его свойства. Транскрипция. Перевод. Роль матричных процессов в реализации генетической информации.Автотрофные и гетеротрофные организмы. Этапы фотосинтеза и роль хлорофилла в этом процессе. Биосферное значение фотосинтеза. Хемосинмезис. Основные этапы энергетического обмена. Ферментация и клеточное дыхание, метаболическая роль кислорода. Роль АТФ в энергетическом и пластическом обмене веществ. Взаимосвязь энергетического и пластического метаболизма.

  Размножение и индивидуальное развитие организмов

  Деление клеток — основа роста, развития и размножения организмов.Митоз и мейоз — основные методы деления эукариотических клеток. Межфазный. Этапы митоза и мейоза. Роль митоза и мейоза. Половое и бесполое размножение, их роль в природе. Методы бесполого размножения животных, растений и грибов. Развитие половых клеток. Оплодотворение животных и растений. Двойное удобрение — особенность цветковых растений. Чередование полового и бесполого поколений (гаметофит и спорофит) у растений.

  Онтогенез — индивидуальное развитие организма, основные этапы онтогенеза.Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Основные этапы развития эмбриона (на примере животных). Прямое развитие и развитие с метаморфозами (косвенное). Понятие жизненного цикла.

  Генетика и селекция

  Генетика — наука о наследственности и изменчивости организмов. Основные методы генетики. Гибридологический анализ, моно-, ди- и полигибридное скрещивание. Основные понятия генетики: ген, аллель, признак, гомозигота и гетерозигота, доминантное и рецессивное, генотип, фенотип и норма реакции.Законы наследственности, установленные Г. Менделем, и условия их реализации. Цитологические основы законов Г. Менделя. Полное и частичное доминирование. Хромосомная теория наследственности. Связанное наследование и его цитологические основы, расщепление. Кроссовер (скрещивание хромосом) и его значение. Генетическое определение пола, половые хромосомы и аутосомы, наследование характеристик, связанных с полом.

  Генотип как исторически целостная система. Концепция взаимодействия генов и множественной активности.Роль генотипа и факторов окружающей среды в формировании фенотипа. Формы изменчивости организмов: модификация и генетическая изменчивость, мутации и комбинационная изменчивость, их роль в природе. Причины мутаций. Влияние окружающей среды на мутационный процесс, мутагены.

  Основные источники комбинационной изменчивости: независимое поведение гомологичных хромосом при мейозе, кроссинговере, оплодотворении. Значение генетики для здравоохранения. Наследственные болезни и меры предосторожности.Влияние радиации и химических мутагенов (включая никотин, алкоголь и наркотики) на наследственность человека.

  Генетика — теоретическая основа селекции. Породы животных и сорта растений. Основные методы селекции растений и животных: мутагенез, полиплоидия, гибридизация, искусственный отбор. Современная биотехнология: генная и клеточная инженерия.

  Разнообразие жизни

  Биологическая классификация. Классификация организмов и роль C.Линней как основоположник научной систематики. Основные систематические категории: вид, род, семейство, отряд, класс, тип, царство. Особенности строения и функционирования представителей важнейших царств природы: бактерий, растений, животных и грибов.

  Царство бактерий. Основные особенности строения и деятельности бактерий, их размножение. Споры. Роль бактерий в биосфере. Значение бактерий для сельского хозяйства, промышленности и медицины.Патогенные бактерии и борьба с ними.

  Царство грибов. Формы вегетативного тела грибов. Пилеарные грибы, их строение, питание, размножение. Формы. Дрожжи. Экологические группы грибов. Грибы-паразиты, вызывающие болезни растений, животных и человека. Микориза. Роль грибов в биосфере и человеческое значение. Лишайники — симбиотические организмы, состоящие из грибов и цианобактерий или зеленых одноклеточных водорослей. Строение лишайника. Эколого-морфологические группы.Питание. Репродукция. Роль лишайников в биосфере и человеческое значение.

  Царство растений. Общая характеристика растений. Роль растений в структуре экосистемы и для человека. Классификация растений. Низшие и высшие растения. Жизненный цикл растений, смена поколений (спорофит и гаметофит). Эволюция жизненного цикла растений.

  Низшие растения (водоросли). Эволюция и форма вегетативного тела. Основные разделы водорослей — зеленые, коричневые и красные.Строение и активность одноклеточных водорослей (хламидомонады). Нитчатые водоросли (улотрикс) и водоросли. Размножение и жизненные циклы водорослей. Роль водорослей в биосфере и человеческое значение.

  Нашествие растений на суше. Понятие о тканях и органах растений.

  Моховые растения. Зеленый мох. Строение, размножение и жизненный цикл мха обыкновенного. Мох сфагнум, его строение. Образование торфа, его ценность. Раздел Ликопсиды, Хвощи, Папоротники: характеристика, основные представители, их строение и биология.Жизненный цикл и размножение папоротника.

  Отдел голосеменных растений: характеристика строения и размножения. Распространение хвойных пород. Биологическая ценность семени. Роль голосеменных в биосфере и человеческое значение.

  Отдел покрытосеменных (цветковых). Строение цветка. Ovule. Двойное оплодотворение. Формирование семян и плодов. Роль покрытосеменных в биосфере и человеческое значение. Классификация покрытосеменных: классы двудольных и однодольных, их особенности.Особенности основных семейств растений; их биологические характеристики (крестоцветные, розоцветные, бобы, пасленовые, сложноцветные, лилии, злаки).

  Основные группы тканей растений (меристема, покровная, укрепляющая, проводящая, основная).

  Вегетативные органы высших растений. Строение и функции корней, типы корней, виды модификаций (метаморфоз) корневой системы. Bine. Бутоны. Стебель. Разветвление бина. Строение и функции побегов стеблевой модификации (корневища, клубни, луковица).Строение и функции листа, типы листьев, филлотаксия, типы жилкования. Генеративные органы цветковых растений. Строение цветка обусловлено методами опыления. Однополые и бисексуальные цветы. Цветочная формула. Соцветия и их биологическое значение. Структура и классификация семян (например, однодольных и двудольных растений) и плодов. Типы прорастания семян, роста рассады и питания. Размножение плодами и семенами. Значение цветов, фруктов и семян в природе и жизни человека.

  Происхождение растений. Основные этапы эволюции растительного мира: зарождение фотосинтеза, появление одноклеточных и многоклеточных водорослей, инвазия наземных растений (псилофитов), появление спор и семенных растений. Филогенетические отношения в растительном мире.

  Животное царство. Простейшие. Общая характеристика простейших: строение клеток, питание, дыхание, выделение, движение, поведение и размножение.Разновидность: амеба обыкновенная, эвглена зеленая и гетеротрофные жгутики, парамеции и другие инфузории. Отличия простейших от многоклеточных животных. Их значение в природе и жизни человека. Паразитические простейшие — возбудители болезней человека и животных.

  Многоклеточные животные. Особенности строения многоклеточных животных. Основные ткани, органы и системы. Типы симметрии тела животных. Двух- и трехзародышевые животные.

  Phyla Coelenterates, Flatworms, Roundworms, Annelida.Характеристика строения и основных жизненных процессов (внешнее строение, система покровов, движения и мускулатура, питание и пищеварительная система, дыхательная, выделительная и выделительная система, распределение веществ в организме, полость тела, нервная система, поведение , репродуктивная система и способы размножения). Жизненные циклы наиболее важных представителей. Характеристики основных классов. Роль в экосистеме и жизни человека. Паразитические представители плоских и круглых червей, их значение для здоровья человека и сельского хозяйства.Профилактика паразитарных заболеваний.

  Тип членистоногих. Характеристика строения и основных жизненных процессов. Классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые. Особенности членистоногих в связи с вторжением в наземно-воздушную среду. Основные отряды насекомых: Orthoptera, Coleoptera, Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera. Насекомые с полным и неполным метаморфозом. Разнообразие насекомых и их роль в экосистемах и жизни человека. Методы борьбы с насекомыми — вредителями и переносчиками болезней.Защита от насекомых.

  Тип моллюсков. Характеристика строения и основных жизненных процессов, основных классов (брюхоногие моллюски, двустворчатые моллюски, головоногие моллюски). Роль моллюсков в водных и наземных экосистемах.

  Тип хордовые. Общая характеристика филума. Основные классы хордовых: ланцетники, хрящевые рыбы, костистые рыбы, амфибии, рептилии, птицы, млекопитающие. Характеристика строения и основных жизненных процессов в связи с особенностями окружающей среды и образа жизни.Происхождение и эволюция основных классов позвоночных. Нашествие позвоночных на сушу и адаптация к среде земля-воздух. Характеристики основных групп. Роль различных хордовых в экосистемах и жизни человека, защита и регулирование численности. Основные домашние и сельскохозяйственные животные: происхождение, биологические основы содержания, кормление, разведение.

  Эволюция животного мира. Происхождение простейших и многоклеточных животных. Происхождение основных филюмов животного мира.Усложнение строения и деятельности животных в процессе эволюции. Положение человека в животном мире, систематическое свидетельство его идентичности.

  Человек и его здоровье

  Обзор человеческого тела: основные ткани и системы органов. Ценность знаний о строении, функционировании тела и здоровье для защиты здоровья человека. Органы и системы органов.

  Покровная система. Структура и функции кожи.Покровные структуры: волосы и ногти. Роль кожи в терморегуляции, закаливании тела. Гигиена кожи, профилактика ожогов и первая помощь, обморожения и механические травмы.

  Костно-мышечная система и движения. Основными элементами опорно-двигательного аппарата человека. Части скелета: осевой скелет, скелет конечностей и их поясов. Строение и функции костей. Основные виды костей и их соединения. Суставы. Хрящи, сухожилия,

  связки. Строение мышц и их функции. Основные группы мышц человека. Первая помощь при ушибах, растяжениях, переломах и вывихах.

  Кровь и кровообращение. Представление о внутренней среде, о ценности постоянной внутренней среды. Кровь, лимфа и интерстициальная жидкость. Состав крови человека: Плазма крови и различные элементы формы, их структура и функции. Иммунитет и его виды. Антигены и антитела. Роль И. И. Мечникова в становлении учения об иммунитете.Инфекционные болезни и борьба с ними. Прививки и их роль в профилактике инфекционных заболеваний. Группы крови. Переливание донорской крови. Свертывание крови. Строение кровеносной системы: сердце и сосуды (артерии, капилляры, вены). Системные и малые кровеносные системы. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Первая помощь при кровотечении. Вредное влияние курения, алкоголя и наркотиков на сердечно-сосудистую систему.

  Дыхательная система и газообмен.Основные компоненты дыхательной системы. Строение света, механизм вдоха и выдоха, газообмен. Ценность дыхания. Респираторное здоровье. Заболевания органов дыхания и их профилактика. Предотвращение распространения инфекционных заболеваний. Чистый воздух как фактор здоровья. Способы оказания первой помощи при отравлении угарным газом и спасении утопающих.

  Пищеварительная система и питание. Строение и функции пищеварительной системы. Пищеварительный тракт и их функции.Пищеварительная железа. Роль ферментов в

  пищеварение. Регуляция пищеварения, исследование ИП. Павлов. Пища и питательные вещества: белки, липиды, углеводы, минералы, вода, витамины. Здоровье органов пищеварения, рациональное питание. Ценность пищи и пищеварения. Обмен веществ и энергия в организме человека, профилактика нарушений обмена веществ. Роль витаминов в организме, их содержание в продуктах питания. Профилактика пищевых отравлений, кишечных инфекций и паразитарных заболеваний.

  Строение мочевыделительной системы человека. Органы мочевыделительной системы и их функции. Образование первичной и вторичной мочи. Профилактика болезней. Роль других систем органов в выделении продуктов обмена.

  Половая система мужчин и женщин, их структура и функции. Формирование гамет. Основные этапы индивидуального развития человека. Причины нарушения индивидуального развития; наследственные заболевания, их причины и профилактика.Инфекции, передающиеся половым путем, их профилактика.

  Нервная и гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Основные эндокринные железы и их значение для роста, развития и регулирования функций организма. Основные гормоны человека. Строение нервной системы, ее отделы: центральная и периферическая нервная система. Строение и функции головного и спинного мозга.

  Соматическая и вегетативная нервная система. Органы чувств, их строение и функции.Анализаторы. Нарушения функций анализаторов и их предупреждение. Условные и безусловные рефлексы, рефлекторные дуги. Высшая нервная деятельность, речь и мышление. Сознание как функция мозга. Социально-биологическая обусловленность человеческого поведения. Роль И. М. Сеченова и И. П. Павлова в создании теории высшей нервной деятельности. Нарушения деятельности нервной системы и их профилактика. Сон, его значение и гигиена. Взаимосвязь процессов нервной и гуморальной регуляции.

  Эволюция органического мира

  Доказательства эволюции природы. История теории эволюции; К. Линнеус, Ж. Кювье, Г.-Б. Ламарк и их роль в развитии науки. Основные положения гл. Теория Дарвина, ее значение.

  Популяции и их структура. Количество популяций, их возрастной и половой состав, формы сосуществования особей. Изменчивость популяций. Факторы (движущие силы) эволюции. Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.Формы естественного отбора (перемещение, стабилизация, отрыв). Боритесь за существование. Роль экологии в изучении механизмов эволюционных преобразований. Возникновение фитнеса, его относительный характер.

  Вид и его критерии. Механизмы видового происхождения. Изоляция и ее виды, роль географической изоляции. Микроэволюция и макроэволюция, соотношение их механизмов. Роль изучения онтогенеза в понимании механизмов эволюции органического мира.

  Биогенетический закон.Биологический прогресс и регресс. Ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация; соотношение путей эволюции. Эволюционный параллелизм и конвергенция, их причины. Гомологические и аналогичные органы. Основные этапы эволюции жизни. Зарождение жизни на Земле. Важнейшие ароморфозы в эволюции жизни.

  Происхождение и эволюция человека. Доказательства происхождения человека от животных. Этапы эволюции человека. Движущие силы антропогенеза. Происхождение человеческих рас.Биологическое и социальное в природе человека.

  Организм и среда. Экосистемы. Биосфера

  Экология — наука о взаимоотношениях организмов и окружающей среды, ценности экологии. Понятия об окружающей среде и экологических факторах, классификация экологических факторов.

  Действие экологических факторов. Ограничивающие факторы. Понятие экологической ниши. Основные абиотические факторы: свет, температура, влажность, их роль в жизни организмов. Периодические явления в природе жизни: биологические ритмы, фотопериодичность.Типы межвидовых взаимоотношений: конкуренция, хищничество, паразитизм, симбиоз.

  Разнообразие популяций, их возраст и половой состав. Динамика численности популяций и ее причины. Биологические сообщества — многовидовые системы, взаимоотношения организмов в сообществе. Экосистема и биогеоценоз. Видовая и пространственная структура экосистем. Роль редких видов в природе и меры по их охране. Трофическая структура экосистем: продуценты, потребители, редуценты.Правило экологической пирамиды. Трофические цепи и сети. Круговорот веществ и преобразование энергии в экосистемах. Самоконтроль экосистем. Внешние и внутренние причины изменения экосистем, экологическая сукцессия.

  Влияние человека на природные экосистемы, особенности воздействия антропогенных факторов. Сравнение естественных и искусственных экосистем. Агроэкосистемы и экосистемы городов. Значение биологического разнообразия для нормального функционирования природных экосистем, сохранения биологического разнообразия. Значение природоохранных мероприятий и рационального природопользования.

  Биосфера как глобальная экосистема, ее границы. Вклад В. И. Вернадского в развитие теории биосферы. Функции живого вещества. Особенности распределения биомассы в биосфере. Биологический круговорот. Эволюция биосферы. Глобальные изменения в биосфере и их причины. Влияние человеческой деятельности на эволюцию биосферы.

  Дайте общее описание одноклеточных животных.Общая характеристика и строение вида простейших. Кто открыл одноклеточные организмы

  Это пособие содержит весь теоретический материал по курсу биологии, необходимый для сдачи экзамена. Он включает в себя все элементы содержания, проверенные контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения по курсу общеобразовательной (полной) школы.

  Теоретический материал изложен в краткой доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, которые позволяют проверить свои знания и степень готовности к сертификационному экзамену. Практические занятия соответствуют формату экзамена. В конце руководства даются ответы на тесты, которые помогут студентам и соискателям проверить себя и заполнить пробелы.

  Пособие адресовано студентам, абитуриентам и преподавателям.

  Размножение инфузорий происходит как бесполым, так и половым путем. При бесполом размножении происходит продольное деление клеток. Во время полового процесса между двумя инфузориями образуется цитоплазматический мостик. Полиплоидные (большие) ядра разрушаются, а диплоидные (маленькие) ядра делятся мейозом с образованием четырех гаплоидных ядер, три из которых погибают, а четвертое делится пополам, но митозом.Формируются две жилы. Один стационарный, а другой мигрирующий. Затем между инфузориями происходит обмен мигрирующими ядрами. Затем стационарные и мигрировавшие ядра сливаются, особи расходятся, и в них снова образуются большое и маленькое ядра.

  A1. Таксон, в который объединяются все простейшие, называется

  .

  1) королевство

  2) королевство

  A2. У простейших нет

  2) органоиды 4) половое размножение

  A3.При полном окислении 1 молекулы глюкозы амеба производит АТФ в количестве

  1) 18 г / моль 3) 9 г / моль

  2) 2 г / моль 4) 38 г / моль

  1) амеба протей 3) трипаносома

  2) эвглена зеленая 4) радиолярия

  А5. Через сократительную вакуоль у инфузорий происходит

  1) вывоз ТБО

  2) выделение жидких отходов

  3) устранение половых клеток — гаметы

  4) газовая биржа

  1) кровь комара 3) личинки комара

  2) слюна комара 5) яйца комара

  А7.Бесполое размножение малярийного плазмодия происходит в

  г.

  1) эритроциты человека

  2) эритроциты и желудок комара

  3) лейкоциты человека

  4) эритроциты и клетки печени человека

  А8. Какой органоид отсутствует у инфузорий?

  1) ядро ​​3) митохондрии

  2) хлоропласты 4) аппарат Гольджи

  А9. Что общего между эвгленой и хлореллой?

  1) наличие гликогена в клетках

  2) способность к фотосинтезу

  3) анаэробное дыхание

  4) наличие жгутиков

  А10. Среди инфузорий не обнаружено

  1) гетеротрофные организмы

  2) аэробные организмы

  3) автотрофные организмы

  А11. Самый сложный

  амеба обыкновенная 3) малярийный плазмодий

  эвглена зеленая 4) инфузории

  А12. При охлаждении, других неблагоприятных условиях свободноживущие простейшие

  1) образуют колонии 3) образуют споры

  2) активно двигаются 4) образуют кисты

  Part B

  IN 1. Выберите самый простой, свободно живущий

  1) стентор ресничек 4) лямблии

  2) амеба протей 5) стильонихия

  3) трипаносома 6) балантидиум

  В 2.Свяжите представителя простейших со знаком, что у него

  Одноклеточные или простейшие. Общая характеристика «class =» img-responsive img-thumbnail «>

  Деталь С

  C1. Почему аквариумисты выращивают инфузории на молоке?

  C2. Найдите ошибки в тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны. 1. Простейшие (одноклеточные) организмы обитают только в пресных водах. 2. Клетка простейших — это независимый организм со всеми функциями живой системы.3. В отличие от клеток многоклеточных организмов, клетки всех простейших имеют одинаковую форму. 4. Простейшие питаются твердыми частицами пищи, бактериями. 5. Непереваренные остатки пищи удаляются через сократительные вакуоли. 6. Некоторые простейшие имеют хроматофоры, содержащие хлорофилл, и способны к фотосинтезу.

  В королевство Простейшие одноклеточных животных. Некоторые виды образуют колонии.

  Клетка простейших имеет такое же структурное строение, как и клетка многоклеточного животного: она ограничена мембраной, внутреннее пространство заполнено цитоплазмой, которая содержит ядро ​​(ядра), органоиды и включения.

  Клеточная мембрана у одних видов представлена ​​наружной (цитоплазматической) мембраной, у других — мембраной и пленкой. Некоторые группы простейших образуют вокруг себя оболочку. Мембрана имеет структуру, типичную для эукариотической клетки: она состоит из двух слоев фосфолипидов, в которые белки «тонут» на разную глубину.

  Количество ядер — одно, два или больше. Форма сердечника обычно круглая. Ядро ограничено двумя мембранами; эти мембраны пронизаны порами.Внутреннее содержимое ядра — это ядерный сок (кариоплазма), который содержит хроматин и ядрышки. Хроматин состоит из ДНК и белков и представляет собой интерфазную форму существования хромосом (деконденсированных хромосом). Ядрышки состоят из рРНК и белков и являются местом формирования субъединиц рибосомы.

  Внешний слой цитоплазмы обычно более светлый и плотный — эктоплазма, внутренний — эндоплазма.

  В цитоплазме встречаются органоиды, характерные как для клеток многоклеточных животных, так и органоиды, характерные только для этой группы животных.Органоиды простейших, общие с органоидами клетки многоклеточного животного: митохондрии (синтез АТФ, окисление органических веществ), эндоплазматический ретикулум (транспорт веществ, синтез различных органических веществ, компартментализация), комплекс Гольджи (накопление, модификация, секреция различные органические вещества, синтез углеводов и липидов, место образования первичных лизосом), лизосомы (расщепление органических веществ), рибосомы (синтез белка), клеточный центр с центриолями (образование микротрубочек, в частности микротрубочек ek веретено) микрофиламенты и микротрубочки (цитоскелет). Органоиды простейших, характерные только для этой группы животных: стигма (световосприятие), трихоцисты (защита), акостостиль (опора), сократительные вакуоли (осморегуляция) и другие органоиды фотосинтеза, присутствующие в жгутиках растений, называются хроматофорами. Органоиды движения простейших представлены псевдоподиями, ресничками, жгутиками.

  Питание — гетеротрофное; у жгутиков растений — автотрофный, может быть миксотрофным.

  Газообмен происходит через клеточную мембрану, подавляющее большинство простейших — аэробные организмы.

  Реакция на воздействия окружающей среды (раздражительность) проявляется в виде такси.

  При возникновении неблагоприятных условий большинство простейших образуют цисты. Энцистирование — это способ испытать неблагоприятные условия.

  Основным методом размножения простейших является бесполое размножение: а) деление материнской клетки на две дочерние клетки, б) деление материнской клетки на множество дочерних клеток (шизогония), в) почкование. Основа бесполого размножения — митоз. У ряда видов есть половой процесс — конъюгация (инфузории) и половое размножение (спорозойные).

  Среда обитания: морские и пресные водоемы, почва, организмы растений, животных и человека.

  Классификация простейших

  • Поддомен простейших, или одноклеточные (Protozoa)
    • Тип саркомастигофора (Sarcomastigophora)
      • Подтип жгутиков (мастигофора)
        • Класс жгутиков растений (Phytomastigophorea)
        • Класс жгутиков животных (Zoomastigophorea)
      • Подтип опалин (Opalinata)
      • Подтип Sarcodina (Sarcodina)
        • Rhizopoda Класс
        Класс
        • Радиолярии, или радиолярии (радиолярии)
        • Класс Солнцестояния (Heliozoa)
    • Тип Апикомплекса (Apicomplexa)
      • • Perkinsea Class
        • Спорозое, класс
    • Тип Myxosporidia (Myxozoa)
      • • Класс Mixosporidia (Myxosporea)
        • Класс Actinosporeidia (Actinosporea)
    • Тип микроспоридий (Microspora)
    • Тип инфузорий (Ciliophora)
      • • Класс Цилиарные инфузории (Ciliata)
        Сосущие инфузории класса
        • (Suctoria)
    • Лабиринты типа (Labirinthomorpha)
    • Тип ацетоспоридии (Ascetospora)

  Простейшие появились около 1 года. 5 миллиардов лет назад.

  Простейшие относятся к примитивным одноклеточным эукариотам (супрастатемент Eucariota). В настоящее время принято считать, что эукариоты произошли от прокариот. Существует две гипотезы происхождения эукариот от прокариот: а) последовательная, б) симбиотическая. Согласно последовательной гипотезе, мембранные органоиды постепенно возникают из плазмалеммы прокариот. Согласно симбиотической гипотезе (эндосимбиотическая гипотеза, гипотеза симбиогенеза), эукариотическая клетка является результатом серии симбиозов нескольких древних прокариотических клеток.

  Одноклеточными или простыми организмами называют те организмы, тела которых состоят из одной клетки. Именно эта клетка выполняет все необходимые функции для жизнедеятельности организма: движение, питание, дыхание, размножение и выведение из организма ненужных веществ.

  Царство простейших

  Простейшие выполняют функции как клетки, так и отдельного организма. В мире насчитывается около 70 тысяч видов этого царства, большинство из них — организмы микроскопических размеров.

  2-4 мкм — это размер мелких простейших, а у обычных — 20-50 мкм; по этой причине увидеть их невооруженным глазом невозможно. Но есть, например, инфузории длиной 3 мм.

  Встретить представителей простейших Преисподней можно только в жидкой среде: в морях и прудах, на болотах и ​​влажных почвах.

  Что такое одноклеточные?

  Есть три типа одноклеточных: саркомастигофоры, спорозоиды и инфузории. Саркомастигофор типа включает саркод и жгутиконосцы, а инфузории типа — ресничные и сосущие.

  Особенности строения

  Особенностью строения одноклеточных является наличие структур, характерных для предельно простых. Например, ротовая полость, сократительная вакуоль, порошок и глотка.

  Для простейших характерно разделение цитоплазмы на два слоя: внутренний и внешний, что называется эктоплазмой. В структуру внутреннего слоя входят органеллы и эндоплазма (ядро).

  Для защиты используется пленка — слой цитоплазмы, характеризующийся уплотнением, а органеллы обеспечивают подвижность и некоторые функции питания. Между эндоплазмой и эктоплазмой расположены вакуоли, которые регулируют водно-солевой баланс одноклеточного.

  Unicellular Nutrition

  У простейших возможны два типа питания: гетеротрофный и смешанный. Есть три способа усвоения пищи.

  Фагоцитоз Они называют процесс захвата твердых частиц пищи с помощью выростов цитоплазмы, которые есть у простейших, а также других специализированных клеток в многоклеточных клетках.И пиноцитоз , представленный процессом захвата жидкости самой клеточной поверхностью.

  Дыхание

  Выделение у простейших осуществляется путем диффузии или через сократительные вакуоли.

  Простое размножение

  Есть два способа размножения: половой и бесполый. Бесполое представлено митозом, во время которого происходит деление ядра, а затем цитоплазмы.

  И половой Размножение происходит с использованием изогамии, оогамии и анизогамии.Самая простая характеризуется чередованием полового размножения и однократного или множественного бесполого.

  Вид простейших

  
  Подержанные книги:
  1.Биология: полное руководство по подготовке к экзамену. / Г.И. Лернер. — М .: АСТ: Астрель; Владимир ВКТ, 2009 2. Биология: Животные: учебник. на 7-8 ячеек общеобразовательные. Учреждения. — 7-е изд. — М .: Просвещение, 2000. 3. Биология: учеб.-справочник / А.Г. Лебедев. М .: АСТ: Астрель. 2009.4. Биология. Полный курс общеобразовательной средней школы: учебник для школьников и абитуриентов / М.А.Валовая, Н.А.Соколова, А.А. Каменского. — М .: Экзамен, 2002. 5. Биология для поступающих в вузы.Интенсивный курс / Г.Л.Билич, В.А. Крыжановский. — М .: Издательство «Оникс», 2006.
  Использованные ресурсы Интернета:

  Тип простейших включает около 25 тысяч видов одноклеточных животных, обитающих в воде, почве или организмах других животных и человека. Имея морфологическое сходство в строении клеток с многоклеточными организмами, простейшие существенно различаются функционально.

  Если клетки многоклеточного животного выполняют особые функции, то клетка простейшего представляет собой независимый организм, способный к метаболизму, раздражительности, движению и размножению.

  Простейшие — это организмы на клеточном уровне организации. В морфологическом плане простейший эквивалентен клетке, но физиологически представляет собой целый независимый организм. Подавляющее большинство из них имеют микроскопические размеры (от 2 до 150 мкм). Однако некоторые из живых простейших достигают 1 см, а раковины ряда окаменелых корней достигают 5-6 см в диаметре. Общее количество известных видов превышает 25 тысяч.

  Строение простейших чрезвычайно разнообразно, но все они имеют особенности, характерные для организации и функции клетки.Общими по строению в строении простейших являются два основных компонента организма — цитоплазма и ядро.

  Цитоплазма

  Цитоплазма ограничена внешней мембраной, которая регулирует поступление веществ в клетку. У многих простейших это осложняется дополнительными структурами, увеличивающими толщину и механическую прочность внешнего слоя. Таким образом возникают образования, такие как пленки и мембраны.

  Цитоплазма простейших обычно распадается на 2 слоя — внешний более светлый и более плотный — эктоплазма и внутренний, снабженный многочисленными включениями, — эндоплазма .

  В цитоплазме локализуются общеклеточные органоиды. Кроме того, в цитоплазме многих простейших может присутствовать множество специальных органелл. Особенно распространены различные фибриллярные образования — опорные и сократительные фибриллы, сократительные вакуоли, пищеварительные вакуоли и др.

  Ядро

  Простейшие имеют типичное клеточное ядро, одно или несколько. Ядро простейших имеет типичную двухслойную ядерную оболочку. Хроматиновый материал и ядрышки распределены в ядре.Ядра простейших отличаются исключительным морфологическим разнообразием по размеру, количеству ядрышек, количеству ядерного сока и т. Д.

  Особенности жизни простейших

  В отличие от соматических клеток, многоклеточные простейшие характеризуются наличием жизненного цикла. Он состоит из ряда последовательных стадий, которые в существовании каждого вида повторяются с определенной закономерностью.

  Чаще всего цикл начинается со стадии зиготы, соответствующей оплодотворенной многоклеточной яйцеклетке.

  Prev post Как установить газлифт: Используйте секреты установки газлифта

  Next post Что такое кдсп в мебели: Что лучше МДФ, ЛДСП или КДСП?

  Добавить комментарий Отменить ответ

  Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

  Комментарий *

  Имя *

  Email *

  Сайт

  Саркомастигофоры	Sarcode	Амеба протея обыкновенная, амеба дизентерийная, радиолярия
  	Флагеллум	Эвглена зеленая, вольвокс, трипаносома африканская, лейшмания, трихомонады, печень лямблий
  Споровики	Кокцидиум	Плазмодий falciparum
  Инфузории	Ресничный	Инфузория-балантидиум, инфузория-тапочка, инфузория-трубач
  		Трихофриоз